高校流浪動物的數字化管理探索

張雨蝶，周春柳，2

（1. 安徽工業(yè)大學管理科學與工程學院，安徽馬鞍山 243000；2. 安徽工業(yè)大學復雜系統(tǒng)多學科管理與控制安徽普通高校重點實驗室，安徽馬鞍山 243002）

隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活需求進一步擴大[1]。寵物作為能給人帶來陪伴與情感支持的伙伴，被越來越多地飼養(yǎng)。然而部分寵物主人在飼養(yǎng)過程中由于各種原因最終選擇棄養(yǎng)寵物，導致寵物成為流浪動物，當這些流浪動物未曾絕育時，又會造成動物大量無序繁殖。當前部分高校未嚴令禁止學生飼養(yǎng)寵物，使得學生在校期間隨意飼養(yǎng)寵物，而這些寵物因生病無法治愈，或被主人厭倦無情拋棄，導致高校成為流浪動物災區(qū)。流浪動物出現在高校內公共場所，擾亂了公共秩序，影響了環(huán)境衛(wèi)生，當校內學生親近流浪動物時，易被誤傷或咬傷。同時，流浪動物攜帶感染性病原的概率遠高于家養(yǎng)寵物，更容易導致疫病傳播[2]，對高校師生的身體健康造成威脅。當下采取措施治理高校流浪動物尤為重要。

利用數字化手段進行動物防疫管理已得到政府關注[3]，但利用數字化手段解決流浪動物管理問題，尚未有相關研究。為此，通過分析高校流浪動物管理現狀及需求，在高校建立流浪動物園區(qū)，借助移動互聯網技術實現高校流浪動物的管理和公益活動的開展，從園區(qū)運營、流浪動物管理和擴展服務3 個層面探索建立數字化高校流浪動物管理平臺，以期為高校提供流浪動物管理方案，幫助高校實現科學、有效和可持續(xù)的流浪動物管理。

1 高校流浪動物管理現狀

高校流浪動物管理是全國高校建設生態(tài)文明與和諧校園所必須解決的問題，越來越多的高校在流浪動物治理上秉持人文關懷，強調科學化、人道化治理流浪動物，宣揚尊重動物與和諧共處相結合、人道抓捕和科學治理相融合的理念，對流浪動物管理正在向人和動物和諧相處的模式轉變。

西安市某高校研究建設了一種高校流浪動物ECOS 科學治理新機制，被評為全國平安校園建設典型案例。該高校從校園環(huán)境（environment）、校園文化（culture）、校園秩序（order）、校園安全（security）的綜合目標出發(fā)，探索解決了高校流浪動物管理問題[4]；通過制定實施校內寵物管理條例，舉辦關愛動物教育等一系列活動，探索實施抓捕、絕育、放歸三步法，試圖以溫和漸進的方式治理流浪動物。部分院校以成立社團協(xié)會的方式來科學治理流浪動物。例如：中國人民大學于2010 年成立了“流浪動物之家協(xié)會”，幫助管理校園中流浪動物；華東師范大學成立“萌友動保協(xié)會”，有計劃地對高校流浪犬實施抓捕、絕育、領養(yǎng)或放歸。針對畢業(yè)季的遺留寵物，部分高校通過建立愛心園區(qū)來轉賣或臨時安置寵物。

2 高校流浪動物園區(qū)管理系統(tǒng)建立

以往的流浪動物管理方案，注重對流浪動物的保護，而對于流浪動物的可持續(xù)管理明顯不足。為避免流浪動物傷人及無序繁殖，維護校園環(huán)境衛(wèi)生健康，基于高校流浪動物園區(qū)管理的理念設計了高校流浪動物園區(qū)管理系統(tǒng)（以下簡稱APP）。

2.1 技術方案設計

2.1.1 總體設計 APP 基于Android 的Eclipse平臺，采用C/S（客戶端/服務器）架構，結合Java 語言在Android 平臺上運行。利用Android Studio 平臺開發(fā)客戶端；服務器端運用MySQL 與Android 連接，進行數據存儲和處理。

