◎江亞雷
(新疆廣播電視臺(tái),新疆 烏魯木齊 830007)
黨的二十大報(bào)告指出“要加強(qiáng)全媒體傳播體系建設(shè),塑造主流輿論新格局”。在這一號(hào)召下,以首都廣電為首的電視新聞媒體紛紛參與到推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的工作中,并尋求媒體現(xiàn)代化、融合化發(fā)展的有效路徑,對(duì)電視新聞媒體行業(yè)內(nèi)的從業(yè)者提出了新的要求。電視新聞編輯面臨著較大的轉(zhuǎn)型壓力,探索實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,是電視新聞媒體全媒體化轉(zhuǎn)型對(duì)從業(yè)者提出的要求,也是編輯個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的必經(jīng)之路。全媒體時(shí)代,電視新聞編輯只有不斷強(qiáng)化個(gè)人素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,自覺轉(zhuǎn)換角色、轉(zhuǎn)變身份,才能不被行業(yè)淘汰,并作為行業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,推動(dòng)傳統(tǒng)電視新聞媒體的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人角色的有效轉(zhuǎn)換,是在全媒體時(shí)代下編輯研究的主要課題,也是其個(gè)人發(fā)展的主要方向。以下將結(jié)合筆者在新疆電視臺(tái)多年的媒體編輯工作經(jīng)驗(yàn),分析全媒體時(shí)代下工作、媒體環(huán)境發(fā)生的變化,在正確認(rèn)識(shí)全媒體的基礎(chǔ)上,尋求編輯角色轉(zhuǎn)換的路徑。
全媒體是指媒體表現(xiàn)手段、媒介形態(tài)、接收方式均多樣化的一種媒體形式,是媒體融合的結(jié)果,是現(xiàn)階段媒體行業(yè)的主要媒體背景。文字、聲音、視頻、動(dòng)畫、網(wǎng)頁等媒體表現(xiàn)手段,廣播、電視、音像、出版社、電影、雜志、網(wǎng)站等媒介形態(tài),廣電、電信、互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)載體,共同構(gòu)成全媒體。用戶作為媒體接受者,在電信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等途徑的支持下,不再局限于電視、廣播這些傳統(tǒng)信息接受方式,還可通過電腦、手機(jī)、平板電腦等終端,實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、高效信息接收[1]。簡而言之,在自媒體融合過程中,最終形成的全媒體是信息流通、傳播的集大成者。
編輯在電視新聞媒體中身兼數(shù)職,在新聞編輯的過程中,需要全面掌握第一手新聞資訊,并對(duì)其進(jìn)行合理化處理,挖掘信息的廣度和深度,為新聞播報(bào)做好充分的信息核對(duì)、文稿編輯準(zhǔn)備工作。一條社會(huì)信息變?yōu)榫哂袃r(jià)值的新聞資訊,需要編輯的參與。全媒體推動(dòng)媒體全行業(yè)深化改革,在其中扮演重要角色的新聞編輯,積極進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,不僅能乘全媒體之風(fēng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人不斷進(jìn)步和發(fā)展,還能推動(dòng)傳統(tǒng)媒體的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,讓個(gè)人以及媒體行業(yè)符合時(shí)代發(fā)展要求、滿足民眾對(duì)新聞種類、數(shù)量和質(zhì)量的需求。
技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)媒體融合,在媒體融合的過程中,媒體行業(yè)依次從傳統(tǒng)媒體向新媒體、融媒體過渡,并最終將全媒體確定為當(dāng)前的主流媒體形式,構(gòu)建全媒體大環(huán)境,引導(dǎo)和指導(dǎo)各類媒體主體,以全媒體為方向,通過內(nèi)部調(diào)整、改革和創(chuàng)新,從被淘汰的險(xiǎn)境中擺脫出來[2]。媒體行業(yè)內(nèi)的從業(yè)者是保持媒體發(fā)展活力的關(guān)鍵要素。在全媒體環(huán)境內(nèi),電視新聞編輯主動(dòng)轉(zhuǎn)換自身角色,厘清自己在全媒體時(shí)代的職責(zé)和媒體分工,在對(duì)全媒體形成正確認(rèn)知的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)換媒體角色,促進(jìn)電視新聞全媒體化發(fā)展。
