高蕾
大寶想畫畫,我勸她:“等弟弟出去玩兒了,你再畫?!彼辉敢猓谑?,我只能幫她把畫筆、畫紙拿出來。
大寶畫了十分鐘,正吃東西的小寶跑來,手一摸,把姐姐的畫弄臟了。大寶開始還忍著,可等小寶又把臟手按在畫上后,怒了,筆一扔,哇哇大哭。
我趕緊讓老公將小寶領(lǐng)走??粗K的畫,我知道說什么也沒用,孩子情緒失控時,家長講道理,孩子是聽不進(jìn)去的,于是我在旁邊默默陪著大寶。大寶邊哭邊告狀:“他憑什么把我的畫弄臟?”我無法回答大寶的問題,只能表示理解:“畫被弄臟了,你很傷心,是吧?哭吧,哭出來會好受些?!贝髮氁宦牐薜酶懥亮?。
我心疼地把她抱在懷里,給她擦眼淚:“你喜歡畫畫,不想弟弟把畫弄臟,是嗎?”大寶抽泣著點頭,我接著說:“媽媽理解。如果媽媽喜歡的東西被弄臟弄壞了,也會難過。”
這樣陪著一會兒,大寶不哭了。我問她:“好點兒沒?如果還沒好,咱們就去陽臺那兒做個深呼吸,把心里的不開心吐出去?!比缓?,我牽著她來到陽臺,示范怎么做深呼吸。跟著我做了三個之后,大寶說好了??此榫w穩(wěn)定了,我開始跟她探討剛才的事情。
我說:“剛才是弟弟不對,你生氣、難過,媽媽理解,但是你把畫筆扔了,畫能恢復(fù)原來的狀態(tài)嗎?”
大寶說“不能”,我接著說:“對啊,扔?xùn)|西不能解決問題,還讓自己更生氣。如果你不聽話,媽媽也發(fā)脾氣扔?xùn)|西,你覺得好嗎?”
大寶說“不好”,我啟發(fā)她:“那以后再遇到類似情況,你覺得怎么辦才好呢?”
大寶想了想:“可以跺腳,但不能扔?xùn)|西?!?/p>
我點頭:“嗯,對。但跺腳也要保護(hù)好自己,別把腳弄傷了,同時也要保護(hù)好別人,別跺到別人的腳。”
大寶一下子笑了:“不會,媽媽?!?/p>
看大寶的心情變好了,我拍拍她的頭:“下次畫畫,要提前做好防范。因為家里有弟弟,你畫畫時,如果他在家,很可能會給你搗亂?!比缓笪易尨髮氶_動腦筋,想想怎么避免弟弟搗亂。她想了好幾條:在書房畫,不讓弟弟進(jìn)去;給弟弟筆和紙,各畫各的;給弟弟講道理,能看不能摸……
我表揚(yáng)大寶有頭腦,會解決問題。她有些得意:“媽媽,一會兒我教弟弟畫畫吧,這樣他也不會搗亂?!薄昂冒??!蔽倚牢康卣f。
養(yǎng)育孩子這幾年,我深深體會到:當(dāng)孩子情緒失控時,父母千萬不能情緒失控。如果父母能夠保持冷靜,以平和的態(tài)度接納、共情孩子,孩子很快就能從失控的狀態(tài)中走出來,而且孩子會學(xué)習(xí)父母溫和的處事態(tài)度,學(xué)會控制和管理情緒。
以前,我很難控制自己的情緒,發(fā)現(xiàn)孩子做錯事會火冒三丈、又吼又叫,但吼叫完,看到孩子厭惡的眼神,又特別后悔、內(nèi)疚。成人的壓力大,當(dāng)又忙又累、孩子又不聽話時,確實容易情緒上頭,所以當(dāng)我覺得自己又忙又累時,就不管孩子,怕帶著情緒管孩子容易引發(fā)家庭戰(zhàn)爭。
另外,怒火來臨時,不要壓抑自己,承認(rèn)自己生氣,承認(rèn)自己無能為力,哭一下,紓解壞情緒,反而有利于平復(fù)心情。
心理學(xué)家說:“情緒,最重要的是被看見?!鄙钜詾槿?。當(dāng)不良情緒被看見被接納時,煩躁的心情就得到了安慰。因為我有這樣的體會,所以我也這樣對待孩子:難過時可以發(fā)泄情緒,但發(fā)泄完要想想,以后遇到這種情況應(yīng)該怎么做。
最近一年,我都堅持這么做。結(jié)果是,我和孩子都有了可喜的變化。
【編輯:楊 子】