習(xí)近平生態(tài)文明思想賦能青年參與美麗北京建設(shè)

[基金項目：本文系北京市教育科學(xué)規(guī)劃基金項目“北京職業(yè)教育思政課貫通中應(yīng)用型人才育人模式研究”（項目編號：CDDB23223）的階段性成果。

作者簡介：張隆隆，北京青年政治學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師，主要研究方向：思想政治教育、社會工作。]

“建設(shè)一個什么樣的首都”和“怎樣建設(shè)首都”，這是建設(shè)美麗北京的方向性、根本性問題，也是重大的時代課題。在習(xí)近平生態(tài)文明思想指引下，北京市圍繞著這一重大時代課題進(jìn)行系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，取得了歷史性成就，彰顯了中國式現(xiàn)代化的人與自然和諧共生的特征，為生態(tài)文明建設(shè)提供了北京樣板。如何將美麗北京的生動實踐轉(zhuǎn)化為高校思政課教學(xué)資源，以北京案例深入闡釋習(xí)近平生態(tài)文明思想，增強大學(xué)生的政治意識，賦能青年參與美麗北京建設(shè)，具有很強的指導(dǎo)性和現(xiàn)實意義。

一、案例驅(qū)動：激發(fā)北京大學(xué)生參與美麗北京建設(shè)的內(nèi)生力量

結(jié)合北京案例，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平生態(tài)文明思想中增強思政課的吸引力。圍繞美麗北京的主題，以適當(dāng)?shù)膱D片、文字、數(shù)據(jù)、視頻等形式為載體，闡釋北京的生態(tài)之變，有助于將習(xí)近平生態(tài)文明思想講解得深入淺出，增強高職思政課的吸引力。習(xí)近平生態(tài)文明思想是“兩個確立”決定性意義在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的生動寫照，是加強青少年政治引領(lǐng)的重要現(xiàn)實教材[ 阿東：《深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想 動員引領(lǐng)廣大青少年在全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)》，《習(xí)近平生態(tài)文明思想研究與實踐》，2024年第1期。]。結(jié)合大氣、水、土壤、生物等專題搜集整理相關(guān)案例，以點帶線、以線帶面、以面帶體，不斷展現(xiàn)黨的十八大以來美麗北京建設(shè)的生態(tài)畫卷。通過案例驅(qū)動促進(jìn)師生同構(gòu)高職思政課生成，在思政課教學(xué)過程中“由外到內(nèi)、由表及里、由淺入深”地提高青年大學(xué)生理論認(rèn)同感、學(xué)習(xí)參與感、互動體驗感、知識獲得感和自我效能感，促進(jìn)學(xué)生將習(xí)近平生態(tài)文明思想“內(nèi)化于心、外化于行”，把個體感性覺察同教學(xué)案例分享、教師歸納總結(jié)有機統(tǒng)一起來，在持續(xù)互動中形成建設(shè)美麗北京的領(lǐng)悟力、行動力和傳播力，形成美麗北京建設(shè)的強大合力。例如，2024年7月27日，聯(lián)合國教科文組織第46屆

世界遺產(chǎn)大會將“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。把其作為北京建設(shè)經(jīng)典案例與同學(xué)們分享，共同感受中華文明的傳統(tǒng)魅力，引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)文化遺產(chǎn)，參與美麗北京建設(shè)之中。讓學(xué)生在北京生活中樹立生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展的理念，通過案例讓同學(xué)們深入理解和把握習(xí)近平生態(tài)文明思想，增強保護(hù)環(huán)境、建設(shè)人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化的動力。

