短視頻在新聞深度報道傳播中的創(chuàng)新運用

吳賢洪

（作者單位：廣州市番禺區(qū)融媒體中心）

2023年3月29日，第十屆中國網絡視聽大會正式發(fā)布《2023中國網絡視聽發(fā)展研究報告》，根據報告內容，截至2022年12月，國內短視頻用戶數量已經達到10.12億。在新入網的受眾當中，有24.3%的人首次上網使用的是短視頻應用。由此可見，短視頻的影響力正在不斷增大，受眾范圍也越來越廣。新聞深度報道通常從宏觀的角度著眼，通過展現與新聞事實相關的背景信息，深層次分析新聞事件，或者根據新聞事實作出相應的預測。從某種程度上講，短視頻作為一種傳播信息的媒介，可用于傳播任何一種新聞信息，深度報道合理地借助短視頻的優(yōu)勢，不僅有助于創(chuàng)新報道的方法，優(yōu)化敘事的方式，還能夠顯著地增強自身的傳播效力[1]。因此，對新聞工作者而言，如何運用短視頻更好地開展新聞深度報道，已經成為一個值得關注和討論的話題。

1 短視頻的特點

移動網絡的快速發(fā)展為短視頻的崛起提供了技術層面的有力支撐。短視頻憑借自身“短”“平”“快”的特點，迅速收獲了大量受眾的青睞。當前，短視頻平臺也是受眾獲取新聞資訊的重要途徑?？傮w來看，在新聞領域，短視頻呈現出以下的優(yōu)勢：一是題材豐富。短視頻新聞題材豐富，不僅包括經濟、交通、天氣等領域的信息，也包括重大的時事政治新聞內容，能夠較好地滿足受眾獲取新聞的需求。二是內容短小精悍，短視頻時長通常在15秒至5分鐘，在運用短視頻開展新聞報道時，新聞工作者可以借助新媒體技術，對不同類型的新聞信息進行處理，取其精華，去其糟粕，將眾多繁雜的新聞信息匯集成一個簡短的短視頻，顯著提高報道的信息容量，為受眾節(jié)省大量的時間。三是可視性強。隨著短視頻應用的推廣，通過短視頻接收信息的受眾數量也不斷增多。在面對突發(fā)情況時，新聞工作者可以運用短視頻捕捉重要的視聽信息，記錄事件發(fā)生的情況和最終的處理結果，在此基礎上運用短視頻將圖片、文本、音頻等不同形式的信息融合為一體，從而顯著地提高新聞報道的可視性。四是互動性強。短視頻傳播渠道豐富，且受眾能夠通過新媒體平臺的點贊、評論、轉發(fā)、私信等功能，及時發(fā)布自己的看法，不僅能和制作者進行即時交流，還可以將自己感興趣的內容分享給他人，更好地與其他受眾進行互動交流，無形中增強了信息傳播的效果。

2 短視頻對新聞深度報道的影響

深度報道是一種反映社會問題和重大新聞事件，深入挖掘新聞事件前因后果的重要報道方式。傳統媒體時代，深度報道具備重要性、深刻性、完整性、知識性等特點。在內容生產過程中，因為新聞工作者往往需要對大量的背景材料與事件素材進行深度加工，加上深度報道呈現手法多樣，涵蓋了對事件本身的呈現，也包括對新聞事件的推論、判斷和預測等，所以深度報道通常篇幅較長，閱讀起來往往需要花費大量的時間。但是，隨著新媒體時代的到來，受眾的閱讀習慣和方式都發(fā)生了深刻變化，很多受眾習慣于“快餐式”的閱讀方式，對長篇幅深度報道的關注度明顯下降。當下，短視頻的發(fā)展如火如荼，對深度報道帶來的影響也逐漸突出。

首先是短視頻對新聞深度報道呈現形式的影響。傳統媒體背景下，深度報道內容往往通過電視、報紙等傳統媒介進行傳播，其呈現形式多以圖片、文字為主。相比之下，短視頻的呈現形式更為豐富，除了傳統的文字、圖片以及音視頻之外，對動畫、動漫、3D、虛擬現實、人工智能（Artificial Intelligence, AI）等新形式、新技術的運用也更為廣泛，豐富了報道內容的視覺效果，對受眾的吸引力更強[2]。在此背景下，為了更好地契合受眾需求，深度報道也不斷豐富自身的呈現形式，不斷嘗試用更多的方法來表現報道內容，在借鑒短視頻的呈現方式的基礎上，不斷豐富自身的視覺呈現效果，進而更好地適應短視頻傳播的規(guī)律，滿足當代受眾的審美需求。

其次是短視頻對新聞深度報道傳播內容的影響。深度報道需要立足新聞事件，對新聞背景、新聞發(fā)展過程進行深層次的分析與解讀，并依據相關信息進行合理預測。深度報道具有深刻性、完整性和邏輯性，涵蓋內容豐富，篇幅較長。而短視頻時長短，更契合當代受眾的閱讀需求。在此背景下，深度報道也不斷重視對信息的提煉，不斷提升作品內容的信息密度，以求以更加精簡的形式來呈現內容，進而讓受眾在更短的時間內了解到更多信息。

