廣播音樂節(jié)目主持人的情感把握研究

◎曹 莉

(盤山縣融媒體發(fā)展中心，遼寧 盤錦 124000)

引言

現(xiàn)如今音樂類節(jié)目已經(jīng)成為許多廣播電臺的重要節(jié)目，甚至許多音樂類節(jié)目已然成為了廣播電臺的標(biāo)簽。但是也有許多廣播電臺的音樂節(jié)目并未產(chǎn)生良好的節(jié)目效果，這其中最為主要的原因便在于節(jié)目主持人的情感把握存在問題，致使節(jié)目難以引起聽眾很強烈的共鳴。節(jié)目的主持人往往對于情感的注入不夠重視，只是在音樂播放之前簡單介紹一下音樂的內(nèi)容和創(chuàng)作背景，這樣的主持方式很難調(diào)動起聽眾的情緒，更難與聽眾產(chǎn)生深度的情感共鳴。合理的情感把握可以讓主持人與聽眾之間基于歌曲而進(jìn)行情感交流，拉近節(jié)目與聽眾之間的心理距離。在現(xiàn)如今的高節(jié)奏、高壓力的緊張生活中，聽眾需要有更多可以釋放情感、寄托心靈的地方，而廣播電臺的音樂類節(jié)目正是最佳的場所之一，但這這一切并非是自然而然的，需要主持人更多地挖掘音樂背后的故事，與聽眾更多地進(jìn)行情感交流，基于音樂而進(jìn)行適度的情感發(fā)散，給予聽眾以情感表達(dá)的空間，從而形成與聽眾之間良好的情感共鳴。

一、廣播音樂節(jié)目主持人對音樂的選擇與把握

(一)把握音樂的特性

在情感的把握方面，主持人首先要做好音樂的選擇，同時要把握住音樂的特性，包括音樂的情感特性、故事特性以及時代特性等等。音樂類節(jié)目雖然需要主持人合理地注入情感，但是這種情感注入是定向的，是需要以音樂為核心的。因此，主持人在把握情感方面首先要重點考慮音樂的選擇與特性把握。在音樂特性把握方面，主持人要深入地理解音樂，包括形式方面、內(nèi)涵方面以及精神方面等等，要做到對于音樂有著一個合理的把握，在此基礎(chǔ)之合理安排自身情感釋放的著力點?，F(xiàn)如今許多音樂節(jié)目之所以效果不佳，其中一個很重要的原因便在于主持人無法在了解音樂特性的過程中融入個人的理解，這樣也就找不準(zhǔn)情感釋放的著力點。對于這樣的節(jié)目，從聽眾的角度而言是缺少代入感的，聽眾無法從音樂節(jié)目的收聽之中獲得到心靈的慰藉和情感的共鳴。因此，對于音樂類節(jié)目的主持人而言，把握音樂特性并非是簡單的了解，然后在節(jié)目之中講述，而是一定要融入個人的見解，找準(zhǔn)個人情感釋放的著力點，不斷地積累經(jīng)驗從而合理地把握聽眾的情感脈搏。在現(xiàn)如今的信息時代，了解一首音樂的特性極為容易，對于聽眾而言也是如此，聽眾之所以會對音樂節(jié)目產(chǎn)生深度的認(rèn)同，情感之所以會產(chǎn)生共鳴，其中最主要的原因便是主持人通過情感把握而產(chǎn)生的代入感，在這種代入感的帶動下，聽眾的情感會得到更好的釋放。

