王馨可 霍美麗
(宿州學(xué)院,安徽宿州 234000)
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,必須秉持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持人與自然和諧共生,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)展鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)文明發(fā)展、文化傳承,是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的必然選擇。黨的二十大報(bào)告明確指出,“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”“扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興”,這對(duì)鄉(xiāng)村文化保護(hù)與傳承提出了新的要求[1]。
皖北地區(qū)是歐亞大陸橋的主要通道,也是安徽省唯一的“一帶一路”經(jīng)過(guò)地區(qū)。除了地理位置重要,其文化底蘊(yùn)也十分豐富,僅入選非遺的就有泗州戲、鳳陽(yáng)花鼓等傳統(tǒng)文化,但是傳統(tǒng)文化與旅游產(chǎn)業(yè)融合程度不深,皖北鄉(xiāng)村地區(qū)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性有待提高。
近幾年,安徽省在實(shí)施“兩強(qiáng)一增”行動(dòng),推進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)全面振興。但文化瑰寶如何創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展并保留鄉(xiāng)村特色,在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下進(jìn)行深度文旅融合,是皖北鄉(xiāng)村振興路途上亟須解決的問(wèn)題。
皖北鄉(xiāng)村地區(qū)實(shí)施文旅融合依托于優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化,在地區(qū)特色文化的加持下能夠促進(jìn)旅游業(yè)創(chuàng)新性發(fā)展。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,皖北地區(qū)加強(qiáng)文旅融合,在開發(fā)過(guò)程中采取多元?jiǎng)?chuàng)新手段,給皖北鄉(xiāng)村帶來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、改善村民生活環(huán)境的同時(shí),也能夠促進(jìn)皖北地區(qū)優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化的廣泛傳播與弘揚(yáng)。例如,皖北鄉(xiāng)村地區(qū)在開發(fā)泗州戲過(guò)程中引入生活化內(nèi)容,推出更貼合現(xiàn)如今生活的劇目、設(shè)計(jì)打造Q 版泗州戲角色形象等,以促進(jìn)其創(chuàng)新發(fā)展。
文旅融合通過(guò)旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)與再利用的方式助推鄉(xiāng)村各產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和協(xié)同發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整[2]。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)在推進(jìn)文旅融合過(guò)程中形成了“大皖北”概念,能夠促進(jìn)各個(gè)景點(diǎn)、各個(gè)地區(qū)乃至城市鄉(xiāng)村的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。其統(tǒng)籌區(qū)域資源,將分散的各個(gè)景點(diǎn)相互連接,連線部分可以發(fā)展住宿產(chǎn)業(yè),以此提高已開發(fā)鄉(xiāng)村文化資源利用率,促進(jìn)待開發(fā)資源進(jìn)一步獲得創(chuàng)新性開發(fā),一方面為鄉(xiāng)村百姓改善居住環(huán)境,另一方面也促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,最大限度提高地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)的性價(jià)比。
鄉(xiāng)村文旅創(chuàng)新開發(fā),吸引了新的受眾群體,如“Z 世代”群體。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)擁有大量的紅色文化遺存,在整合紅色資源,規(guī)劃出一整條紅色文旅線路后,能夠?yàn)橹行W(xué)生的素質(zhì)拓展提供更大的平臺(tái),其將會(huì)如同延安一樣成為鄰近中小學(xué)生研學(xué)旅行的首選,此舉在弘揚(yáng)傳承紅色革命精神、進(jìn)行黨史教育的同時(shí),可以拓展皖北鄉(xiāng)村地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)受眾群體,吸引學(xué)生群體的參觀游覽;古建筑的協(xié)同開發(fā)、劇本殺的實(shí)景定制、梨花節(jié)的古裝拍攝、地區(qū)性文化體驗(yàn)館等創(chuàng)新性開發(fā)也能夠獲得“Z 世代”游客的青睞。
