梁天一,劉鵬
510006 廣東省廣州市,廣州中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
中風(fēng)是我國(guó)成人致死、致殘的首位病因,具有高發(fā)病率、高致殘率、高死亡率、高復(fù)發(fā)率、高經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)五大特點(diǎn)。隨著社會(huì)老齡化加快,居民不健康生活方式流行,中風(fēng)危險(xiǎn)因素暴露,我國(guó)中風(fēng)疾病負(fù)擔(dān)有增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。本病在流行病學(xué)特征上呈現(xiàn)出年輕化的發(fā)病趨勢(shì)、男高于女的性別差異、低收入群體發(fā)病率快速增長(zhǎng)、北高南低中部突出的地域差異、農(nóng)村高于城市的城鄉(xiāng)差異以及缺血性增多出血性降低的類型差異[1]。在院康復(fù)家庭是擁有積極樂(lè)觀心態(tài)的同時(shí)不斷承受疾痛苦難的群體。程瑜等[2]考察了中國(guó)情境下的慢性病患者社區(qū)照護(hù),揭示了基于田野經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)照護(hù)研究的重要價(jià)值。郇建立[3]以中風(fēng)患者為例考察了鄉(xiāng)村慢性病患者的生活世界,認(rèn)為慢性病首先會(huì)導(dǎo)致身體狀況的惡化,隨后引發(fā)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的加劇、自我認(rèn)同的喪失和社會(huì)交往的減少,進(jìn)而破壞了身體、自我和社會(huì)之間的有機(jī)聯(lián)系,從而意味著患者生活世界的破壞。王夢(mèng)怡[4]考察了鄉(xiāng)村慢性病患者生活世界,認(rèn)為生命意義弱化、疾病知識(shí)匱乏以及醫(yī)療支付能力不足等個(gè)體層面的失序,使得慢性病很容易對(duì)患者的生活世界造成破壞。有學(xué)者呼吁,慢性病社會(huì)文化研究的目標(biāo)應(yīng)轉(zhuǎn)向日常生活[5],對(duì)患者日常生活和醫(yī)院民族志的研究尚未能引起足夠的重視[6]。目前缺乏基于醫(yī)療場(chǎng)所的中風(fēng)康復(fù)質(zhì)性研究成果。
河北省T 市是省內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,屬中風(fēng)高發(fā)地區(qū),T 市中醫(yī)院是該市唯一的三甲中醫(yī)院,康復(fù)大廳隸屬于該院康復(fù)中心。中風(fēng)后遺癥患者占比較高,調(diào)研期間,在院康復(fù)數(shù)十患者中僅2 例不是中風(fēng)患者,而余下中風(fēng)患者中僅2 例為女性,符合發(fā)病率“男高女低”的特點(diǎn)。
筆者在T 市中醫(yī)院康復(fù)大廳與病患和家屬的交流中意識(shí)到,不同家庭在中風(fēng)從起病到康復(fù)迄今的全過(guò)程中,疾痛體驗(yàn)與面臨問(wèn)題均有相似之處,這使他們?cè)诳祻?fù)大廳內(nèi)成為分享共同文化的群體。這種溫暖、融洽的氣氛,引發(fā)了筆者的興趣:為什么患者們?cè)谝黄鹩?xùn)練時(shí)心態(tài)明顯變得樂(lè)觀?患者間、家屬間經(jīng)常交流什么內(nèi)容?作為一個(gè)整體的中風(fēng)康復(fù)家庭怎樣生活,又有哪些煩惱?康復(fù)大廳為何有不同于別處的文化?這里的醫(yī)生如何與患者相處?本研究的重點(diǎn)在于探索康復(fù)大廳中存在的一種由醫(yī)患家屬三方共同建構(gòu)的特殊文化,又在患者家屬自身的基礎(chǔ)上,上升到家庭視角來(lái)審視。
本文訪談對(duì)象來(lái)自2021 年4—7 月T 市中醫(yī)院康復(fù)科,均知情同意,其概況列表如下,后文均以編號(hào)替代,此外尚有家屬若干不列入表格,見(jiàn)表1。在特定場(chǎng)域內(nèi)文化的形成、秩序的建構(gòu)離不開(kāi)相關(guān)各主體的因素。本文從患者敘事、家屬敘事、家庭敘事、醫(yī)生敘事四個(gè)方面,考察康復(fù)大廳內(nèi)的社會(huì)文化氛圍。
表1 主要受訪者概況Table 1 Profile of major interviewees
在田野點(diǎn),筆者為此民族志寫作采用的調(diào)查方法有兩種:參與式觀察與訪談,訪談采取結(jié)構(gòu)式與半結(jié)構(gòu)式訪談相結(jié)合的方法。其中,對(duì)患者與家屬采取半結(jié)構(gòu)式或開(kāi)放式訪談相結(jié)合的非正規(guī)訪談,內(nèi)容包含人際關(guān)系、疾痛體驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等,訪談地點(diǎn)選取不做限制,在康復(fù)大廳內(nèi)各處均可獲取有效資料。同時(shí)在觀察患者康復(fù)訓(xùn)練時(shí),筆者引導(dǎo)各位家屬互相交流,并以焦點(diǎn)團(tuán)體訪談的形式記錄下來(lái)。在田野工作即將結(jié)束時(shí)對(duì)醫(yī)生采取結(jié)構(gòu)式、正式訪談,地點(diǎn)選在醫(yī)生辦公室,內(nèi)容在中風(fēng)防治與康復(fù)家庭之外,還有醫(yī)病關(guān)系、衛(wèi)生管理等;醫(yī)生工作中短暫的非正式訪談或閑聊亦能使筆者收到啟發(fā)。在次數(shù)上對(duì)研究對(duì)象均采用多次訪談[7]。
