新邵：擦亮“精致教育”品牌

10 月20 日，新邵縣釀溪鎮(zhèn)第四小學(xué)傳來(lái)喜訊，校長(zhǎng)王文廷收到了來(lái)自邵陽(yáng)市教育局頒發(fā)的“2023 年度邵陽(yáng)市教育系統(tǒng)最美校園”的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。而在一年多以前，這還是一所辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋的學(xué)校?！半m在城區(qū)，家長(zhǎng)卻不愿送孩子就讀，學(xué)生人數(shù)不足600 人?！蓖跷耐⑼嘎?。為滿足老百姓家門口上好學(xué)的心愿，當(dāng)?shù)卣度?000 多萬(wàn)元異址新建學(xué)校，煥然一新的校園得到了家長(zhǎng)、師生的一致贊譽(yù)，這學(xué)期，學(xué)生人數(shù)已突破1700 人。

“從一所薄弱校，到全市最美校園，釀溪鎮(zhèn)第四小學(xué)改變的背后，正是新邵教育人追求‘精致教育’的生動(dòng)體現(xiàn)。”新邵縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)李柏初表示。近年來(lái)，新邵縣以教育強(qiáng)縣建設(shè)為目標(biāo)，打造“精致教育”品牌，引領(lǐng)教育內(nèi)涵發(fā)展，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。

全面改薄，精美校園塑形育人

何為“精致教育”？“其內(nèi)涵是工作態(tài)度精心，管理過(guò)程精細(xì)，師資隊(duì)伍精良，課堂教學(xué)精準(zhǔn)，校園建設(shè)精美，教學(xué)質(zhì)量精優(yōu)；其目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，造就有品位的現(xiàn)代教師，建設(shè)有品位的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。”李柏初這樣解釋。而追求優(yōu)質(zhì)的第一步，往往離不開夯實(shí)建設(shè)“硬”基礎(chǔ)。

和釀溪鎮(zhèn)第四小學(xué)相似，陳家坊鎮(zhèn)中學(xué)是一所農(nóng)村薄弱校，“教學(xué)樓年久失修，條件最差時(shí)，學(xué)生要在鐵皮房里上課。一下雨，操場(chǎng)大半都是積水?！毙ｉL(zhǎng)石新苗拿出學(xué)校舊照片回憶道。

2021 年，新邵縣投入1800 多萬(wàn)元，新征地、擴(kuò)校園，對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體提質(zhì)改造。10 月20 日上午，走進(jìn)陳家坊鎮(zhèn)中學(xué)，記者看到這樣的場(chǎng)景：寬敞明亮的教室內(nèi)，師生齊誦共讀其樂(lè)融融；綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，學(xué)生奔跑跳躍盡顯青春風(fēng)采……這所農(nóng)村學(xué)校無(wú)論是硬件設(shè)施還是校園文化建設(shè)，都與城區(qū)學(xué)校無(wú)異。

在新邵縣，無(wú)論是城區(qū)學(xué)校還是農(nóng)村學(xué)校，這樣的改變隨處可見(jiàn)。近年來(lái)，新邵縣不斷加大投入改善辦學(xué)條件，累計(jì)投入2.55 余億元實(shí)現(xiàn)全縣學(xué)校全面改薄，每一所學(xué)校都朝著精致、美好邁進(jìn)。

聚焦品質(zhì)，精良師資引領(lǐng)成長(zhǎng)

打造精致教育品牌，更要聚焦教師素質(zhì)與教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。如何緩解教師職業(yè)倦怠、人浮于事的隱痛？2022 年6 月，一場(chǎng)“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心”教育活動(dòng)在新邵縣教育系統(tǒng)全面鋪開，敦促每一位教育人查擺問(wèn)題、提高自身，對(duì)所從事的崗位擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