(二)保持主持語言與音樂內(nèi)容的協(xié)調(diào)性

每個主持人都有自己獨一無二的特性，每首音樂也有著自己獨一無二的情感特質(zhì)。任何一種獨特性都并無高下優(yōu)劣之分，只有是否相協(xié)調(diào)的分別。因此，對于音樂節(jié)目的主持人而言，合理的情感把握還需要格外關(guān)注自身的特質(zhì)與音樂的情感特點之間的協(xié)調(diào)性。相較于其他節(jié)目的主持人而言，電臺節(jié)目主持人通常需要注意語言與內(nèi)容的協(xié)調(diào)性，因為語言是電臺節(jié)目主持人最主要的情感表達(dá)工具。在語言與音樂內(nèi)容相協(xié)調(diào)方面，主持人首先要對自己的語言風(fēng)格有清晰的定位，這與個人與生俱來的氣質(zhì)有很大的關(guān)系，有的主持人性格開朗、氣質(zhì)陽光，則其語言也往往如此，這樣的節(jié)目主持人則要更多地選擇勵志、陽光、積極的歌曲，而性格較為沉郁、氣質(zhì)溫和的主持人則可以選擇一些帶有憂傷風(fēng)格的情歌等。其次，主持人要保持語言內(nèi)容與音樂內(nèi)容的協(xié)調(diào)性，通過對于音樂特性的把握而合理地安排自己的內(nèi)容，找準(zhǔn)情感釋放的發(fā)力點。如在介紹音樂故事的背景之時，可以合理引入一些小故事來調(diào)動聽眾的情緒，通過簡短的故事營造節(jié)目的意境，給予聽眾以更多的情感注入的空間。再次，主持人要注意打造自身語言的特點，在保持與音樂內(nèi)容相協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，更多地展現(xiàn)自身的特色，如對于音樂內(nèi)容的深入性見解，對于音樂創(chuàng)作背景的濃縮性概括，對于音樂故事的發(fā)散性理解，通過給予聽眾以別樣的感覺來有效調(diào)動聽眾的思維，從而讓聽眾的情感更加活躍，以使雙方可以基于音樂而產(chǎn)生更多的情感交流和共鳴。

(三)保持音樂間銜接的流暢性

任何一個電臺的音樂節(jié)目都是有許多音樂組成的，對于主持人而言，合理的情感把握不僅僅體現(xiàn)在每一首音樂之中，還體現(xiàn)在音樂的銜接過程之中。優(yōu)秀的電臺音樂節(jié)目通常會表現(xiàn)得非常流暢，音樂與音樂之間的銜接并非是突兀的，也并非是割裂的。許多主持人在制作一期節(jié)目的音樂內(nèi)容的時候會進(jìn)行整體性考慮，讓每一首音樂都是在為一個主題而服務(wù)。這樣的節(jié)目對于聽眾而言吸引力無疑會更高，因為聽眾在這樣的節(jié)目中獲得的情感體驗更為深刻。因此，對于主持人而言，為了讓音樂節(jié)目的情感表達(dá)更為流暢，應(yīng)當(dāng)盡量選擇風(fēng)格相同、內(nèi)涵情緒相似的音樂，同時做好音樂之間的銜接與過渡，通過自身語言、情緒等的渲染來讓聽眾的情感始終保持在同一個意境之內(nèi)。在這樣的編排過程中，主持人可以整體地把握節(jié)目的情感節(jié)奏，從而更好地給予聽眾的心靈以撫慰。若無法選擇風(fēng)格相同、內(nèi)涵情緒相近的音樂時，主持人則要給予銜接與過渡工作以更多的重視，做好每一首歌的鋪墊和收尾工作，通過自身情緒的收放自如而更好地帶動聽眾的情緒，既讓聽眾的情感釋放獲得一個良好的收尾，同時又讓音樂的情感在聽眾的內(nèi)心之中產(chǎn)生余音繞梁的效果。在銜接過渡階段，主持人既可以通過點評的方式，也可以以發(fā)散接過渡或收尾的方式，讓節(jié)目的整體性不被破壞，從而更好地保證聽眾的情感體驗處于完整且流暢的狀態(tài)。