本文引入“創(chuàng)傷后成長(zhǎng)(PTG)”理論以考察病患敘事。這一理論是指在與生活中具有創(chuàng)傷性質(zhì)的事件或情境進(jìn)行抗?fàn)幒篌w驗(yàn)到心理方面的正性變化[8]。國(guó)內(nèi)外學(xué)者有關(guān)于腫瘤患者的創(chuàng)傷后成長(zhǎng)研究已取得了一些成果,然而就其他種類的慢病而言,仍有較大發(fā)揮空間。圍繞中風(fēng)患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng),學(xué)術(shù)界從生命意義感、病恥感、心理一致感等心理狀態(tài)出發(fā),分析了中風(fēng)患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的現(xiàn)狀,并探討了其影響因素[9-13]。PTG 共包含個(gè)體5 個(gè)方面的成長(zhǎng):改善人際關(guān)系、獲得新生活的可能性、生活的哲學(xué)觀、自我成長(zhǎng)(自信、自我效能感的增強(qiáng)和獲得新的應(yīng)對(duì)方式)及精神方面的發(fā)展[14]。考察家屬敘事與家庭敘事的方法以傾聽(tīng)為主,并總結(jié)交流內(nèi)容??疾灬t(yī)生視角的方法除自由訪談外,還涉及其他三種敘事中的焦點(diǎn)話題,即“宿命”與醫(yī)病間權(quán)力關(guān)系。
以下就中風(fēng)患者的“創(chuàng)傷后成長(zhǎng)”過(guò)程展開(kāi)研究:
2.1.1 刻骨銘心的回憶:被問(wèn)及的患者均對(duì)自己起病前后發(fā)生的事情有深刻記憶。
“清晰啊,清楚!都知道。我是栓在基底節(jié)區(qū),內(nèi)囊那塊,看片子有兩厘米呢,大面積啊。我24 號(hào)住院,其實(shí)22 號(hào)打完乒乓球回家就有癥狀了,頭暈。我現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)時(shí)還沒(méi)梗死,稍微有點(diǎn)吧。第二天我累,我就沒(méi)去打球……(P1)”
“我有家族史,我母親、老頭、大姑,都栓著了,我還有高血壓病史,要么說(shuō)我大意了啊。我一直吃素,連雞蛋都不吃,沒(méi)成想還是得了這個(gè)病。我就是太大意了,但也沒(méi)有賣后悔藥啊。人們說(shuō)我,你干醫(yī)的你不懂這個(gè)?3 點(diǎn)還沒(méi)事呢,5 點(diǎn)就不行了。(P2)”
“那是個(gè)周二,我中午和同事吃飯呢,吃第二碗米飯的時(shí)候人家看我說(shuō)嘴歪了,我放下碗趕緊讓我兒子過(guò)來(lái)接我,我閨女就在這個(gè)醫(yī)院上班。(P3)”
2.1.2 展望與信心:“無(wú)論什么治療,都或多或少留下后遺癥,別的功能區(qū)再怎么替代,也恢復(fù)不到發(fā)病前了。完全消除后遺癥并不現(xiàn)實(shí),我們只能盡量減輕。(康復(fù)科徐主任)”
對(duì)于半身不遂的患者,無(wú)比重要的是家人或周邊人的幫助,說(shuō)是依賴也不為過(guò)。接受筆者訪談的患者均希望回到生活自理的狀態(tài)。相比較過(guò)去的任何一點(diǎn)進(jìn)步,均使患者自己受到鼓舞。
“生活能自理就行了,我現(xiàn)在切菜、針線都不行,解手啊這些都還好。(P1)”
“你說(shuō)我對(duì)這康復(fù)啊,未來(lái)沒(méi)啥太大要求,就想著能自己生活,少麻煩閨女,能自己出去買個(gè)菜就夠了。我有一個(gè)外孫子和一個(gè)外孫女,我女婿一天天掙錢都快累死了……(P2)”
但他們中的部分人并不能如愿按部就班地復(fù)健至一定的水平,僅延續(xù)低質(zhì)量的生活,生活自理可能只是一個(gè)美好的夢(mèng),是從殘疾軀體內(nèi)開(kāi)出的花。
2.1.3 病患間自發(fā)的“傳幫帶”作用:康復(fù)初期的患者某些動(dòng)作仍難以完成,通過(guò)康復(fù)治療師的配合以重拾肌肉記憶。在“破繭成蝶”的那一刻,康復(fù)時(shí)間較長(zhǎng)的患者會(huì)不斷為其加油打氣,第一次成功完成某動(dòng)作之后,同診室的患者們甚至?xí)谜坡暯o予鼓勵(lì),患者們此時(shí)也回想起了當(dāng)初的自己。有感于患者之間的支持,筆者的同學(xué)在微信朋友圈寫道:“康復(fù)大廳真是一個(gè)溫暖而有愛(ài)的地方?!?/p>
“來(lái)這兒的都不是健康人,但跟別人比起來(lái)咱們算是好的了。倒是不怕花錢,但就是受這個(gè)罪太難受了。(P4)”
“我們老劉,在家時(shí)不像這樣,你別看他在醫(yī)院樂(lè)呵呵的,那都是因?yàn)榭匆?jiàn)病友了。(P1 的妻子)”
家屬認(rèn)為老劉的情緒在康復(fù)大廳有明顯改觀,但是當(dāng)即被老劉反駁:“你說(shuō)得不對(duì),我這是恢復(fù)得快,我得在這多鼓勵(lì)他們。(P1)”
