高校黨建新媒體傳播的思考分析

荀夢(mèng)瑤

高校在國(guó)家教育體系中具有重要地位，是培養(yǎng)人才的重要基地。近年來，我國(guó)高等教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，培養(yǎng)出了越來越多的高素質(zhì)人才，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)高校也開始利用新媒體開展黨建工作。加強(qiáng)對(duì)黨建工作的開展，對(duì)于高校學(xué)生的成長(zhǎng)成才以及未來發(fā)展都具有十分重要的意義。但是當(dāng)前在高校黨建新媒體傳播過程中還存在一些問題，阻礙了高校黨建新媒體傳播效果的進(jìn)一步提升，因此需要采取有效措施加以解決。

高校黨建新媒體傳播的意義

提高宣傳效率

高校黨委通過新媒體平臺(tái)傳播黨建信息，可以實(shí)現(xiàn)信息的即時(shí)發(fā)布、全面覆蓋和有效傳達(dá)。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體不受時(shí)空限制，不僅可以通過文字、圖片、音頻、視頻等多種形式展示黨建成果，還可以通過互動(dòng)交流形式提高群眾參與度，增強(qiáng)宣傳效果。

高校黨委通過新媒體平臺(tái)發(fā)布黨建信息后，受眾不僅可以了解到更多的黨建知識(shí)和黨建動(dòng)態(tài)，還可以在互動(dòng)交流中加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。比如，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，高校黨委通過新媒體平臺(tái)發(fā)布慶祝活動(dòng)相關(guān)信息；高校黨委通過微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)發(fā)布黨史知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀黨史知識(shí)和紅色經(jīng)典文學(xué)作品等方式學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，從歷史中汲取精神力量。

加強(qiáng)思想教育

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，新媒體時(shí)代已經(jīng)到來，黨建新媒體傳播作為其重要組成部分，具有較強(qiáng)的開放性和包容性，是一種先進(jìn)的傳播手段。高校是人才培養(yǎng)和思想教育的重要陣地，黨建新媒體傳播可以通過擴(kuò)大傳播渠道，讓更多的師生接受到思想教育。還可以通過新媒體平臺(tái)展示黨委的工作成果、宣傳黨的方針政策和重大決策，加深師生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)黨的思想引領(lǐng)力和號(hào)召力。

拓大服務(wù)范圍

高校黨建工作的目標(biāo)是服務(wù)師生，新媒體傳播可以實(shí)現(xiàn)信息的即時(shí)、快捷、便捷。通過建立微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等平臺(tái)，可以為師生提供方便快捷的服務(wù)，如查詢學(xué)校黨建工作動(dòng)態(tài)、獲取黨組織聯(lián)系方式、參加黨組織活動(dòng)等。同時(shí)，也為學(xué)校管理提供了更好的信息化手段。

新媒體傳播的開放性、互動(dòng)性等特點(diǎn)，可以讓高校黨建工作更加生動(dòng)、活潑，能夠與學(xué)生的需求和特點(diǎn)相結(jié)合，貼近學(xué)生的生活，這也是新媒體傳播的優(yōu)勢(shì)所在。當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們獲取信息的方式也逐漸由傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體向移動(dòng)終端轉(zhuǎn)變，智能手機(jī)等移動(dòng)終端設(shè)備成為了人們獲取信息的重要工具。因此，高?？梢猿浞掷弥悄苁謾C(jī)等移動(dòng)終端設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的密切溝通和交流，拓大服務(wù)范圍。

高校黨建工作深化發(fā)展的必然要求

新媒體是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)和新媒體平臺(tái)發(fā)展起來的一種新型媒介傳播方式。從本質(zhì)上來說，新媒體是信息傳播、交流和分享平臺(tái)，它可以拓寬信息傳播渠道，擴(kuò)大信息傳播范圍，實(shí)現(xiàn)信息交流與共享，也可以為黨建工作提供良好的平臺(tái)和服務(wù)。高校黨建工作的開展需要借助新媒體技術(shù)，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來改造傳統(tǒng)黨建工作，利用新媒體技術(shù)加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流與溝通，提高高校黨建工作的效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高校黨建工作的深化發(fā)展。

高校黨建新媒體傳播存在的問題

黨建新媒體平臺(tái)建設(shè)不夠完善

高校黨建新媒體平臺(tái)建設(shè)主要是指以網(wǎng)絡(luò)為載體，通過互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等智能終端，在互聯(lián)網(wǎng)上建設(shè)黨建新媒體平臺(tái)。在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，對(duì)高校黨建新媒體平臺(tái)建設(shè)提出了更高的要求。當(dāng)前，很多高校已經(jīng)開始建設(shè)自己的黨建新媒體平臺(tái)，并取得了一定成效，但也有部分高校黨建的新媒體平臺(tái)還有待完善。

