董咚咚日記之飛馳校園（七）

13天氣：兩個黃鸝鳴翠柳

王老師頂著飄飄蕩蕩的玉米燙沖過來，一臉意氣風(fēng)發(fā)，用力拍著楊涵肩膀：“小伙子，干得漂亮！”

楊涵被他拍得腰都彎了，也不說話，只是笑。

歐陽圓圓羨慕地嘀咕：“我算是發(fā)現(xiàn)了，不管誰贏，都是老王的學(xué)生，老王才是最大贏家?！?/p>

王老師耳朵可靈了，他揪住歐陽圓圓的耳朵，笑罵：“說誰是老王呢？我可是體育組最年輕的老師，光榮小學(xué)的希望！請大家尊稱我一句小王，謝謝！”

蔣美麗和左拉拉笑得前仰后合，歐陽圓圓忙不迭地拍馬屁：“對對對，小王老師已經(jīng)連續(xù)三年被評為全校最受歡迎男老師了，‘小王’都已經(jīng)配不上您的身份了，這要是在撲克牌里，您絕對是個‘大王’！”

這下，就連一向安靜低調(diào)的唐飛都笑出了聲，所有人都沉浸在楊涵獲得勝利的喜悅中。忽然，王老師的手機(jī)鈴聲響起，“我在仰望，月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔”。

我心里嘀咕，鳳凰傳奇這鈴聲，還真是非常符合王老師“土味小清新”的人設(shè)。

王老師接起電話，“喂”了一聲以后表情忽然凝重，“嗯嗯啊啊”半天，才說出一句：“沒關(guān)系，身體最重要，讓朱小龍好好休息，學(xué)校這邊我來解決?！?/p>

我和歐陽圓圓面面相覷：“朱小龍是誰？”

唐飛和楊涵異口同聲：“是我們班4乘100米的四棒！”

王老師掛了電話，玉米燙再次塌下來，滿臉無奈地看向楊涵：“壞消息來了，你們班朱小龍老爸的電話，說朱小龍昨晚吃壞了肚子，急性腸胃炎，今天比賽來不了了?！?/p>

4乘100米比賽因為觀賞性極佳，每年都是學(xué)校運(yùn)動會的壓軸大戲。接力棒的傳遞極考驗運(yùn)動員們的默契，一個不小心就會笑料百出，歷史上常常出現(xiàn)跑著跑著，某個班的接力棒不見了，或者棒子遞錯了人這樣的經(jīng)典時刻。

每個班四名運(yùn)動員的排列順序，也非常講究。

一棒要反應(yīng)快起跑好，對發(fā)令槍感覺敏銳。

二棒相對可以弱些，強(qiáng)勢的一棒和三棒都可以運(yùn)用接力區(qū)讓二棒少跑點(diǎn)兒距離——唐飛就是他們班的二棒。

三棒呢，擅長400米、200米的選手占優(yōu)勢，因為有優(yōu)秀的彎道技術(shù)。楊涵無疑是眾望所歸。

四棒要擅長沖刺，還要有極強(qiáng)的心理素質(zhì)，即使前三棒落后，也能穩(wěn)定發(fā)揮逆風(fēng)翻盤。

三班的四棒朱小龍，不但跑得快，鉛球還扔得遠(yuǎn)，是班里的王牌武器。我猜他頭一天鉛球拿到第一太開心，小龍蝦吃多了，才鬧了肚子。

4乘100米的四名隊員環(huán)環(huán)相扣，少了任何一環(huán)都不行。更何況還是至關(guān)重要的第四棒。

王老師問楊涵：“你們有沒有安排替補(bǔ)隊員？”

楊涵看了眼唐飛：“王老師，我們班會跑步的就那么幾個人，連唐飛都被抓來了，哪還有什么靠譜的后備力量?。俊?/p>

唐飛小聲辯解：“我是主動報名，想給你幫幫忙來著，不是被抓的……班里只湊了三個人，我就被選上了……”

那不還是因為沒人嗎？

王老師急得直撓頭，玉米燙都被撓成了黑長直：“沒有替補(bǔ)能頂上，那你們班就只能棄權(quán)了！”

楊涵急了：“我一個人跑三、四棒行不行？不能就這樣剝奪我上場的權(quán)利??！”

王老師立刻否決：“不行，那還叫什么4乘100米，叫3乘133.33米好了。就算我同意，其他同學(xué)和老師也不能同意啊！”