“鄭書記(患者P4,在病區(qū)被稱呼為“鄭書記”——筆者注),你別急著出院啊,在病房里多給大伙做做思想工作啊。(P3)”
采用PTG 量表的調(diào)查表明,中風(fēng)患者的人口社會(huì)學(xué)和疾病相關(guān)因素在一定程度上影響著其創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的水平,其社會(huì)支持與積極的應(yīng)對(duì)方式,與其創(chuàng)傷后成長(zhǎng)水平呈正相關(guān)[15]。值得在此提及的是余成普[16]對(duì)社區(qū)慢性病患者的調(diào)查,盡管慢性病家庭遭遇“人生進(jìn)程破壞”的負(fù)面影響,但患者仍然積極承擔(dān)家庭責(zé)任與參與社會(huì)事務(wù)。筆者在田野點(diǎn)對(duì)此有深刻的感受,中風(fēng)患者在創(chuàng)傷后成長(zhǎng)中獲得的正向情緒,一方面來(lái)自家庭、配偶等社會(huì)支持,另一方面這種情緒使患者更積極地回歸家庭與社會(huì)。而在中風(fēng)患者的社會(huì)支持中,家庭支持處于絕對(duì)核心位置。還應(yīng)說(shuō)明,筆者在調(diào)查中所見(jiàn)家屬,以患者配偶最為多見(jiàn),少見(jiàn)子女、父母、護(hù)工等非配偶角色。下面筆者以配偶敘事為核心展開(kāi)家屬敘事。
中風(fēng)康復(fù)絕非患者一人能完成的,家屬在日常生活中承擔(dān)了遠(yuǎn)多于患者的任務(wù)。中風(fēng)患者在康復(fù)大廳的康復(fù)訓(xùn)練療程較長(zhǎng),使得各位家屬接觸交流的機(jī)會(huì)增多,在患者訓(xùn)練時(shí),清閑下來(lái)的家屬有了聊天的機(jī)會(huì)。筆者通過(guò)傾聽(tīng)家屬閑聊,他們無(wú)論以什么話題開(kāi)啟聊天,都會(huì)很快回歸“主題”——各自患者的發(fā)病與康復(fù)過(guò)程。在這部分,考察家屬視角的另一個(gè)方法是將話題拋給家屬們,組織起團(tuán)體訪談,傾聽(tīng)討論內(nèi)容并加以總結(jié)。
2.2.1 患者俱樂(lè)部:正如前文老劉的妻子說(shuō)他在醫(yī)院更加開(kāi)心,筆者觀察到不僅是患者,家屬也有相當(dāng)?shù)囊庠竵?lái)醫(yī)院。如果“傳幫帶”作用是患者之間的鼓勵(lì),那么在空間內(nèi)作為一個(gè)整體的全體病患與家屬,則建構(gòu)起了一種“俱樂(lè)部文化”。這種文化以家屬為主體,形成于家屬交流康復(fù)進(jìn)程時(shí),家屬通過(guò)分享患者康復(fù)情況、照料經(jīng)驗(yàn)等信息,以互相鼓勵(lì),增強(qiáng)康復(fù)信心,“抱團(tuán)取暖”。家屬樂(lè)意見(jiàn)到患者的積極情緒,更重要的是,通過(guò)觀察其他患者并與其他家屬交流,以得知其他患者的“平均表現(xiàn)”,并將患者與之對(duì)照,更好地掌握患者情況。
“咱們這也別叫康復(fù)大廳了,干脆掛個(gè)牌子——患者俱樂(lè)部。(P1 的妻子)”“對(duì)對(duì)對(duì),你看老何,一說(shuō)去醫(yī)院找朋友們,就特高興。(P3 的妻子)”
“患者俱樂(lè)部他們國(guó)外的有搞這個(gè),我們這實(shí)在是沒(méi)空弄(徐主任)”。徐主任并無(wú)額外精力專門設(shè)立“患者俱樂(lè)部”,然而筆者認(rèn)為康復(fù)大廳已經(jīng)“有實(shí)無(wú)名”地成為患者俱樂(lè)部。在有限的醫(yī)療資源無(wú)法為數(shù)目龐大的中風(fēng)患者提供醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷時(shí),部分康復(fù)較好的患者與所有患者家屬一起,不斷充實(shí)著這種“俱樂(lè)部文化”,以此涵化著少部分早期或癥狀嚴(yán)重的患者。
“患者家屬交流病情,互相比較康復(fù)進(jìn)展,攜手進(jìn)步。而且諸如言語(yǔ)治療之類的集體大課,也能邊交流邊學(xué)習(xí)。(徐主任)”
對(duì)于患者和家屬,指望每一項(xiàng)訓(xùn)練的全過(guò)程均有醫(yī)師陪同并不現(xiàn)實(shí),家屬間的幫助與協(xié)同變得十分重要。在“上肢力反饋評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng)(習(xí)稱機(jī)器人)”項(xiàng)目排隊(duì)等待訓(xùn)練時(shí),前一患者下機(jī)的過(guò)程,會(huì)得到本人家屬與等待中的患者家屬兩個(gè)人共同的幫助;后一患者上機(jī)時(shí),也能得到前一患者家屬與本人家屬的共同幫助。家屬的協(xié)同使患者切換訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)效率更高。
