王葆姝
文題亮相
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
習(xí)近平總書記指出:“要提倡多讀書,不斷提升人民思想境界。”閱讀是為了遇見更好的自己,而閱讀的過程是一個自我實現(xiàn)的過程。讀《紅樓夢》,我們總是被那一群風(fēng)格各異、才華橫溢、光彩照人的女子形象吸引,作者常借助人物所作的詩詞來表現(xiàn)她們的品質(zhì)特點。如:
薛寶釵詠柳絮:“韶華休笑本無根。好風(fēng)憑借力,送我上青云?!?/p>
林黛玉詠落花:“質(zhì)本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝?!?/p>
史湘云詠白海棠:“蘅芷階通蘿薜門,也宜墻角也宜盆?!?/p>
紅樓群芳各個風(fēng)采迷人,品質(zhì)卓然。作為有理想、肯奮斗的新時代青年,你認(rèn)為以上哪種品質(zhì)是當(dāng)下最應(yīng)具備的,請結(jié)合材料談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
思路導(dǎo)引
這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。
材料用《紅樓夢》中的詩詞表明三位女子與眾不同的理想追求和品質(zhì)。
第一位人物薛寶釵,她樂觀進取,善于抓住機遇,成就自我;自信昂揚,志存高遠,不懼困難,勇往直前?!昂蔑L(fēng)憑借力,送我上青云”一句不但顯露了她深厚的文學(xué)功底,更體現(xiàn)了她志得意滿之態(tài)。
第二位人物林黛玉,她品行高潔,人格獨立,不與世俗同流合污。整首《葬花詞》表面看起來略有消極之感,但其實整首詞體現(xiàn)了黛玉追求的是身體和精神上的絕對自由,有對自然的感嘆和生命的理解。用花瓣的凋零展現(xiàn)了自己心底堅守對美好事物的熱愛,是她獨立人格的體現(xiàn)和不愿與世俗為伍的見證。
第三位人物史湘云,適應(yīng)環(huán)境,順勢而為,努力成長,完善自我。其中“衡芷階通蘿薜門”一聯(lián)隱含著史湘云對人生的感悟:人不能孤芳自賞,而要隨俗隨眾。作者寫湘云“英豪闊大寬宏量”,無論是在史家父母過世后,跟著叔叔嬸嬸過日子,還是投靠奢華的賈府寄人籬下,她都能時時處處順應(yīng)環(huán)境,隨地而宜。這首詩也是她爽朗豁達、豪邁灑脫性格的寫照。
題目明確要求:“作為有理想、肯奮斗的新時代青年,你認(rèn)為以上哪種品質(zhì)是當(dāng)下最應(yīng)具備的?!蓖瑢W(xué)們應(yīng)明確選擇其中一種品質(zhì),也可適當(dāng)聯(lián)系比較另外兩位女性的品質(zhì),以突出“最”的含義。