2.1.2 界面設計 采用 Axure RP 進行界面設計，界面以白、藍為主色調；考慮色彩協(xié)調與秩序性，可調整字體及圖標，使界面協(xié)調、細致。APP 中的視頻模塊主要通過繼承SurfaceView 類，使用VideoView 進行播放，用于控制媒體播放面板上的播放、暫停、快進、快退快捷鍵。

2.1.3 數據庫設計 采用MySQL 數據庫存儲用戶信息（表1）、流浪動物相關數據、園區(qū)賬目信息等，將用戶信息數據整理完成數據字典，并繪制出 E-R 圖（圖1）[5]。

表1 用戶信息數據

圖1 APP 的總體E-R 圖

2.2 功能模塊設置

2.2.1 園區(qū)管理模塊 對于園區(qū)環(huán)境，為保障流浪動物的健康安全，在系統(tǒng)中設置了排查園區(qū)安全隱患、做好園區(qū)清潔記錄等功能；對于園區(qū)運營，設置了定期對外公示近期資金流動功能，以便做好資金統(tǒng)籌；對于參加志愿活動，參與者需要提前向園區(qū)負責人申請，完成時間與場地等信息的對接。

2.2.2 動物管理模塊 從園區(qū)管理員的角度出發(fā)，設置了流浪動物管理檔案，以便便捷準確地將動物信息數據錄入系統(tǒng)中，實時進行刪補更新。對于園區(qū)內已有的流浪動物，設置了記錄疫苗接種、健康體檢等醫(yī)療信息的功能，同時利用相關芯片技術設置了及時追蹤查找。對于滿足領養(yǎng)條件的動物，需要征選合適的養(yǎng)寵人，因此設置了動物與領養(yǎng)人的雙向選擇功能。

2.2.3 擴展服務模塊 設置了系統(tǒng)用戶線上交流和學習養(yǎng)寵知識的功能，舉辦公益宣講等活動的功能，全面了解高校流浪動物園區(qū)運轉情況并予以支持的功能，通過系統(tǒng)進行動物信息篩選的功能，以確保用戶自身及流浪動物的健康安全，培養(yǎng)學生的責任意識，獲得公益人士的支持，提高丟失寵物的尋找效率。

2.3 管理方案設計

基于上述功能模塊，在APP 的園區(qū)管理模塊下，設置動物生活區(qū)管理、園區(qū)志愿服務、財務管理子功能，便于園區(qū)負責人管理流浪動物園區(qū)；動物管理模塊下，設置檔案管理、醫(yī)療管理、追蹤管理和領養(yǎng)管理4 項功能，實時掌握園內動物的情況；擴展服務模塊下，設置論壇與科普小世界、尋寵、公益活動等功能。系統(tǒng)功能模塊見圖2。

圖2 APP 的系統(tǒng)模塊劃分

2.3.1 園區(qū)管理

2.3.1.1 動物生活區(qū)管理 對園區(qū)內流浪動物生活區(qū)域的定時清潔，按照清潔標準進行清潔管理與記錄；劃定流浪動物進食地，安排管理員定點投喂流浪動物，記錄喂養(yǎng)時間，保持園區(qū)衛(wèi)生。

2.3.1.2 園區(qū)志愿服務管理 動物園區(qū)作為學生的德育或勞動教育基地，在保證動物基本福利基礎上，通過開設特色志愿服務，向師生普及動物保護思想，鼓勵學生參加動物園區(qū)志愿活動。學生可通過進入APP主界面，在園區(qū)管理中申請志愿服務（圖3），通過自主選擇志愿服務項目（圖4），可參與動物管理活動。

圖3 APP 主頁界面

圖4 志愿服務項目選擇

2.3.1.3 財務管理 在園區(qū)內定期公示主要管理公益項目捐贈收支以及園區(qū)運營收支情況，使園區(qū)資金運營透明化。

2.3.2 動物管理

2.3.2.1 檔案管理 使用APP 對校內流浪動物進行建銷檔，錄入流浪動物的編號、年齡、毛色、照片、芯片安裝情況[6]、親子關系等（圖5）。園區(qū)管理員或寵物主人可以實時添加、刪除或者修改動物信息，便于后期管理。