2.2.2 隱喻與宿命:蘇珊·桑塔格在《作為隱喻的疾病》中,提出了用以描述疾病的“道德傳染性”的疾病隱喻[17],即那些在社會(huì)意義和道德意義上被認(rèn)為是不正確的疾?。?7]。她也認(rèn)為,看待疾病最真誠(chéng)、最健康的方式,正是消除或抵制隱喻性的思考[17]。在原著中她以結(jié)核、癌癥、艾滋病等作為疾病隱喻的考察對(duì)象,筆者認(rèn)為中風(fēng)亦可激發(fā)出類似隱喻性的思考,盡管不構(gòu)成對(duì)患者的道德批判,但在社會(huì)意義尤其是家屬觀念中,加強(qiáng)了對(duì)飲酒等不健康生活方式的警惕和勸誡。高血壓、飲酒等中風(fēng)危險(xiǎn)因素經(jīng)常是“新人”家屬被首先問(wèn)到的。他們進(jìn)而后知后覺(jué)地對(duì)不健康生活方式展開(kāi)批判,仿佛這種批判,會(huì)使曾經(jīng)的患者遠(yuǎn)離中風(fēng)發(fā)病。
“喝酒誤事啊,一天天飯局都沒(méi)斷過(guò)。他血糖也不正常。(患者老江的妻子)”,“天天抽煙喝酒也沒(méi)見(jiàn)他多高興,這一鬧病,算是徹底和煙酒絕緣了。(患者老林的妻子)”,“小伙子你千萬(wàn)別喝酒,現(xiàn)在你們年輕人也不那么能喝了。(P1 的妻子)”
無(wú)論是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)還是社會(huì)普遍認(rèn)知,“三高”均是諸多慢性病的誘發(fā)因素。這一觀點(diǎn),部分患者與家屬在主觀上不完全同意,或否認(rèn)患者在檢查指標(biāo)和生活方式上有不健康因素。在聊天中,宿命色彩逐漸加深:“我們老焦,不抽煙、不喝酒,血壓、血脂、血糖都正常,鬧病前可健康呢。我們根本沒(méi)往那處想過(guò),誰(shuí)知道突然得這個(gè)病啊,唉。(患者老焦的妻子)”“我們這也是,他不抽煙不喝酒,血壓不高,什么都不高。我們閨女在這個(gè)醫(yī)院上班,他年年在這體檢,啥事都沒(méi)有。(P3的妻子)”“所以說(shuō)啊,你別管是梗了還是出血了,中風(fēng)的不都是血壓高的,像是抽煙、喝酒、血壓高那些個(gè)只是誘發(fā)因素。要不然為啥他們倆還有老劉都不喝酒不抽煙,血壓也正常,也還得這個(gè)病???(P1的妻子)”“對(duì),就該著受罪了,咱命里就得有這么一劫才行,哪能那么順風(fēng)順?biāo)陌。浚ɑ颊呃辖钠拮樱?/p>
罹患此類慢性病時(shí),怪罪向不可知、不可控的因素,似乎是家屬們常用的思維模式。盡管所交談內(nèi)容只會(huì)出現(xiàn)在無(wú)所事事的閑聊中,但在家屬的心中,已然涂抹了一道宿命色彩。
2.2.3 作為記錄者的家屬,是溝通醫(yī)患的橋梁:在入院與出院的兩次康復(fù)評(píng)定之間,醫(yī)生并沒(méi)有精力去時(shí)刻記錄患者的進(jìn)步。同時(shí),專業(yè)的醫(yī)療術(shù)語(yǔ)隔在醫(yī)患之間,導(dǎo)致他們難以明白曉暢地交流病情。這時(shí),家屬以“記錄者”身份參與患者康復(fù)進(jìn)程:患者訓(xùn)練時(shí),家屬常拿出手機(jī)錄視頻。P3 的妻子笑著打開(kāi)手機(jī)相冊(cè),都是他拄拐行走的視頻,筆者翻看時(shí)注意到,拍攝日期相隔越遠(yuǎn),步態(tài)改善就越明顯。筆者通過(guò)觀察與交談發(fā)現(xiàn),許多家屬會(huì)為康復(fù)訓(xùn)練中的患者拍視頻,一方面是他們有分享至“家族群”的意愿,從親戚那得到另一份鼓勵(lì);另一方面是通過(guò)多次視頻對(duì)比向醫(yī)生展示進(jìn)步,把結(jié)果反饋至醫(yī)生,以商討后續(xù)康復(fù)治療方案。家屬此時(shí)承擔(dān)了溝通醫(yī)患的“橋梁”角色,這也正如敘事醫(yī)學(xué)的先行者麗塔·卡倫所說(shuō),家屬有助于彌合醫(yī)療場(chǎng)所,尤其是醫(yī)患各自對(duì)于疾病情境的分歧[18]。
家屬的支持使患者重拾生活的信心,但上升到家庭角度來(lái)看,事情并不美好。筆者首先關(guān)注的是一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,更是任何家庭在面臨慢病時(shí)的首要問(wèn)題——家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)筆者觀察到一種始終存在于家屬和患者之間的結(jié)構(gòu)性張力,其就像中風(fēng)后遺癥之一的肌張力升高一樣越繃越緊,為家庭留下了一個(gè)“變形的關(guān)節(jié)”。一個(gè)家庭既面臨外部經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的張力,又面臨患者與家屬之間內(nèi)部關(guān)系的張力,這兩種張力始終難以降低。
2.3.1 開(kāi)支:中風(fēng)對(duì)家庭和社會(huì)均造成了無(wú)法估量的損失。家庭共財(cái)性的特點(diǎn)在中年工作群體患者中表現(xiàn)得極為明顯:現(xiàn)代社會(huì)家庭并不承擔(dān)同一生產(chǎn)任務(wù),經(jīng)常夫妻雙方各自有不同的工作,但在考量收入和支出時(shí),仍然傾向于以家庭為單位。中風(fēng)發(fā)病率在低收入群體中有快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)[1],更多未退休的年輕患者與其家屬不得不離開(kāi)工作崗位,進(jìn)入漫長(zhǎng)的康復(fù)過(guò)程中。在整個(gè)家庭在醫(yī)療開(kāi)支爆炸式增長(zhǎng)的同時(shí),家庭收入驟降。觸目驚心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)背后,是無(wú)數(shù)脫離正常社會(huì)秩序的家庭-構(gòu)成社會(huì)的“細(xì)胞”-把重心完全落在康復(fù)上。
