高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)與成績協(xié)同特征研究

劉 威，李 玲，孫 楚，謝慧松

（北京體育大學(xué) 中國田徑運(yùn)動學(xué)院，北京 100084）

競技體育項(xiàng)目核心技術(shù)的掌握是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵，是指導(dǎo)訓(xùn)練和競賽的重要依據(jù)。我國女子撐竿跳高項(xiàng)目在2022 年俄勒岡世界田徑錦標(biāo)賽取得歷史性突破是重視核心技術(shù)動態(tài)監(jiān)測科技服務(wù)的結(jié)果體現(xiàn)。作為難度較高的田徑項(xiàng)目，體能、技術(shù)和心理等競技能力的發(fā)揮均會對撐竿跳高運(yùn)動表現(xiàn)產(chǎn)生影響，高水平運(yùn)動員核心技術(shù)發(fā)揮則是決定成功過桿的關(guān)鍵。

伴隨科技助力不斷融入競技體育發(fā)展，撐竿跳高技術(shù)的研究逐漸精細(xì)。研究者從運(yùn)動學(xué)、動力學(xué)、能量等不同角度對女子撐竿跳高技術(shù)展開分析，通過拍攝比賽和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等方法挖掘不同等級運(yùn)動員技術(shù)表現(xiàn)的關(guān)鍵信息。運(yùn)動學(xué)研究主要包括助跑和起跳階段運(yùn)動學(xué)指標(biāo)分析［1-6］。結(jié)果表明，國外高水平撐竿跳高運(yùn)動員握竿高度和騰越高度均高于我國運(yùn)動員；助跑分段速度、最后兩步速度、起跳水平速度等對撐竿跳高成績有顯著影響；起跳垂直速度、起跳點(diǎn)位置、最大彎竿量、步長對稱性等指標(biāo)與成績之間相關(guān)不顯著。動力學(xué)研究包括地面反作用力、角動量、關(guān)節(jié)力矩以及運(yùn)動員對撐竿施加的力等［7-9］，發(fā)現(xiàn)水平方向地面反作用力與成績有正相關(guān)關(guān)系。有學(xué)者以能量為視角進(jìn)行技術(shù)階段劃分并認(rèn)為能量獲得越多，撐竿跳高成績相對越好［10，11］。此外，為探索對成績影響較大的技術(shù)指標(biāo)，學(xué)者通過因子分析、多元回歸分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法建立了撐竿跳高成績預(yù)測模型［12，13］。

由于撐竿跳高技術(shù)復(fù)雜性，既往研究在比賽及實(shí)驗(yàn)條件下通常采用二維拍攝方法進(jìn)行技術(shù)分析，但撐竿跳高運(yùn)動并非完全在二維平面內(nèi)，用二維數(shù)據(jù)分析空中技術(shù)時(shí)會產(chǎn)生一定誤差。此外，對伸展方向、伸展階段重心偏離角度和位移等空中技術(shù)指標(biāo)的研究相對匱乏，實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行運(yùn)動學(xué)及動力學(xué)分析導(dǎo)致測試對象運(yùn)動狀態(tài)、環(huán)境條件與真實(shí)比賽存在較大差異，所得技術(shù)數(shù)據(jù)對高水平運(yùn)動員參考價(jià)值有限?；诖耍狙芯孔駨恼w與局部的關(guān)系，首先確定高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)的構(gòu)成，并通過比賽現(xiàn)場三維影像拍攝及解析，深度分析我國女子撐竿跳高國際健將級和健將級運(yùn)動員核心技術(shù)與比賽成績之間的協(xié)同特征，從而實(shí)現(xiàn)科技精準(zhǔn)服務(wù)技術(shù)，助力女子撐竿跳高在2024 年巴黎奧運(yùn)會再創(chuàng)輝煌。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)與成績協(xié)同特征為研究對象。測試對象為參加2021 年全國運(yùn)動會、2021 年全國田徑錦標(biāo)賽、2021 年全國田徑冠軍賽女子撐竿跳高項(xiàng)目且成績在4.00m 及以上的16名運(yùn)動員，其中國際健將級運(yùn)動員8 名，健將級運(yùn)動員8 名。運(yùn)動員基本情況見表1。

