基于文獻可視化的國內綠色圖書館研究熱點與展望

摘要：近年來綠色圖書館取得了大量研究成果，但是缺乏系統性整理。文章搜集317篇國內綠色圖書館相關文獻，運用CiteSpace和VOSviewe等文獻可視化工具，分析了國內綠色圖書館研究的熱點與趨勢，繪制了綠色圖書館的知識圖譜，并指出了未來的研究方向，以期為綠色圖書館的縱深研究提供參考。

關鍵詞：綠色圖書館；綠色服務；文獻可視化

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2023.0064

生態(tài)文明的敘事崛起，使蘊含生態(tài)環(huán)保的新思想、新理論不斷涌現。作為信息服務和文化保護的重要機構——圖書館也開始進入到綠色發(fā)展時代，綠色圖書館理念隨之誕生。正是如此，學術界對綠色圖書館的研究逐年增多，取得了豐碩的研究成果。有鑒于此，本文利用CiteSpace和VOS viewer等軟件，構建了綠色圖書館研究的主題知識圖譜，進而把綠色圖書館現有的研究成果、研究現狀、研究熱點進行可視化展示，并對綠色圖書館未來研究方向進行了展望和預測。

1 數據與方法

本文以中國知網為檢索數據庫，以“圖書館+綠色”“圖書館+生態(tài)”為檢索關鍵詞，檢索時間截止到2022年12月31日。通過對文獻進行篩選，剔除掉工作簡訊、時事報道等，得到相關文獻317篇，以Refworks與Endnote文本格式儲存。

本文選擇CiteSpace和VOSviewer作為研究工具對數據進行處理。CiteSpace是一種文獻計量的建模軟件，能夠對多種類型的文獻計量學開展研究，實現可視化操作。VOSviewer通過構建網絡數據可視化分析來實現知識圖譜繪制，進而更好展示知識領域的結構［1］。本文利用這兩款研究工具，把樣本數據導入到數據分析軟件中，得到了研究領域的基本知識圖譜，以更好分析掌握綠色圖書館的研究熱點情況。

2 基本研究情況

2.1 發(fā)文情況

文獻年度發(fā)文量可以反映出研究主題的研究進展，反映該研究主題的研究趨勢和研究特點。本文按照文獻年度分布，對317篇綠色圖書館相關文獻進行統計，繪制綠色圖書館發(fā)文量年度變化趨勢圖（見圖1）。依據圖1中曲線的走勢，筆者將綠色圖書館的研究大致分為三個階段：起步階段（1998—2006）、發(fā)展階段（2007—2014）、成熟階段（2015—2022）。

起步階段為1998-2006年間。該階段每年發(fā)表的論文數量雖然基數較小，但是持續(xù)增長，這表明綠色圖書館的研究逐漸受到學術界的關注。這一時期，

我國開始注重環(huán)境保護，印發(fā)了《全國2000年環(huán)境保護規(guī)劃綱要》，環(huán)境保護受到重視，綠色發(fā)展理念也延伸至圖書館領域。這一時期，有關綠色圖書館的發(fā)文數量不多，尤其是1998-2001年，只有1-2篇相關文獻出現。2002年以后，綠色圖書館發(fā)文量微有上升，但是基本在10篇以內。

發(fā)展階段為2007-2014年。這一階段發(fā)文數量呈現出較大增長態(tài)勢，反映出學術界對綠色圖書館的關注度有所上升，其中2011年是研究區(qū)間文獻貢獻的峰值年。該階段發(fā)文數量上升的主要原因在于“生態(tài)文明”于2007年首次寫入黨的十七大報告，掀開了中國生態(tài)文明建設的歷史大幕。隨著可持續(xù)發(fā)展與和諧社會的建設，全社會對環(huán)境保護的呼聲高漲，生態(tài)學與綠色發(fā)展理念延伸至圖書館領域，使大量成果不斷涌現，年均發(fā)文量超過20篇。

成熟階段為2015年至今。此階段發(fā)文數量已基本趨于穩(wěn)定，年均發(fā)文量大概在15篇上下，對于綠色圖書館相關研究也向縱深方向深入，例如，綠色圖書館的概念內涵、建筑設計、內部流程等，都是探討的重點內容。