“之前有個(gè)老陳,開(kāi)大車送貨的,還沒(méi)50 歲就得這個(gè)病了,那不馬上就沒(méi)收入了么。他還沒(méi)有職工醫(yī)保,居民醫(yī)保報(bào)銷得少。他媳婦原本沒(méi)工作,得病后就去路邊支個(gè)煎餅攤,那辛苦錢真不夠兩口子看病的。他們就來(lái)一次就走了,也不知道現(xiàn)在咋樣。真是治不起啊。(P1)”
“對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有(負(fù)擔(dān)),我們兩個(gè)待遇都好,我是部隊(duì)退下來(lái)的,我媳婦算是公務(wù)員退休的,治病之外維持體面生活還是沒(méi)有問(wèn)題的?,F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)啥更重要啊這個(gè)事,我為康復(fù)盡最大努力,別管最后我啥樣,說(shuō)起來(lái)我不后悔就行。這個(gè)后遺癥會(huì)有點(diǎn),但我更得防止它復(fù)發(fā)。(P1)”
“我就只有這一個(gè)親閨女了,不好麻煩她。我再請(qǐng)護(hù)工的話一個(gè)月五六千,哪花得起啊。原來(lái)挺照顧我們這些老人的,治病花不了多少錢。政策變化太快,我們那會(huì)講養(yǎng)老靠政府,有病靠國(guó)家?,F(xiàn)在看呢?靠得上嗎?……(P2)”
盡管P1 在經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有負(fù)擔(dān),但他也承認(rèn)中風(fēng)康復(fù)的開(kāi)支是大部分家庭面前的一道坎。我們也應(yīng)看到,無(wú)論是對(duì)中風(fēng)康復(fù)各相關(guān)主體的分別研究,還是基于醫(yī)院民族志的整體考察,醫(yī)療開(kāi)支均是無(wú)法回避的問(wèn)題。而在國(guó)家醫(yī)保體系日趨完善的現(xiàn)在,居民的商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)意識(shí)在整體上仍然不足:“你看人家老常,人家之前就買了百萬(wàn)醫(yī)療險(xiǎn),人家來(lái)醫(yī)院看病請(qǐng)護(hù)工,那都是保險(xiǎn)公司掏的錢。我之前沒(méi)買,現(xiàn)在想起來(lái)了,也晚了。(患者老莫的妻子)”
2.3.2 家庭內(nèi)部張力:經(jīng)濟(jì)開(kāi)支是中風(fēng)康復(fù)家庭最主要的外部張力。而中風(fēng)康復(fù)家庭成員間的內(nèi)部關(guān)系也絕非始終平穩(wěn)。家屬在對(duì)患者情緒的調(diào)適上,具有“泄壓閥”作用。在中風(fēng)康復(fù)家庭中“泄壓閥”作用表現(xiàn)有二:一方面是家屬為患者稀釋負(fù)面情緒,另一方面是家屬過(guò)高期待值與寬慰的負(fù)向效果為患者增加壓力。
在前文患者敘事中,中風(fēng)康復(fù)患者喪失了健康體驗(yàn)、身體秩序,進(jìn)而喪失了康復(fù)過(guò)程中的主體性,他們無(wú)法自主地呈現(xiàn)自己的身體。所以家屬的作用愈發(fā)重要,在生活上體現(xiàn)在飲食排泄等基本需求上,在心靈交流中更是起到疏導(dǎo)、陪伴、鼓勵(lì),乃至吸收壞情緒等作用上。中風(fēng)患者以男性居多,筆者傾聽(tīng)女性配偶間的交流,她們普遍認(rèn)為:無(wú)論患病與否,在普遍的家庭生活中,中老年男性的性格特征常形容為“偏執(zhí)”“易激惹”“生悶氣”“吹胡子瞪眼”等。罹患中風(fēng)的男性也大多處于中老年,以男性不善表達(dá)的性格特點(diǎn),面對(duì)如此喪失生活能力的疾病,患者在生活與康復(fù)中更容易內(nèi)心積攢煩悶情緒。同時(shí),中風(fēng)后遺癥除偏癱外,尚存在不同程度的認(rèn)知和語(yǔ)言功能障礙,并產(chǎn)生一系列情感行為的變化。以高血壓居多的中風(fēng)患者,性格多為易激動(dòng)、好冒險(xiǎn)、容易情緒化[19]。綜上,中風(fēng)患者的妻子便首當(dāng)其沖地成為負(fù)面情緒的發(fā)泄對(duì)象。家庭內(nèi)部和睦與否,無(wú)疑是影響患者康復(fù)的一大非醫(yī)學(xué)因素。
