吳尚昆
(山西水利職業(yè)技術學院 山西 太原 030000)
民間音樂是我國音樂藝術寶庫極為重要的組成部分,它來源于民間百姓的生活生產(chǎn)實踐,有扎實的群眾基礎和與生俱來的親和力,能夠直擊聽者心靈、激發(fā)聽眾共鳴,為音樂創(chuàng)作增添魅力與吸引力。在音樂創(chuàng)作環(huán)節(jié)有機融入民間旋律和節(jié)奏素材,能進一步推動民間音樂的傳承,為其發(fā)展注入新的生命力,實現(xiàn)傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
民間音樂孕育于基層勞動人民的生活生產(chǎn)實踐,與各地的民俗習慣、風土人情甚至地域氣候等息息相關,因此類型多樣、種類豐富。常見的有信天游、贊達仁等,前者流傳于我國西北地區(qū),通常采用兩句體,上句比興下句點題,以口語化的詩句為主,有強大的藝術感染力;后者發(fā)源于我國鄂倫春族聚居地,多有高亢剛健、悠揚跌宕的曲調(diào)。此外,還有薩滿調(diào)、紫陽民歌、長調(diào)民歌等諸多代表類型,這些民歌的特點與地域因素密切相關,在旋律、節(jié)奏等方面也有不同的組合思路,比如,朝鮮民歌擅用三拍節(jié)奏,內(nèi)蒙民歌節(jié)奏悠長,融合了大量的顫音、倚音,山東、江蘇等地的民歌常用裝飾音,云貴山歌、陜北民歌則多用滑音。部分民間音樂作品還會搭配級進、旋律大跳等設計,為音樂創(chuàng)作者提供了諸多可借鑒的思路。
我國民間音樂風格多樣,除了常見的單聲部民歌外,還有多聲部樂曲,它們多發(fā)源于社會性集體活動,是廣大人民群眾在集體生活、勞作中創(chuàng)造的藝術財富。多聲部音樂最早可以追溯到原始社會時期,那時的人類以群居為主,在勞作、采摘等活動中,人們經(jīng)常進行“大混唱”,為多聲部音樂的萌芽提供了良好的基礎。當原始社會生產(chǎn)力發(fā)展、物質(zhì)資料得到補充后,社會生產(chǎn)關系逐漸發(fā)生變化,以抒情、祭祀等為主要目的的歌唱合作開始出現(xiàn)。在具體形式上,這種多聲部又可以分為合唱、重唱兩大類,前者多見于行船號子、林間號子等,流傳于四川、湖北及東北等地,納西族、傈僳族等民族地區(qū)的民俗活動中也常見合唱形式,如“葬禮歌”“進房調(diào)”等。后者多源于少數(shù)人的合作勞動,代表類型有江蘇的“挑擔子號”,壯族的《長工苦》等[1]。
民間音樂具有較長的發(fā)展演變歷史,具有貼近基層生活生產(chǎn)實際的特征,它最初起源于原始社會的生產(chǎn)勞動、祭祀活動之中,是族群團體勞作時經(jīng)常出現(xiàn)的音樂形式,其或反映了群眾的生活場景,或傳遞了人們的生活愿望。部分地區(qū)的民間音樂與舞蹈相伴而生,比如仫佬族的追魂舞、蒙古族的安代舞、鄂倫春族的薩滿舞等,這些舞蹈多出現(xiàn)于驅(qū)魔祈雨活動中,具有濃厚的民族、民俗氣息。民間音樂并不局限于“民歌”,而是包含民族器樂、戲曲音樂乃至說唱音樂的概念,其中,器樂發(fā)展歷史較為悠久,大量的樂器都出自生活勞動之中,人們通過敲擊樂器傳遞信息,或者通過勞作發(fā)現(xiàn)可發(fā)聲器件,這說明民間音樂與基層生產(chǎn)生活有密不可分的關系。戲曲音樂則有敘事特點和獨特唱腔,用傳說、歷史故事作為藍本進行創(chuàng)作改編,同樣依托和來源于生產(chǎn)生活,二者密不可分。
聲樂是民間音樂的重要形式,也是新時期音樂創(chuàng)作的重點。我國民間音樂流傳甚廣,其中,可提取應用的旋律、節(jié)奏素材十分多樣,勞動號子、山歌、小調(diào)均是代表性類型,單聲部、多聲部以及敘事歌、情歌等穿插其中,品類繁雜、內(nèi)容豐富。音樂創(chuàng)作者要有目的、有方向地進行選取,結(jié)合樂曲創(chuàng)作目的、風格指向等提煉相關素材。以《紅高粱》插曲為例,其中的諸多配樂都借鑒了秦腔戲曲音樂風格,搭配嗩吶形成合鳴,烘托出喜慶、熱鬧的氛圍?!额嵽I歌》同樣融合了秦腔的旋律、節(jié)奏,為整首樂曲增添了粗獷、樸實之感。再比如尚德義先生的《今夜梅花開》,同樣提取了東北民歌素材,在原素材基礎上增加了更多變奏、花腔,給樂曲增添了更多幽默、生動的感覺,彰顯了獨特的藝術魅力。《烏蘇里船歌》汲取了赫哲族民歌《嫁新娘》的素材,民族氣息濃厚,極具吸引力和親和力。
