全媒體時(shí)代播音員主持人的轉(zhuǎn)型策略

【摘要】在全媒體時(shí)代中，媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，廣播電臺(tái)需要認(rèn)識(shí)到受眾需求的轉(zhuǎn)變及時(shí)代的變化，根據(jù)新時(shí)代受眾的新需求進(jìn)行新聞報(bào)道形式、內(nèi)容、渠道上的創(chuàng)新，為廣播電臺(tái)謀求全新的發(fā)展道路。播音員主持人是廣播電臺(tái)媒體與受眾溝通的紐帶，其發(fā)表的言論不僅代表個(gè)人，更代表媒體，為了凸顯廣播電臺(tái)的真實(shí)性與專(zhuān)業(yè)性，播音員主持人需要不斷提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，加快自身轉(zhuǎn)型，為廣播電臺(tái)的改革發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。本文講解了全媒體時(shí)代給播音員主持人帶來(lái)的發(fā)展困境，并對(duì)全媒體時(shí)代播音員主持人的轉(zhuǎn)型方向及轉(zhuǎn)型策略進(jìn)行了分析，希望能夠給予廣播電臺(tái)播音員主持人一定的參考意義。

【關(guān)鍵詞】全媒體時(shí)代；播音員主持人；發(fā)展困境；轉(zhuǎn)型方向；策略

中圖分類(lèi)號(hào)：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.061

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在人民群眾生活與工作中得到了大范圍的普及，新媒體平臺(tái)的誕生轉(zhuǎn)變了人民群眾信息接收與傳播的方式，全媒體時(shí)代到來(lái)對(duì)傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)是巨大的發(fā)展挑戰(zhàn)，但也帶來(lái)了巨大的發(fā)展機(jī)遇。播音員主持人需要認(rèn)識(shí)到時(shí)代的轉(zhuǎn)變與受眾需求的變化，從思維、內(nèi)容、角色三個(gè)方向入手實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，為廣播電臺(tái)在全媒體時(shí)代中的發(fā)展提供推動(dòng)力。在新時(shí)代中，群眾在接收信息的時(shí)候不僅會(huì)對(duì)信息的真實(shí)性與完整性提出要求，還會(huì)對(duì)信息傳播過(guò)程中的互動(dòng)性及信息傳播的時(shí)效性提出要求，播音員主持人作為媒體人，其與受眾有著直接互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，能夠通過(guò)信息的報(bào)道與傳播與受眾進(jìn)行語(yǔ)言交流，需要不斷提高個(gè)人能力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)深刻的新聞分析優(yōu)化廣播電臺(tái)的新聞內(nèi)容，體現(xiàn)媒體內(nèi)涵，推動(dòng)傳統(tǒng)媒介的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

1. 全媒體時(shí)代給播音員主持人帶來(lái)的發(fā)展困境

1.1 受眾需求向個(gè)性化方向發(fā)展

信息技術(shù)的普及轉(zhuǎn)變了人民群眾信息傳播、新聞接收、閱讀的方式，新媒體平臺(tái)成為了人民群眾獲取新聞信息的主要渠道，許多公共傳播也呈現(xiàn)出的社交化、多元化的特點(diǎn)。在新媒體平臺(tái)中，人民群眾具有身份的多樣性，其不僅可以作為信息的接收者，還可以作為信息的發(fā)布者與傳播者，這也意味著群眾在信息傳播過(guò)程中的主動(dòng)權(quán)有所增強(qiáng)。在媒體環(huán)境轉(zhuǎn)變的背景下，受眾需求也發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，大部分的受眾都不再滿足于單一作為新聞的接收者，其具有互動(dòng)需求與新聞形式需求，任何新聞媒體為了得到受眾的滿意，都需要考慮到受眾的需求及要求，建立受眾意識(shí)，對(duì)于廣播媒體來(lái)說(shuō)亦不例外。受眾需求個(gè)性化發(fā)展對(duì)廣播媒體來(lái)說(shuō)是其發(fā)展過(guò)程中的一大阻礙，以往，收音機(jī)、廣播頻道等媒介是廣播電臺(tái)傳播信息的主要渠道，受眾在接收信息的時(shí)候，需要順應(yīng)廣播電臺(tái)的時(shí)間安排，在特定的時(shí)候應(yīng)用特定的設(shè)備接收新聞信息，這對(duì)于受眾的限制性過(guò)強(qiáng)。全媒體時(shí)代中的受眾存在著信息碎片化及隨時(shí)性的需求，并且，每位受眾都想根據(jù)自身的喜好選擇信息的接受內(nèi)容，統(tǒng)一化的傳播很難吸引大批量受眾的關(guān)注，大環(huán)境的轉(zhuǎn)變意味著廣播電臺(tái)播音員主持人需要加速轉(zhuǎn)型。

