為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展出謀劃策

“這位老師是哪里人？工作生活還習(xí)慣嗎？有什么困難沒有？”“學(xué)校食堂伙食怎么樣？有沒有喜歡的飯菜？”10月18 日，岳陽縣教體局黨委書記、局長李林到新開中心學(xué)校、月田中心學(xué)校、毛田中心學(xué)校，調(diào)研督導(dǎo)布局調(diào)整、教育教學(xué)及安全管理工作。他強(qiáng)調(diào)，要因地制宜調(diào)整教育布局，加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，守住校園安全工作底線，著力辦好每一所群眾家門口學(xué)校。

在新開中心學(xué)校校本部、新開中心小學(xué)，李林與新開鎮(zhèn)黨委書記劉瀟、新開鎮(zhèn)鎮(zhèn)長鄒翔，實(shí)地察看了學(xué)校周邊環(huán)境，現(xiàn)場(chǎng)查閱了學(xué)校項(xiàng)目規(guī)劃圖紙，共同會(huì)商教育項(xiàng)目選址、建設(shè)等工作。

按照《岳陽縣中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施方案（2023－2025）》，2024 年啟動(dòng)新開中學(xué)提質(zhì)擴(kuò)容，在學(xué)校東北方向，劃撥60畝土地，用于新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及學(xué)生宿舍，建成21 個(gè)班規(guī)模的寄宿制初中。2025 年將新開五垸中學(xué)合并至新開中學(xué)。

在月田鎮(zhèn)立新小學(xué)，李林深入教室、辦公室，對(duì)消防、電路、房屋墻體及設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面安全檢查。他強(qiáng)調(diào)，要舉一反三，全面開展自查自糾，加強(qiáng)校園安全隱患排查。針對(duì)排查出來的安全隱患，要制定切實(shí)可行的整改方案，該加固的要加固，該清理的要清理，該更換的要更換，確保萬無一失。

來到月田中心學(xué)校時(shí)，恰逢學(xué)生就午餐，李林查看了學(xué)生就餐秩序情況，向?qū)W生詳細(xì)詢問了食堂伙食質(zhì)量情況，并來到食堂操作間、食堂留樣間、食堂打菜間，查看食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品留樣、存儲(chǔ)以及進(jìn)出貨臺(tái)賬。他要求學(xué)校以“大手護(hù)小碗，家校同陪餐”專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，切實(shí)保障學(xué)生“舌尖上的安全與營養(yǎng)”。

在毛田鎮(zhèn)，李林先后前往毛田中心學(xué)校校本部、毛田中心小學(xué)、毛田中心幼兒園、相思中學(xué)、相思小學(xué)、相思幼兒園，深入校園、教室、食堂、學(xué)生宿舍、教師辦公室，認(rèn)真察看學(xué)校環(huán)境，詳細(xì)了解師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、安全管理、校車運(yùn)行等方面工作，并與老師們交流，詢問工作生活情況。

李林指出，要以改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件三年攻堅(jiān)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步整合教育資源，調(diào)優(yōu)教育布局，辦好教育民生實(shí)事，著力打造“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校，一示范性公辦幼兒園”。要帶著責(zé)任、帶著感情辦教育，對(duì)在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的外地教師，要盡可能為他們提供舒心的工作生活環(huán)境，力所能及解決實(shí)際困難，用待遇、感情和事業(yè)留住教師。要堅(jiān)守教育質(zhì)量、思政工作、校園安全三條生命線，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，切實(shí)提升群眾教育的獲得感和幸福感。