致青春——我的高中歲月

歲月倥傯，時光翩躚，高中畢業(yè)已三十華載。春節(jié)假期偶然路過母校神中，昔日的老師、同學、課堂猶如畫卷般一幕幕在眼前舒展，重現(xiàn)了我高中歲月的快樂與憂愁。

一、入學

1988年初秋，豆蔻青蔥的我懷揣著292分的高中錄取通知書踏入了神木最高學府——神木中學的大門。那股春風得意馬蹄疾般的少年得志意氣和對神中的新鮮感，迫不及待想一日盡看盡長安花。

神中南臨北十字東街（但因大名鼎鼎的神中，大家都稱為神中巷），北靠關(guān)帝廟，與電影院、新華書店咫尺之遙，濃郁的文化氛圍是莘莘學子們的想往。新建未全部竣工的高大教學樓矗立在校園的正中央，教學樓的后面是教職工辦公室、學生宿舍、餐廳與水房，教學樓的右側(cè)是塵土飛揚的操場，教學樓的前排是仍未拆除的老教室。我們初入學的高一年級共分七個班，都被安排在青磚黛瓦的培育了一家?guī)状说睦辖淌抑?。語文、英語、化學幾位老師都是新分配的大學畢業(yè)生，他們曾是我們的學長，也畢業(yè)于神中。其余的老師都是全縣選出的教學能手。同學們除了來自城里唯一的初中二中外其余均是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的佼佼者。新的環(huán)境、新的老師、新的同學給了新入學的我們無限的新奇。

二、老師

班主任郭老師是我們的語文老師，他中等個，瘦削的臉龐大有魯迅先生那種剛毅的風范，時不時地用手從右向左捋捊他的二八分發(fā)型，莊重嚴肅的中山裝遮掩不住他的書生氣。他曾是神中的學霸，課講得極好?！队曛械翘┥健返莫毺厍槿ひ约啊皶斄杞^頂，一覽眾山小”的積極向上的生活態(tài)度；華老栓踏著凌晨一條灰白的路去取“藥”的場景；自命不凡的穿著破長衫的孔乙己文縐縐喝酒吃茴香豆的窮酸……郭老師講過的好多課文章節(jié)的畫面現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中。數(shù)學劉老師是位資深的老教師，他的臉上大括號套著小括號，兩側(cè)眼角散發(fā)著稠密的射線。除了傳道授業(yè)解惑外，他還擅長揪住不聽課同學的耳朵把它們朝劉備的方向改造。英語孫老師“KarlMarxwasborninGermany”甜美的聲音仿佛現(xiàn)在還回響在我耳畔。她曾是神中的?；?，大家稱她“黑牡丹”，她身材高挑勻稱，一頭烏黑的長發(fā)如瀑布般傾瀉而下，鳳眼半彎藏琥珀，朱唇一顆點櫻桃，真是巧笑倩兮，美目盼兮，優(yōu)雅、知性的她是我心中的女神，我特別喜歡上她的課。政治宋老師雖然已年過五十歲，但他的臉紅撲撲的，一副祖國花朵的“少年”相。生物劉老師個子小，所有的智慧都裝在他的大腦袋中，我們甚至不知他真名，繼續(xù)“傳承”他從教以來的外號，背地里喊他“劉大腦”，他是我們班唯一用普通話講課的老師?；瘜W解老師講課妙趣橫生，板書一如他梳得一絲不茍的發(fā)型，字跡工整、井井有條。上完微觀粒子物質(zhì)的量那一課后，他贏得了一個響亮的外號“摩爾”。物理陳老師講課從不看學生，他一直陶醉式地躬耕在他的磁場電場里。地理巨老師一如他的姓那樣身材巨高，但瘦細，一口關(guān)中話，大部分同學不知所云，偶有聽懂得還要裝腔作勢地學個不停，“花崗巖鬧（腦）袋”。歷史楊老師任憑他把繁華的古羅馬帝國講得天花亂墜，也吸引不了我們這群準理科生貼近自然貪玩的注意力！