堅持問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)學(xué)生需求與美麗北京的內(nèi)在聯(lián)系，提升思政課的針對性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生力量。精準(zhǔn)對接青年需求是講好思政課的基礎(chǔ)。大學(xué)階段青年學(xué)生已經(jīng)儲備了一定的生態(tài)文明知識，在中小學(xué)階段也通過多種社會實踐活動形成了一定的生態(tài)文明能力，對建設(shè)生態(tài)文明的價值和意義認(rèn)同比較高，但對習(xí)近平生態(tài)文明思想的系統(tǒng)化理解有待加強，生態(tài)文明實踐不足。尤其對北京高校學(xué)生來說，如何參與美麗北京建設(shè)，存在著知識方面的盲點和實踐方面的困惑。通過北京奧運、國慶慶?；顒印⒔h百年慶?；顒?、中軸線思政課等志愿者活動的參與，使學(xué)生們進(jìn)一步了解北京的生態(tài)文明文化，增強了學(xué)習(xí)積極性，明確了學(xué)習(xí)目的。面對北京作為超大城市的生態(tài)治理之難和學(xué)生學(xué)習(xí)之惑。通過案例講解，讓學(xué)生們了解到北京在生態(tài)文明建設(shè)中的巨大變化，從解決大城市病到創(chuàng)新發(fā)展，從城鄉(xiāng)規(guī)劃治理到歷史文化名城和中軸線文化遺產(chǎn)保護(hù)，從北京發(fā)展轉(zhuǎn)向首都發(fā)展，從單一城市發(fā)展轉(zhuǎn)向京津冀協(xié)同發(fā)展，從聚集資源求增長轉(zhuǎn)向疏解非首都功能謀發(fā)展，從城市管理轉(zhuǎn)向超大城市治理，扎實推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、以人民為中心的發(fā)展，推動北京這座偉大城市深刻轉(zhuǎn)型，開啟了首都全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新航程[ 薛睿杰、王萍：《北京人大：奮力譜寫法治中國首善之區(qū)建設(shè)新篇章》，《全國人大》，2022年第19期。]。在解析美麗北京的典型案例中理解美麗中國建設(shè)的必要性和重要性，深刻理解習(xí)近平生態(tài)文明思想的理論智慧和實踐偉力，在感性的案例體驗中逐步形成理性認(rèn)知，從生態(tài)文明建設(shè)的過程性、長期性、艱巨性等特征來了解美麗北京的先行示范作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，讓學(xué)生在美麗北京的生動實踐體驗中形成參與美麗中國建設(shè)的內(nèi)生力量。

二、北京行動：以戰(zhàn)略規(guī)劃實施牽引北京高校學(xué)生投身北京實踐

把握黨的創(chuàng)新理論在北京的生動實踐，讓青年學(xué)生了解美麗北京的發(fā)展定位和目標(biāo)。習(xí)近平生態(tài)文明思想是馬克思主義中國化時代化最新理論成果在生態(tài)文明領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，是新時代推進(jìn)美麗中國建設(shè)、實現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的強大思想武器，具有鮮明的科學(xué)性、時代性、先進(jìn)性和實踐性[ 郭紅燕、王璇：《進(jìn)一步深化習(xí)近平生態(tài)文明思想的大眾化傳播》，《紅旗文稿》，2023年第19期。]。生態(tài)文明思想的理論創(chuàng)新表現(xiàn)在北京建設(shè)方面，就是要“堅持綠水青山就是金山銀山的理念，強化生態(tài)環(huán)境聯(lián)建聯(lián)防聯(lián)治。”[ 習(xí)近平：《論把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局》，《求是》，2021年第9期。]在具體舉措上，“要增加清潔能源供應(yīng)，調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu)，持之以恒推進(jìn)京津冀地區(qū)生態(tài)建設(shè)，加快形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式?！盵 習(xí)近平：《論把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局》，《求是》，2021年第9期。]同時，加快科技創(chuàng)新的步伐，讓北京成為全國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的示范標(biāo)桿。北京市在習(xí)近平生態(tài)文明思想指導(dǎo)下堅持生態(tài)優(yōu)先、規(guī)劃先行、綠色發(fā)展，依托科學(xué)規(guī)劃明確首都核心功能、疏解非首都功能，美麗北京的生態(tài)空間格局不斷得到系統(tǒng)優(yōu)化

和全面提升。2024年4月，北京市人民政府發(fā)布的《北京花園城市專項規(guī)劃（2023年—2035年）》明確了首都“人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化的示范區(qū)、大國首都高質(zhì)量發(fā)展的重要篇章、人民共建共治共享和諧宜居之都的生動實踐”三大定位，美麗北京建設(shè)邁向新階段。2024年5月，習(xí)近平對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，思政課建設(shè)要“以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐”。青年學(xué)生把黨的創(chuàng)新理論與美麗北京的生動實踐結(jié)合起來學(xué)習(xí)，有助于加深對習(xí)近平生態(tài)文明思想的理解，明確新時代首都發(fā)展的方向。