二、廣播音樂節(jié)目主持人對音樂與情感的把控

(一)情感運用與音樂類型保持契合

情感的合理運用是電臺音樂節(jié)目主持人合理把控情感，為節(jié)目增色的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為主持人，首先會對于音樂的情感內(nèi)涵、音樂故事、創(chuàng)作背景等進(jìn)行深入的了解，但這并不意味著主持人就可以合理地把控音樂的情感了，因為首先每個人的情感表達(dá)方式并不相同，主持人的情感表達(dá)方式只能通過語言，因此其在表達(dá)情感的時候需要進(jìn)行一定的特殊訓(xùn)練，使自己的語言可以合理地表達(dá)。其次，有些音樂的情感內(nèi)涵很深，而有的主持人并不能夠很好地體會其中的情感，這既有可能是因為缺乏相關(guān)的生活經(jīng)驗，也有可能是因為年齡的緣故，無法達(dá)到對于生命、生活等的更深刻的理解。因此，為了更好地保持情感運用與音樂類型的契合性，主持人要不斷加強自我的提升，如廣泛閱讀、積極地感悟生活、深刻地理解生命等等，通過這樣的方式來更好地發(fā)展自身對于情感的理解和感受能力。在此基礎(chǔ)上，主持人要學(xué)會把握個人的情感釋放，合理地將個人的情感訴諸于語言之中，因為電臺主持人無法向其他主持人一樣可以使用表情、動作等等，其所能做的唯有將情感注入到語言之中，通過聲音來感染聽眾，達(dá)到與聽眾的良好共鳴。例如，在主持懷舊老歌節(jié)目時，因為所選擇的音樂都是一些頗具年代感的經(jīng)典老歌，所面對的聽眾大多是“80后”或者是較早的“90后”，因此主持人在表達(dá)情感的過程中就需要采用這部分聽眾所能夠接受的方式，這樣才能夠達(dá)到更好的情感交流的效果。

在情感運用方面主持人需要盡可能做到“感同身受”，自身的情感運用首先要能夠感動自己，換而言之，就是需要主持人更多地將個人情感融入到音樂的情感之中，讓自己能夠在更深入理解音樂情感的基礎(chǔ)上，更加充分地將音樂情感表達(dá)出來。如懷舊老歌節(jié)目中，主持人在播放《山丘》這首歌時，就要首先理解這首歌是李宗盛對于人生的一種感悟，是他用音樂的方式與自己進(jìn)行的溝通。對于這首歌的情感運用，主持人首先要有很豐富的人生閱歷，對于人生有著很深刻的領(lǐng)會與感悟，這樣主持人才能夠用這首歌來更好地?fù)嵛恳咽侵心甑?0 后和人近中年的90 后的聽眾的心靈，才能夠更多地引起聽眾對于自己人生的思考與感悟，進(jìn)而從中獲得更多的精神力量。

(二)合理把控情感流露的度

情感固然是廣播電臺音樂類節(jié)目的靈魂，但是卻也需要遵循適度的原則。對于主持人而言，情感是其提高節(jié)目效果，獲得更多聽眾認(rèn)同的有效手段，但若是過于依賴情感，一來有可能會顯得有些做作，反而給予聽眾以不適的感覺；二來也會讓節(jié)目的效果朝著不可預(yù)測的方向發(fā)展。雖然在一定程度上而言，音樂類節(jié)目的目的就是引發(fā)聽眾的情感共鳴，讓音樂可以在聽眾的腦海中產(chǎn)生余音繞梁的效果，給予聽眾以很深且很真實的情感體驗。但這些往往都是聽眾方面自覺自發(fā)產(chǎn)生的，是不可控的，主持人所能夠做到的其實只有讓節(jié)目更加完整，情感更加真摯飽滿，這樣才能保證聽眾的情感體驗更加深刻且真實。而要想做到節(jié)目完整并且情感真摯飽滿，主持人需要合理地把控個人情感的流露，既不矯揉造作，又不故作矜持，讓情感的流露始終能夠處于真實、自然的狀態(tài)之下，避免由于情緒過于激動而導(dǎo)致節(jié)目播出過程中出現(xiàn)意外，也不能因為過于矜持或者冷漠而使得節(jié)目效果始終難以達(dá)到預(yù)期。除此以外，主持人還要注意情感的真實性，不能夠以一種“為賦新詞強說愁”的態(tài)度來運用情感，要真實地去理解歌曲，結(jié)合自己的經(jīng)歷、感悟等去合理地注入自己的情感，然后再將這些融合在一起的情感幻化成語言。這樣融入了真實情感的語言才會更具有感染力，也可以讓主持人通過語言來更好地營造意境。同樣以懷舊老歌節(jié)目為例，懷舊老歌的播放并不是為了讓聽眾的情緒變得低沉，有的歌曲也許會有些沉郁，但是作為主持人，應(yīng)當(dāng)合理地控制情感的走向，明確憂郁與傷感只是一種手段，不能讓歌曲的情緒過分地影響聽眾，因為懷舊老歌節(jié)目的目的在于通過懷舊情懷來更好地激發(fā)聽眾對于現(xiàn)實生活的熱愛，為生活在緊張忙碌、快節(jié)奏之中的人們提供更多的精神撫慰，注入更多的精神動力。