表1 運(yùn)動員基本情況

1.2 研究方法

1.2.1 專家訪談法

通過半結(jié)構(gòu)式深度訪談確定高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)與成績協(xié)同的相關(guān)訪談問題和框架，根據(jù)被訪者的回答進(jìn)行逐步探索。參與訪談的專家共計(jì)10 人，其中包括撐竿跳高國家級教練3 人、高級教練2 人、田徑教學(xué)與訓(xùn)練方向教授3 人，運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)方向教授2 人。通過分析專家訪談結(jié)果確定撐竿跳高核心技術(shù)要素結(jié)構(gòu)。

1.2.2 德爾菲法

采用德爾菲法確定高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)的具體指標(biāo)。首先在查閱文獻(xiàn)及專家訪談的基礎(chǔ)上，構(gòu)建核心技術(shù)指標(biāo)池，共計(jì)25 項(xiàng)指標(biāo)。其次對10位專家進(jìn)行三輪問卷調(diào)查，第一輪請專家采用“二分法”排除和納入指標(biāo)池的指標(biāo)；第二輪采用Likert五級量表請專家對各指標(biāo)的重要程度做出判斷，將專家意見集中程度≥3.5 和專家意見協(xié)調(diào)程度≤0.25 作為本研究指標(biāo)篩選的重要依據(jù)；根據(jù)第二輪統(tǒng)計(jì)結(jié)果，進(jìn)行第三輪篩選，經(jīng)分析后發(fā)現(xiàn)專家意見趨于一致，最終獲得專家的集體判斷結(jié)果，共計(jì)12 項(xiàng)核心技術(shù)指標(biāo)。

1.2.3 三維影像拍攝法

1.2.3.1 攝像機(jī)位置及拍攝要求

使用兩臺攝像機(jī)對運(yùn)動員助跑倒一步至過桿進(jìn)行三維拍攝。1 號攝像機(jī)位于橫桿正前方，2 號攝像機(jī)位于跑道左側(cè)，兩臺攝像機(jī)主光軸夾角在60°-120°之間，拍攝距離35m 左右。為避免場內(nèi)其他項(xiàng)目運(yùn)動員以及部分裁判員的干擾，將1 號、2 號攝像機(jī)架設(shè)于看臺上。比賽前后將三維標(biāo)定框架放置于以下四個位置進(jìn)行標(biāo)定，距離及高度以標(biāo)定框架中心計(jì)算：（1）距穴斗前沿5.5m/高1.2m，標(biāo)定范圍為倒一步；（2）距穴斗前沿3.5m/高1.5m， 標(biāo)定范圍為起跳著地至身體最大背弓；（3）距穴斗前沿1.5m/高2.5m，標(biāo)定范圍為身體最大背弓至雙腳向上伸展；（4）距穴斗前沿0.5m/高4m，標(biāo)定范圍為雙腳向上伸展至完成過桿。助跑啟動至倒一步進(jìn)行二維拍攝。3-5 號攝像機(jī)均位于運(yùn)動員跑進(jìn)方向的左側(cè)，主光軸垂直于撐竿跳高助跑道中軸線，拍攝距離25-30m，拍攝范圍15m，相鄰兩臺相機(jī)疊加部分長度為5m，機(jī)身高度均為1.2m。5 臺相機(jī)曝光時(shí)間均為1/1000 s，拍攝頻率均為100Hz。比賽開始前2h 完成攝像機(jī)架設(shè)及標(biāo)定工作，比賽結(jié)束后再次標(biāo)定（圖1）。

圖1 視頻采集過程示意圖

1.2.3.2 解析方法及過程

1）三維解析法

通過Adobe Premiere Pro 2020 視頻編輯軟件，采用關(guān)鍵時(shí)相法，同步1 號、2 號攝像機(jī)拍攝的三維視頻材料，截取倒一步著地前7 幀至右手推離撐竿后7幀的視頻資料，并按姓名-成績-跳次-比賽的形式進(jìn)行編號，方便解析使用。