PEST 分析是指宏觀環(huán)境的分析,P 是政治(Politics),E 是經(jīng)濟(jì)(Eonomy),S 是社會(huì)(Society),T 是技術(shù)(Technology)。
近年來(lái),文化和旅游部對(duì)文化旅游產(chǎn)業(yè)保持高度重視,相繼出臺(tái)了大量促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策文件。2021 年4 月發(fā)布的《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》充分考慮文旅融合發(fā)展的客觀需求,為文旅融合提供多方新動(dòng)能。皖北各個(gè)市、區(qū)縣同時(shí)在鄉(xiāng)村振興背景下舉辦了許多特色文化節(jié)以吸引游客,如中國(guó)豆腐文化節(jié)、中國(guó)靈璧石國(guó)際文化節(jié)、中國(guó)·鳳陽(yáng)花鼓文化旅游節(jié)等。
當(dāng)前,文旅市場(chǎng)處于繁榮發(fā)展時(shí)期,吸引了文旅投資者的注意,各地區(qū)文化資源都得到了不同程度的開發(fā)。文旅數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,在2022 年我國(guó)旅游相關(guān)領(lǐng)域共有81 起融資,融資金額約24.25 億元。可以看出,文旅產(chǎn)業(yè)投資勢(shì)頭良好,皖北鄉(xiāng)村文化與旅游進(jìn)行創(chuàng)新性融合,尋找獨(dú)特路徑將會(huì)獲得更多投資者的關(guān)注。
皖北鄉(xiāng)村文旅輻射地區(qū)包括山東西南部、江蘇北部及河南東南部,這些地區(qū)的鄉(xiāng)村文化旅游資源尚未得到完全開發(fā),有待進(jìn)行資源整合。另外,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,居民的文化素質(zhì)得到提升,亟須配套的文旅資源。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)包含紅色文化,文旅市場(chǎng)輻射到大量中小學(xué)生群體,其紅色教育亟須平臺(tái),而皖北鄉(xiāng)村地區(qū)搭建紅色教育基地,開設(shè)紅色主題研學(xué)路線最為合適。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,旅游產(chǎn)業(yè)不再單純就某一類廣告進(jìn)行宣傳,而是面向不同的旅游群體通過(guò)多種媒體渠道進(jìn)行宣傳。抖音短視頻等新媒體平臺(tái)發(fā)展成熟,融媒體能夠促進(jìn)皖北鄉(xiāng)村地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)突破原有發(fā)展界限,進(jìn)一步促進(jìn)其特色文化廣泛傳播,擴(kuò)大受眾輻射范圍。與此同時(shí),虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtual Reality,VR)技術(shù)也逐漸成熟,國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了眾多VR 旅游案例,皖北鄉(xiāng)村地區(qū)可以借鑒其發(fā)展模式,積極搭建VR 旅游生態(tài),以適應(yīng)市場(chǎng)需求,促進(jìn)地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),最終提升皖北鄉(xiāng)村地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
皖北旅游資源豐富,且大多集中在皖北城市郊區(qū)及皖北鄉(xiāng)村地區(qū)。以潁上縣為例,該縣在20 世紀(jì)90 年代就進(jìn)行了旅游業(yè)的開發(fā),提高了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?,F(xiàn)如今,皖北鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng),特色鄉(xiāng)村地區(qū)旅游資源豐富,如碭山梨花節(jié)及泗州戲表演等。此外,皖北也在逐步整合鄉(xiāng)村地區(qū)的旅游資源,地方政府部門積極規(guī)劃旅游線路,實(shí)現(xiàn)多個(gè)景區(qū)協(xié)同發(fā)展。為貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,促進(jìn)共同富裕,政府逐步加大對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施投入,以提升交通便捷度,改善衣食住行等各方面條件,吸引大量游客來(lái)皖北鄉(xiāng)村地區(qū)進(jìn)行文化旅游等活動(dòng)。
1.同質(zhì)化嚴(yán)重
皖北鄉(xiāng)村地區(qū)的文旅開發(fā)至今仍以旅游觀光為主,除了碭山地區(qū)擁有梨花節(jié),游客體驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)來(lái)說(shuō)較為豐富,其余鄉(xiāng)村地區(qū)的旅游資源開發(fā)同質(zhì)化嚴(yán)重,在文旅融合發(fā)展過(guò)程中缺乏地方特色文化支撐,特色小鎮(zhèn)與其他地域的特色小鎮(zhèn)類似,大多聚焦于農(nóng)業(yè)觀光或者地區(qū)民宿,并未給游客帶來(lái)全新的旅游體驗(yàn),無(wú)法滿足不同游客的不同需求,從而降低游客黏性。