在技術(shù)進(jìn)步和廣泛應(yīng)用于社會(huì)生活的背景下,民眾接受信息的方式發(fā)生改變。若電視新聞仍舊堅(jiān)持以電視為新聞播報(bào)、信息傳播的主要途徑,未向其他途徑拓展,不僅無法滿足民眾信息接受的新需求,還會(huì)降低電視新聞的媒體競爭力,無法有效凸顯其在新聞深度、廣度等方面的質(zhì)量優(yōu)勢(shì),從而逐步被媒體行業(yè)、社會(huì)民眾淘汰,電視新聞媒體的宣傳教育職能也將相應(yīng)弱化。鑒于此,新聞編輯應(yīng)意識(shí)到傳統(tǒng)媒體存在的弊端、全媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì),并主動(dòng)將全媒體技術(shù)應(yīng)用于媒體編輯、播報(bào)和信息宣傳等各個(gè)環(huán)節(jié),與民眾獲取信息的方式相契合,盡可能滿足民眾的媒體服務(wù)需求,提高信息服務(wù)效率和質(zhì)量,在符合時(shí)代發(fā)展要求的同時(shí),有效堅(jiān)守電視新聞這一傳統(tǒng)媒體的主流地位,保持其教育、輿論引導(dǎo)職能有效發(fā)揮。
在手機(jī)、電腦、移動(dòng)采編平臺(tái)等現(xiàn)代設(shè)備的支持下,新聞編輯可借助手機(jī)、移動(dòng)采編平臺(tái),在獲取新聞資訊的第一時(shí)間,對(duì)其處理、編輯,形成可用于媒體宣傳的音視頻或文字信息,有效提升新聞的時(shí)效性,為民眾提供及時(shí)的信息服務(wù)。新聞編輯促進(jìn)自身角色轉(zhuǎn)換,集采訪者、編輯者、播報(bào)者等諸多角色為一身,在媒體設(shè)備、現(xiàn)代技術(shù)的支持下,高效完成新聞采編工作,宣傳方式與途徑與民眾信息接收的方式相契合,增加訂閱人數(shù)、受眾群體,獲得較大流量,逐步強(qiáng)化電視新聞在全媒體時(shí)代下的競爭力。
通過調(diào)查社會(huì)范圍內(nèi)民眾的信息接收方式可知,老年人仍舊是我國廣播電視新聞的忠實(shí)“粉絲”,中年人、年輕人則以網(wǎng)絡(luò)化信息接收為主要方式。若電視新聞不改變宣傳方式,將逐步被媒體行業(yè)和社會(huì)淘汰。新聞編輯作為電視新聞媒體的內(nèi)在動(dòng)力,其在轉(zhuǎn)換自身角色的同時(shí),不僅能提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,還能促進(jìn)電視新聞的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,與廣大民眾的信息接收方式相契合,增強(qiáng)中老年人、年輕人的信息黏性,以穩(wěn)定的受眾群體逐步強(qiáng)化電視新聞的競爭力。
全媒體時(shí)代,新聞編輯獲取信息的途徑得以擴(kuò)寬,方式更為多樣化,與民眾逐漸建立起雙向互動(dòng)關(guān)系,能與民眾有效溝通,從而了解民眾的信息需求,找準(zhǔn)編輯和信息服務(wù)的方向。例如,新疆廣播電視臺(tái)開通微博賬號(hào),發(fā)布國家政策、地區(qū)政策和社會(huì)信息,民眾在獲取信息的同時(shí),還能在評(píng)論區(qū)參與討論,對(duì)新聞內(nèi)容做出評(píng)論,并反饋?zhàn)约簩?duì)新聞資訊的實(shí)際需求。編輯可從高贊評(píng)論中挖掘新聞價(jià)值,圍繞民眾關(guān)心的社會(huì)實(shí)事,開展采訪、編輯、播報(bào)等工作。一方面,能借助民眾的眼睛,拓寬采編范圍和視野;另一方面,編輯對(duì)民眾關(guān)心的社會(huì)實(shí)事進(jìn)行采訪、編輯和挖掘,能滿足民眾對(duì)新聞信息的實(shí)際需求。
全媒體時(shí)代,以中央廣播電視臺(tái)為首的各級(jí)電視臺(tái)紛紛探求全媒體化發(fā)展的路徑。編輯作為媒體行業(yè)內(nèi)的主要從業(yè)者,是媒體轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵點(diǎn)。電視新聞?dòng)l(fā)關(guān)注編輯培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,將編輯放置于媒體轉(zhuǎn)型的中心環(huán)節(jié),為新聞編輯提供學(xué)習(xí)、成長的多種機(jī)會(huì)。新聞編輯要抓住機(jī)遇,自覺踐行作為媒體人的職責(zé),以個(gè)人角色轉(zhuǎn)換推動(dòng)電視新聞媒體現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型和全媒體化發(fā)展。