我國民間音樂寶庫中的器樂類素材浩如煙海,既包含江南絲竹,也涵蓋東北鼓吹樂、南音等諸多形式,音樂創(chuàng)作者可以進行借鑒和選擇。器樂名作如《彩云追月》《百鳥朝鳳》《絲竹調(diào)》等均取用了民間器樂素材,在既有素材之上進行整理和創(chuàng)編,實現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新?,F(xiàn)代音樂持續(xù)發(fā)展和進步,在全球化、多極化世界中獲得新生,音樂創(chuàng)作者要學會拓寬視野,做好引進,逐漸開辟一條成熟的“洋為我用”的道路。比如《梅花三弄》《平湖秋月》等經(jīng)典樂曲均以廣東民間音樂作品為藍本,從中提煉相應的素材內(nèi)容,并使用鋼琴樂器進行再創(chuàng)作,用不一樣的器樂帶給聽眾新奇的感受,實現(xiàn)了中西方文化的碰撞交融。《二人轉(zhuǎn)的回憶》《流水》等鋼琴曲則將東北二人轉(zhuǎn)音樂、云南《小河淌水》民族樂曲[2]作為素材進行融合創(chuàng)作,為樂曲注入新的活力。
民間音樂的發(fā)展帶動了歌劇戲曲等藝術形式的發(fā)展,為歌劇戲曲編排、導演提供了更加廣闊的思路,以《白毛女》這一歌劇作品為例,其融合應用了河北、山西民歌素材,從《小白菜》《青陽傳》等民間音樂作品中汲取靈感,創(chuàng)作出感人至深的作品。《洪湖赤衛(wèi)隊》則借鑒應用了河南戲曲的旋律節(jié)奏,有機融入了花鼓戲、《襄河謠》中的內(nèi)容,給歌劇作品增添了更多魅力。同時,歌劇戲曲演藝事業(yè)的興盛也反過來滋養(yǎng)了民間音樂,很多戲曲歌劇采用的民間音樂具有較強的借鑒意義,兼具藝術美感和敘事美感,創(chuàng)作者要學會進行提煉和應用。比如傳統(tǒng)京劇使用的音樂節(jié)奏感強、調(diào)式高亢且抑揚頓挫,民族和地域風格鮮明,音樂創(chuàng)作者可以保留其優(yōu)勢特征,適當增加輕快、明亮的器樂演奏聲,中和其粗獷、夸張的藝術風格,實現(xiàn)新音樂和傳統(tǒng)音樂的融合發(fā)展。
當民間音樂旋律或節(jié)奏素材與新樂曲中的某個部分的形象、情緒相近,基調(diào)一致時,通??梢圆捎迷{(diào)融入的方式輔助創(chuàng)作,該種方法較為基礎和簡單,但運用效果十分出色。比如《白毛女》的創(chuàng)作有機借鑒了河北民歌《好八路》,其中的“大紅棗兒甜又香”一句和《好八路》的首句旋律一致。再比如《獻花》一曲在抗日戰(zhàn)爭時期廣為流傳,其創(chuàng)作正是應用了民歌《反對花》的旋律節(jié)奏,通過再填詞的創(chuàng)作方式生動再現(xiàn)了人民群眾給八路軍戰(zhàn)士獻花的情景,樂曲內(nèi)融入大量切分節(jié)奏,有機應用附點音符,將熱烈、擁護的氛圍渲染到極致,頗具藝術氣息。部分樂曲創(chuàng)作者還會采用“裝飾法”技巧,將民間音樂素材略加修飾后融合到新樂曲之中,比如《洪湖水浪打浪》一曲有機融入了洪湖民歌《襄河謠》曲調(diào),通過裝飾音的加入增添曲調(diào)的親和力和靈動感。國外音樂作品的創(chuàng)作同樣不乏對民族音樂的借鑒,比如巴托克現(xiàn)代鋼琴曲《羅馬尼亞》有機借鑒了特蘭西瓦尼亞民歌《木樁舞》以及特蘭達爾民歌《飾帶舞》相關內(nèi)容,將木棒敲打的聲音融入鋼琴曲,使樂曲風格更加歡快,為曲調(diào)增添了動感色彩[3]。