2.2 作者情況

使用CiteSpace軟件，對317篇相關文獻設置節(jié)點類型（Node Types）為作者（Author），進行可視化圖譜分析，得到圖2。綠色圖書館研究者合作圖譜中出現了385個節(jié)點，連線數量為177條，網絡密度為0.0024。綠色圖書館研究也出現了一些高產作者，發(fā)文數量較為突出的作者為董宇昭（5篇）、亢琦（4篇）、金明生（3篇）、孫彤（3篇）（如圖2所示）。

但從整體來看，各作者之間的連線數量比較少，說明國內從事綠色圖書館研究的學者合作網絡結構相對分散，學者間合作不夠緊密，尚未形成較為統一的認識和研究體系，領域內研究沒有大規(guī)?？鐧C構合作，合作態(tài)勢較為分散。

2.3 機構情況

在CiteSpace操作界面，可以通過節(jié)點類型來為機構進行可視化分析，得到綠色圖書館研究機構的可視化圖譜，共出現了293個節(jié)點，連線數量為52條，網絡密度為0.0012（詳見圖3）。

為了更加清楚地展現重要的相關研究機構，本文根據CiteSpace中的相關數據繪制了表1，列出了發(fā)表論文數量大于等于3篇的機構，其中太原理工大學圖書館等4個圖書館在研究方面成果較多。綜合看來，各個機構間尚未形成較為完善的合作網絡，國內機構在綠色圖書館方面的研究中仍需加強合作。

2.4 來源期刊

對綠色圖書館相關文獻進行期刊來源分析，發(fā)現綠色圖書館研究的成果發(fā)表在156種期刊上?？d論文數量Top10的期刊如表2所示?？梢钥闯?，《科技情報開發(fā)與經濟》是綠色圖書館研究最為重要的成果載體。

通過表2可以看出，圖情領域內的專業(yè)期刊依然是綠色圖書館研究的核心載文基地。這說明專業(yè)性期刊依然在該領域掌握著話語權，尤其是《科技情報開發(fā)與經濟》《圖書情報導刊》《農業(yè)圖書情報學刊》《河北科技圖苑》《河南圖書館學刊》等刊發(fā)了大量優(yōu)秀的綠色圖書館論文，為圖書館的綠色轉型發(fā)展提供了較好的學術線索與建議。

3 研究熱點分析

3.1 關鍵詞共現情況

通過CiteSpace程序，設置“Node Type”為“Keyword”、“Top N”為50、“Years Per Slice”為1年，得到綠色圖書館關鍵詞共現圖譜（如圖4所示）。

在關鍵詞共現圖的基礎上，得到綠色圖書館研究關鍵詞詞頻和中心度列表（見表3），發(fā)現“圖書館”高頻詞匯，為高頻關鍵詞，且具有較高的中心性。此外，“綠色建筑”“綠色”也具有相對高的詞頻和中心度，是綠色圖書館研究的重要內容。

通過對關鍵頻次詞的分析，可以得到如下三點結論：

第一，結合詞頻分析，得到綠色圖書館研究的熱點高頻為：可持續(xù)發(fā)展（如，王菲，2022）［2］、高校圖書館（如，韓潁，2014）［3］、圖書館建筑（如，李明華，2021）［4］、綠色服務（如，鄧勝利，2018）［5］、以人為本（如，劉平，2016）［6］。這些高頻關鍵詞代表了熱度最高、基礎最扎實的研究方向，更受到研究學者的關注和青睞。

第二，綜合關鍵詞中介度來看，排名前5的中心度關鍵詞為可持續(xù)發(fā)展、綠色建筑、圖書館、綠色圖書館和生態(tài)文明，這些關鍵詞對其他研究點具有較強關聯作用，眾多研究課題均圍繞以上關鍵詞方向，這是該領域研究的橋梁。

第三，從高頻關鍵詞分布來看，2003年以前的關鍵詞主要為圖書館建筑和綠色環(huán)境，這是綠色圖書館研究的學術基礎。隨著研究的不斷深入，開始衍生出綠色建筑、綠色服務等研究方向，這極大豐富了研究成果。近年來，隨著我國生態(tài)文明發(fā)展戰(zhàn)略的不斷深入，社會各界綠色發(fā)展理念和環(huán)保意識不斷深化，關于綠色圖書館的研究文獻涌現了綠色生態(tài)、生態(tài)文明、綠色發(fā)展等關鍵詞，有關綠色圖書館的概念內涵和研究范疇有了極大拓展。

