挖潛賦能促進(jìn)縣中內(nèi)涵發(fā)展

《意見》明確將實(shí)施普通高中內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源。以推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展，加強(qiáng)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，全面提升普通高中教育質(zhì)量，這對(duì)縣中發(fā)展是一個(gè)前所未有的良好機(jī)遇。

縣中內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是根本，縣中必須強(qiáng)化自我“造血”能力，在教學(xué)模式、課程設(shè)置、教師培訓(xùn)、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園文化等方面挖掘潛力，賦能提質(zhì)。

優(yōu)化機(jī)制強(qiáng)教師。高質(zhì)量教師隊(duì)伍是縣中的第一資源，要破解教師年齡“斷茬”和新高考改革師資不足的難題，縣中要積極爭取縣區(qū)政府落實(shí)住房、發(fā)放生活補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，招聘引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生。要根據(jù)教師的學(xué)科及年齡知識(shí)結(jié)構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃國、省、市、縣、校五級(jí)培訓(xùn)，組織骨干教師赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)和有益做法，有效提升實(shí)施新高考的能力。

創(chuàng)新方式抓教研?？h中要把教研作為提升教師整體素養(yǎng)的重要抓手，創(chuàng)新教研形式，讓全體教師全方位把握新高考的動(dòng)向，全面提升駕馭課堂的能力和水平，有效破解縣中教師專業(yè)不匹配、學(xué)科薄弱的問題，促進(jìn)各學(xué)科之間的交融和整體構(gòu)建，讓教師動(dòng)起來、教學(xué)活起來、學(xué)生強(qiáng)起來。

特色辦學(xué)促發(fā)展。高考是基礎(chǔ)教育成果的重要體現(xiàn)，是衡量縣中辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)?？h中要突出“一校一品，一校一特色”，積極探索符合學(xué)生成長規(guī)律的教育辦學(xué)模式，為學(xué)生的多樣化發(fā)展提供最大的空間和機(jī)會(huì)。首先，縣中要重視學(xué)校文化建設(shè)，開展以“科學(xué)素養(yǎng)”“民族情懷”為內(nèi)核的中國傳統(tǒng)文化教育，組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、研學(xué)旅行等活動(dòng)，啟發(fā)浸潤學(xué)生心智，增加學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。其次，縣中要堅(jiān)持錯(cuò)位特色發(fā)展，部分生源較弱的學(xué)校，可開展體育藝術(shù)特長生培養(yǎng)，給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造出彩的機(jī)會(huì)。