同時(shí),筆者觀察到訓(xùn)練中一種“結(jié)構(gòu)性張力”始終存在于患者與家屬之間——家屬本能且不自覺(jué)地以常人的視角去理解患者,而患者因肌力不足而表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)動(dòng)能力低下,自然無(wú)法滿足自己和家屬的預(yù)期。筆者通過(guò)詢問(wèn)得知患者仍然記得自己“正?!睍r(shí)的動(dòng)作,卻在患病后無(wú)法控制相關(guān)的肌群。又因?yàn)獒t(yī)生建議患者應(yīng)獨(dú)立完成訓(xùn)練動(dòng)作,家屬只能用言語(yǔ)鼓勵(lì)患者,一旦某個(gè)動(dòng)作未能達(dá)到家屬的期望,消極情緒便會(huì)萌生,輕則患者與家屬爭(zhēng)論,甚至患者立刻停止訓(xùn)練以抗議家屬的“嘮叨”:“小伙子你看我這腿啊,我用那個(gè)角度站床(電動(dòng)站立床,為中風(fēng)康復(fù)治療的重要器械——筆者注)我就是疼,我媳婦還讓我好好站,我真站不住啊,我不想站了。(P3)”“真就是,家屬畢竟不是自己,體會(huì)不到那種感覺(jué),她跟你干著急,你這胳膊腿就是沒(méi)勁??!家屬得引導(dǎo)患者,哪能一味責(zé)怪???還是不理解。(P1)”。家屬在言語(yǔ)上超前的期待甚至抱怨,時(shí)常刺痛患者始終存在的心理落差,導(dǎo)致患者向家屬釋放消極情緒。前文提到,家屬在一定程度上承擔(dān)了“泄壓閥”的作用,但在這種情況下,家屬卻在不自覺(jué)地“加壓”。在家屬的高期待值與患者的低完成度之間,張力逐漸加強(qiáng)。
另一點(diǎn)是寬慰的負(fù)向效果。部分患者言語(yǔ)表達(dá)不清,需要通過(guò)家屬轉(zhuǎn)述,家屬常不清楚患者消極情緒的來(lái)源,隨便應(yīng)和幾句,甚至聽(tīng)之任之。老焦的家屬,不斷地向患者強(qiáng)調(diào)其子女孝順且家庭無(wú)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),試圖使患者寬心。筆者在旁邊對(duì)家屬指出不能以其“健康人”的視角向患者過(guò)度灌輸其觀念,如此會(huì)導(dǎo)致患者心理落差增大。固然,家屬試圖通過(guò)家庭經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)良好的狀態(tài)為自己打氣,并以此達(dá)到鼓勵(lì)患者的效果,但過(guò)度表達(dá)會(huì)使原本不存在的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)直接轉(zhuǎn)變?yōu)榛颊叩男睦碡?fù)擔(dān)。筆者言畢,患者當(dāng)即掩面哭泣道:“你是我見(jiàn)到的第一個(gè)能為患者說(shuō)話的大夫??!”
這部分筆者考察醫(yī)生看待這個(gè)“小社會(huì)”更宏觀的視角,力圖對(duì)病患文化有更完善的認(rèn)識(shí)。醫(yī)生所關(guān)注的范圍也不僅限于在院康復(fù)家庭,而是在社會(huì)視角下多了幾分更廣泛的關(guān)懷。在這部分,訪談對(duì)象是康復(fù)科徐主任,他有近20 年的工作經(jīng)驗(yàn),主持康復(fù)大廳的日常工作。
2.4.1 可防可控和宿命論:當(dāng)被問(wèn)及如何看待否認(rèn)“三高”及不良生活方式的中風(fēng)患者,以及部分家屬在閑聊時(shí)難以拋棄的“宿命論”觀點(diǎn)時(shí),徐主任并不認(rèn)同:“與自身認(rèn)識(shí)有關(guān)。我舉個(gè)例子,知識(shí)分子等教育程度高的人,往往能更好地認(rèn)識(shí)自己的健康狀況,能積極面對(duì)疾病。在得高血壓、糖尿病等這類疾病的時(shí)候,他們會(huì)積極配合治療,把基礎(chǔ)病控制在相對(duì)平穩(wěn)的水平。這類人群在中風(fēng)后,他們的預(yù)后和他們康復(fù)的病程都是更好的”。足夠的健康知識(shí)有助于人群更客觀地認(rèn)識(shí)疾病,孜孜不倦地為大眾普及健康知識(shí)正是一個(gè)“祛魅”的過(guò)程——“我們的科普和宣教仍然要推進(jìn),盡管有人認(rèn)為自己沒(méi)有中風(fēng)的因素,但危險(xiǎn)因素的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)仍然有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,更何況那些人并非真正健康。同時(shí),個(gè)人體質(zhì)差異導(dǎo)致了同一家庭完全相同的飲食結(jié)構(gòu)中有人發(fā)病有人不發(fā)病,所以我說(shuō)健康人群對(duì)中風(fēng)如果有更深入的認(rèn)識(shí),就會(huì)采取更積極的方式去預(yù)防它”。
至此,當(dāng)“宿命論”再次成為考察的對(duì)象時(shí),其不再是疾痛敘事的內(nèi)核,而是人群健康知識(shí)的缺失。無(wú)論對(duì)于學(xué)術(shù)界還是決策者,將嚴(yán)肅的醫(yī)學(xué)知識(shí)“翻譯”給大眾,進(jìn)而提升大眾的醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備水平,都是一項(xiàng)延遲見(jiàn)效與長(zhǎng)久收效的工作。盡管在田野調(diào)查期間沒(méi)有趕上隨科室去基層義診的機(jī)會(huì),但筆者了解到這項(xiàng)工作并未停滯且在有效推行。在修改本文期間,筆者的祖父因一過(guò)性視野模糊而立即入院檢查,從而及早避免了擴(kuò)大潛在的大面積腦梗死風(fēng)險(xiǎn)。作為醫(yī)學(xué)生,筆者對(duì)長(zhǎng)輩的宣教,在此時(shí)取得了“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”的切實(shí)效果。獲得了“親歷者”視角的同時(shí),筆者也更加理解徐主任為何堅(jiān)持科普宣教仍然要繼續(xù)推進(jìn)的觀點(diǎn)。