新航中學(xué)是一所城郊整合校，辦學(xué)10 年，面臨著優(yōu)質(zhì)老師流走、教師年齡老齡化、90%優(yōu)質(zhì)生源流向城區(qū)的現(xiàn)實(shí)難題。校長(zhǎng)劉愛(ài)民結(jié)合“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心”活動(dòng)，帶頭值班、推門聽課?！皩W(xué)校每周評(píng)選一名愛(ài)崗敬業(yè)、工作扎實(shí)的星級(jí)教師，通過(guò)演講座談、故事分享，用榜樣力量激勵(lì)老師相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍?！?/p>

“校長(zhǎng)垂范引領(lǐng)，我們有什么理由躺平？”副校長(zhǎng)胡檢梅主動(dòng)提出擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，還以“師徒結(jié)對(duì)”的方式，幫助學(xué)校新進(jìn)老師進(jìn)步?！拔液屯聜兠鴦艑W(xué)、改、比。學(xué)‘優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)’，改‘個(gè)人責(zé)任清單’，比‘主責(zé)主業(yè)成績(jī)’，大家形成良性競(jìng)爭(zhēng)，整個(gè)教學(xué)氛圍都和以前不一樣了?！苯萄兄魅翁苿偬m說(shuō)道。

按照“精致教育”的要求，新邵縣教育系統(tǒng)同步推進(jìn)“我的崗位我負(fù)責(zé)我的工作請(qǐng)放心”教育活動(dòng)，各基層黨組織、各校務(wù)班子成員、廣大教師全部參與，堅(jiān)持查改結(jié)合、標(biāo)本兼治。“我們就是要通過(guò)思想教育促教，通過(guò)體制機(jī)制促學(xué)，掃除教育系統(tǒng)中的‘惰’與‘弱’，讓新邵教育強(qiáng)起來(lái)！”李柏初表示。

深耕教改，精準(zhǔn)課堂迸發(fā)活力

全面推進(jìn)“精致教育”，達(dá)到提振教育的目的，最根本是要落實(shí)到課堂教學(xué)。新邵縣鼓勵(lì)學(xué)校以“精致教育”為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際查擺問(wèn)題、重點(diǎn)剖析，創(chuàng)新開展教研活動(dòng)和教學(xué)改革。

“我們正在施行的‘基于教學(xué)評(píng)一體化432’生本課堂模式，細(xì)化了教與學(xué)中‘導(dǎo)、學(xué)、展、評(píng)’的各階段各環(huán)節(jié)，明確了教師怎么教、學(xué)生怎么學(xué)，激發(fā)課堂內(nèi)生動(dòng)力，深受師生歡迎?！饼埾佹?zhèn)教育督管辦主任寧花麗介紹。

“冬天到了，柳樹的葉子掉光了，有大雪的陪伴，它不會(huì)孤單。”“雨水打在我的嘴里，咸咸的，是白云姑娘的眼淚嗎？”在龍溪鋪鎮(zhèn)十字路小學(xué)，這樣生動(dòng)的語(yǔ)句在學(xué)生作文里隨處可見(jiàn)。

結(jié)合“432”生本課堂，龍溪鋪鎮(zhèn)十字路小學(xué)創(chuàng)新開展了“五感作文教學(xué)法”?！袄蠋煆男嵊X(jué)、聽覺(jué)、視覺(jué)等，喚醒學(xué)生感知力、激發(fā)想象力，引導(dǎo)學(xué)生從感官出發(fā)學(xué)會(huì)觀察生活、感悟生活、體會(huì)生活、表達(dá)生活?！笔致沸W(xué)校長(zhǎng)江小紅介紹。如今，學(xué)生們提到作文不再畏難，有話可寫，寫作速度也越來(lái)越快。

“課改實(shí)施以來(lái)，龍溪鋪鎮(zhèn)教育教學(xué)水平明顯提升，多名教師參加縣市教學(xué)比武獲得一等獎(jiǎng)，上學(xué)期，十字路小學(xué)、龍溪鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)教育質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)有了大幅提升。”新邵縣教育局教研室主任石劍光說(shuō)道，不僅老師成長(zhǎng)顯著，學(xué)生在自主合作探究中得到了自我展示的機(jī)會(huì)，表達(dá)能力、溝通能力進(jìn)一步提升，真正達(dá)到素養(yǎng)培養(yǎng)、精致育人的目的。