變調(diào)融入同樣是把民間音樂的旋律節(jié)奏融入音樂創(chuàng)作的有效方法,原始素材需要經(jīng)過改造、變化才能進入新音樂作品,成為影響作品曲調(diào)風格的關鍵要素,這種方法既可以保持素材的原有風格,又能帶來新鮮感,因此得到諸多作曲家的青睞。從具體做法上看,又可以將變調(diào)融入方法分為以下三種:1.改變尾音。比如電影《柳暗花明》引入了插曲《花溪水》,其采用變換尾音的方式融合《天仙配》民歌素材,前半句“清清的花溪水”使用原曲風格,后半句“繞村向東流”被改造融入黃梅戲,解決了尾音終止感過強的問題,增加了新鮮感。2.改變前部。部分音樂作品的特色曲調(diào)集中在后半部,整個曲式結(jié)構(gòu)以后半部為落腳點,此時,可以借鑒民間音樂素材對前半部分進行調(diào)整融合。比如《繡花曲》汲取了山東民歌《吆調(diào)》素材,將后半部分完整保留下來,僅對一句中的前半部分進行改寫,在保留原曲特色的基礎上,增加了魅力與新意。3.改換兩頭,保留中部。在素材提煉環(huán)節(jié)要根據(jù)音樂創(chuàng)作方向進行刪減和留用,部分素材樂曲的開頭、結(jié)尾與創(chuàng)作方向不符,此時可以采用改換兩頭的創(chuàng)作技法。比如電影《紅日》選用了插曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》,其中的尾句頗具特色,融合應用了山東民歌《趕集》中的旋律節(jié)奏,民俗氣息濃厚,與電影氛圍十分契合。
除原調(diào)融入法、變調(diào)融入法之外,在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作過程中,還會應用到諸多創(chuàng)新技巧,常見的有以下幾種:1.素材重組。創(chuàng)作環(huán)節(jié)需以音樂主題、風格為依據(jù),對相關要素進行重組,重組素材可以來自一首民歌,比如《長征組歌》中的《祝捷》便引入了《劉??抽浴返南嚓P要素[4],將其中的唱腔樂段分解后重新有機整合在一起,增添了新鮮感。重組素材也可以來自多首民歌,比如管弦樂曲《喜洋洋》采用了ABA 結(jié)構(gòu),首段提取了《賣膏藥》民歌素材,綜合使用頓音、加花等手法,為樂曲增添更多靈動、活潑的感覺,強化了熱情四溢的風格。次段提取了《碾糕面》中的素材,在保留原曲風的前提下設計了四樂句形式,搭配笛子、二胡等樂器增加旋律層次和飽滿感。尾段則重現(xiàn)首段旋律,動中有靜,增添了旋律美感和節(jié)奏美感。2.增減材料。在把民間音樂素材融入樂曲創(chuàng)作中時會出現(xiàn)句子完整度不足的情況,此時需要增加材料進行調(diào)和,以增強樂曲協(xié)調(diào)感,比如《蘭花》一曲借鑒引用了《茉莉花》首句的旋律,并在旋律之前增加了一個小節(jié),使樂曲表述更加完整自然。還有部分樂曲選擇拆分素材,并在中部增加新材料,從而提升樂曲新鮮感,比如《精神文明要建設》一曲借鑒了山東民歌《賣扁食》的旋律節(jié)奏,這種做法與植物嫁接非常相似,容易引發(fā)聽者共鳴,同時帶給聽者新的感受。有時音樂創(chuàng)作選用的素材過于繁亂,不適用于新樂曲的主題,創(chuàng)作者可以對其進行簡化,比如《俺村來了個新社員》一曲借鑒了膠南打夯號,并將其中的部分音符進行刪減,使整個樂曲抒情性更強,營造了歡樂、溫馨的氛圍。3.變換節(jié)奏。民間音樂在節(jié)奏上同樣有不可忽視的特色,音樂創(chuàng)作者可以根據(jù)需求變換節(jié)奏,或緊縮、或拉開、或靈活調(diào)整,實現(xiàn)融合與優(yōu)化。以《全世界人民團結(jié)緊》一曲為例,可以發(fā)現(xiàn)其與山東民歌《小蕩子》的旋律基本一致,但在節(jié)奏上進行了緊縮處理,將原本松弛的曲調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)楦泳o湊的結(jié)構(gòu),為整個樂曲增添了更多歡快、團結(jié)之感,有助于情感的抒發(fā)。再比如《苦菜花開遍地黃》一曲有機借鑒了《沂蒙山小調(diào)》的旋律,但節(jié)奏上更加松弛,使樂曲的抒情意味更濃。
綜上所述,民間音樂孕育于勞動人民長期的生活、生產(chǎn)進程,具有與生俱來的親和感,實踐中務必要正視其功能價值,積極了解和把握不同類型民歌的風格特征,結(jié)合音樂主題選取適宜的素材類型,拓寬思路,綜合挖掘器樂類、聲樂類材料,通過原調(diào)融入、變調(diào)融入等基礎方式以及素材重組、變換節(jié)奏等創(chuàng)新方式提升音樂創(chuàng)作水平,為民間音樂的傳承創(chuàng)新貢獻力量。