1.2 媒介渠道多樣化

以往，能夠進(jìn)行新聞傳播的媒體包括報(bào)紙媒體、廣播媒體及電視媒體，這三大主流媒體在舊時(shí)代中占據(jù)了整個(gè)媒體市場(chǎng)。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與新媒體的普及，媒介渠道有著多樣化發(fā)展的特征，各式各樣的新媒體平臺(tái)都能夠進(jìn)行新聞信息的傳播，受眾在接受新聞信息的時(shí)候也會(huì)根據(jù)自主意愿選擇媒介渠道，當(dāng)媒介渠道數(shù)量增多的時(shí)候，媒體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，并且，主流媒體在沒(méi)有進(jìn)行改革創(chuàng)新的狀況下，表現(xiàn)出了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較弱的現(xiàn)象，造成了廣播媒體受眾數(shù)量不斷下滑的發(fā)展?fàn)顩r。對(duì)于新時(shí)代的人民群眾來(lái)說(shuō)，限制性過(guò)強(qiáng)的媒介無(wú)法滿足受眾的個(gè)性化需求，在受眾具有多樣化選擇的狀況下，受眾更喜歡選擇個(gè)性化特征強(qiáng)烈、時(shí)效性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)的傳播媒介，受眾數(shù)量的銳減影響到了廣播媒體的傳播影響力。

1.3 主持人門(mén)檻降低

在互聯(lián)網(wǎng)得到普及以后，網(wǎng)絡(luò)主播成為了新興職業(yè)，在諸多能夠進(jìn)行信息傳播的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中網(wǎng)絡(luò)主播都作為主持人進(jìn)行信息的傳播。以往，主持人需要經(jīng)過(guò)廣播電臺(tái)或電視臺(tái)的層層審核，只有具備極強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)的人群才能夠成為主持人，但是，在互聯(lián)網(wǎng)普及之后，部分沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)化播音訓(xùn)練的素人也能夠在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中以主持人的身份發(fā)布新聞信息或熱點(diǎn)資訊，由于部分網(wǎng)絡(luò)主播具備梳理資訊和輸出優(yōu)質(zhì)觀點(diǎn)的能力，在互聯(lián)網(wǎng)中也受到了廣大受眾的高度關(guān)注，甚至部分網(wǎng)絡(luò)主播的粉絲量與社會(huì)影響力已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)廣播電臺(tái)的播音員主持人。除此之外，在影視行業(yè)中，有很多演員、歌手也會(huì)出現(xiàn)多重身份，其會(huì)利用自身的知名度在某些綜藝節(jié)目或是廣播電臺(tái)中兼職主持人身份進(jìn)行新聞宣傳，由于其本身具備著良好的社會(huì)影響力，在主持節(jié)目的過(guò)程中也會(huì)受到大眾的追捧，這給傳統(tǒng)廣播電臺(tái)主持人帶來(lái)了巨大的發(fā)展威脅。

2. 全媒體時(shí)代播音員主持人的轉(zhuǎn)型策略

2.1 轉(zhuǎn)變播音員主持人的思維

思維決定了行為，全媒體時(shí)代播音員主持人的轉(zhuǎn)型首先需要做到的就是進(jìn)行思維轉(zhuǎn)型，在傳播媒介數(shù)量少且受眾選擇空間小的時(shí)代中，廣播電臺(tái)媒體的播音員主持人在傳播過(guò)程中處于主導(dǎo)位置，其思維局限于報(bào)道內(nèi)容是否具有新聞價(jià)值以及是否具有積極傳播意義，忽視了受眾在傳播過(guò)程中的實(shí)際需求與看法。而在新時(shí)代中，受眾的個(gè)性化思維越發(fā)強(qiáng)烈，對(duì)新聞傳播過(guò)程存在更高的要求，其不僅需要優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、清晰的表達(dá)，更需要滿足自身信息需求以及良好的信息服務(wù)，因此，播音員主持人需要具備用戶意識(shí)，以用戶需求為新聞報(bào)道的核心。在全媒體時(shí)代中，受眾有信息的選擇權(quán)，其能夠根據(jù)自主喜好選擇是否接收該信息的傳播，只有當(dāng)信息符合受眾喜好與需求的狀況下，信息的傳播影響力和收聽(tīng)率才能夠得到提升。對(duì)于播音員主持人來(lái)說(shuō)，其在播報(bào)新聞事件的時(shí)候需要站在受眾的角度看待事件的價(jià)值，降低新聞播報(bào)過(guò)程中的主觀意愿，以受眾需求為導(dǎo)向，滿足受眾的個(gè)性化信息要求。