3.2 關鍵詞聚類情況

關鍵詞聚類體現的是聚類間的結構特征，實現了關鍵節(jié)點的有效連接，可以進一步明確共現關系。為更好地認識綠色圖書館的研究熱點主題分布，深化主題共現關系，本文運用VOSviewer軟件，對關鍵詞進行了聚類分析，得到綠色圖書館研究的關鍵詞聚類圖譜，具體如圖5所示。

為了對綠色圖書館研究領域熱點進行更深入的探討，將各聚類主要信息列舉，如表4所示?？梢钥闯?，綠色圖書館領域研究主要關注讀者服務、圖書館建設等多元主題。

通過對以上研究主題進行聚類，可以進一步總結分析當前綠色圖書館研究的熱點及其主要觀點。

聚類1：綠色服務。這是綠色圖書館研究最為關注的內容。主要聚類高頻詞包括讀者服務（如，徐正英，2019）［9］、服務模式（如，黃林英，2018）

［10］、服務（如，李迪，2018）［11］、綠色技術（如，樊孟松，2022）［12］、以人為本（如，施婧，2013）［13］等。學術界形成的基本共識是：創(chuàng)建綠色圖書館不僅是生態(tài)發(fā)展的需要， 也是時代發(fā)展的需要， 更是樹立人本服務理念的需要。在構建綠色圖書館的過程中，要更多關注人、自然和文化之間的和諧共生，最大程度做好圖書館的讀者服務。

聚類2：綠色理念。在圖書館系統內，人文關系研究的核心是圖書館館員與用戶之間關系的研究，它的目標在于實現以人為本的價值理念，進而駛入全面、協調的可持續(xù)發(fā)展之路。黃林英（2018）［10］的研究指出，綠色理念的核心在于樹牢生態(tài)意識。徐益波（2017）［8］回答了圖書館綠色發(fā)展理念的基本維度構成和實施路向等基本問題。吳毅剛（2013）［14］闡述了綠色圖書館中的綠色理念及其維度構成。齊珊（2010）［15］認為圖書館應該秉承人文價值，進行綠色創(chuàng)新。通過以上分析可以發(fā)現，綠色圖書館可以通過各類活動來體現良好的綠色發(fā)展和綠色行為理念，以完成其公共文化與公共服務的責任擔當。

聚類3：綠色建筑。建筑的材料采用、設計理念以及與自然的融合程度等，都體現出了“綠色”關聯。李明華（2014）［4］認為綠色圖書館要注重與自然和諧相處。陳春陽（2018）［16］指出以人為本論，交流場域論、廣義建筑論等是圖書館綠色建筑的理論內涵。崔旭（2015）［17］分析了美國綠色圖書館的實踐。學界普遍認為：綠色圖書館建設，應在設計、材料以及使用等全鏈條貫徹綠色理念，體現現代化、人本、網絡化、結構功能靈活、服務多樣化、開放性、文化傳承等觀念。

聚類4：綠色教育。綠色教育側重于綠色圖書館育人功能。賀延輝（2019）

［18］通過對俄羅斯案例分析，得出圖書館可培育社會個體的生態(tài)素養(yǎng)。劉江紅（2015）［19］分析了高校圖書館將綠色環(huán)保理念融入大學教育的路徑。吳敏慧（2013）［20］分析了圖書館生態(tài)文明教育平臺的建設。學界指出，綠色教育是圖書館的主要職能之一，圖書館在綠色素養(yǎng)提升方面具有受眾面廣、公信力高以及讀者豐富等優(yōu)勢，圖書館在發(fā)展過程中要樹立正確的生態(tài)信息觀，注重在信息培養(yǎng)中發(fā)揮作用和效果。

3.3 關鍵詞突現情況

論文通過“Burstness”功能進行關鍵詞突變分析。從突現強度來看，“圖書館”“以人為本”“綠色服務”“綠色”超過2.50，這說明綠色視角下圖書館讀者服務是綠色圖書館研究的重要方向。而從突現時段看，“綠色發(fā)展”等突現時間直至2022年，反映出雙碳背景下圖書館綠色發(fā)展等話題成為了潛在的研究熱點。