編輯作為電視新聞媒體的主要從業(yè)者,是傳統(tǒng)新聞媒體的代言人,編輯的職業(yè)認(rèn)知、專業(yè)素養(yǎng)和媒體理念都將影響電視新聞媒體的發(fā)展情況。因此,在全媒體時(shí)代,電視新聞要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,不可忽視編輯的力量,要將編輯放置于電視新聞媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新的中心地位。新聞編輯要認(rèn)識(shí)到自己與傳統(tǒng)媒體不可分割的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的重要價(jià)值、傳統(tǒng)媒體高質(zhì)量發(fā)展對(duì)從業(yè)者個(gè)人發(fā)展的載體作用。作為電視新聞媒體行業(yè)的從業(yè)者,編輯要充分認(rèn)識(shí)全媒體時(shí)代給媒體行業(yè)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),不斷錘煉“四力”,為個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)、媒體行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做好準(zhǔn)備工作。
1.錘煉眼力,開闊新聞采編視野
新聞編輯作為采訪者、編輯者,應(yīng)具備較強(qiáng)的新聞敏感度,能從社會(huì)生活中精準(zhǔn)定位民眾需要的信息和新聞資訊,從專業(yè)角度挖掘事件核心內(nèi)容,剖析社會(huì)實(shí)事[3]。
一方面,編輯要不斷訓(xùn)練,提高職業(yè)敏感度,從社會(huì)生活中挖掘具有價(jià)值的信息,對(duì)其進(jìn)行深度剖析之后,將其呈現(xiàn)在社會(huì)民眾的眼前,同時(shí)兼具政策宣傳、滿足信息需求的職能。例如,編輯從微博、微信、抖音等平臺(tái)的留言中統(tǒng)計(jì)民眾留言內(nèi)容,對(duì)其分類整理,將同類訴求整合在一起,從中定位民眾呼聲最高的需求,深入事件發(fā)生地,對(duì)其進(jìn)行跟蹤采訪、信息收集、后續(xù)報(bào)道。這需要編輯充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)媒體在信息獲取方面的作用,通過多個(gè)平臺(tái)的信息整合,基于民眾關(guān)注度最高的事件,在核對(duì)事件真實(shí)性的基礎(chǔ)上,對(duì)其做出深入報(bào)道。同時(shí),編輯在日常生活中,要多與家人、朋友交流,挖掘生活中的新聞素材。社會(huì)是人們生活、開展一系列活動(dòng)的主要場(chǎng)所,是事件發(fā)生的主要環(huán)境,也是新聞編輯信息的主要來源。
另一方面,電視新聞不僅具有政治引導(dǎo)和宣傳教育職能,還是引領(lǐng)媒體行業(yè)之風(fēng)、滿足民眾信息需求的主流媒體。電視新聞媒體不僅要扮演好政策宣傳者和教育引導(dǎo)者的角色,還要扮演好信息服務(wù)者的角色,滿足民眾的多種信息需求。除了國家政策、地區(qū)政策等新聞內(nèi)容,編輯還要重點(diǎn)關(guān)注與民生息息相關(guān)的社會(huì)信息,如物價(jià)變化、地區(qū)建設(shè)、旅游觀光、交通規(guī)劃、教育醫(yī)療、社會(huì)就業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的信息,滿足民眾多樣化的信息需求。新聞編輯要主動(dòng)開闊采編視野,豐富新聞內(nèi)容。例如,新疆電視臺(tái)開設(shè)的節(jié)目《直播民生》,以民之所想、民之發(fā)聲,從中取材?!吨辈ッ裆窓谀孔哌M(jìn)醫(yī)院,用鏡頭記錄了醫(yī)院的日常,為具有相關(guān)需求的社會(huì)民眾指明了求醫(yī)之路,防止民眾有病亂投醫(yī)。
據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國高學(xué)歷人才數(shù)量日益增加、人才質(zhì)量不斷提高,從某一角度反映出大學(xué)生面臨的就業(yè)競爭愈發(fā)激烈。鑒于此,新疆電視臺(tái)《我是應(yīng)聘者》欄目組走進(jìn)新疆職業(yè)大學(xué),聯(lián)合人力資源社會(huì)保障廳,推出求職類節(jié)目,為正處于就業(yè)期的應(yīng)屆畢業(yè)生指明擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方向,為各民族學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)創(chuàng)造良好條件,提供實(shí)踐平臺(tái)。
2.錘煉腳力,深入基層和群眾
真實(shí)性和時(shí)效性是新聞的兩大核心特征,也是編輯在采訪時(shí)不可忽視的關(guān)鍵點(diǎn)。在技術(shù)助力下,新聞編輯核實(shí)信息,可借助手機(jī)通信、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式,核實(shí)效率更高。但是,這一信息核實(shí)途徑存在一定弊端。對(duì)于編輯而言,用腳步丈量世界是其核實(shí)信息來源、真實(shí)性的有效路徑,也是編輯在采編環(huán)節(jié)的必要工作。若編輯對(duì)現(xiàn)代技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)途徑過于依賴,在間接獲取信息時(shí),難免會(huì)面臨信息真假性難辨的問題。因此,新聞編輯要不斷錘煉腳力,走進(jìn)群眾、深入基層,獲取一手新聞資訊,確保信息的真實(shí)性[4]。