楊涵參加一次校運(yùn)會，還真是險象環(huán)生。要么是賽前找不到人，要么是臨時有同學(xué)掉鏈子。大伙兒焦慮得像熱鍋上的螞蟻，蔣美麗忽然眨巴眨巴眼睛看向我：“董咚咚，要不你去替一下朱小龍？”

左拉拉立刻附和：“比賽規(guī)則沒說不能請外援啊，而且，咱們這是特殊情況，只要體育組的老師們同意，同學(xué)們應(yīng)該沒什么話好說?！?/p>

王老師沒有反對，應(yīng)該是默認(rèn)了。

所有人的目光都集中在我身上。我呆了呆：“我？”

從實(shí)力上來說，真要給楊涵找外援，我絕對是最合適的人選，尤其空出來的還是第四棒，我的爆發(fā)力完全可以勝任?？晌疫€真有幫不上忙的苦衷，看著楊涵和唐飛期待的眼神，我真是糾結(jié)得五臟六腑都郁悶起來。

關(guān)鍵時刻，還是歐陽圓圓跳出來幫我解了圍：“你們忘啦？董咚咚是我們班一棒，五年級七個班比賽同時進(jìn)行，他總不能先在咱們班跑完一棒，再去三班接第四棒吧？又不是孫悟空，拔根毛就能吹出來好幾個董咚咚！”

這下，所有人都傻眼了。

最后的大招，都被無情推翻。眼看著時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，最后一場田賽項目結(jié)束后，就是運(yùn)動會萬眾矚目的最后一項，4乘100米接力賽。

唐飛沮喪地抱著頭蹲下，我知道他不是為自己難過，而是為了楊涵。

楊涵準(zhǔn)備了那么久，每個項目都花了很多心思。那天折盒子的時候聊天，大伙兒才知道，光是接棒的動作，楊涵都練了好幾百次，還拉著唐飛一起練，力求默契滿分，不浪費(fèi)一秒鐘的時間。

正在大伙兒一籌莫展的時候，葛飛飛忽然神兵天降，雙手插在校服褲的口袋里，晃晃悠悠走過來。只不過他眼神躲閃，欲言又止，全身上下寫著兩個大字：尷尬。

我們幾個里面唯一跟他算是有交情的，就是楊涵。

楊涵沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有事兒？”

葛飛飛清了清嗓子：“我剛聽說，你們班朱小龍小龍蝦吃多拉肚子，今天來不了了。我正好沒報4乘100米，現(xiàn)在非常閑，我不介意勉為其難地替他跑一下。”

14天氣：綠柳才黃半未勻

真是天上掉下個葛飛飛。大伙兒笑得合不攏嘴，王老師也放心地松了口氣。

“朱小龍跟我住一個小區(qū)，我早跟他說過，樓下的小龍蝦是用地溝油做的，他就是不聽……”

葛飛飛還在念叨小龍蝦的事兒，楊涵打斷他，萬分真誠地說了句：“謝謝你！”

葛飛飛不好意思地揉揉鼻子：“我真不是想幫你，千萬別誤會！我就是覺得，太無聊了……”

真是個死要面子的家伙。但，也是個特別可愛的家伙！

有了葛飛飛的加盟，三班的4乘100米立刻升級為黃金陣容！王老師對出場順序做了微調(diào)，讓楊涵替朱小龍跑第四棒，葛飛飛頂上原本楊涵的三棒，這樣第一棒和第二棒的壓力就小多了。

時鐘走得飛快，很快比賽就進(jìn)入準(zhǔn)備階段。我和楊涵、唐飛、葛飛飛同時走上跑道，找到自己的位置。

歐陽圓圓、左拉拉和蔣美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖著我們揮手。這場失而復(fù)得的比賽，讓我和楊涵都卸下了心理包袱，只想痛痛快快跑一場。短短三天的運(yùn)動會，我們都有許多遺憾，但最多的還是收獲——而最珍貴的收獲，就是“有福同享，有難同當(dāng)”的朋友們。

王老師開始賽前最后一次點(diǎn)名，確認(rèn)各班的運(yùn)動員就位。

按照接力的順序，我和唐飛離得最近。王老師點(diǎn)到唐飛名字的時候，唐飛愣了半天才舉手，明顯反應(yīng)有點(diǎn)兒慢，估計被操場邊擠成沙丁魚罐頭的拉拉隊嚇著了。

我不禁替他捏了把汗。

唐飛平時文文弱弱的，又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，純粹是為了給楊涵鼓勁加油，才報了4乘100米。

