理想與擔(dān)當(dāng)

阮馨寧

主題讀寫

主題導(dǎo)語

習(xí)近平總書記多次用“扣好人生第一?？圩印庇髦盖嗌倌暌獦淞⒄_的價(jià)值觀，邁好人生第一步。為什么要“扣好人生第一?？圩印?？衣服要穿好，“扣好第一?？圩印焙苤匾?。人生如系紐扣，第一?？圩涌坼e(cuò)了，接下來的每一粒就都會(huì)扣錯(cuò)。青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，我們要“扣好人生第一?？圩印保鲆粋€(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

美文賞讀

人總要有些理想與擔(dān)當(dāng)

張光茫

著名作家梁曉聲被譽(yù)為“中國良心”“青年導(dǎo)師”。他與共和國同齡，用文字見證著時(shí)代的變遷。他在《我相信中國的未來》中，以知識(shí)分子的良知與情懷，以敏銳的目光直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，呼喚做人總要有些理想與擔(dān)當(dāng)。

這本《我相信中國的未來》是一部聚焦熱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)人生智慧的指南書。全書分“砥礪前行的中國青年”“君子大國任重道遠(yuǎn)”“塵世中疼痛的靈魂”“剝開堅(jiān)硬的人性——內(nèi)核”“人生的尺度”“在人間”等6輯，共52篇，既有對(duì)當(dāng)下中國社會(huì)的深邃思考，也有對(duì)個(gè)人心路歷程的深情追憶。他鼓勵(lì)當(dāng)代青年告別困惑與延宕，展現(xiàn)人性在逆境中的亮光，做有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊耍?/p>

梁曉聲解讀中國現(xiàn)實(shí)中的各個(gè)熱點(diǎn)，提出應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的一種思路，力圖為人們立足社會(huì)尋找啟示。例如對(duì)于社會(huì)的倦怠問題，他認(rèn)為時(shí)代的倦怠感在彌漫。對(duì)于人民大眾，電視節(jié)目仍然是最常見的文娛形式。而對(duì)于電視臺(tái)，每一檔節(jié)目的收視率即是它們的生命線，其內(nèi)容的娛樂性與收視率息息相關(guān)。而大眾已經(jīng)厭煩了一味的娛樂供給，電視臺(tái)也已經(jīng)膩歪了每天供給大量的娛樂內(nèi)容。文化將會(huì)依賴其自覺性，整合一切有利能量，最終發(fā)生某種“鳳凰涅槃”，讀后讓人不禁為之震動(dòng)。

他善于借身邊人、身邊事的細(xì)枝末節(jié)來針砭時(shí)弊。他寫一位帶著全家人旅行的法國父親，認(rèn)為自己的車始終開在前邊，對(duì)別人太不公平，自己根本沒法開得心安理得。中國人的文明很難做到這種自覺，只能從底線上培養(yǎng)起來。中國不能回避一個(gè)關(guān)于所謂文明的深層問題，那就是：文明概念在高準(zhǔn)則方面的林林總總的“心安理得”，怎樣抵消了人們寄托于文明底線方面的良好愿望？這需要中國的許多父親像那位法國父親一樣，自然而然地體現(xiàn)在某些言行中。讀后，讓人不得不佩服梁曉聲的理解力和洞察力。

梁曉聲的風(fēng)格一如十多年前，依然保持著那種罕見的真誠，眼里容不下一粒沙子的義憤填膺和憂國憂民的赤子之心，以及他對(duì)中國人、對(duì)中國的殷切希望。他疾呼：中國的父親母親是天底下最可憐的人，他認(rèn)為簡(jiǎn)單的家庭教育體現(xiàn)了一個(gè)最核心的倫理命題，那就是：勿惡守善。所以，當(dāng)下的中國父母，重要的是教育兒女成為善良正直的人，而不是一味去競(jìng)爭(zhēng)，去爭(zhēng)搶，平凡的人并不等于平庸。

生活中的梁曉聲低調(diào)、充滿溫情，但在爭(zhēng)取公共權(quán)力上，他是個(gè)斗士，聲色俱厲、直言上書。他將目前之中國與歷史上各個(gè)時(shí)期的中國進(jìn)行比照，認(rèn)為一個(gè)正在富強(qiáng)起來、進(jìn)步起來的中國是不容懷疑的。有一種思潮認(rèn)為今不如昔，“我是共和國的同齡人，知識(shí)分子的良知要求我應(yīng)以真誠而有說服力的文藝作品表態(tài)：事實(shí)絕非那樣?！钡珰v史告訴我們，世界上有不少國家，恰恰迅速地衰敗于物質(zhì)財(cái)富豐富了以后，典型的例子是古代“大羅馬帝國”，讀來讓人警醒不斷。