（1）播音員主持人在新聞制作的過(guò)程中需要具備用戶意識(shí)。新聞的主題、語(yǔ)言表達(dá)方式、事件內(nèi)容及類(lèi)型都會(huì)影響到受眾對(duì)新聞的收聽(tīng)欲望。在制作新聞的時(shí)候，播音員主持人會(huì)參與新聞制作的過(guò)程，對(duì)新聞的主題及稿件編寫(xiě)提出個(gè)人意見(jiàn)，播音員主持人需要根據(jù)受眾以往的收聽(tīng)表現(xiàn)及對(duì)新聞的看法判定受眾是否對(duì)新聞事件及內(nèi)容感興趣，盡可能選擇受眾感興趣的話題及事件進(jìn)行報(bào)道，提高受眾對(duì)廣播電臺(tái)媒體的滿意程度。

（2）播音員主持人可以在新聞播報(bào)的過(guò)程中與受眾進(jìn)行互動(dòng)。在受眾具有互動(dòng)性需求的狀況下，播音員主持人在新聞報(bào)道的過(guò)程中，倘若只是一味地陳述新聞事實(shí)，缺少輿論的引導(dǎo)與個(gè)性化的交流，會(huì)造成受眾在新聞接收過(guò)程中缺乏對(duì)后續(xù)內(nèi)容的了解欲望。為了讓受眾滿意，播音員主持人可以在報(bào)道信息的過(guò)程中應(yīng)用互動(dòng)式的語(yǔ)言激發(fā)受眾的交流欲望，引導(dǎo)受眾與新聞事件當(dāng)事人或主持人產(chǎn)生情感上的互動(dòng)交流，增強(qiáng)受眾與媒體之間的黏性。

2.2 轉(zhuǎn)變播音員主持人的角色

廣播電臺(tái)播音員主持人以往只需要完成新聞主持工作并參與編輯工作即可，但是，在全媒體環(huán)境中，播音員主持人需要具備更高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不僅需要具備良好的播報(bào)能力，還需要具備記者素養(yǎng)，在傳播的過(guò)程中對(duì)多樣化的傳播媒介有深入的了解，能夠運(yùn)用多種不同的敘事方式陳述新聞事實(shí)，在新聞報(bào)道過(guò)程中積極引導(dǎo)輿論，提高廣播電臺(tái)的媒體影響力。因此，廣播電視播音員主持人需要從單一角色向全能型復(fù)合人才轉(zhuǎn)型，其不僅需要作為新聞播報(bào)者，還需要作為記者、編導(dǎo)、編輯、制片人等多樣化角色，只有其能夠積極參與廣播電臺(tái)節(jié)目的制作，才能夠?qū)χ谱骼砟罴皟?nèi)容有更加深刻的認(rèn)知，在報(bào)道的過(guò)程中說(shuō)出的個(gè)人觀點(diǎn)與節(jié)目的主題更加貼合，讓受眾對(duì)主持人的思想及思維有更加清晰的了解，提高受眾對(duì)播音員主持人的認(rèn)可度。比如：董卿、何炅等全能型主持人在行業(yè)內(nèi)有著較高的地位，并且具有良好的社會(huì)影響力，其在主持節(jié)目的同時(shí)還會(huì)擔(dān)任節(jié)目的導(dǎo)演或策劃人，更加了解節(jié)目的制作理念與主題，在內(nèi)容制作的過(guò)程中通過(guò)個(gè)人特性的突出來(lái)提高大眾對(duì)其的記憶程度。