王老師從唐飛身邊走過，拍了拍他的肩膀，給他鼓勁兒，可看起來沒什么效果。唐飛的背影繃得緊緊的，每根汗毛都透露著緊張的訊息。他整個人像是被拉滿的弓弦，似乎一陣風(fēng)，都能吹斷這根弦。

這樣的狀態(tài)，比賽的時候肯定要掉鏈子??！

我正替唐飛擔(dān)心，左拉拉的聲音在看臺上響起來：“唐飛，你看，誰來了？！”

我側(cè)目望向左拉拉身邊，居然是唐媽媽！

唐飛更是驚喜地喊出了聲：“媽？！”

唐媽媽化了淡妝，看起來仍有病容，人卻精神了很多。蔣美麗和左拉拉一邊一個攙著她在場邊坐下，歐陽圓圓忙前忙后地遞水，遞毛巾。

唐飛高興得忘了緊張：“媽，你怎么來啦？醫(yī)生不是讓你在家靜養(yǎng)嗎？”

唐媽媽笑著喊：“你的朋友告訴我，今天你也會參加比賽，我就想著，無論如何要來給你加油！本來你爸爸也要來的，可他今天有個面試，喏，這就派我來做代表了！”

第四棒的楊涵離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但仍能看見他高舉著雙手，沖我們比了個“耶”。

唐飛笑得眼淚都要出來了，我也總算放了心。

我知道這一定是楊涵的安排。他了解他的老朋友，有唐媽媽這劑強(qiáng)心劑在，唐飛一定能超常發(fā)揮。

歐陽圓圓在場外各種耍寶，逗得唐媽媽哈哈大笑。陽光好得出奇，天空湛藍(lán)如洗，朋友們就在身邊，跑道就在腳下，一切都那么美好。

所有運(yùn)動員準(zhǔn)備就緒，王老師扣響了發(fā)令槍。

“砰”的一聲，熟悉的槍聲仿佛打開身體開關(guān)的鑰匙，讓我開始迎風(fēng)奔跑。跑道兩側(cè)的加油吶喊聲，仿佛太平洋的海浪，一浪接著一浪。

我在第一棒占了領(lǐng)先優(yōu)勢，把接力棒交給第二棒的同學(xué)。

三班的一棒緊隨在后，我看見唐飛背身準(zhǔn)備接棒，小碎步向前，雖然動作有些生澀，但整個人都有了沖勁兒。

到此刻，我已經(jīng)完成了自己在本次校運(yùn)會上的全部項目，便如釋重負(fù)地向看臺上的小伙伴們揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，專心觀看后面的比賽。

二班的選手掉棒了，一下子落到了最后，我們四班在第二棒仍保持領(lǐng)先。三班唐飛順利接棒，正發(fā)足狂奔，可惜他實(shí)力還是差了點(diǎn)，即使鉚足了全力，卻還是掉到了倒數(shù)第二的位置。

葛飛飛可是賽場上的老狐貍，一樣的背身接棒，他踮著小碎步向后退了兩米有余，蓄勢待發(fā)。

利用接力區(qū)，讓速度快的運(yùn)動員盡量跑得距離遠(yuǎn)些，是4乘100米常見的戰(zhàn)術(shù)。有唐飛這樣較為弱勢的隊友，如果不是比賽規(guī)則不允許，葛飛飛恨不得退回五十米接棒。

唐飛呼哧呼哧跑得氣喘吁吁，一張白白凈凈的臉透出紅撲撲的顏色。

我握緊拳頭喊：“唐飛，加油！”

看臺上，唐媽媽更是急得站了起來，和孩子們一起熱切地注視著唐飛奔跑的身影，喊著“加油”！

接力區(qū)一般都是先起跑，再接棒，可以有效減少交接棒的時間。葛飛飛已經(jīng)早早算好距離，只等著唐飛交棒！

不知道是不是感應(yīng)到了我們的腦電波，唐飛在最后的十幾米居然加速了，順利超過了七班的選手，從倒數(shù)第二跑到了倒數(shù)第三！

唐媽媽喜極而泣，左拉拉、蔣美麗和歐陽圓圓在場外又蹦又跳，喊著唐飛的名字。

葛飛飛和唐飛的身影越來越近，“啪”一聲，唐飛穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒拍進(jìn)了葛飛飛的手心！

葛飛飛一刻也沒有耽誤，沖了出去。

（精彩下期繼續(xù)）

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