再次是短視頻對新聞深度報道傳播效率的影響。傳統媒體背景下，深度報道傳播時間與傳播渠道受到一定限制，受眾閱讀需求也受到時間和空間的限制，不能隨時隨地發(fā)表自己的看法。而新媒體背景下，深度報道可以通過多種新媒體平臺進行傳播，能夠有效拓展報道內容的傳播范圍，提高傳播效率[3]。此外，通過轉發(fā)功能，受眾能夠將自己感興趣的深度報道分享給身邊的其他人，有效促進報道內容的二次傳播，進一步強化傳播的時效性，進而讓更多的受眾及時了解事件的最新消息，進一步深化深度報道的宣傳效果。

對新聞深度報道而言，短視頻的快速崛起既是機遇，也是挑戰(zhàn)。新聞工作者唯有在客觀認識短視頻信息傳播規(guī)律的基礎上，充分發(fā)揮短視頻的積極作用，才能靈活地運用短視頻，出色地完成新聞深度報道工作。

3 短視頻在新聞深度報道中創(chuàng)新運用的策略

3.1 借力短視頻增強深度報道傳播效果

時長較短是短視頻最突出的特征，而深度報道信息含量豐富，篇幅也明顯較長。所以，新聞工作者在運用短視頻開展深度報道時，需要將原本較長的新聞視頻分解成多個短視頻，然后按照相應的順序分發(fā)，這樣既能符合當代受眾閱讀的需求，又能夠在一定程度上確保報道的深度和廣度不受到影響。同時，在進行深度報道時，新聞工作者可以通過建立連續(xù)性的傳播矩陣，獲取立體化的傳播效果。比如可以將時間作為線索，連續(xù)發(fā)布相關的短視頻，詳細介紹新聞事件的背景、起因、經過、結果以及事件帶來的深刻影響。通過不同的角度切入，深度剖析新聞事件，具體包括概括講述新聞事實、解讀新聞內容、采訪新聞當事人等，確保受眾全面地了解新聞事件信息，進而引發(fā)受眾深思，更加客觀理智地看待事件[4]。比如2021年7月，河南鄭州遭遇百年不遇的暴雨災害，央視新聞的工作人員陸續(xù)拍攝制作了一系列的短視頻進行跟蹤報道，從交通、民生、救災、現場等各個方面著眼，分析“7·20”暴雨對鄭州市帶來的影響，展現災情之下人民群眾團結一致，共同抗擊災害的精神面貌，引起了國內受眾高度的關注。再比如2023年年初，一款名為“ChatGPT”的人工智能聊天軟件火爆全球，引發(fā)各方關注，人民網財經新聞抓住這一契機，通過短視頻的形式，對高校負責人、科研人員、企業(yè)高管等權威人士及從業(yè)者進行采訪，在之后的一個月之內，連續(xù)發(fā)布多條相關的短視頻，對“ChatGPT”及相關的AI產業(yè)進行深入的分析，引導受眾詳細了解相關信息。這種采用連續(xù)性視頻開展深度報道的方式，借助短視頻這一形式增強了深度報道的活力，使傳統深度報道獲得了巨大的突破。

3.2 運用短視頻增強深度報道互動性

傳統媒體背景下，深度報道在敘事上主要采用單向輸出的模式。在這種模式下，受眾參與感較弱。但是隨著短視頻的興起，受眾在新聞報道生產、新聞傳播當中的作用越來越突出。借助新媒體的互動功能，受眾能夠與創(chuàng)作者實時溝通，及時形成意見反饋。新聞工作者要想借助短視頻進一步促進深度報道發(fā)展，可以從以下幾個方面強化深度報道的互動性：

一是要重視對短視頻互動功能的運用。首先新聞工作者在進行內容生產的過程中可以通過短視頻平臺獲取受眾關注焦點，進而將報道內容與受眾需求緊密聯系，有效激發(fā)受眾互動的興趣。其次，要積極運用短視頻的互動方式，如通過發(fā)送彈幕、留言等方式與受眾互動。深度報道的內容通常都是比較重大的社會事件，具有一定的典型性，在傳播主流價值觀、弘揚時代精神方面有著突出的作用。因此，在開展報道的過程當中，新聞工作者可以通過設置留言版塊，或者發(fā)送彈幕的方式，鼓勵受眾發(fā)表自己的意見，與媒體或者其他受眾進行交流，從而達到即時互動的效果，及時了解自身作品的不足，也為后期新聞事件跟蹤報道指明方向[5]。比如，部分深度報道所涉事件的時間線比較長，在內容生產過程中，新聞工作者不僅需要采集大量事件相關信息，還需要對事件的背景與事件后續(xù)進行跟蹤報道；報道被廣泛傳播之后，仍有大量受眾對后續(xù)發(fā)展保持高度的關注，在這類深度報道后續(xù)作品的制作中，新聞工作者就要積極利用短視頻的互動功能，及時與受眾互動，深入了解受眾的閱讀需求，進行針對性的報道，為受眾答疑解惑。

