努力建設(shè)高水平開放型醫(yī)科大學(xué)助力云南鄉(xiāng)村振興和健康扶貧

尹向陽 于 強(qiáng)

昆明醫(yī)科大學(xué)是云南高等醫(yī)學(xué)教育的排頭兵，昆明醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院是云南醫(yī)療機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭雁。學(xué)校和醫(yī)院深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和省第十一次黨代會、省委十一屆三次全會精神，主動服務(wù)和融入國家和云南發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)高水平開放型醫(yī)科大學(xué)，發(fā)揮醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)人才優(yōu)勢助力云南鄉(xiāng)村振興和健康扶貧。

一、樹立高水平開放型的辦學(xué)理念

黨的二十大把教育、科技、人才作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，擺在了更加突出的位置。同時，省委指出教育、科技、人才是云南的工作弱項，云南醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展短板仍然突出。昆明醫(yī)科大學(xué)涉及教育、衛(wèi)生兩大領(lǐng)域，迫切要求我們強(qiáng)化融貫理念，統(tǒng)籌推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和健康中國戰(zhàn)略在昆明醫(yī)科大學(xué)落地見效。新冠疫情的現(xiàn)實考驗和醫(yī)學(xué)教育發(fā)展新模式，助推新醫(yī)科發(fā)展成為黨之大計和“國之大者”，迫切要求我們強(qiáng)化新醫(yī)科理念，跳出醫(yī)學(xué)看醫(yī)學(xué)，跳出醫(yī)學(xué)發(fā)展醫(yī)學(xué)。既要對現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等培養(yǎng)體系進(jìn)行升級，又要辦好麻醉、兒科、全科、感染、重癥等緊缺學(xué)科和專業(yè)，還要加強(qiáng)“醫(yī)學(xué)+X”交叉學(xué)科專業(yè)的建設(shè)，推動醫(yī)工理文融通，發(fā)展轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、智慧醫(yī)學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、再生醫(yī)學(xué)等新學(xué)科專業(yè)。我們還要強(qiáng)化人才是第一資源的理念，貫徹落實省委人才工作會議和相關(guān)配套文件精神，用好用足人才政策，引培結(jié)合，突破短板，形成云南高端醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才聚集的高地。

二、確立高水平開放型的辦學(xué)定位

云南的優(yōu)勢在開放，出路也在開放。習(xí)近平總書記兩次考察云南，對云南提出了建成我國面向南亞東南亞輻射中心的要求。國務(wù)院出臺《關(guān)于支持云南加快建設(shè)我國面向南亞東南亞輻射中心的意見》，為云南的對外開放和高質(zhì)量發(fā)展帶來了新機(jī)遇。昆明醫(yī)科大學(xué)立足云南辦學(xué)，必須在輻射中心建設(shè)上肩負(fù)時代使命，必須在開放型大學(xué)建設(shè)上做好文章、找對出路。同時，云南省第十一次黨代會明確提出，到2026 年，力爭全省教育整體發(fā)展水平達(dá)到西部先進(jìn)行列。目前，云南省已全面啟動實施“1+1+N”云南“雙一流”建設(shè)行動和教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃。我們要突出置身云南辦學(xué)辦醫(yī)的區(qū)位優(yōu)勢，增強(qiáng)對南亞東南亞的輻射能力和在西部地區(qū)的影響力；強(qiáng)化引領(lǐng)云南醫(yī)學(xué)教育的學(xué)科優(yōu)勢，增強(qiáng)定力、擦亮底色，辦出內(nèi)涵、特色和水平。未來5 年，昆明醫(yī)科大學(xué)要努力建成引領(lǐng)云南高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展、引領(lǐng)云南醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展、西部一流、進(jìn)入全國同類院校先進(jìn)行列、對南亞東南亞有較強(qiáng)輻射能力、世界知名的高水平醫(yī)科大學(xué)。我們要用好醫(yī)學(xué)教育體系大、“朋友圈”廣的體量優(yōu)勢，推動學(xué)校和附屬醫(yī)院一體共進(jìn)，借助腫瘤、創(chuàng)傷、康復(fù)等國家區(qū)域醫(yī)學(xué)中心建設(shè)契機(jī)，推動直屬附屬醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，建成引領(lǐng)云南、西部一流、全國知名、對南亞東南亞有較強(qiáng)輻射能力的高水平附屬醫(yī)院。

三、形成高水平開放型的發(fā)展格局

國際交流與合作是現(xiàn)代大學(xué)的五項職能之一，開放辦學(xué)是大學(xué)辦學(xué)的出路所在。省委書記王寧強(qiáng)調(diào)，堅持不懈推進(jìn)輻射中心建設(shè)，要努力做到“有較高的教育合作水平，有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，有較高的醫(yī)療服務(wù)水平”。從國際講，昆明醫(yī)科大學(xué)要堅持開放型發(fā)展，不僅要發(fā)揮對法交流的優(yōu)勢和特色，優(yōu)化國際一流合作伙伴結(jié)構(gòu)，還要推動與南亞東南亞國家交流合作走深走實。要構(gòu)建引領(lǐng)區(qū)域高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展的國際多邊合作平臺，充分發(fā)揮南亞東南亞醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)療衛(wèi)生聯(lián)盟作用，建成面向南亞東南亞和環(huán)印度洋地區(qū)國際醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)重要基地及國際區(qū)域醫(yī)療服務(wù)和研究中心，辦好更多的中外合作機(jī)構(gòu)和項目，辦優(yōu)更高水平的國際會議和論壇活動，做大做強(qiáng)“留學(xué)昆醫(yī)”品牌，持續(xù)擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，不斷提高留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。從國內(nèi)講，昆明醫(yī)科大學(xué)要堅持包容性發(fā)展，善于借船出海、抱團(tuán)取暖、優(yōu)勢互補(bǔ)，依托滇滬合作和省院省校合作的平臺，加深與上海交大、同濟(jì)大學(xué)，以及省內(nèi)云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)等高校的務(wù)實合作。同時，要走政產(chǎn)學(xué)研一體化路子，深化校政、校企、校社合作，真正以標(biāo)志性成果求得發(fā)展認(rèn)同，以實際貢獻(xiàn)換得發(fā)展支持。