講好北京戰(zhàn)略規(guī)劃和主要行動，增強北京高校青年學(xué)生“四個自信”。北京市在貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想中，著眼于構(gòu)建首都生態(tài)文明制度體系的“四梁八柱”，以高品質(zhì)生態(tài)環(huán)境支撐首都高質(zhì)量發(fā)展[ 林震、馬明玄：《立規(guī)明矩護(hù)航美麗北京建設(shè)——習(xí)近平生態(tài)文明思想在北京的生動實踐》，《前線》，2024年第1期。]。通過全面攻堅與重點突破相結(jié)合，北京市的天藍(lán)、地綠、水清、景美、人和得到明顯體現(xiàn)，生態(tài)環(huán)境發(fā)生顯著變化；通過結(jié)構(gòu)優(yōu)化與功能提升相協(xié)同，北京市在落實綠色發(fā)展戰(zhàn)略中實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和生產(chǎn)能力增強；通過區(qū)域協(xié)調(diào)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌相同步，北京常住居民的生活安全感獲得感幸福感不斷攀升。在梳理美麗北京成就的過程中結(jié)合青年學(xué)生所學(xué)專業(yè)和社會所需，明確職業(yè)生涯方向，不斷夯實職業(yè)素養(yǎng)。充分發(fā)揮北京古都名城的歷史文化作用，強化“首都風(fēng)范、古都風(fēng)韻、時代風(fēng)貌”[ 中共北京市委：《扎實做好首都文化這篇大文章》，《北京日報》，2023年10月1日。]的城市特色，將“兩個結(jié)合”理論運用于北京實際，以文化人，在美麗北京的建設(shè)中塑造青年學(xué)生的人生目標(biāo)，堅定“四個自信”。

講好以增進(jìn)民生福祉為導(dǎo)向的北京建設(shè)，引導(dǎo)青年大學(xué)生投身志愿服務(wù)活動。作為超大城市，北京常住人口規(guī)模在2011年首次突破2000萬[ 北京市統(tǒng)計局、國家統(tǒng)計局北京調(diào)查總隊：《北京市2011年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，《數(shù)據(jù)》，2012年第3期。]，習(xí)近平總書記指出，像北京這樣的特大城市，環(huán)境治理是一個系統(tǒng)工程，必須作為重大民生實事緊緊抓在手上。[ 習(xí)近平：《在北京考察工作時的講話》（2014年2月25日、26日），《人民日報》，2014年2月27日。]生態(tài)文明建設(shè)是重大經(jīng)濟問題，也是關(guān)系黨的使命宗旨的重大政治問題、關(guān)系民生福祉的重大社會問題。黨的十八大以來，我們黨把生態(tài)文明建設(shè)擺在全局工作的突出位置。[ 本書編寫組：《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》，高等教育出版社、人民出版社，2023年版，第246頁。]北京的PM2.5雖然得到了有效控制，但是應(yīng)對霧霾污染、改善空氣質(zhì)量的任務(wù)依然很艱巨。作為超大城市，交通擁擠、用水用電壓力依然很大。北京作為首都，應(yīng)該以生態(tài)為抓手，著力打造美麗中國示范樣板。在建成省級國家森林城市基礎(chǔ)上，北京需要繼續(xù)“擴綠、增綠、護(hù)綠”，為美麗北京夯實綠色之基。同時，按照世界級的海綿城市、韌性城市、智慧城市、花園城市的標(biāo)準(zhǔn)，北京市向著“人與自然和諧共生的首善之區(qū)、全國生態(tài)文明建設(shè)的窗口城市、全球頂級生物多樣性之都”的目標(biāo)邁進(jìn)。北京高校大學(xué)生在共建共治共享的生態(tài)文明建設(shè)中，要積極投身于志愿服務(wù)活動，通過參與垃圾分類、桶前值守、植樹造林等志愿服務(wù)活動為美麗北京建設(shè)提供助力。目前，北京實名注冊志愿者人數(shù)由2012年的170萬人增長到2023年的465萬人[ 王琪鵬：《北京實名注冊志愿者人數(shù)突破465萬人》，《北京日報》，2023年12月5日。]，彰顯了美麗北京的志愿力量。中國青年志愿者參與綠色社區(qū)治理、傳播綠色治理文化、豐富綠色治理內(nèi)涵、促進(jìn)綠色治理合作，助力我國綠色治理的實踐路徑探索[ 張夏妮：《青年志愿者參與綠色治理的路徑與自身成長》，《中國青年社會科學(xué)》，2021年第3期。]。

責(zé)任編輯" 劉" 巍