高校黨建新媒體平臺(tái)建設(shè)水平直接影響到高校黨建工作的質(zhì)量和成效，還與高校師生對(duì)黨建工作的滿意度有較大的關(guān)聯(lián)。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有些高校的黨建新媒體平臺(tái)存在以下問題：一是內(nèi)容更新不及時(shí)。部分高校沒有建立一個(gè)常態(tài)化、穩(wěn)定的、高質(zhì)量的黨建新媒體平臺(tái)，內(nèi)容更新不及時(shí)，無法滿足師生閱讀和瀏覽的需求。二是缺乏專業(yè)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。高校黨建新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)對(duì)于高校黨建工作缺乏深入了解，不能根據(jù)師生對(duì)黨建工作的需求和習(xí)慣來調(diào)整和完善平臺(tái)內(nèi)容，導(dǎo)致平臺(tái)內(nèi)容與學(xué)生所需脫節(jié)，無法滿足學(xué)生對(duì)黨建工作的需求。

內(nèi)容創(chuàng)新不足

目前，高校黨建新媒體平臺(tái)的內(nèi)容創(chuàng)新相對(duì)較少，信息更新不夠及時(shí)、不夠全面、不夠深入。黨委的工作成果、政策解讀、思想教育等方面的內(nèi)容過于單一，缺乏多樣性和創(chuàng)新性，難以吸引師生的關(guān)注和參與。

高校黨建新媒體平臺(tái)的內(nèi)容主要包括黨建信息、黨組織活動(dòng)、黨務(wù)公開等，黨建信息主要是通過對(duì)高校黨建工作的宣傳而形成的，具有時(shí)效性和準(zhǔn)確性，是高校師生獲取黨建信息的主要渠道。但是，當(dāng)前很多高校在黨建新媒體平臺(tái)的內(nèi)容創(chuàng)新方面比較欠缺，內(nèi)容更新不及時(shí)，很難吸引學(xué)生的關(guān)注。有的高校雖然建立了微信公眾號(hào)，但往往只關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)內(nèi)部的信息發(fā)布和日常宣傳工作，缺乏與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。有的高校雖然建立了官方微博，但對(duì)微博的發(fā)布頻率、更新時(shí)間、內(nèi)容質(zhì)量等方面沒有嚴(yán)格要求，不能及時(shí)發(fā)布學(xué)校各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)、新聞信息和優(yōu)秀師生事跡等。還有的高校黨建新媒體平臺(tái)信息發(fā)布不夠全面，缺少對(duì)黨建工作成果、政策解讀、思想教育等內(nèi)容的整合，或者更新不及時(shí)，造成學(xué)生在瀏覽學(xué)校黨建信息時(shí)沒有辦法獲取全面、深入的信息，無法滿足學(xué)生的需求。

群眾參與度不高

目前，高校黨建新媒體傳播缺乏互動(dòng)交流，缺乏引導(dǎo)和激發(fā)師生的參與熱情。在一些新媒體平臺(tái)上，師生參與度不高，評(píng)論和互動(dòng)較少。此外，一些新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)人員和黨委工作人員缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性，難以激發(fā)師生參與的積極性。

高校黨建新媒體傳播在內(nèi)容上要貼近師生、貼近生活，在形式上要積極創(chuàng)新，更加注重互動(dòng)性和參與性。然而，從高校黨建新媒體傳播的效果來看，高校黨建新媒體傳播的群眾參與度不高。首先，高校黨建新媒體傳播平臺(tái)的設(shè)置與管理不夠完善，一些高校沒有將黨建工作和新媒體傳播緊密結(jié)合起來，新媒體平臺(tái)設(shè)置不夠科學(xué)和合理，與高校日常管理工作和師生需求脫節(jié)。其次，高校黨建新媒體傳播內(nèi)容缺乏吸引力，形式上缺乏創(chuàng)新性、趣味性，難以激發(fā)師生的興趣。最后，高校黨建新媒體傳播互動(dòng)性不高。

高校黨建新媒體傳播的解決思路

完善新媒體平臺(tái)建設(shè)

高校黨建新媒體平臺(tái)建設(shè)是高校黨建工作的重要組成部分，是進(jìn)一步提高黨建工作質(zhì)量、推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新的有效手段。在新媒體環(huán)境下，高校需要注重黨建新媒體平臺(tái)建設(shè)，不斷完善其功能，將其與高校教學(xué)、科研、管理等工作相結(jié)合，搭建高效便捷的服務(wù)平臺(tái)。在高校黨建新媒體平臺(tái)建設(shè)過程中，需要對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行整合和利用，構(gòu)建內(nèi)容豐富、功能完善的新媒體平臺(tái)。例如：高?？梢越Y(jié)合自身實(shí)際情況，建立專門的黨建網(wǎng)站或新媒體平臺(tái)，對(duì)內(nèi)部工作進(jìn)行全流程管理和控制；同時(shí)也可以依托互聯(lián)網(wǎng)建立黨建新媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息互通。高校黨建新媒體宣傳應(yīng)精準(zhǔn)推送信息，根據(jù)師生的需求和特點(diǎn)，有針對(duì)性地推送相關(guān)信息。比如：可以根據(jù)不同學(xué)院、不同專業(yè)、不同年級(jí)等分類推送信息，讓師生更加精準(zhǔn)地了解自己關(guān)心的方面。同時(shí)，可以根據(jù)師生的瀏覽記錄、點(diǎn)贊記錄等行為信息，推送相關(guān)內(nèi)容，提高信息宣傳的接受度和效果。