從突現時間看，自1998年開始，綠色圖書館的關鍵詞突現整體上呈現基礎內涵完善、建筑設計優(yōu)化、綠色理念升華三階段態(tài)勢，與文獻概況及年度分布發(fā)展態(tài)勢總體一致（詳見表5）。結合表5可知：

第一階段，從1998年到2006年。該階段的研究關鍵詞為圖書館、綠色環(huán)境、綠色通道，研究主要集中對綠色理念的探討、對基礎概念進行完善、對核心要素進行豐富，綠色圖書館的研究基礎不斷夯實。

第二階段，從2007年到2015年。我國經濟社會進入快速發(fā)展時期，同時對環(huán)境保護的關注程度也在不斷深入。這個階段，研究工作進入到穩(wěn)定發(fā)展時期。研究的關鍵詞主要為圖書館建筑、以人為本、生態(tài)文明、綠色建筑等。學界對于綠色圖書館的綠色建筑設計越來越關注，同時開始關注LEED評估體系如何應用到綠色圖書館的研究過程中。

第三階段，2016年至今。“十三五”期間中央提出了綠色發(fā)展理念，全國范圍內低碳經濟、資源節(jié)約和環(huán)境保護理念越來越深入人心。隨著習近平總書記在聯合國大會上提出我國2060年前實現碳中和的“雙碳”目標［21］，碳達峰”“碳中和”成為研究熱詞。作為響應低碳排放的重要舉措，綠色圖書館是低碳城市建設的重要路徑，該領域的研究將持續(xù)升溫。此階段，研究的熱點主要為“綠色發(fā)展”等。所以，綠色圖書館研究在未來一段時間內有較好的發(fā)展前景。

4 結論與展望

4.1 研究總結

第一，綠色圖書館研究自1998年以來，經歷了三個主要階段，研究成果整體上呈現出逐年增多態(tài)勢。作者主要為董宇昭、亢琦、金明生等；主要機構來自于太原理工大學、南開大學、中國國家圖書館等；主要發(fā)文期刊為圖情領域的專業(yè)性學術期刊。目前，作者之間合作依然不夠緊密，各個機構間尚未形成較為完善的合作網絡，國內機構在綠色圖書館方面的研究中仍需加強合作。

第二，綠色圖書館研究的熱點集中在綠色建筑、可持續(xù)發(fā)展等領域。對這些領域進行聚類，可以發(fā)現綠色圖書館的研究重心在綠色建筑、綠色服務、綠色理念和綠色教育四個方面。綠色圖書館研究在整體上呈現出基礎內涵不斷完善、建筑設計不斷優(yōu)化、綠色理念不斷強化三個方面，這與文獻概況發(fā)展基本一致。

4.2 研究不足

4.2.1 研究重點不夠明確

在圖書館學術界，綠色圖書館是一個新穎的研究方向，就目前文獻統計來看，該領域的研究重點不夠突出。也有很多研究從綠色服務、綠色管理等方面分析了綠色圖書館的發(fā)展問題，但是研究面依然較為狹窄，多數文獻集中于綠色建筑、綠色服務、綠色理念和綠色教育等方面。筆者認為，圖書館的生態(tài)建設應該體現在用戶服務方面，即實現文獻資源、管理者、館員與用戶、社會的生態(tài)和諧。一些新興的技術，如數字孿生技術、元宇宙技術等在嵌合用戶服務、實現碳足跡減少等方面依然具有廣泛的運用空間。

4.2.2 理論基礎研究不夠深入

一方面，綠色圖書館是生態(tài)學與圖情學相結合的新興研究領域，一些跨學科的理論與方法運用還不深入。實際上，綠色圖書館，涉及生態(tài)學理論、計劃行為理論、創(chuàng)新理論、信息管理理論等綜合學科領域的各方面理論，由于理論研究的成果匱乏，使綠色圖書館的研究未能形成一個完整的理論框架，也未能形成本土化的理論基礎，從而不能指導我國綠色圖書館研究向縱深領域發(fā)展。另一方面，綠色圖書館研究方法多集中在定性分析上，在模型設計和實證研究方面是少之又少，研究的領域較窄，研究的方法較單一，研究的深度和廣度不夠。