采用Fastmove1.2.4 軟件對視頻資料進(jìn)行數(shù)字化處理，選取21 個人體關(guān)節(jié)點(diǎn)，以及竿頭、竿尾和橫桿中心3 個標(biāo)記點(diǎn)，解析后采用數(shù)字濾波法對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行平滑，平滑頻率為10Hz，獲取研究所需數(shù)據(jù)。

2）二維解析法

二維解析所用的視頻截取方法與三維解析相同，當(dāng)運(yùn)動員單步技術(shù)位于2 臺相機(jī)的重疊區(qū)域時(shí)，相關(guān)數(shù)據(jù)取2 臺相機(jī)解析數(shù)據(jù)的均值。

1.2.4 灰色關(guān)聯(lián)法

通過灰色關(guān)聯(lián)法對核心技術(shù)指標(biāo)和比賽成績進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析。將比賽成績作為母序列，將核心技術(shù)指標(biāo)作為子序列，采用均值法，按照灰色關(guān)聯(lián)分析的要求，對指標(biāo)進(jìn)行無量綱化處理，求出序列差與關(guān)聯(lián)系數(shù)，計(jì)算指標(biāo)與比賽成績的關(guān)聯(lián)度，從而判斷技術(shù)指標(biāo)重要程度的序列結(jié)構(gòu)。

1.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對數(shù)據(jù)進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn)分析，數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布則采用獨(dú)立樣本T 檢驗(yàn)對國際健將級和健將級運(yùn)動員進(jìn)行差異性分析；采用Pearson 相關(guān)系數(shù)表示技術(shù)指標(biāo)與成績之間的相關(guān)性。若不符合正態(tài)分布，則采用Mann-whitney U 非參數(shù)檢驗(yàn)及Spearman 相關(guān)系數(shù)進(jìn)行差異性及相關(guān)性分析。數(shù)據(jù)結(jié)果表示為均值±標(biāo)準(zhǔn)差（M±SD）?！?”表示P<0.05，數(shù)據(jù)具有顯著性差異或相關(guān)；“**”表示P<0.01，具有非常顯著性差異或相關(guān)。

2 研究結(jié)果

2.1 高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)的構(gòu)成

在文獻(xiàn)梳理總結(jié)、跟隊(duì)調(diào)研，以及對撐竿跳高國家隊(duì)及省隊(duì)教練員訪談的基礎(chǔ)上，按照德爾菲法的流程，篩選高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)指標(biāo)共計(jì)12 項(xiàng)，歸納為“高度性指標(biāo)”“速度性指標(biāo)”“準(zhǔn)確性指標(biāo)”和“穩(wěn)定性指標(biāo)”四個維度?！案叨刃灾笜?biāo)”包括握竿高度、騰越高度和最高重心高度；“速度性指標(biāo)”包括倒一步速度、起跳離地水平速度、擺體平均速度、擺體最大速度和伸展最大速度；“準(zhǔn)確性指標(biāo)”包括起跳位置和空間位置；“穩(wěn)定性指標(biāo)”包括技術(shù)參數(shù)、試跳成功率。

2.2 不同等級運(yùn)動員核心技術(shù)對比及與成績相關(guān)性

如表2 所示，在高度性指標(biāo)中，國際健將級運(yùn)動員的握竿高度、騰越高度、最高重心高度顯著高于健將級（P<0.05），且握竿高度和最高重心高度差異非常顯著（P<0.01）。在速度性指標(biāo)中，國際健將級運(yùn)動員倒一步速度、起跳離地水平速度、伸展最大速度顯著快于健將級（P<0.05），且倒一步速度、起跳離地水平速度差異非常顯著（P<0.01），說明國際健將級運(yùn)動員助跑起跳階段較快的水平速度能夠更加有效地轉(zhuǎn)化為伸展階段所需的垂直速度。擺體最大速度、擺體平均速度不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。兩個等級運(yùn)動員起跳位置和空間位置不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05），且通過標(biāo)準(zhǔn)差發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員的準(zhǔn)確性指標(biāo)存在較大的個體差異。在穩(wěn)定性指標(biāo)中，國際健將級運(yùn)動員技術(shù)參數(shù)非常顯著高于健將級（P<0.01），試跳成功率無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05）。