一方面,編輯要加強(qiáng)身體鍛煉,擁有良好的身體素質(zhì)、健康的體魄,為其以腳步丈量國家甚至世界做好充分的個(gè)人準(zhǔn)備工作;另一方面,編輯主動(dòng)深入基層,強(qiáng)化媒體與群眾的聯(lián)系,獲取群眾需求,與群眾聯(lián)合舉辦活動(dòng)。例如,2019年春節(jié)第一天,新疆廣播電視臺(tái)舉辦“新春走基層”活動(dòng),以“我和我的祖國”為主題,與南疆和田墨玉縣芒來鄉(xiāng)阿克塔木村群眾聯(lián)合舉辦新年聯(lián)歡會(huì),與少年兒童、村民、農(nóng)民夜校學(xué)員一起學(xué)習(xí)漢語,誦讀國學(xué)經(jīng)典,聆聽新時(shí)代奮斗故事,真正做到媒體“與民同樂”,拉近媒體與群眾的關(guān)系。在媒體的帶領(lǐng)下,群眾主動(dòng)學(xué)習(xí)漢語、誦讀經(jīng)典,在地區(qū)內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.錘煉腦力,形成全媒體采編思維
新聞編輯角色轉(zhuǎn)換,是全媒體時(shí)代背景下,傳統(tǒng)電視新聞媒體尋求新發(fā)展的必要工作,傳統(tǒng)媒體對(duì)編輯提出殷殷期望。在全媒體環(huán)境下,編輯要實(shí)現(xiàn)有效的角色轉(zhuǎn)換,就要樹立全媒體意識(shí),形成全媒體采編思維,從全媒體的視角看待采編工作,更新媒體工作理念和編輯觀念。首先,編輯要全面關(guān)注民生,深度挖掘群眾關(guān)心的社會(huì)實(shí)事,并將電視宣傳方式與網(wǎng)絡(luò)宣傳方式結(jié)合在一起,確保民眾能通過自己習(xí)慣的方式,及時(shí)獲取新聞資訊。其次,將電視節(jié)目的制作與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合在一起,例如大型節(jié)目、社會(huì)實(shí)事現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播,并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié),在直播過程中,媒體人根據(jù)民眾的反饋,解答疑惑,調(diào)整內(nèi)容。最后,強(qiáng)化全媒體時(shí)代下的媒體品牌建設(shè),打造區(qū)域特色媒體品牌。
4.錘煉筆力,提高文學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平
編輯的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力直接影響新聞深度、廣度和質(zhì)量。因此,編輯要主動(dòng)錘煉筆力,多讀書,讀好書,從閱讀中汲取知識(shí),在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步提高個(gè)人文化素養(yǎng),同時(shí)積極參加行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的研討活動(dòng),在與優(yōu)秀編輯的溝通中,學(xué)習(xí)和掌握編輯技巧。
信息的有效溝通是全媒體時(shí)代的基本特點(diǎn),傳統(tǒng)電視新聞要加強(qiáng)與各類媒體有效溝通,共同構(gòu)建全媒體新聞中心模式,實(shí)現(xiàn)電視新聞、廣播媒體、紙媒、網(wǎng)絡(luò)媒體四類合一,信息在四類媒體中實(shí)現(xiàn)有效流轉(zhuǎn)和高效流通[5]。例如,煙臺(tái)日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)將旗下三張主要報(bào)紙采訪部門合并為一個(gè)部門,組建全媒體新聞中心,即集團(tuán)內(nèi)部的通訊社;杭州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)將紙媒《杭州日?qǐng)?bào)》與杭州日?qǐng)?bào)網(wǎng)合并為一個(gè)編輯部,實(shí)現(xiàn)“報(bào)網(wǎng)合一”。信息在媒體內(nèi)部通暢流通,能有效打破傳統(tǒng)階段各部門之間的信息隔閡,提高信息傳遞、取用效率。編輯要自覺打破部門壁壘,實(shí)現(xiàn)跨部門、并部門工作。
全媒體時(shí)代是媒體領(lǐng)域不可逆轉(zhuǎn)的媒體背景,是現(xiàn)階段以及未來較長時(shí)間內(nèi)媒體行業(yè)的主要發(fā)展背景。編輯作為專業(yè)媒體人,要在實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)理想的同時(shí),保持傳統(tǒng)電視新聞媒體的生命力與活力,就要自覺轉(zhuǎn)換角色,主動(dòng)錘煉“四力”,樹立全媒體編輯意識(shí),在媒體系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)建全媒體新聞中心模式,以內(nèi)部信息有效溝通,提高新聞采編、處理、播報(bào)質(zhì)量和效率,強(qiáng)化電視新聞媒體的宣傳教育、輿論引導(dǎo)職能。