一份遲到百年的學位證書

● 劉夢妮

“在明年5月18日的畢業(yè)典禮上，將向林徽因——這位現(xiàn)代中國最著名的女性建筑學家，頒發(fā)遲到的建筑學學士學位?！碑?shù)貢r間2023年10月15日，美國賓夕法尼亞大學（以下簡稱賓大）發(fā)布了上述消息。

100年前，賓大建筑系拒絕了林徽因的入學申請，她只能入讀美術(shù)系，畢業(yè)時獲美術(shù)學學士學位。如今，賓大主動提出追授她建筑學學士學位。

2024年，是林徽因誕辰120周年，也是她入學賓大100周年。

“我們在糾正歷史上的錯誤”

“我們在糾正歷史上的錯誤。”談起追授林徽因?qū)W位的決定，賓大韋茨曼設(shè)計學院院長弗里茨·斯坦納說。

2022年1月，“中國建造：現(xiàn)代建筑百年對話”展覽在賓大舉辦。展覽由賓大韋茨曼設(shè)計學院副教授林中杰、東南大學建筑學院教授童明、同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院教授李翔寧共同策劃，展示了1918年至1941年間，20多位在賓大學習建筑的中國學生的學習生活，以及他們回到中國后所創(chuàng)造的輝煌事業(yè)。

看展時，弗里茨·斯坦納發(fā)現(xiàn)，除了個別退學的學生，林徽因是這些人里唯一沒拿到建筑學位的，這讓他有點難以理解。查閱檔案后，他才知道，林徽因其實完成了拿建筑學學士學位所需的大部分課程，她到賓大就是想學建筑的。但建筑系有些課程，當時在賓大被認為是不適合女生的，比如使用男性模特的人體寫生課等。因此，林徽因入學時沒能進入建筑系，最后拿的是美術(shù)學學士學位。

▲ 林徽因大學畢業(yè)照 （圖片來源：《新華每日電訊》）

2023年春天，韋茨曼設(shè)計學院院長辦公室為學院領(lǐng)導和全體教師準備了一份書面提案，提議追授林徽因建筑學學士學位。提案中，有林徽因的成績單，她對攻讀建筑學學士學位的興趣，以及她回國后在建筑領(lǐng)域的重要成就。林中杰曾翻閱過這份提案，他發(fā)現(xiàn)，學院還細心準備了日后成為著名建筑師的梁思成、童寯、路易斯·康的成績單，并與林徽因的進行對比?！斑@足以證明，和建筑系最優(yōu)秀的學生比，林徽因也毫不遜色。”林中杰說。

這份提案是在內(nèi)部會議上討論后，得到所有與會者支持，才由學院向?qū)W校提出申請的，最終得到了批準。

“賓大的決定，既是遲到的承認，也是一種表彰，彌補了時代局限所造成的遺憾，有著特別的歷史意義?！蓖髡f。

“我衷心地贊揚她……”

1920年，16歲的林徽因跟隨父親林長民游歷歐洲，產(chǎn)生了學習建筑的夢想。回國后，她“鼓動”梁思成和她一起選定建筑學作為終身事業(yè)。

事實上，林徽因早就知道賓大建筑系不招收女生，但她不想放棄，便退而求其次進入賓大美術(shù)系，同時選修建筑系課程。

1924年9月，林徽因進入賓大美術(shù)學院美術(shù)系，她第一個學年就修讀了29個學分?！昂苊黠@，她想以最快的速度念完美術(shù)系的必修課，以便騰出時間修讀建筑學課程?！辟e大城市研究所及香港大學科斯產(chǎn)權(quán)研究中心資深研究員黃振翔說。到1927年畢業(yè)時，除了不讓女生修讀的科目，其余所有建筑學課程林徽因都修讀了。之后，她又以特別生的身份修讀了1個學分的建筑學碩士學位課程。

因為成績極為優(yōu)異，1925年秋季學期，林徽因開始擔任賓大建筑系兼職助教。之后，她又成為賓大建筑系指導教師，后者需要獨立授課，通常由成績優(yōu)秀的研究生或校外人士擔任。