表2 不同等級運(yùn)動員核心技術(shù)對比表

表3 顯示了高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)與成績之間的相關(guān)性。從整體上分析，握竿高度、騰越高度、最高重心高度、倒一步速度、起跳離地水平速度、伸展最大速度和技術(shù)參數(shù)7 項(xiàng)指標(biāo)與成績呈正相關(guān)關(guān)系（P<0.01）。分組分析發(fā)現(xiàn)，國際健將級運(yùn)動員握竿高度、最高重心高度、倒一步速度、伸展最大速度、技術(shù)參數(shù)5 項(xiàng)指標(biāo)與成績呈正相關(guān)關(guān)系（P<0.05 或P<0.01）；健將級運(yùn)動員倒一步速度與成績呈正相關(guān)關(guān)系（P<0.05），試跳成功率與成績呈負(fù)相關(guān)關(guān)系（P<0.05）。

表3 不同等級運(yùn)動員核心技術(shù)與成績相關(guān)性

2.3 不同等級運(yùn)動員核心技術(shù)與成績灰色關(guān)聯(lián)分析

對國際健將級和健將級16 位運(yùn)動員12 項(xiàng)核心技術(shù)與成績進(jìn)行灰色關(guān)聯(lián)整體分析及分組分析發(fā)現(xiàn)，兩個等級運(yùn)動員與比賽成績關(guān)聯(lián)度最高的指標(biāo)均為最高重心高度（見表4），最低均為空間位置。國際健將級運(yùn)動員11 項(xiàng)核心技術(shù)指標(biāo)與成績的關(guān)聯(lián)度高于健將級；國際健將級運(yùn)動員9 項(xiàng)核心技術(shù)指標(biāo)與成績關(guān)聯(lián)度在0.975 以上，健將級為3 項(xiàng)；兩個等級運(yùn)動員與比賽成績關(guān)聯(lián)度在0.9 以下的核心技術(shù)指標(biāo)分別為1 項(xiàng)和4 項(xiàng)。

表4 不同等級運(yùn)動員核心技術(shù)與成績關(guān)聯(lián)度次序分析

3 分析與討論

3.1 高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)特征

撐竿跳高核心技術(shù)具有協(xié)同性和整體性特征?！案叨取笔悄繕?biāo)、“速度”是主導(dǎo)、“準(zhǔn)確性”是關(guān)鍵、“穩(wěn)定性”是基礎(chǔ)。4 個維度形成了一個相互作用、相互影響但不可分割的整體。競賽過程中不存在絕對的“高度”和“速度”，也不存在絕對的“準(zhǔn)確性”和“穩(wěn)定性”，4 個維度是相對的并處于動態(tài)變化之中。運(yùn)動員克服外部環(huán)境的不斷變化，使核心技術(shù)產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)是決定競賽成績的根本。訓(xùn)練和競賽的目標(biāo)是使運(yùn)動員在比賽中越過更高高度，其他核心技術(shù)是獲得“高度”的保障。速度是高度的主導(dǎo)因素，但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，過快的助跑速度會導(dǎo)致運(yùn)動員動作技術(shù)不穩(wěn)定，增加失敗的幾率。只有在助跑“準(zhǔn)確”的前提下，具備更強(qiáng)的起跳能力及竿上控制能力，運(yùn)動員更快的助跑速度才能帶動起跳離地水平速度、擺體速度以及伸展速度的最佳表現(xiàn)?！皽?zhǔn)確性”是決定運(yùn)動員能否高效起跳以及提高技術(shù)經(jīng)濟(jì)性的關(guān)鍵，起跳點(diǎn)過近會導(dǎo)致運(yùn)動員懸垂階段軀干后仰，損失水平速度且在豎直方向過多運(yùn)動，無法進(jìn)行大幅度擺體；起跳點(diǎn)過遠(yuǎn)則軀干前傾，上握手高度降低造成撐竿與地面夾角減小，撐竿阻力加大從而無法起跳。試跳成功率高是運(yùn)動員技術(shù)“穩(wěn)定性”的表現(xiàn)，比賽名次的判定除了依據(jù)最高高度，還會依據(jù)運(yùn)動員在最高高度的試跳次數(shù)及總失敗次數(shù)進(jìn)行判定，更高的高度以及更少的失敗次數(shù)是決定運(yùn)動員成績和名次的重要因素。