圖5 流浪動物建檔界面

2.3.2.2 醫(yī)療管理 通過錄入醫(yī)療信息，關注流浪動物身心健康。醫(yī)療管理主要包括流浪動物疫苗接種、節(jié)育手術記錄和健康體檢等管理；疫苗接種管理包括疫苗的產品信息及對應的動物接種記錄，其中接種記錄包括接種疫苗類型、接種時間、剪耳處理等信息。節(jié)育是降低動物患病率，控制疫病傳播，降低流浪動物數量的有效方法[7]，因此不管是做過節(jié)育手術還是未做節(jié)育手術的寵物均需要進行登記管理。對經過醫(yī)療救助的流浪動物，經體檢合格后通過系統(tǒng)將其列為可領養(yǎng)動物類別，便于動物領養(yǎng)管理。

2.3.2.3 追蹤管理 針對動物追蹤管理，目前已有芯片植入技術，可對有管理需求的流浪動物進行芯片安裝。學校內部尤其是在動物園區(qū)進行在線地圖管理，劃分流浪動物可活動范圍，用戶可通過APP 定位動物具體位置從而進行追蹤管理。

2.3.2.4 動物領養(yǎng)管理 APP 中設置領養(yǎng)模塊，將符合領養(yǎng)資格的小動物資料公布在領養(yǎng)信息中。有領養(yǎng)意愿的用戶可在APP 上申請（圖6），完成領養(yǎng)測試后，便可進行線下預約領養(yǎng)與辦理動物領養(yǎng)手續(xù)。領養(yǎng)管理需要在APP 中記錄動物對應的領養(yǎng)主人信息，并定期做領養(yǎng)回訪，查看領養(yǎng)狀態(tài)。

圖6 動物領養(yǎng)線上申請

2.3.3 擴展服務

2.3.3.1 論壇與科普服務 通過APP 論壇，可交流寵物管理技巧以及日常動物活動圖片，分享動物救助經歷與養(yǎng)寵心得，拉近用戶與動物間的距離（圖7）。如果飼養(yǎng)中遇到問題，可以通過論壇隨時向動物保護協(xié)會及具有專業(yè)水平的用戶咨詢，實現知識問答的實時交流。在論壇中開設動物科普模塊，將上傳的動物視頻和對應的知識小卡片一起推送到科普小世界中?？破諆热莅ň戎R、貓科知識、犬科知識、安全養(yǎng)寵技巧等（圖8），方便用戶掌握同流浪動物玩耍時的安全技巧。可通過APP 定期發(fā)布電子調查問卷（圖9），了解用戶需求，及時更新科普知識內容。

圖7 論壇分享界面

圖8 科普小世界界面

圖9 科普知識內容校內調查

2.3.3.2 尋寵模塊 論壇信息大廳開設尋寵模塊，對于走失的寵物，通過點擊“寵物尋找”功能鍵，錄入寵物主人信息、失蹤時間以及走失動物特征，即可自動生成尋寵啟事，寵物主人也可在評論區(qū)發(fā)送尋寵建議與萌寵消息。同時，系統(tǒng)可自動從檔案庫里篩選滿足條件的流浪動物，將匹配信息和論壇反饋信息發(fā)送給寵物失主進行信息確認，方便尋找寵物。對于園區(qū)內安裝芯片的走失動物，APP 可關聯百度地圖獲取動物運動軌跡，進行實時定位尋回。

2.3.3.3 公益活動 結合APP 以及各互聯網平臺，定期安排流浪動物直播活動以及聯手動物保護協(xié)會安排動物保護宣傳教育講座。這一方面可減少學生違規(guī)自養(yǎng)動物和拋棄動物事件，另一方面吸引愛心人士參與高校流浪動物管理。管理者可以通過捐贈管理模塊查看公益項目（圖10），實時查看項目進度及捐贈金額明細。公益捐贈大致范圍包括捐贈愛心款、愛心糧、愛心廢舊衣物（貓舍、狗舍保暖用）等。

圖10 公益捐贈項目選擇

3 結語

APP的建立將有助于提升流浪動物管理效率，在保護校園環(huán)境的同時減少隨意丟棄行為從而降低疫病傳播風險，對于改善高校流浪動物管理不足的現狀會起到積極作用。今后可以結合實際需求對管理系統(tǒng)進行定期升級維護，并積極在校園內宣傳推廣。