“大智移云”時(shí)代高校財(cái)務(wù)共享服務(wù)發(fā)展及應(yīng)用研究

牟曦媛 陜西科技大學(xué)

引言

當(dāng)前，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)上升至國家戰(zhàn)略，我國已開始大力實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略、國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃等，旨在拓展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)空間，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合發(fā)展。黨的二十大報(bào)告提出要加快構(gòu)建新發(fā)展格局，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國，就需要推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展，構(gòu)建新一代信息技術(shù)、人工智能等一批新的經(jīng)濟(jì)增長引擎，加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。隨著數(shù)字產(chǎn)業(yè)的興起，國內(nèi)高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)逐漸呈現(xiàn)出資金渠道多元化、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)復(fù)雜化、經(jīng)濟(jì)增長市場化的新態(tài)勢(shì)，集戰(zhàn)略化、系統(tǒng)化和人本化理念為一體的現(xiàn)代高校財(cái)務(wù)管理模式已成為高校財(cái)務(wù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

國家對(duì)于財(cái)務(wù)工作的監(jiān)管日益增強(qiáng)，2018 年9 月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績效管理的意見》，指出全面實(shí)施預(yù)算績效管理是優(yōu)化財(cái)政資源配置，深化財(cái)稅體制改革的重要內(nèi)容，力爭在3-5 年內(nèi)建成全方位、全過程、全覆蓋的預(yù)算績效管理體系。2022 年1 月，財(cái)政部公布修訂的《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》，銜接了政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告制度改革和政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度新要求。2022 年6 月，財(cái)政部會(huì)同教育部聯(lián)合修訂并印發(fā)《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，在與《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》保持銜接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范高等學(xué)校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，推動(dòng)提高高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平?！陡叩葘W(xué)校財(cái)務(wù)制度》對(duì)高校預(yù)算管理、舉借債務(wù)、成本核算、財(cái)務(wù)報(bào)告等內(nèi)容都做出了相應(yīng)調(diào)整和細(xì)化，并強(qiáng)調(diào)高校應(yīng)提升財(cái)務(wù)管理專業(yè)化水平。目前，傳統(tǒng)的高校財(cái)務(wù)運(yùn)行模式已無法適應(yīng)新時(shí)代對(duì)于財(cái)務(wù)工作時(shí)效性、集成化的要求，高校財(cái)務(wù)管理還存在理念滯后、財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)分離、共享數(shù)據(jù)無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)體系不健全以及信息安全缺乏保障等問題，高校對(duì)財(cái)務(wù)共享服務(wù)的應(yīng)用有利于促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理實(shí)現(xiàn)向管理會(huì)計(jì)職能的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化財(cái)務(wù)制度結(jié)構(gòu)，提升財(cái)務(wù)管理水平。

一、財(cái)務(wù)共享服務(wù)的概念及特點(diǎn)

財(cái)務(wù)共享服務(wù)是將分散于各個(gè)業(yè)務(wù)單元、重復(fù)性高、低功效的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)行流程再造和標(biāo)準(zhǔn)化，集中到一個(gè)新的業(yè)務(wù)單元下統(tǒng)一處理的業(yè)務(wù)管理模式，從而實(shí)現(xiàn)提高效率、規(guī)范業(yè)務(wù)、節(jié)約人力、防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的目的。

高校財(cái)務(wù)共享服務(wù)是基于高校財(cái)務(wù)管理信息化，將分散在不同部門、不同系統(tǒng)的基本財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)行充分融合，同時(shí)與校內(nèi)其他部門實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)共享、加強(qiáng)協(xié)作的平臺(tái)化財(cái)務(wù)管理模式。高效財(cái)務(wù)共享服務(wù)的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)規(guī)范、科學(xué)、高效的預(yù)算、核算、報(bào)告等財(cái)務(wù)管理流程，并為管理層提供快速、準(zhǔn)確、全面的財(cái)務(wù)信息。

二、“大智移云”時(shí)代高校應(yīng)用財(cái)務(wù)共享服務(wù)的必要性

財(cái)務(wù)部門是高校運(yùn)轉(zhuǎn)的重要一環(huán)，財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行是否科學(xué)化、撥款經(jīng)費(fèi)使用是否效益化、財(cái)務(wù)管理模式是否規(guī)范化等是決定高校能否維持基本運(yùn)轉(zhuǎn)、保障人員經(jīng)費(fèi)、控制債務(wù)水平，為改善學(xué)校教學(xué)、科研硬件條件夯實(shí)基礎(chǔ)，從而促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)研究水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)水平及社會(huì)聲譽(yù)等方面顯著提升，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵。我國很多高校的綜合實(shí)力已經(jīng)具備建設(shè)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的條件，但具體應(yīng)用尚未落到實(shí)處。