3.2 不同等級運(yùn)動員核心技術(shù)差異及對成績的影響

撐竿跳高成績由握竿高度和騰越高度構(gòu)成。握竿高度高能夠增加彎竿量，且有利于運(yùn)動員在推竿時(shí)形成較高的身體位置，使運(yùn)動員以較低的騰越高度即可越過橫桿，降低過桿難度。研究發(fā)現(xiàn)，撐竿跳高運(yùn)動員成績的提高主要依靠握竿高度的提高［14］。本研究發(fā)現(xiàn)，不同等級運(yùn)動員成績的提升由不同因素決定。我國女子撐竿跳高運(yùn)動員握竿高度與成績之間的相關(guān)性較騰越高度更高，且國際健將級與健將級運(yùn)動員相比，握竿高度的差值大于騰越高度，說明握竿高度是影響我國運(yùn)動員成績提高的主要因素，與前人研究結(jié)果一致。但運(yùn)動員握竿高度受身高臂展、助跑速度及撐竿材質(zhì)等因素影響而不會無限增加［15］，在其達(dá)到一定水平時(shí)，騰越高度將會成為決定成績的核心技術(shù)。研究表明國外4.70m 及以上成績的女子運(yùn)動員握竿高度和騰越高度分別為4.34±0.17m、0.60±0.16m［16］，握竿高度與我國國際健將級運(yùn)動員相差不大，騰越高度較高。由此說明，我國健將級運(yùn)動員成績提升首先依靠握竿高度的增加，國際健將級運(yùn)動員成績繼續(xù)提升則應(yīng)注重提高騰越高度。

撐竿跳高運(yùn)動員能夠達(dá)到的最高重心高度與比賽成績具有高度正相關(guān)關(guān)系。本研究發(fā)現(xiàn)，國際健將級運(yùn)動員最高重心高度與成績之間呈正相關(guān)關(guān)系，但健將級運(yùn)動員未表現(xiàn)出這一特征。說明健將級運(yùn)動員技術(shù)水平存在較大個體性差異，未能將最高重心高度轉(zhuǎn)化為運(yùn)動成績。研究證實(shí)最高重心高度隨助跑速度增加而增加［17］，本研究同樣發(fā)現(xiàn)，國際健將級運(yùn)動員助跑速度快于健將級且最高重心高度高于健將級。在追求最高重心高度的基礎(chǔ)上減小重心與橫桿之間的高度差，有利于運(yùn)動員獲得更好的成績［18］。越過相同高度時(shí)，最高重心與橫桿高度差越小表明運(yùn)動員技術(shù)經(jīng)濟(jì)性越高，消耗的能量越少；技術(shù)水平相近的運(yùn)動員，最高重心與橫桿高度差越大，運(yùn)動員取得更好成績的潛力越大。從動作結(jié)構(gòu)分析，撐竿跳高運(yùn)動員采用“倒V 型”過桿姿勢，因此能夠出現(xiàn)重心位于橫桿下方而成功過桿的現(xiàn)象。但對運(yùn)動員進(jìn)行個案分析發(fā)現(xiàn)，僅國際健將級運(yùn)動員陳巧鈴在最高重心高度只有4.53m 的情況下越過了4.55m 的橫桿，其他運(yùn)動員最高重心高度均高于橫桿高度，提示我國運(yùn)動員應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對重心高度的利用效率。