2.過(guò)度商業(yè)化
在皖北鄉(xiāng)村地區(qū),不難看到沿街商鋪上擺滿當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴a(chǎn)品等,但是一些商家利用旅游者對(duì)當(dāng)?shù)匚幕目隙ㄅc信任存在不良從業(yè)行為。這種現(xiàn)象是文旅融合發(fā)展的“黑洞”,如果不及時(shí)予以糾正,將會(huì)導(dǎo)致文旅融合發(fā)展滯后[3]。對(duì)于皖北鄉(xiāng)村地區(qū)而言,過(guò)度追逐商業(yè)利益使得傳統(tǒng)樸素的人文民俗文化在旅游發(fā)展過(guò)程中被逐漸稀釋,被商業(yè)化的元素所擠占,從而降低了游客的體驗(yàn)感,不利于皖北鄉(xiāng)村地區(qū)文旅及經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
3.文化資源開發(fā)程度有限
皖北鄉(xiāng)村地區(qū)文旅開發(fā)的過(guò)程中沒有明確的開發(fā)方向及規(guī)劃設(shè)計(jì),開發(fā)設(shè)計(jì)僅停留在借鑒其他地區(qū)的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。其中皖北鄉(xiāng)村地區(qū)博物館數(shù)量少,并未對(duì)地區(qū)歷史文化進(jìn)行深入保護(hù)與開發(fā),以阜陽(yáng)市為例,政府部門在阜陽(yáng)市潁東區(qū)袁寨鎮(zhèn)集南中原路程文炳宅院開設(shè)了皖北民俗博物館,但從2011 年12 月正式開放至2019 年年底,僅有1.2 萬(wàn)人次參觀。皖北民俗博物館的特色館藏文物多,如剪紙、山水對(duì)瓶、黃釉壺等,但該館未能很好地集中利用這些資源,沒有運(yùn)用VR 等技術(shù)對(duì)其進(jìn)行廣泛宣傳,以至于了解該館的游客較少,游客的參觀意愿不強(qiáng)。除此之外,淮北市也開設(shè)了皖北農(nóng)村博物館,其同樣沒有在社交平臺(tái)宣傳館內(nèi)文物,知名度較低。從博物館數(shù)量、藏品數(shù)量及特色展覽規(guī)模來(lái)看,皖北鄉(xiāng)村地區(qū)在文旅融合過(guò)程當(dāng)中,沒有深入分析選擇合適的開發(fā)道路,對(duì)文化資源的利用率較低,開發(fā)程度有限。
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)與經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展成為重要議題[4]。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)應(yīng)該大力推進(jìn)多個(gè)景區(qū)共生發(fā)展,實(shí)現(xiàn)互惠共贏。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)文旅資源類型多樣,旅游資源分布和交通網(wǎng)絡(luò)布局比較均衡。因此,各個(gè)景點(diǎn)協(xié)同共生發(fā)展,推出個(gè)性化文旅路線是必要之舉。首先,以“鄉(xiāng)土皖北”為主題制定路線,主要集中在碭山及蕭縣地區(qū),帶領(lǐng)游客體驗(yàn)碭山梨花節(jié)與蕭縣剪紙藝術(shù),展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)景觀和人文藝術(shù)之美;其次,以“非遺皖北”為主題,將蕭縣剪紙、泗州戲、梆子戲等集中在一起,以供游客前往體驗(yàn)。游客可以自行選擇適宜的路線,這在方便游客游玩的同時(shí),也可以促進(jìn)各類型皖北鄉(xiāng)村文化的傳承創(chuàng)新。
文化旅游符號(hào)可以是吉祥物、卡通人物、動(dòng)漫形象、網(wǎng)絡(luò)熱詞等。將獨(dú)特的文化資源轉(zhuǎn)化為商品符號(hào),發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)價(jià)值,推向市場(chǎng),是皖北鄉(xiāng)村文旅的必然選擇。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)打造文旅符號(hào)時(shí),首先,篩選當(dāng)?shù)靥厣穆卯a(chǎn)品,如將碭山梨設(shè)計(jì)成卡通形象,推出定制禮品袋,將“梨”符號(hào)創(chuàng)新提取,作為文旅符號(hào)推出市場(chǎng);其次,提取特色文化內(nèi)容,如泗州戲《穆桂英搬兵》當(dāng)中的主要人物穆桂英,為其繪制Q版人物形象,在文旅活動(dòng)中售賣Q 版人物抱枕。
皖北鄉(xiāng)村地區(qū)的名人文化資源眾多,每位名人皆有其獨(dú)特且富有教育意義的經(jīng)歷。當(dāng)?shù)貞?yīng)將現(xiàn)有資源進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整合、篩選,推出名人故里及人物形象有關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品;在景區(qū)設(shè)置H5 動(dòng)畫,與游客進(jìn)行互動(dòng),讓名人事跡、皖北文化得以廣泛流傳。皖北鄉(xiāng)村將地區(qū)代表性人物形象資源進(jìn)行深挖開發(fā),有助于全國(guó)游客了解皖北文化,為皖北鄉(xiāng)村地區(qū)打造大眾記憶點(diǎn)。