2.3 創(chuàng)新播音主持風(fēng)格

千篇一律的播音主持風(fēng)格會(huì)讓受眾產(chǎn)生審美疲勞，創(chuàng)新播音主持風(fēng)格是播音員主持人轉(zhuǎn)型過(guò)程中的必由之路。新媒體平臺(tái)的普及讓主持人的門(mén)檻有所降低，風(fēng)格各異的網(wǎng)絡(luò)主播吸引了人民群眾的眼球，導(dǎo)致廣播電臺(tái)的播音員主持人受到的社會(huì)關(guān)注度較低，播音員主持人的轉(zhuǎn)型需要重視風(fēng)格與特性的突出，通過(guò)個(gè)人風(fēng)格的凸顯來(lái)提高大眾對(duì)主持人的記憶程度，實(shí)現(xiàn)品牌效應(yīng)，優(yōu)化廣播電臺(tái)的內(nèi)容傳播效果。

播音員主持人在創(chuàng)新播音主持風(fēng)格的時(shí)候，首先需要考慮到自身的語(yǔ)言方式。以往，大部分的廣播電臺(tái)新聞報(bào)道都會(huì)要求播音員主持人應(yīng)用正統(tǒng)的播音腔對(duì)新聞事件進(jìn)行書(shū)面語(yǔ)言的報(bào)道，這種語(yǔ)言方式會(huì)拉遠(yuǎn)媒體與受眾之間的距離，也會(huì)造成部分文化水平較低的受眾無(wú)法聽(tīng)懂新聞內(nèi)容，在出現(xiàn)理解難度大的成語(yǔ)或諺語(yǔ)時(shí)，受眾會(huì)存在理解上的偏頗。為了提高受眾對(duì)廣播電臺(tái)內(nèi)容的理解程度，也為了讓電臺(tái)媒體更加具有親民性，主持人需要用更加平實(shí)、趣味性的語(yǔ)言進(jìn)行新聞報(bào)道，尤其是在報(bào)道生活性新聞的時(shí)候，播音員主持人可以適當(dāng)運(yùn)用口頭語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)熱詞對(duì)新聞事件進(jìn)行陳述，增強(qiáng)新聞報(bào)道的趣味性，讓大眾能夠充分理解廣播電臺(tái)新聞報(bào)道的內(nèi)容。

2.4 提升播音員主持人的業(yè)務(wù)能力

播音員主持人的轉(zhuǎn)型與其個(gè)人的業(yè)務(wù)能力息息相關(guān)，只有不斷提升業(yè)務(wù)能力，才能夠在全媒體時(shí)代中得到良好的發(fā)展。以往，廣播電臺(tái)的播音員主持人只需要具備良好的播音能力就能夠勝任主持人的工作，但是在全媒體時(shí)代中，信息的傳播速度越來(lái)越快，廣播電臺(tái)的改革發(fā)展過(guò)程中也會(huì)不斷提升新聞傳播的時(shí)效性，有很多電臺(tái)節(jié)目都會(huì)采用現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)或直播的方式進(jìn)行新聞傳播，這對(duì)播音員主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變能力及語(yǔ)言組織能力有更高的要求。對(duì)于播音員主持人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言能力、現(xiàn)場(chǎng)把控能力、突發(fā)事件處理能力等都屬于基本素養(yǎng)，其需要不斷地積累主持經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不斷提高個(gè)人能力，在重大事件報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)時(shí)能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事件的發(fā)展?fàn)顩r正確地選擇語(yǔ)言、清晰地進(jìn)行新聞報(bào)道。在全媒體時(shí)代中，除了“說(shuō)”的能力，播音員主持人還要具備解讀能力及分析能力，內(nèi)容轉(zhuǎn)型是播音員主持人需要充分重視的轉(zhuǎn)型方向。對(duì)于任何媒體來(lái)說(shuō)，“內(nèi)容為王”的發(fā)展理念都是改革發(fā)展過(guò)程中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的核心內(nèi)容，在受眾對(duì)內(nèi)容深度要求更高的狀況下播音員主持人需要在新聞報(bào)道的過(guò)程中對(duì)新聞事件進(jìn)行深刻的解讀與分析，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的實(shí)時(shí)評(píng)論加深新聞的傳播價(jià)值。