1927年2月27日，曾拒絕林徽因入讀建筑系的美術(shù)學院院長在給她的推薦信上寫道：“在學業(yè)的追求上，林徽因小姐極度認真且成績優(yōu)異。她每年學習的科目數(shù)量比一般學生多。因她的卓越成績，她被選為兼職的學生指導教師。林徽因小姐在品格、教養(yǎng)、心智和天賦方面，都顯示最佳的素質(zhì)。我衷心地贊揚她……”

打擊與磨合

在賓大，林徽因努力打破性別偏見，取得了優(yōu)異成績。然而，在求學期間，她遭受了有生以來最大的打擊。1925年，林長民在參與討伐張作霖的戰(zhàn)事中，被流彈擊中遇難。消息傳到美國，林徽因悲痛欲絕。

林長民的離世，讓林家失去了主心骨和經(jīng)濟來源。林徽因曾打算回國，作為林家長女，她覺得自己有義務(wù)照顧好母親和弟弟妹妹的生活。

得知林長民遇難的消息，梁啟超立即寫信給梁思成，讓他轉(zhuǎn)告林徽因說：“林叔的女兒，就是我的女兒，何況更加以你們兩個的關(guān)系?！?/p>

在梁啟超給予的精神和經(jīng)濟支持下，加上林徽因母親也讓她不要回國，林徽因最終決定在賓大繼續(xù)完成學業(yè)。

也是在賓大，林徽因與梁思成開始了建筑事業(yè)上的磨合。梁再冰曾回憶：“爹爹在建筑繪畫方面以精美細致見長，而媽媽畫的圖則不如爸爸的干凈漂亮。他們兩人有時能夠合作，相互取長補短，有時則互不相讓，陷入爭吵?！钡@些爭吵，也讓二人得到思想的交流與碰撞，為他們未來在建筑事業(yè)上的合作奠定了基礎(chǔ)。

1925年，梁思成和林徽因收到梁啟超寄來的仿宋陶本《營造法式》，這本古代建筑學著作引領(lǐng)了他們后來的人生與治學。他們把結(jié)婚的日子定在1928年3月21日，3月21日正是《營造法式》作者李誡紀念碑上的日期。他們的兒子取名“從誡”，也是取“追隨李誡”之意。

再后來，他們攜手對《營造法式》進行了破解。他們在了解西方order（柱式）這套模數(shù)體系后，再研究中國建筑，也很快看到中國“以材為祖”，即以斗拱的橫截面為一個度量單位的模數(shù)體系。

“這一重要發(fā)現(xiàn)，一下子把中國建筑史一個大難題給解決了，可以說是對人類建筑史研究的重大貢獻?！惫蕦m研究院建筑文化研究所所長王軍說。

在賓大，林徽因和梁思成一邊系統(tǒng)學習西方建筑體系，一邊下決心投身中國建筑的研究。1926年，林徽因在接受費城一家報紙采訪時說：“應(yīng)該有一場運動，去向中國人展示，西方人在藝術(shù)、文學、音樂、戲劇上的成就。但是，絕不是要以此去取代我們自己的東西。”

“建筑師林徽因”

1946年，梁思成在一生重要的學術(shù)成果《圖像中國建筑史》的序言中，寫下這么一段話：“我要感謝我的妻子、同事、舊日的同窗林徽因。二十多年來，她在我們共同的事業(yè)中不懈地貢獻著力量。從在大學建筑系求學的時代起，我們就互相為對方‘干苦力活’，以后，在大部分的實地調(diào)查中，她又與我做伴，有過許多重要的發(fā)現(xiàn)，并對眾多的建筑物進行過實測和草繪。近年來，她雖罹患重病，卻仍葆其天賦的機敏與堅毅；在戰(zhàn)爭時期的艱苦日子里，營造學社的學術(shù)精神和士氣得以維持，主要應(yīng)歸功于她。沒有她的合作與啟迪，無論是本書的撰寫，還是我對中國建筑的任何一項研究工作，都是不可能成功的?！?/p>

“林徽因是最早對中國傳統(tǒng)建筑做出理論定義的學者。”南京大學建筑學院教授趙辰說，他以林徽因完成于1932年的《論中國建筑之幾個特征》和完成于1934年的《清式營造則例·緒論》為例，“多年來，我們用于分析評價中國建筑的理論要點和基本框架，多半都出于這兩篇文章?！?/p>