撐竿跳高成績與持竿助跑最后階段的速度高度相關(guān)（r=0.69-0.86）［19，20］，本研究進(jìn)一步證實(shí)國際健將級和健將級運(yùn)動員倒一步速度與成績之間均具有高度正相關(guān)關(guān)系。動能定理（Ek=1/2mv2）表明，若體重相同，助跑速度越快所獲動能越多，增加撐竿彈性勢能的儲存及釋放，促進(jìn)成績提升。國際健將級倒一步速度顯著快于健將級，這與運(yùn)動員助跑距離、專項(xiàng)力量、速度節(jié)奏等因素有關(guān)。國際健將級運(yùn)動員助跑距離更遠(yuǎn)，加速更充分，且爆發(fā)性力量、肌肉控制能力以及速度節(jié)奏感優(yōu)于健將級［21］。在快速助跑的基礎(chǔ)上，減少起跳階段水平速度的損失，是獲得優(yōu)異成績的關(guān)鍵［22］。起跳階段由于撐竿彎曲、與穴斗的碰撞以及地面對運(yùn)動員向后的反作用力等原因［23］，造成能量消耗和速度降低。研究發(fā)現(xiàn)，國際健將級運(yùn)動員起跳階段水平速度損失少于健將級［19］。但本研究發(fā)現(xiàn)兩個等級運(yùn)動員起跳階段水平速度損失不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，說明兩個等級運(yùn)動員起跳階段水平速度節(jié)奏一致，起跳離地水平速度的快慢取決于倒一步速度。

為了保證撐竿產(chǎn)生大幅度彎曲，運(yùn)動員在形成最大背弓后進(jìn)行快速擺體，擺體技術(shù)要求運(yùn)動員盡量伸展下肢，提高擺動半徑，進(jìn)行“鞭打式”動作，因此擺體速度尤為重要。本研究證明，國際健將級運(yùn)動員擺體最大速度和擺體平均速度快于健將級，為加大撐竿彎曲提供了更多動力。除使撐竿儲備更多的彈性勢能之外，擺體的任務(wù)還在于使運(yùn)動員形成臀部略高于肩部的身體姿勢，形成時(shí)機(jī)越接近撐竿的最大彎曲越好，取決于人體擺動的速度［24］。這一身體姿勢有助于運(yùn)動員重心伸展軌跡與撐竿反彈軌跡重合，充分利用撐竿彈性勢能提高伸展速度。我國運(yùn)動員在形成臀部高于肩部的身體姿勢時(shí)，撐竿已經(jīng)明顯反彈，說明運(yùn)動員應(yīng)在合理范圍內(nèi)進(jìn)一步提升擺動速度，加快形成臀部高于肩部的姿勢，從而最大程度利用撐竿彈性勢能。運(yùn)動員利用撐竿彈性勢能主要為伸展階段，其效果直接影響運(yùn)動員的騰越高度。伸展階段的技術(shù)重點(diǎn)為人體伸展與撐竿反彈相互協(xié)同，避免劇烈發(fā)力蹬腿伸展帶來向下慣性力而阻礙撐竿反彈速度［10］。研究表明，伸展最大速度決定了最大團(tuán)身后重心在垂直方向上升的高度，與運(yùn)動成績呈正相關(guān)［25］。本研究證實(shí)了這一相關(guān)關(guān)系，并發(fā)現(xiàn)國際健將級運(yùn)動員伸展最大速度顯著快于健將級，說明國際健將級運(yùn)動員較快的助跑速度和擺體速度使撐竿儲備了更多的彈性勢能，因此在伸展階段獲得了比健將級運(yùn)動員更大的垂直速度。