(三)對音樂背后的故事進(jìn)行適度的情感發(fā)散

每一首音樂背后都有著一個感人至深的故事，往往越是經(jīng)典的音樂，背后的故事就越是令人動容。當(dāng)前許多廣播電臺的音樂節(jié)目之所以無法引發(fā)太多聽眾的共鳴，其中最主要的原因之一便是主持人對于音樂背后的故事有所忽略。這在一定程度上等同于破壞了音樂的情感，對聽眾的情感發(fā)散起到了很大的抑制作用。當(dāng)然也有的主持人注意到了這一點，在節(jié)目主持過程中注重挖掘音樂背后的故事，但是收到的效果依然不是很理想，這其中既有度的把握不當(dāng)?shù)脑?，同時也有缺少代入感的原因。在對音樂背后的故事進(jìn)行挖掘的過程中，主持人要合理得把握情感發(fā)散的度，不能過于將重點放在音樂故事的講述方面，因為音樂節(jié)目的主體是音樂，將過多的時間放在音樂故事的講述方面必然會造成節(jié)目整體重心的偏移。音樂故事的講述其實是起到一定的心理暗示的作用，通過簡短的講述可以將聽眾的情緒調(diào)動起來，為音樂的播放做好鋪墊，為聽眾們的情感與音樂情感的交融做好準(zhǔn)備。因此，對于主持人而言，音樂故事的講述是需要融入情感的，不過主持人作為節(jié)目整體效果的把控者，應(yīng)當(dāng)合理地控制自己的情感，為節(jié)目的流暢進(jìn)行提供保障。

除了要對音樂背后的故事進(jìn)行講述之外，主持人還要基于音樂故事而進(jìn)行適度的發(fā)散，進(jìn)一步提高音樂節(jié)目的感染力。許多聽眾耳熟能詳?shù)囊魳穼崉t并不需要主持人來講述其背后的故事，甚至很多聽眾比主持人了解的都要充分和詳細(xì)。若是如此的話，主持人單純意義上的講述必然會引起聽眾的反感，也無法起到很好的情感鋪墊作用。對此，主持人應(yīng)當(dāng)適度地融入個人的故事，當(dāng)然這個故事可以是自己的，也可以是身邊人的。這樣的簡短的小故事對于聽眾而言實則更具有代入感，因為這些事情都是發(fā)生在普通人身上的，從這些小故事之中，聽眾可以獲得更多的感觸。同樣以《山丘》這首歌為例，主持人可以簡述李宗盛在創(chuàng)作這首歌時候的一些故事，但是只需要簡單陳述，因為這首歌曲背后的故事很多人都熟悉。對此，主持人應(yīng)當(dāng)讓這個簡單的陳述變成點睛之筆，然后代入一些“我”與這首歌的故事，這里的“我”可以是主持人本人，也可以是一些聽眾朋友的故事，而這里的故事則可以是對于這首歌的感悟。這樣的發(fā)散方式可以更好地給予聽眾以親切感，讓聽眾能夠感受到主持人就在自己的身邊，好似兩個知心的朋友在面對面地談心一般。

三、結(jié)語

情感把握對于廣播電臺音樂節(jié)目的主持人而言至關(guān)重要，合理的情感運用以及對于音樂的正確選擇無疑會讓整個節(jié)目增色不少。在音樂的選擇方面，主持人首先要做好對于音樂的了解工作，保持個人風(fēng)格、氣質(zhì)等與音樂的契合性。同時，也要做好音樂之間的銜接，用自己飽含情感的語言來實現(xiàn)音樂之間的流暢銜接。而在情感運用方面，主持人需要在保持個人情感與音樂內(nèi)容相契合的基礎(chǔ)上，合理把握情感釋放的度，給予聽眾以最佳的聽覺體驗。另外，主持人在情感運用方面也要注重對于音樂故事的挖掘與發(fā)散，增強節(jié)目的代入感和親和力，在打造獨具個人特色的主持風(fēng)格的同時，給予聽眾以良好的情感撫慰。