整本書閱讀

整本書閱讀是語文新課標(biāo)六大學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，是對(duì)單篇閱讀、群文閱讀的必要補(bǔ)充和提升，在拓寬學(xué)生閱讀視野、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力、發(fā)展整體素養(yǎng)上，發(fā)揮著獨(dú)特而重要的作用。整本書閱讀適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，有助于學(xué)生將分散的知識(shí)統(tǒng)籌規(guī)劃，讓語文核心素養(yǎng)的落實(shí)成為可能。通過整本書閱讀，學(xué)生能夠體會(huì)到語文的博大精深、中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和無處不在的睿思哲理。

整本書閱讀該如何讀，才能讓學(xué)生積累閱讀經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富精神世界？本期推出一組文章，從整本書閱讀的教學(xué)策略、教學(xué)實(shí)踐與思考等方面進(jìn)行探討，希望能給一線教師帶來啟發(fā)，助力學(xué)生愛閱讀、會(huì)閱讀。