紅色旅游文化資源開發(fā)是一項(xiàng)新的文化傳承形式,在新時(shí)代背景下,承擔(dān)著弘揚(yáng)民族精神和愛國(guó)主義教育的使命[4]。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)紅色遺址數(shù)量眾多,開發(fā)銷售紅色文創(chuàng)產(chǎn)品能夠傳播紅色革命知識(shí),弘揚(yáng)紅色革命精神,提升其文旅趣味性與知識(shí)性。紅色遺址景區(qū)可以與高校學(xué)生共同設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品,促進(jìn)紅色文化守正創(chuàng)新。以亳州市渦陽(yáng)新四軍第四師紀(jì)念館為例,管理部門與高校應(yīng)共同協(xié)作,收集學(xué)生的創(chuàng)意點(diǎn),與廠家合作,制作文創(chuàng)產(chǎn)品,如特色徽章、鑰匙扣、精致折扇、掛脖式風(fēng)扇等,進(jìn)一步吸引學(xué)校及學(xué)生前來(lái)進(jìn)行研學(xué),體驗(yàn)沉浸式戶外拓展教育。
皖北民俗博物館等可以加強(qiáng)與皖北鄉(xiāng)村地區(qū)各個(gè)景點(diǎn)的合作,集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體,科學(xué)利用鄉(xiāng)村優(yōu)勢(shì),致力帶動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展,傳承創(chuàng)新傳統(tǒng)文化,生產(chǎn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)文創(chuàng)產(chǎn)品并推出特色文化體驗(yàn)項(xiàng)目。皖北民俗博物館等的開設(shè)可以由點(diǎn)到面,最終在鄉(xiāng)村地區(qū)打造特色鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),園區(qū)內(nèi)涵蓋傳統(tǒng)景點(diǎn)參觀及VR 體驗(yàn)性項(xiàng)目,吸引游客前來(lái)旅游,促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
融媒體將傳統(tǒng)媒體與新興媒體多元匯聚,有機(jī)融合了新聞、政務(wù)等功能,是用戶工作、學(xué)習(xí)、生活的重要媒介,更是信息傳播和數(shù)字服務(wù)的綜合服務(wù)平臺(tái)[5]。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)在探索文旅融合路徑時(shí),需要依托融媒體加強(qiáng)宣傳互動(dòng)。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)進(jìn)行宣傳互動(dòng)的過(guò)程中首先應(yīng)該拍攝創(chuàng)意視頻,宣傳地方特色的梨花節(jié)、牡丹節(jié),吸引省內(nèi)外游客前往摘梨、賞花;其次可以在短視頻平臺(tái)設(shè)置虛擬人物形象進(jìn)行直播帶貨;最后可以在微信公眾號(hào)或微博等平臺(tái)開設(shè)官方賬號(hào),開展抽獎(jiǎng)活動(dòng),放置多個(gè)免費(fèi)車票、門票等獎(jiǎng)項(xiàng)吸引外省游客前來(lái)。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)利用融媒體進(jìn)行宣傳能夠促進(jìn)文旅發(fā)展,同時(shí)也可以弘揚(yáng)特色文化。
鄉(xiāng)村地區(qū)實(shí)行文旅融合是當(dāng)今旅游業(yè)的熱點(diǎn)話題,也是城市居民旅游的需求體現(xiàn),更能促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)間收入差距,以促進(jìn)鄉(xiāng)村振興,充分保護(hù)極具特色的鄉(xiāng)村文化。皖北鄉(xiāng)村地區(qū)的文旅發(fā)展亟須尋找一個(gè)文旅融合的創(chuàng)新出口,以提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,吸引游客,把握文旅發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)前,皖北鄉(xiāng)村地區(qū)文化旅游不能盲目學(xué)習(xí)其他鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展模式,需要充分評(píng)估自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)及面臨的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn),立足自身發(fā)展現(xiàn)狀,積極探索融合路徑,加強(qiáng)政府、企業(yè)等發(fā)展主體的共同合作,促進(jìn)當(dāng)?shù)匚穆萌诤?,傳承并?chuàng)新鄉(xiāng)村文化,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。