4.2.3 應用場景研究不足

應用場景是對研究成果的實踐性推廣的必經步驟，但從現有研究成果來看，大多數研究并沒有嵌入我國圖書館綠色轉型發(fā)展的場景展開分析。通過關鍵共線詞與聚類的分析，大多數研究集中于綠色理念、文化、教育等方面，針對具體場景的研究較為少見。如讀者在借閱書籍之時的場景，如何通過新的技術以減少該場景的碳足跡生成。

隨著元宇宙等技術與圖書館的深入融合，未來圖書館要廣泛利用互聯網技術，通過物聯網、人工智能及云計算等技術實現萬物互聯，推動人機互動，強化知識信息精準服務。在帶來巨大機遇的同時，智能技術應用也將為圖書館生態(tài)系統提供極大的挑戰(zhàn)。目前的學術界，學者尚未將智能技術與綠色圖書館建設聯系起來。如何運用新的技術，結合具體的服務場景，促進綠色圖書館的發(fā)展，依然是未來研究的重點。

4.3 研究展望

4.3.1 拓寬研究尺度

就綠色圖書館的實際運作，未來學界可以探討綠色館藏方式、綠色運營模式，以讀者需求為導向，通過推進資源建設、完善資源布局、凈化閱讀環(huán)境、變革閱讀方式、優(yōu)化閱讀設施等手段來滿足綠色訴求。此外，圖書館要在履行社會責任方面下功夫，改進綠色素養(yǎng)教育方式，進一步拓寬研究方向。例如，通過開展常態(tài)化、多方位的綠色閱讀方式來做好綠色閱讀的推廣服務。同時，綠色圖書館在構成維度方面進一步優(yōu)化，加強要素調配，最終實現建筑、設備、管理、服務等方面的和諧統一，實現合理高效運轉運營，也是未來應當深入探討的問題。

4.3.2 拓寬理論深度

一方面，在宏觀上，可以采取跨學科研究的方法，綜合生態(tài)學、圖情學、社會學等多領域相關理論，結合綠色圖書館發(fā)展實際，構建我國本土的綠色圖書館理論框架。集合綠色圖書館不同要素維度，并闡明不同維度之間的相互關聯，從而為綠色圖書館的發(fā)展構建一個一般意義上的理論指導框架。

另一方面，在微觀上，系統梳理國內外前沿文獻，針對我國綠色圖書館發(fā)展的實際問題提出理論假設，并通過因子分析、相關性分析等工具、方法，實證探討不同因素對綠色圖書館發(fā)展的具體影響。如讀者感知與綠色圖書館的關系、圖書館員自我效能感與綠色圖書館的關系等，從而為綠色圖書館有針對性地改善某一個方面的問題提供理論上的依據。

4.3.3 強化場景效度

綠色圖書館的學術研究，最終要轉化成實踐運用，這是學術研究的基本功能。結合我國圖書館發(fā)展場景的實際情況，未來一個可能的研究方向是將圖書館的功能劃定為不同的場景，如閱讀服務場景、文獻傳遞場景、閱讀推廣場景、空間設計場景等。同時，結合元宇宙發(fā)展的基本態(tài)勢進行綜合性研究，一些圖書館還開設了虛擬空間場景、智能導航場景、虛擬服務人場景等。不同的場景，實際上都嵌合綠色發(fā)展的要求，尤其是鏡像孿生、云計算、區(qū)塊鏈、物聯網等技術的運用，減少了直接接觸式的傳統服務，未來如何結合這些場景減少圖書館的服務碳足跡，可能是一個深入的研究方向。

參考文獻

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作者簡介：

孫欣一（1980），女，碩士， 淄博市臨淄區(qū)文化事業(yè)發(fā)展服務中心臨淄區(qū)圖書館館員。研究方向：館藏資源建設、閱讀推廣。

（收稿日期：2023－03－12 責任編輯：馬玉娟）

Hot Spots and Outlook of Domestic Green Library ResearchBased on Literature Visualization

Sun Xin－yi

Abstract：A large number of research results have been achieved in green libraries in recent years， but there is a lack of systematic organization. The article collects 317 domestic green library－related documents， applies literature visualization tools such as Cite Space and VOS Viewer， analyzes the hot spots and trends of domestic green library research， maps the knowledge map of green libraries， and points out the future research directions， in order to providereference for the further development of green libraries.

Keywords： Green Library; Green Service; Literature Visualization