“林徽因和梁思成一起開創(chuàng)了中國傳統(tǒng)建筑的調(diào)研工作，他們幾乎是從無到有地建立了中國傳統(tǒng)木構(gòu)建筑的研究系統(tǒng)。直到今天，這個系統(tǒng)都難以被取代?！蓖髡f。趙辰則認為，林徽因的成就，根本不用學位來證明。

趙辰還特別提到林徽因?qū)γ窬拥难芯俊?945年，在最后一期《中國營造學社匯刊》上，林徽因發(fā)表《現(xiàn)代住宅設(shè)計的參考》，詳細介紹了同一時期西方國家對戰(zhàn)后新型住宅小區(qū)的建設(shè)情況。二戰(zhàn)后，西方國家開始規(guī)劃為普通人設(shè)計建筑，林徽因眼光超前，意識到戰(zhàn)后中國也應(yīng)該這樣做。

那時的林徽因，已在生死邊緣掙扎多時?！八刮?，又在李莊那么一個環(huán)境，但她當時寫的東西，她思考的問題，她想要做的事情，都是最前衛(wèi)的，跟世界同步的。”林徽因外孫女于葵說。

1955年，林徽因離世。除了建筑領(lǐng)域的成就，她還是詩人、作家、工藝美術(shù)家、舞臺設(shè)計師，但愛她懂她的梁思成，在她的墓碑上刻下了“建筑師林徽因墓”。

勇敢與堅定

“新近有幾個死心眼的建筑師，放棄了他們蓋洋房的好機會，卷了鋪蓋到各處測繪幾百年前他們同行中的先進，用他們當時的一切聰明技藝，所蓋驚人的偉大建筑物。”這是1933年10月，林徽因發(fā)表在《大公報》上的《閑談關(guān)于古代建筑的一點消息》。她用幽默又自豪的口吻，介紹梁思成和營造學社的同仁們穿行華北大地、實地考察測繪古建筑的選擇，其實說的也是她自己。在那個兵匪橫行、交通落后的年代，這樣的選擇是需要勇氣的。

“說到打仗，你別過于悲觀，我們還許要吃苦，可是我們不能不爭到一種翻身的地步?！边@是1937年12月，林徽因?qū)懡o沈從文的信。當時，她剛從北京輾轉(zhuǎn)幾個月到達昆明，一路上可以說是九死一生，但這封信的字里行間依然流露出堅定與勇敢。

“現(xiàn)在我正在寫作，我希望有一群秘書和高效的打字機聲音，聲音大到足以淹沒我們每天必須聽到的空襲警報和炮彈聲音。無需擔心，面對這一切我們已經(jīng)變得愈加冷靜。每次炮彈襲擊后，我們都像專家一樣評論一番——這是否算得上‘非常溫和的一次’?！边@是1939年，林徽因給好友費慰梅的信。就是在這樣的環(huán)境下，她和梁思成開始嘗試恢復(fù)營造學社的工作。

“營造學社一定要堅持下去！”這是梁再冰記憶中，躺在李莊病床上的林徽因，一遍遍對梁思成說的話。此時，由于營造學社經(jīng)費斷絕，在李莊的生活幾乎陷入絕境，跟梁思成共事多年的同事不得不先后離開，另謀職業(yè)。但林徽因依然堅守著，她協(xié)助梁思成完成醞釀已久的《中國建筑史》，并恢復(fù)了中斷7年的《中國營造學社匯刊》。

“為什么我們在博物館的玻璃櫥里那么精心地保存起幾塊出土的殘磚碎瓦，同時卻又要親手去把保存完好的世界唯一的這處雄偉古建筑拆得片瓦不留呢？”這是梁從誡記憶中母親痛苦的質(zhì)問。上世紀50年代初，面對北京古城墻與古建筑的拆除，林徽因和梁思成一道，據(jù)理力爭，甚至激烈抗議，勇敢發(fā)出建筑專業(yè)人士的聲音。

……

這些，似乎都能讓人看到當年那個堅定要讀建筑系，多修讀了那么多學分仍獲得優(yōu)異成績，父親去世的沉重打擊也不曾讓她在學業(yè)上慢下來的女孩。

而賓大追授學位的決定，也是對100年前那個中國女孩的勇敢與堅定一個最好的回應(yīng)吧。