同時(shí)，高校黨建新媒體宣傳需要充足的資金保障，要重視資金保障工作，充分發(fā)揮資金的保障作用。建立健全宣傳經(jīng)費(fèi)管理制度，合理分配宣傳經(jīng)費(fèi)，保證宣傳工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，可以引入社會(huì)資源和企業(yè)贊助，充分發(fā)揮社會(huì)力量的支持作用，提高宣傳經(jīng)費(fèi)的使用效益。

創(chuàng)新內(nèi)容，提高吸引力

高校黨建新媒體平臺(tái)應(yīng)該注重內(nèi)容的創(chuàng)新和多樣性，增加政策解讀、思想教育、工作動(dòng)態(tài)等方面的內(nèi)容，加強(qiáng)新媒體平臺(tái)與實(shí)際工作的銜接。同時(shí)，應(yīng)該開設(shè)專題欄目，不斷推出有價(jià)值、有創(chuàng)意的內(nèi)容，提高平臺(tái)的吸引力和影響力。

高校黨建新媒體平臺(tái)要想取得良好的傳播效果，應(yīng)該根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新內(nèi)容。在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的支持下，高校黨建新媒體平臺(tái)可以整合優(yōu)質(zhì)資源，對(duì)傳統(tǒng)黨建內(nèi)容進(jìn)行改造。例如：可以開設(shè)黨建微課堂、黨建微論壇等欄目，提升平臺(tái)的互動(dòng)性和趣味性。高校黨建新媒體平臺(tái)應(yīng)該注重內(nèi)容的創(chuàng)新性和多元化。對(duì)于一些有深度、有價(jià)值的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行整合和改編，在保持原有內(nèi)容質(zhì)量的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新，吸引學(xué)生關(guān)注并閱讀。

高校黨建新媒體宣傳還應(yīng)創(chuàng)新宣傳手段，采用多種形式和方式，以適應(yīng)不同師生的需求和喜好。

加強(qiáng)互動(dòng)交流，提高參與度

高校黨建新媒體平臺(tái)應(yīng)該加強(qiáng)互動(dòng)交流，引導(dǎo)和激發(fā)師生的參與熱情，提高師生的參與度。通過開展有意義的互動(dòng)活動(dòng)、設(shè)置回饋機(jī)制等方式，吸引師生參與和留言。同時(shí)，新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)人員和黨委工作人員應(yīng)該加強(qiáng)主動(dòng)性和創(chuàng)新性，提高互動(dòng)交流的質(zhì)量和效果。

人才儲(chǔ)備，保障黨建工作新媒體工作的持續(xù)發(fā)展

高校黨建新媒體宣傳需要有一支專業(yè)化、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍來支撐，要重視人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)。建立健全宣傳人才梯隊(duì)，鼓勵(lì)青年干部、教師和學(xué)生積極參與宣傳工作，培養(yǎng)專業(yè)的新媒體編輯和運(yùn)營(yíng)人員，提高宣傳人員的素質(zhì)和能力。

高校黨建工作的新媒體工作是一項(xiàng)涉及多個(gè)部門、多個(gè)學(xué)院的復(fù)雜系統(tǒng)工作，需要全員參與、全過程參與，而人才是做好這項(xiàng)工作的關(guān)鍵因素。高校黨建新媒體工作要求宣傳人員有較強(qiáng)的政治素養(yǎng)，善于分析新媒體傳播規(guī)律，積極研究創(chuàng)新高校黨建工作宣傳方式；具有較強(qiáng)的新媒體宣傳策劃能力，能夠根據(jù)宣傳內(nèi)容和要求對(duì)新媒體宣傳形式進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)；具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地處理各種信息反饋；還需要具備良好的文字表達(dá)能力和語言表達(dá)能力，能夠熟練運(yùn)用各種文字、圖片、視頻等形式開展黨建宣傳。

黨建宣傳工作是高校思想政治教育的重要組成部分，對(duì)高校的發(fā)展具有重要意義。在新媒體時(shí)代，黨建宣傳工作要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化，不斷創(chuàng)新工作方法，提升工作實(shí)效。當(dāng)前，高校黨建工作新媒體傳播取得了一定成效，但仍然存在著一些問題和不足，如宣傳內(nèi)容缺乏吸引力、新媒體宣傳隊(duì)伍力量薄弱、信息反饋不及時(shí)、新媒體運(yùn)營(yíng)機(jī)制不健全等。這就需要高校黨建工作者從多個(gè)方面努力，采取切實(shí)有效措施來提升黨建宣傳質(zhì)量，提高高校黨建工作的吸引力和實(shí)效性。