四、作出高水平開放型的社會貢獻(xiàn)

未來3 年，是云南實現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展的重要階段，是實施“3815”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期。省委部署了生物醫(yī)藥和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造綠色能源、綠色食品、健康生活目的地“三張牌”，面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)，健康云南建設(shè)的任務(wù)。昆明醫(yī)科大學(xué)必須把握大局大勢，在“五個聚焦、五個著力”上下大功夫、花大力氣，發(fā)揮辦學(xué)辦醫(yī)辦藥優(yōu)勢，真正在重大問題上發(fā)得出聲、幫得上忙、使得上勁。要主動適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育新發(fā)展、健康服務(wù)新需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢，推動實現(xiàn)事業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、學(xué)校與社會鏈接、供給與市場銜接。把“我能干什么”與“國家需要我干什么”有機(jī)結(jié)合起來，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，圍繞國家急需的關(guān)鍵領(lǐng)域，聚焦國家、云南和昆明衛(wèi)生健康等戰(zhàn)略需求，找準(zhǔn)結(jié)合點和切入點，形成一批校地合作、產(chǎn)教融合“大平臺”“大項目”“大成果”。用好政策、搶抓機(jī)遇，建成高水平公共衛(wèi)生學(xué)院。醫(yī)養(yǎng)協(xié)同、康養(yǎng)結(jié)合，建設(shè)高水平康復(fù)學(xué)院。整合相關(guān)學(xué)科資源，建設(shè)生命科學(xué)與檢驗醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗中心等，主動服務(wù)和融入應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，發(fā)展支撐養(yǎng)老事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的學(xué)科專業(yè)和業(yè)態(tài)。附屬醫(yī)院要在疫情防控中當(dāng)好尖兵、打好頭陣，以實際行動踐行人民至上、生命至上，還要發(fā)揮在國際抗疫合作和助力全省防控中的積極作用。

五、助力云南鄉(xiāng)村振興和健康扶貧

黨的二十大報告把推進(jìn)共同富裕放在了重中之重的位置，指出“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村”。鄉(xiāng)村振興也是云南民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)的題中之義和重要內(nèi)容。黨的二十大報告還指出，“人民健康是民族昌盛和國家強(qiáng)盛的重要標(biāo)志”，“發(fā)展壯大醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，把工作重點放在農(nóng)村和社區(qū)”。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。云南各族人民群眾的小康靠健康。隨著我國社會主要矛盾的變化，云南各族人民群眾對高質(zhì)量高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的需求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈和迫切。同時，中共云南省委指出，“云南仍是后發(fā)展和欠發(fā)達(dá)地區(qū)”，“醫(yī)療衛(wèi)生還有不少短板”，尤其是農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生是短板中的最短板，因病致貧返貧是農(nóng)村貧困的主要原因之一，健康扶貧就是補(bǔ)脫貧短板。健康的基礎(chǔ)是學(xué)校教育和醫(yī)生，健康水平的提高一定是從學(xué)校開始、從學(xué)生開始的，再到醫(yī)生和患者，最終到社會，這些歸根結(jié)底都是靠醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)。作為云南高等醫(yī)學(xué)教育的主要承擔(dān)者，振興云南醫(yī)療衛(wèi)生，昆醫(yī)重任在肩；提高云南醫(yī)療水平，昆醫(yī)責(zé)無旁貸；改善人民健康狀況，昆醫(yī)大有可為。昆明醫(yī)科大學(xué)必須始終將醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)作為首要任務(wù)，確保教學(xué)工作的中心地位不動搖，不斷擴(kuò)大醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)規(guī)模，提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)更多能力強(qiáng)、素質(zhì)高、下得去、留得住、用得上的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。要發(fā)揮附屬醫(yī)院在全省醫(yī)院聯(lián)盟中的主導(dǎo)作用和平臺優(yōu)勢，通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)人才培訓(xùn)、遠(yuǎn)程醫(yī)療指導(dǎo)、醫(yī)療新技術(shù)推廣運用等，助力基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)提高防治康養(yǎng)質(zhì)量和水平。要全面總結(jié)近年在保山市、昭通市及相關(guān)縣、鄉(xiāng)、村開展醫(yī)療衛(wèi)生扶貧的經(jīng)驗和做法，形成在全省推廣的健康扶貧模式，更好服務(wù)于云南省衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展和各族人民群眾的健康需求，助力云南鄉(xiāng)村振興和健康扶貧。