2.5 優(yōu)化播音內(nèi)容

媒體時(shí)代的轉(zhuǎn)變讓各個(gè)媒介渠道中蘊(yùn)含的信息量越來(lái)越多，播音員主持人需要對(duì)廣播電臺(tái)發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)型處理，不僅需要對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行客觀陳述，還需要對(duì)報(bào)道的新聞信息進(jìn)行認(rèn)真甄別、把關(guān)，通過(guò)深度解讀對(duì)新聞?shì)浾撨M(jìn)行正確引導(dǎo)，做好信息的深加工工作，使廣播電臺(tái)的信息價(jià)值比網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的信息傳播價(jià)值更高，提高大眾對(duì)廣播電臺(tái)媒體的信任程度。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境形成之后，大眾對(duì)新媒體內(nèi)容傳播有更高的接受欲望，但是在新媒體平臺(tái)中，大部分新聞發(fā)布者都是普通的平臺(tái)用戶，其不具備新聞解讀的能力與輿論引導(dǎo)的能力，相較于普通的素人主播來(lái)說(shuō)，廣播電臺(tái)的播音員主持人具備更加深厚的專(zhuān)業(yè)功底，其能夠作為意見(jiàn)領(lǐng)袖存在，在報(bào)道信息的同時(shí)用自身的專(zhuān)業(yè)化學(xué)識(shí)與綜合處理能力優(yōu)化內(nèi)容的呈現(xiàn)，在客觀陳述事實(shí)之后，根據(jù)社會(huì)現(xiàn)狀對(duì)新聞事件進(jìn)行深度分析，引發(fā)受眾的情感共鳴。

2.6 充分應(yīng)用新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)

媒體融合發(fā)展道路能夠?yàn)閺V播電臺(tái)的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供推動(dòng)力，讓廣播電臺(tái)充分運(yùn)用其他媒體的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型。在播音員主持人轉(zhuǎn)型的過(guò)程中需要充分運(yùn)用新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，積極應(yīng)用新媒體平臺(tái)與受眾進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)新媒體平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容的傳播，拓展廣播電臺(tái)的社會(huì)影響力，熟練掌握新媒體技術(shù)，了解不同新媒體平臺(tái)的內(nèi)容要求，讓播音員主持人的受眾意識(shí)更加強(qiáng)烈，推動(dòng)播音員主持人實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型。

（1）應(yīng)用新媒體平臺(tái)與受眾進(jìn)行交流互動(dòng)。播音員主持人要想了解受眾的喜好與社會(huì)輿論的發(fā)展，就需要強(qiáng)化與受眾之間的交互。新媒體平臺(tái)具有天然的交流優(yōu)勢(shì)，播音員主持人可以應(yīng)用新媒體平臺(tái)中評(píng)論、私信等功能了解受眾的想法，并通過(guò)回復(fù)與受眾建立溝通關(guān)系，根據(jù)受眾的言論判斷新聞?shì)浾摪l(fā)展方向與受眾的喜好，在后續(xù)內(nèi)容制作及輿論引導(dǎo)的過(guò)程中有更加有效的參考信息。

（2）用新媒體平臺(tái)拓展廣播電臺(tái)的新聞傳播渠道。抖音短視頻、微博、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)都具有大量的日活用戶，廣播電臺(tái)在轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中可以積極應(yīng)用新媒體平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容的傳播，播音員主持人需要了解不同新媒體平臺(tái)的內(nèi)容傳播特性，了解平臺(tái)中原有用戶的新聞接收喜好，用平臺(tái)的適應(yīng)方式對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行傳播，拓展廣播電臺(tái)內(nèi)容的傳播媒介。

3. 結(jié)束語(yǔ)

廣播媒體要想在全媒體時(shí)代中得到良好的發(fā)展，就必須對(duì)人民群眾的信息需求有清晰的認(rèn)知，播音員主持人作為廣播媒體與受眾溝通、交流的橋梁，需要不斷地進(jìn)行轉(zhuǎn)型的探索，找到適合廣播媒體的轉(zhuǎn)型發(fā)展方向，用優(yōu)秀的個(gè)人能力、輿論引導(dǎo)能力及職業(yè)素養(yǎng)征服新時(shí)代的受眾，提高大眾對(duì)廣播媒體的信任度，增強(qiáng)廣播媒體的傳播影響力，推動(dòng)廣播媒體行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：張穎，河南鄭州人，一級(jí)播音員，研究方向：廣播播音主持.