2.4.2 被賦予的第二重身份:在康復(fù)大廳,醫(yī)生與康復(fù)治療師在患者的口中不再被稱為“大夫”,而是被稱為“老師”。一方面,康復(fù)醫(yī)生承擔(dān)了對(duì)患者日常生活動(dòng)作的“教學(xué)”職責(zé)。例如,機(jī)器上的康復(fù)訓(xùn)練被稱為“布置作業(yè)”,患者若某項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)取得進(jìn)步,被康復(fù)治療師夸贊為“作業(yè)完成得好”,在此時(shí)家屬也儼然變成了“家長(zhǎng)”,參與“學(xué)生”的教育過(guò)程。另一方面,“老師”們的關(guān)照,甚至一句話,都能在“家長(zhǎng)”照護(hù)的基礎(chǔ)上,起到點(diǎn)石成金的作用?!拔覀儠?huì)做心理工作,對(duì)于不配合治療的人,同他們聊天,讓他們樂(lè)觀起來(lái)別太消極。(徐主任)”
“白大褂”與患者的關(guān)系,正如老師對(duì)待學(xué)生一樣,半分威嚴(yán),半分關(guān)愛(ài)?;颊逷3 性格急躁,家屬單獨(dú)在場(chǎng)時(shí)經(jīng)常要求立即停止當(dāng)前的康復(fù)項(xiàng)目,每當(dāng)醫(yī)生經(jīng)過(guò)或盯著他時(shí),配合程度立即提升。P3 在練習(xí)走路與上下樓梯時(shí)多次希望筆者陪同,“安全感”是P3 看重的。醫(yī)療行為中的醫(yī)生與教學(xué)工作中的老師,各自處于主導(dǎo)地位,即權(quán)力高位。筆者在8 個(gè)對(duì)比維度上,分別對(duì)比醫(yī)生-患者與教師-學(xué)生這兩組權(quán)力高低位組合,見(jiàn)表2。
表2 康復(fù)大廳與學(xué)校的權(quán)力高低位對(duì)比Table 2 Comparison of power levels between rehabilitation halls and schools
既往對(duì)慢性病康復(fù)的人文社科研究中,無(wú)論是對(duì)慢性病社區(qū)照護(hù)[2]和家庭照護(hù)[16]的關(guān)注,還是對(duì)鄉(xiāng)村慢性患者生存境況的分析[3-4],均忽視了一個(gè)重要問(wèn)題:病性、病位不同所帶來(lái)的不同程度與種類的后遺癥,例如肢體活動(dòng)受限、言語(yǔ)吞咽功能低下、情感障礙和性格變化,顯然會(huì)使患者產(chǎn)生不同的疾痛體驗(yàn),為家屬帶來(lái)不同的照護(hù)困難。盡管在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)[1]和徐主任直觀感受上,出血性患者數(shù)量并不明顯少于缺血性患者,然而筆者觀察到在院康復(fù)患者中缺血性明顯多于出血性。筆者推測(cè)這是由于出血性中風(fēng)癥狀更重、更難康復(fù),導(dǎo)致患者家庭在醫(yī)療開(kāi)支和康復(fù)信心上都明顯難以為繼,進(jìn)而放棄治療。事實(shí)上,筆者親歷2 例有嚴(yán)重后遺癥的出血性病例在康復(fù)時(shí)配合程度極低,其家屬在無(wú)奈下選擇出院。徐主任提到仍有相當(dāng)一部分不來(lái)醫(yī)院康復(fù)的患者,由此不難想象一個(gè)可怕的“下墜”過(guò)程,即“病情嚴(yán)重”和“康復(fù)意愿低”這兩個(gè)因素互為因果,加快了惡性循環(huán)。
防治重心難以完全沉到基層去,同時(shí)患者不愿“上浮”到醫(yī)院來(lái),是中風(fēng)防治的兩重困境。首先是第一重困境:盡管慢病的防治重心不斷向基層下沉,但同為慢病的中風(fēng),與高血壓、糖尿病等慢病有明顯不同。以當(dāng)前的國(guó)情社情,中風(fēng)康復(fù)下放社區(qū)仍然存在諸多問(wèn)題,徐主任認(rèn)為在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)醫(yī)院康復(fù)仍將是主體:“最大問(wèn)題就是——錢,誰(shuí)來(lái)出?社區(qū)康復(fù)的設(shè)施成本、醫(yī)保報(bào)銷比例等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題使得有些政策的施行存在難度(徐主任)”。筆者本研究的目的在于關(guān)注康復(fù)大廳內(nèi)的病患家庭文化,但患者終究要回到社區(qū)繼續(xù)生活。此時(shí),第二重困境顯現(xiàn)出來(lái):相當(dāng)一部分患者不來(lái)醫(yī)院甚至放棄康復(fù),他們的境況,暫時(shí)在筆者聚焦的范圍之外,卻是各方力量要著力解決的“隱藏關(guān)卡”與“水下冰山”——“也有不好好練的,三成左右來(lái)這里的患者并不主動(dòng)訓(xùn)練。一是他們病后認(rèn)知出現(xiàn)障礙。二是他們病位、癥狀不同,有樂(lè)觀的也有不樂(lè)觀的,越重的越難配合。這三成不好好練的人,只是在醫(yī)院的,還有不來(lái)醫(yī)院的人呢?咱們看得見(jiàn)他們嗎?老何(序號(hào)P3,筆者注)就是病后明顯性格變化的,你看現(xiàn)在他對(duì)他媳婦那個(gè)態(tài)度,原來(lái)不是這樣的,他媳婦一說(shuō),他就不練了。之前有個(gè)老尤,老尤復(fù)發(fā)了四次,那在意識(shí)上是有很嚴(yán)重的障礙了。他不僅沒(méi)進(jìn)步,還很難配合。他家屬是小學(xué)老師,就跟教孩子似的,有時(shí)候氣得恨鐵不成鋼時(shí)甚至有暴力行為(徐主任)”。