梁曉聲的隨筆，充滿了濃厚的悲憫情懷，以及一個(gè)有良知作家的社會(huì)責(zé)任感。在這喧鬧浮躁的世界里，他依然堅(jiān)守著自己的陣地，依然滿含深情地關(guān)注最底層人物，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人性。梁曉聲說，活在當(dāng)下卻說從前好的中國人，無疑是有的，但估計(jì)不會(huì)很多。說現(xiàn)在好的中國人，當(dāng)是最多的吧？凡打從前活過來的中國人，即使對(duì)現(xiàn)在滿腹怨言，即使有辦法能將他送回從前去，關(guān)鍵時(shí)刻大抵還是會(huì)對(duì)從前背轉(zhuǎn)過身的。這代表了大多數(shù)人的心聲。

就像梁曉聲所說，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，我們都需要愛與被愛，都需要理想與擔(dān)當(dāng)。

（選自《工人日?qǐng)?bào)》，有刪改）

賞析

梁曉聲的《我相信中國的未來》觀點(diǎn)尖銳、直指問題核心、深刻力陳社會(huì)根本性問題，讓人警醒。細(xì)細(xì)想來，從《中國社會(huì)各階層分析》到《郁悶的中國人》，再到《我相信中國的未來》，這幾本書都是如此。梁曉聲始終心系中國發(fā)展，關(guān)注下層民眾，他以執(zhí)著的態(tài)度，直面轉(zhuǎn)型社會(huì)時(shí)期中國社會(huì)的痼疾，字里行間灌注的是深沉的憂國憂民情懷。

佳作風(fēng)采

心之所向，一葦以航

丁浩鋒

人生就是一場(chǎng)征程。

這場(chǎng)征程里，不單有鮮花和掌聲，更多的是荊棘和挫折。這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)習(xí)上頻頻遭遇挫折，不管是隨堂小測(cè)還是單元檢測(cè)，我的成績都不理想，就連原本具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科也給了我當(dāng)頭一棒。當(dāng)看到成績的那一刻，我難以接受，流著眼淚開始懷疑自己的能力。老師說：“你還記得你的清華夢(mèng)嗎？你應(yīng)該去了解一下江夢(mèng)南的故事?！?/p>

我在搜索欄輸入“江夢(mèng)南”這個(gè)帶著古風(fēng)的名字，一個(gè)白凈、柔弱的女生出現(xiàn)在我的視野里。她就是江夢(mèng)南！由于藥物導(dǎo)致的極重度神經(jīng)性耳聾，她的生活從一開始便是艱難的。但江夢(mèng)南并沒有因此消沉，她的父母也沒有放棄她，而是和她一起努力，幫助她學(xué)會(huì)了唇語。在戴上耳蝸前的求學(xué)過程中，為了讓自己早點(diǎn)起床，每次睡覺時(shí)，江夢(mèng)南都會(huì)將手機(jī)抓在手中，靠手機(jī)的震動(dòng)讓自己醒來。付出終會(huì)有回報(bào)，江夢(mèng)南以優(yōu)異的成績考入吉林大學(xué)，后升入清華大學(xué)繼續(xù)讀博士。作家劉同說：“抱怨身處黑暗，不如提燈前行；你要成為一束光，照亮世界的一角?！苯瓑?mèng)南除了在學(xué)習(xí)上刻苦努力，在生活中還身體力行地向公眾普及無障礙理念。她成了一束光，照亮了許許多多的人。

看著滿屏江夢(mèng)南的事跡，我開始反省、檢討自己身上的不足，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，虛心尋求老師和同學(xué)的幫助，在每一節(jié)課上都聚精會(huì)神……經(jīng)過一個(gè)多月的調(diào)整，我終于在考試中保持了良好的狀態(tài)，成績名列前茅！此時(shí)，我有些飄飄然，老師笑著對(duì)我說：“當(dāng)你努力攀峰，卻發(fā)現(xiàn)頭頂人群如黑云罩頂；當(dāng)你試圖踏入幽徑，卻因荊棘遍布而寸步難行。你要沉得住氣，不忘初心，繼續(xù)靜下心來學(xué)習(xí)，堅(jiān)守信念，走向更加燦爛美好的未來！”

我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

少年之志是曠野里的草，風(fēng)一吹，草便綠起來了、長起來了。但更多的時(shí)候，我們要沉得住氣，才能感受乞力馬扎羅積雪的浪漫，享受瓦爾登湖畔的寧靜，懂得如何面對(duì)月亮和六便士，抬頭看見皎潔的月光……只有靜下心、沉住氣，腳踏實(shí)地，才能看到最美的風(fēng)景！

一葦以航，通向遠(yuǎn)方！

【江蘇無錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?/p>

點(diǎn)評(píng)

《史記》有語云：高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。小作者結(jié)合江夢(mèng)南的求學(xué)事例，寫了自己從榜樣身上汲取到力量，然后克服困難、堅(jiān)持夢(mèng)想、刻苦求學(xué)的經(jīng)歷，讓我們深深地感受到榜樣的力量是無窮的，精神的力量是偉大的。習(xí)作以簡(jiǎn)練的八字短語收束全文，有力地回扣了標(biāo)題。