走進(jìn)湖南師大附中星沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校肖英的小世界,看見的是一個(gè)有色彩、有活力、有味道的大舞臺(tái)。
肖英是道德與法治課(簡(jiǎn)稱“道法課”)的老師。在大多數(shù)人眼里,道法課是“副課”,但肖英從不這么認(rèn)為。她不僅把教材教案做得非常詳盡,甚至把道法課上得趣味盎然,更是做成了品牌。
“那是我在打球,那個(gè)球進(jìn)得好險(xiǎn)”“她的演講和臺(tái)風(fēng)都不錯(cuò)”……在上《認(rèn)識(shí)自己》一課,肖英特意在上課前夕為學(xué)生們制作了一段視頻,有學(xué)生拔河、打籃球、演講等片段。熟悉的場(chǎng)景,熟悉的身影,學(xué)生們看得興致勃勃,不由得會(huì)“點(diǎn)評(píng)”一番。“就是要抓住這樣的契機(jī),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)。”肖英說。
要把道法課上到學(xué)生的心坎上,更重要的是身體力行。在上《增強(qiáng)憲法意識(shí)》一課前,肖英帶著學(xué)生們來到檢察院、律所等單位,同工作人員、律師面對(duì)面交流,聽他們講解真實(shí)案例。“用身邊事教育我們,讓我們能明理向善,這樣的道法課很生動(dòng)?!睂W(xué)生鄧媛莉如是說。
肖英把課上得有生活味道,當(dāng)班主任做得有陽光味道。
什么是好班主任?在肖英看來,好班主任要能夠溫暖學(xué)生內(nèi)心、點(diǎn)燃學(xué)生夢(mèng)想。
學(xué)生小緣(化名)因父母吵架,變得孤僻,甚至出現(xiàn)了自殘傾向,有人勸肖英讓小緣休學(xué)。帶著教師的職責(zé)和使命,肖英把小緣接到家里,給她做好吃的、和她談心、帶她逛街。相處一段時(shí)間后,小緣重拾快樂,回到了課堂。高考填報(bào)自愿時(shí),她毫不猶豫選擇了師范院校。小緣在給肖英的信中寫道:“謝謝您,我以后會(huì)把這份美好帶給我的學(xué)生?!?/p>
擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)后,肖英剪斷了長(zhǎng)發(fā),換上了平底鞋。一個(gè)年級(jí)11 個(gè)班500 多名學(xué)生,她能準(zhǔn)確地說出每個(gè)人的名字、個(gè)性和學(xué)習(xí)情況,這樣的功夫可不是一朝一夕練成的。晨讀時(shí)巡查、用餐時(shí)陪伴、午休時(shí)守候、放學(xué)時(shí)目送……她的身影總是出現(xiàn)在校園的每個(gè)角落。
“年級(jí)組長(zhǎng)作為一個(gè)領(lǐng)頭羊,要在關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí),協(xié)同組內(nèi)教師共同發(fā)展?!毙び⒄f,示范、帶動(dòng)、引領(lǐng)、聚力,她帶出來的青年教師成長(zhǎng)得特別快。
2021 年,青年教師劉愛香《品讀黃興家訓(xùn),傳承革命精神》獲長(zhǎng)沙市有風(fēng)景的思政課賽課一等獎(jiǎng)。從前期資料的整理到備課到上示范課,肖英全程陪伴,事無巨細(xì)地指導(dǎo)??粗鴦巯阏驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,肖英只覺得幸福滿滿。
肖英說:“我很普通,如果非要說有什么特別,那就是特別喜歡學(xué)生和講臺(tái),特別愿意做一個(gè)有味道的老師。”