家庭開(kāi)支部分所提及的百萬(wàn)醫(yī)療險(xiǎn)始于2016 年[20],作為最新的健康險(xiǎn)種,其從誕生發(fā)展至今僅過(guò)去六年,尤其是近三年來(lái)已有較為成熟的形態(tài)。然而放眼全社會(huì),無(wú)論是家庭知曉率還是家庭配置率仍然不高。2020 年疫情的肆虐,明顯提升了全民的健康意識(shí),其中,購(gòu)買商業(yè)健康保險(xiǎn)意識(shí)的提升也是不容忽視的。尤其是在當(dāng)年,各地有政府背書的“惠民保”一經(jīng)推出,便吸引了全社會(huì)的關(guān)注。筆者認(rèn)為,在健康宣教中,要適度向民眾宣傳配置商業(yè)醫(yī)療保障。
反思筆者的田野工作,正如患者老焦所啟發(fā)筆者的——你的研究在為誰(shuí)說(shuō)話?田野工作給研究者所帶來(lái)的文化沖擊,不僅是認(rèn)知更是情感上的,在田野觀察到的更多是飽含情感的日?,嵤?,而不是負(fù)載意義的文化行為[21]?;貞浽谔镆包c(diǎn)與之交談的中風(fēng)康復(fù)家庭們,筆者希望在未來(lái),中風(fēng)為家庭與社會(huì)帶來(lái)的苦難,再減輕幾分,這不僅是作為醫(yī)學(xué)生的筆者對(duì)病患的關(guān)懷,還是出于學(xué)術(shù)研究者的社會(huì)關(guān)懷。誠(chéng)然,醫(yī)者要更加秉承“以人為本”的理念,在與患者共同經(jīng)歷的康復(fù)實(shí)踐中換位思考,并引導(dǎo)家屬以病患的感受去體驗(yàn)康復(fù)生活。未來(lái)的中國(guó)醫(yī)學(xué)人類學(xué)有更多需要研究的方向,也能為醫(yī)學(xué)人文的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,同樣也能契合發(fā)展整合醫(yī)學(xué)的時(shí)代要求[22]。在交談中,醫(yī)生們坦言對(duì)患者群體的了解仍然不夠。正如徐主任所說(shuō):“你作為醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)并沒(méi)有注意到這些問(wèn)題,現(xiàn)在你轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯空叩纳矸荩愕难芯砍晒?,正是我們欠缺的?!?/p>
有一對(duì)基本矛盾始終存在于當(dāng)前醫(yī)生群體的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng),同患者群體無(wú)法被滿足的切實(shí)需求之間。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)型,深挖康復(fù)過(guò)程中患者、家庭、醫(yī)院、社會(huì)之間的關(guān)系,顯得愈發(fā)重要。由書本理論回歸臨床,將再次認(rèn)識(shí)到:無(wú)論患者、家屬還是醫(yī)生,既是各自獨(dú)立的個(gè)體,又會(huì)在醫(yī)療行為與醫(yī)療場(chǎng)所中相互影響,通過(guò)建構(gòu)起特定的文化,反過(guò)來(lái)再次影響醫(yī)療行為。
綜上所述,本文考察了在院中風(fēng)康復(fù)家庭的社會(huì)文化氛圍,認(rèn)為患者們經(jīng)歷了自身與集體的共同進(jìn)步,進(jìn)而產(chǎn)生“創(chuàng)傷后成長(zhǎng)”的正向體驗(yàn);患者家屬在互相交流慢性病敘事中,不僅產(chǎn)生宿命感,還加強(qiáng)了醫(yī)患之間的溝通;作為整體的中風(fēng)康復(fù)家庭,既有經(jīng)濟(jì)開(kāi)支的外部負(fù)擔(dān)又有患者與家屬不能不想理解的內(nèi)部負(fù)擔(dān);闡明了康復(fù)醫(yī)生在與患者相處時(shí)在一定程度上扮演了教師的角色,同時(shí)通過(guò)考察認(rèn)為防治重心下沉與患者就醫(yī)仍有困難。本研究的價(jià)值在于,以社會(huì)文化視角剖析中風(fēng)康復(fù)家庭的內(nèi)外關(guān)系,指出中風(fēng)康復(fù)過(guò)程中各方面遇到的困難,并為醫(yī)生與照護(hù)者對(duì)患者的醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷提供翔實(shí)可靠的調(diào)查資料。本研究的局限性在于未能擴(kuò)大研究范圍,對(duì)于其他醫(yī)院的中風(fēng)康復(fù)家庭,和其他慢性病種康復(fù)家庭的對(duì)比研究尚有不足。
作者貢獻(xiàn):梁天一提出問(wèn)題與研究思路,開(kāi)展調(diào)查并負(fù)責(zé)文章撰寫;劉鵬為負(fù)責(zé)文章的審校與修訂,并對(duì)論文最終負(fù)責(zé)。
本文無(wú)利益沖突。