準(zhǔn)確的起跳位置是運(yùn)動員成功起跳及形成良好身體姿態(tài)的前提?，F(xiàn)代撐竿跳高技術(shù)指出：起跳離地時(shí)刻起跳點(diǎn)應(yīng)位于上握手的垂線下方。但研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)國內(nèi)外優(yōu)秀女子撐竿跳高運(yùn)動員起跳點(diǎn)位置位于上握手投影點(diǎn)之前［23，26］，成功與失敗試跳相比起跳位置更加靠前［27］。本研究同樣發(fā)現(xiàn)起跳位置靠前這一現(xiàn)象，與技術(shù)要求出現(xiàn)了差異。究其原因?yàn)?，現(xiàn)代撐竿跳高技術(shù)更多針對男子運(yùn)動員，男子運(yùn)動員助跑速度快、起跳力量強(qiáng)，可將起跳點(diǎn)后移10-20cm［28］。女子運(yùn)動員速度和力量弱于男子，相對靠前的起跳位置可以使運(yùn)動員在起跳過程中更好地將能量傳遞給撐竿并使之彎曲。運(yùn)動員起跳離地后，應(yīng)控制身體重心水平方向的移動軌跡與橫桿垂直，形成準(zhǔn)確的空間位置?？臻g位置由重心達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)偏離橫桿中點(diǎn)的水平距離表示。過桿時(shí)應(yīng)保持身體重心在橫桿中點(diǎn)上方，一是由于橫桿中點(diǎn)的高度最低，運(yùn)動員過桿概率更大；二是為了減少人體無效的橫向移動，降低能量消耗；三是避免因橫向移動太多而落在海綿墊邊緣發(fā)生意外。因此，空間位置的準(zhǔn)確控制應(yīng)成為撐竿跳高運(yùn)動員關(guān)注的重點(diǎn)。我國兩個等級女子運(yùn)動員的空間位置不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，說明在成功試跳時(shí)，水平較低的運(yùn)動員同樣可以表現(xiàn)出合理的空間位置。由于未進(jìn)行失敗試跳的分析，空間位置對運(yùn)動員試跳效果的影響還需進(jìn)一步論證。

撐竿跳高技術(shù)參數(shù)的評定公式為T=H/I+h［29］。技術(shù)參數(shù)主要由H（握竿高度）、I（運(yùn)動員單臂舉高），h（握竿點(diǎn)與橫桿之間的垂直距離，即騰越高度）三者決定。T 值不僅與專項(xiàng)成績高度相關(guān)，同時(shí)與運(yùn)動員身體素質(zhì)密切相關(guān)，是良好素質(zhì)與專項(xiàng)技術(shù)能否結(jié)合的集中表現(xiàn)。T 值越大，表明技術(shù)越合理以及身體素質(zhì)在比賽中的發(fā)揮程度越高。研究表明，T ≥3 是高水平男子撐竿跳高運(yùn)動員技術(shù)的表現(xiàn)［30］，但未有研究涉及高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員的T 值。本研究表明，我國女子撐竿跳高運(yùn)動員T 值與比賽成績顯著相關(guān)，且兩個等級運(yùn)動員之間存在非常顯著性差異。由此說明，成績越好的運(yùn)動員技術(shù)參數(shù)越高，能夠保證比賽時(shí)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)揮。

根據(jù)田徑競賽規(guī)則，撐竿跳高比賽成績?yōu)檫\(yùn)動員跳過的最高高度，名次判定還需考慮最高高度的失敗次數(shù)以及總失敗次數(shù)［31］。因此，減少試跳失敗次數(shù)、保持較高試跳成功率不僅可以保證越過相同高度時(shí)取得更好的名次，而且能夠節(jié)省體能沖擊更高高度。本研究發(fā)現(xiàn)，雖然整體上兩個等級運(yùn)動員試跳成功率與比賽成績無相關(guān)關(guān)系，但健將級運(yùn)動員試跳成功率與比賽成績呈負(fù)相關(guān)，原因?yàn)槌煽冊礁叩慕⒓夁\(yùn)動員試跳次數(shù)越多，增加了失敗的風(fēng)險(xiǎn)。高水平運(yùn)動員在比賽中利用“起跳高、免跳多”的戰(zhàn)術(shù)減少試跳次數(shù)，保持高成功率，取得了較好成績［32］，提示我國運(yùn)動員應(yīng)根據(jù)自身競技狀態(tài)及比賽形勢控制總試跳次數(shù)，增加試跳成功率。