三、同學

高一那學年是我整個學生生涯中最快樂的時期，因為上高二要分文理科，準文科生不聽理化課，準理科生不聽史地課，每天下午午自習后的課堂是我們快樂的時光。我的同桌小白不知從什么時候癡迷上劃拳，只可惜英雄無練兵之地，無辜的我成了他的那個“靶心”，我倆坐同桌我永遠坐里面，上下課進出座位要跟他三拳兩勝定乾坤。為了掩同學耳目，他的那件仿軍衣的黃大褂是天然屏風，我們劃啞拳，他9我8或我9他8，我從零基礎開始，最后練到爐火純青的地步，一拳就能獲得進出座位的自由。從與他作別同桌后我再無劃拳史，封拳至今。外號細豆芽的小賀與我同歲，是班上年齡最小的，高高的個子頂一張小學生的臉，我們能把自行車騎到雙手撒把、縱情天地，他只能望而生畏，連自行車都不敢騎，每天單程步行40分鐘到校，他擅長黑色幽默，不茍言笑。有一天剛上歷史課，他神色慌張告訴我小方同學騎車與帶掛車相撞，人已走了！小方、小賀與我是臨桌，大家稱我們是“鐵三角”，那節(jié)歷史課我成了全班矚目的焦點，我那張臉那不是“小溪流水嘩啦啦”而是“滾滾長江東逝水”，哭得稀里嘩啦。等到下節(jié)上課鈴剛響，小方同學毫發(fā)無損從從容容地走進教室，任憑我怎樣捶胸頓足，切齒痛恨小賀，他也只補償了我5個大大泡泡糖?！皃o娃”的皮膚細白得如篩過三遍的精粉白面，她的作文常被范讀，她的“鵝黃的柳芽”給了我那顆比雞腦子大不了多少的詩心不小的觸動?？釔垠w育的“孟壇子”經(jīng)常黑水汗臉也能把字寫得遒勁有力。教室里最響亮的聲音永遠是“陳干”的。來自瑤鎮(zhèn)的小李第一次考試就得了全班第一，給了城里孩子不小的震撼。唯一一個敢穿著高跟鞋還敢遲到的“野雀子”，“報告”喊得驚呆了全體同學。自我簽定“與同學連成一線打成一片”的“耗子”人緣極好，與每個同學都很鐵。思維敏捷幽默風趣的名嘴老杜同學嗜愛給同學起外號，班里幾乎所有同學、老師的外號都是他的原創(chuàng)。與我十指相扣的摯友芹從校門口到家，可以一路高歌298首。還有鉆在一個被窩里說不完悄悄話的萍……我清楚地記得每一個人，也深深地思念每一個人。

四、萌動

高中時期的我們正處于青春萌動期，年齡大一點的稍成熟些。高一那年恰逢班主任收獲了他的愛情，我們班的同學的興奮遠遠超過了班主任，羨慕、效仿，好奇地收集了各種最新資訊。老師曾諄諄教誨大家不要早戀，專心讀書作祖國的棟梁，要成才，不要成為操場邊上的那株歪脖子朽木，但還是按住葫蘆浮上瓢。有天剛打晚自習鈴，黑板上用粗粉筆寫著“LL？ HJ”，LL與HJ心照不宣，早已被好事同學放大N倍的傳播，有人曾觀察過LL同學癡癡傻傻地一節(jié)課看著一本書未曾翻過一頁，但把戀情公然寫在黑板上，讓善良得不敢踩死一只螞蟻、膽小得不敢回答一個問題的HJ羞愧抱臂埋頭整節(jié)晚自習，那種“π”式痛苦，看似不太嚴重，實則無窮無盡。我閨蜜“彈簧”的著一件藍毛衣驚艷了整個校園，也忙壞了傻頭愣腦的我。她身材好，相貌俊，衣著靚，成為男同學們追慕的焦點，我理所當然成了男生給閨蜜傳遞愛的書信的郵差，郵資是一個大火腿面包的，我會信守諾言，使命必達且保證不偷看。郵資為一個豆沙冰棍的那就不一定了。讀過的紙條上，內(nèi)容直面告白的我還理解，稍有點文藝氣息的就不行了。曾記得有一張寫著“你是我心中的太陽”。我百思不得其解，還問我姐，姐敲著我廣寬得能賽馬的大腦門問“你腦袋里裝著什么？”“智慧！”“萬物生長靠什么？”“太陽！”又問“沒有太陽會怎么樣？”“沒生命了！”在我姐的指點下，我終于明白了！愛情的宣言得需要多少才智呀！班上還有一個比我更傻的男同學——小賈，他是我們班的體育委員，他負責每天上操上體育課察言觀色找動態(tài)，我是他忠實的書記員，他列了一張表，一行男生，一行女生，每到晚自習，他告訴我最新動態(tài)，我整理動態(tài)筆記，我倆就開始忙著更新排列組合，“高山仰止、孤獨求敗”，那段歲月里，所剩無幾的只有幾個像我這種吃多少消化多少，見風只長高不長粗的傻大帽。

三十年的歲月，彈指而逝，高一的單純快樂時光已隨風而逝成為過往，在高二、高三強大的學習壓力下辛苦也演繹成了堅強。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，一切快樂與辛苦當時只道是尋常。正如每一滴美酒回不去最初的葡萄，我也回不去年少。春花秋月，纏綿一季一季的婉約，溫暖一樹一樹的花開，那些舊日情懷暗香浮動，那些流連的記憶，在歲月里蔥蘢，那年那月那些人那些事讓我珍惜一生。

——選自西部散文學會微信公眾平臺