二是要積極借助短視頻獲取受眾觀點，將一些有價值的、具有一定代表意義的觀點，科學合理地融入深度報道的作品中，增強深度報道的互動性。深度報道的內容較為豐富，可以反映社會生活的方方面面，加上引入受眾的觀點，能夠將受眾的心聲與深度報道的作品進行關聯，從受眾的視角分析問題，在豐富報道內容的同時，還能更好地引發(fā)更多受眾的共鳴。

三是在深度報道內容生產的過程中，新聞工作者可以巧妙地設置相應的問題，引導受眾思考，并積極參與互動。深度報道不僅能夠反映事件本身，還能夠展示宏觀的社會背景，具有系統性和深刻性。因此，新聞工作者在開展報道時，可以根據報道的內容或者進程，巧妙地設置相關的問題，一方面可以激發(fā)受眾的好奇心，吸引受眾持續(xù)關注，另一方面可以通過提問了解受眾當前真實的想法，把握受眾的動態(tài)，根據受眾的需求對后續(xù)報道進行相應的調整，增強受眾的參與感、認同感。

3.3 通過短視頻創(chuàng)新信息呈現形式，增強新聞深度報道影響力

傳統媒體背景下，新聞深度報道的呈現形式以圖片、文字為主，篇幅長，因此受眾閱讀的時間也會較長，極易讓受眾產生疲倦感；而短視頻簡短、直觀、生動的信息呈現形式，更加契合當代受眾的閱讀需要。因此，在開展新聞深度報道時，新聞工作者還可以借鑒短視頻的做法，適當地創(chuàng)新信息呈現形式，將動畫、圖表等多種元素融入其中，增強新聞報道的感染力。一方面，新聞工作者可以適當地運用大數據技術，根據報道的主題和內容，從不同渠道搜集相關的數據，進而生成動態(tài)圖表，再將其加入深度報道當中，通過大量翔實的數據，提高新聞深度報道的說服力。另一方面，新聞工作者還可以運用動畫的形式，更加直觀地呈現報道的內容，強化報道的可讀性、趣味性以及可視性。以新聞深度報道短視頻作品《一句話，讓山水美如詩》為例，作品在片頭處通過對山水畫的變焦處理，獲得如同3D畫面般的視覺效果，在不同場景轉換之處則采用傳統水墨畫的暈染效果，再加上動畫特效，給人一種“如詩如畫”的感受。這種全新的信息呈現形式，不僅讓報道顯得更加生動立體，還能讓受眾在觀看的同時獲得美的感受，從而在傳播新聞信息的同時，實現優(yōu)秀文化的傳承。

3.4 借鑒短視頻創(chuàng)作理念，改變新聞深度報道敘事方式

深度報道需要深入地剖析事件發(fā)生的背景，層層解析導致事件發(fā)生的原因，進而形成關于事件的獨特見解。這種層層剖析的敘事方式能夠全面地展現事件的前因后果，但是從整個過程來看，受眾的參與感、體驗感并不強烈。因此，新聞工作者想要深度報道獲得更好發(fā)展，應積極借鑒短視頻的創(chuàng)作理念，積極改變敘事方式，提升受眾體驗感和參與感。在具體實踐過程中，可以通過“自敘”的方式展開整個事件，讓受眾產生更強的代入感，從而拉近報道與受眾之間的距離[6]。比如，在短視頻新聞深度報道《修復時光》當中，通過92歲的修表師傅陳紹霖自己講述生平故事，來增強報道的感染力；短視頻新聞深度報道作品《絕壁舞者——捅山工，這是一個你聞所未聞的職業(yè)》，采用第一人稱敘事的方式，由捅山工張磊講述自己行走于懸崖峭壁之間，守護軌道行車安全的傳奇故事；深度報道視頻作品《上橋！今天和“溜索”說再見》，同樣也采用新聞人物自敘的方式，由鄉(xiāng)村教師鄒金萍講述自己最后一次走“溜索”過江的故事，來展現人物與時代背景、現實生活、人物心理之間的密切聯系，讓受眾在觀看的同時獲得更強的代入感。上述作品在報道時并沒有采用第三人稱畫面配音的方式，而是讓當事人娓娓道來，就如同一個朋友在講述自己的經歷，從而極大地縮短了受眾和報道之間的距離。

4 結語

隨著新媒體時代的到來，受眾閱讀方式和閱讀習慣都發(fā)生了變化，短視頻憑借自身“短”“平”“快”的特點，深得受眾青睞。新聞深度報道在創(chuàng)作理念、呈現形式等方面，都與短視頻存在顯著的差異。在此背景下，新聞深度報道應積極借助短視頻的優(yōu)勢，彌補自身的不足，才能顯著地提高自身在受眾當中的影響力，獲得更好的傳播效果。