3.3 不同等級運(yùn)動員核心技術(shù)與成績協(xié)同特征分析

現(xiàn)有研究以能量角度將撐竿跳高技術(shù)劃分為不同階段，探討各技術(shù)階段運(yùn)動員表現(xiàn)與撐竿變化之間的協(xié)同特征，以及與運(yùn)動成績之間的相關(guān)性［16］。本研究運(yùn)用灰色關(guān)聯(lián)法，通過序列曲線幾何形狀的相似程度進(jìn)一步分析高水平女子撐竿跳高運(yùn)動員核心技術(shù)與成績之間的協(xié)同特征。發(fā)現(xiàn)國際健將級運(yùn)動員核心技術(shù)與成績之間關(guān)聯(lián)度更高，說明具有更為顯著的共同波動趨勢，兩者的協(xié)同性高于健將級。健將級運(yùn)動員應(yīng)在訓(xùn)練和比賽中注重更多的技術(shù)細(xì)節(jié)，提高核心技術(shù)與比賽成績之間的關(guān)聯(lián)度。兩個等級運(yùn)動員與比賽成績關(guān)聯(lián)度最高的5 項(xiàng)指標(biāo)均為最高重心高度、倒一步速度、握竿高度、起跳離地水平速度、技術(shù)參數(shù)，但關(guān)聯(lián)度的排序不同，說明不同等級運(yùn)動員應(yīng)關(guān)注的核心技術(shù)重點(diǎn)不同。由于空間位置準(zhǔn)確性能夠?qū)\(yùn)動員技術(shù)表現(xiàn)產(chǎn)生較大影響，從而影響運(yùn)動成績，因此應(yīng)作為訓(xùn)練和比賽中重點(diǎn)關(guān)注的技術(shù)指標(biāo)，加強(qiáng)空間位置與成績之間的關(guān)聯(lián)度，使核心技術(shù)與成績之間達(dá)成更高的協(xié)同性。除空間位置外，健將級運(yùn)動員應(yīng)該加強(qiáng)對騰越高度和起跳位置的關(guān)注。

通過核心技術(shù)對比以及與成績關(guān)聯(lián)度分析，兩個等級運(yùn)動員高度性指標(biāo)和速度性指標(biāo)存在明顯差異。在助跑起跳階段，國際健將級運(yùn)動員倒一步速度及起跳離地水平速度顯著快于健將級，使得國際健將級運(yùn)動員可以擁有更高的握竿高度。造成健將級運(yùn)動員助跑速度慢的原因主要為自身絕對速度較慢以及對速度利用效率較低，絕對速度慢的運(yùn)動員應(yīng)加強(qiáng)下肢爆發(fā)性力量的練習(xí)［33］；速度利用率低的運(yùn)動員應(yīng)在訓(xùn)練中加強(qiáng)持竿跑練習(xí)，注重助跑階段步長、步頻節(jié)奏以及身體對撐竿的控制，形成“追竿式”助跑，達(dá)到降竿與加速的協(xié)同。國際健將級運(yùn)動員伸展階段達(dá)到的最大速度快于健將級是造成兩個等級運(yùn)動員騰越高度存在差異的主要原因。運(yùn)動員在伸展階段通過上肢與撐竿的協(xié)同運(yùn)動，獲得理想的伸展方向與伸展速度。由于伸展階段為不穩(wěn)定支撐狀態(tài)，運(yùn)動員對身體的控制以及對空間位置的本體感覺尤為重要。訓(xùn)練中使用吊環(huán)、吊繩進(jìn)行擺體及伸展等專項(xiàng)技術(shù)練習(xí)，是提高運(yùn)動員空中技術(shù)水平的有效手段。速度的提升協(xié)同完善的技術(shù)，運(yùn)動員則會在握竿高度、騰越高度及最高重心高度中具有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

4 結(jié)論

1）女子撐竿跳高國際健將級運(yùn)動員核心技術(shù)與成績之間的協(xié)同性優(yōu)于健將級，核心技術(shù)產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)是決定競賽成績的根本。

2）高度性指標(biāo)和速度性指標(biāo)是不同等級撐竿跳高運(yùn)動員成績存在差異的關(guān)鍵。成績的提升首先取決于握竿高度，其次為騰越高度；在加快助跑起跳速度基礎(chǔ)上，提高向伸展速度的轉(zhuǎn)化效率對成績提升有重要作用。