大智移云時(shí)代，財(cái)務(wù)信息技術(shù)高速發(fā)展，更高程度實(shí)現(xiàn)了信息的對(duì)稱性，一方面，這使得用戶群體的行為習(xí)慣逐漸變化。另一方面，財(cái)務(wù)管理工作模式也產(chǎn)生了變化。依托于云計(jì)算、云存儲(chǔ)等技術(shù)，財(cái)務(wù)核算職能也將向云端轉(zhuǎn)移，信息同步處理、無紙化報(bào)銷與財(cái)務(wù)行為科學(xué)預(yù)測(cè)等都將輕松實(shí)現(xiàn)。目前，由于財(cái)務(wù)工作重復(fù)性高、信息化程度弱等原因，高校財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)采集與加工往往存在滯后性和片面性，財(cái)務(wù)核算業(yè)務(wù)壓力大、信息報(bào)告時(shí)效率低，財(cái)務(wù)共享服務(wù)運(yùn)用信息手段收集大量的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，挖掘和預(yù)測(cè)高校財(cái)務(wù)行為及存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)，從而更好地實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)的核算與監(jiān)督職能，并將“事前”與“事中”監(jiān)督落到實(shí)處，有利于高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范及科學(xué)發(fā)展決策。

各部門之間基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心，可以即時(shí)實(shí)施財(cái)務(wù)協(xié)作與同步處理，這打破了高校財(cái)務(wù)部門與其他部門之間、不同校區(qū)之間業(yè)務(wù)往來在傳統(tǒng)工作模式下的時(shí)間和空間限制[1]。此外，各業(yè)務(wù)歸口部門相應(yīng)模塊的統(tǒng)一運(yùn)行與管理，不僅能夠促進(jìn)高校精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化的制度體系建設(shè)，同時(shí)能夠?qū)⒇?cái)務(wù)人員從繁雜的前端業(yè)務(wù)中解放出來，投入更多的時(shí)間和精力來參與更多的管理、分析工作，提高預(yù)算科學(xué)性和資金使用效益，為學(xué)校事業(yè)規(guī)劃提供更好的決策支持。因此，分析研究大智移云時(shí)代高校財(cái)務(wù)工作面臨的問題，探索高校財(cái)務(wù)共享服務(wù)新思路具有重要意義。

三、“大智移云”時(shí)代高校財(cái)務(wù)工作面臨的問題

（一）智慧財(cái)務(wù)建設(shè)缺乏整體規(guī)劃

當(dāng)前，高校財(cái)務(wù)在管理理念、組織架構(gòu)、服務(wù)形式以及運(yùn)轉(zhuǎn)模式等方面還難以實(shí)現(xiàn)根本變革以適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展要求；綜合共享的戰(zhàn)略定位在校內(nèi)各業(yè)務(wù)部門之間尚未形成。高校財(cái)務(wù)工作已不僅僅是財(cái)務(wù)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的工作，而是綜合信息科學(xué)、新興網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以及管理學(xué)在內(nèi)的復(fù)合型工作。一方面，在學(xué)校制度層面，管理者對(duì)于新時(shí)代財(cái)務(wù)工作面臨的沖擊認(rèn)識(shí)不足，高校信息化建設(shè)沒有全局視域的頂層領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一設(shè)計(jì)，缺乏具有指導(dǎo)作用的創(chuàng)新理念及整體規(guī)劃。另一方面，高校的信息化建設(shè)大多以具體業(yè)務(wù)部門為建設(shè)單位，這樣的職責(zé)設(shè)置也間接導(dǎo)致了各業(yè)務(wù)系統(tǒng)各行其是，無法形成部門間高效傳遞數(shù)據(jù)的一體化信息通道[2]。同時(shí)，各部門單獨(dú)進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，還會(huì)帶來開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)不一致、數(shù)據(jù)口徑不一致、缺少統(tǒng)一接口等隱患，造成系統(tǒng)重復(fù)建設(shè)、資金使用效益低等問題，最終將導(dǎo)致高校自身智慧化、數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程延緩。

（二）財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)相分離，數(shù)據(jù)共享無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

高校業(yè)務(wù)部門與財(cái)務(wù)部門之間在活動(dòng)內(nèi)容、管理范圍、考核重點(diǎn)等方面?zhèn)戎攸c(diǎn)不同，學(xué)校財(cái)務(wù)工作和各具體業(yè)務(wù)操作分別運(yùn)行，加之多數(shù)高校還存在多校區(qū)辦公、異地辦學(xué)等情況，導(dǎo)致高校財(cái)務(wù)工作者和業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員之間缺乏溝通，財(cái)務(wù)管理工作也難以發(fā)揮“事前”監(jiān)督與管理作用，對(duì)于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范缺失了重要一環(huán)。目前，大部分高校的業(yè)務(wù)板塊自成一體，校內(nèi)核心數(shù)據(jù)難以共享，信息更新壓力大，如教務(wù)系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)、易班系統(tǒng)以及招標(biāo)采購系統(tǒng)等都獨(dú)立存在，甚至財(cái)務(wù)內(nèi)部的預(yù)算管理系統(tǒng)與核算管理系統(tǒng)也是“兩頭分立”。學(xué)校沒有建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，更無法實(shí)現(xiàn)資源共享和信息對(duì)接，不僅占用了大量信息網(wǎng)絡(luò)資源，而且阻礙了高校管理水平的提高和可持續(xù)發(fā)展。

（三）綜合型財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)體系不完善

大智移云時(shí)代，高校財(cái)務(wù)工作者不應(yīng)僅僅局限于往日的會(huì)計(jì)核算職能，還應(yīng)熟悉運(yùn)用人工智能技術(shù)，例如大數(shù)據(jù)計(jì)算、信息系統(tǒng)高級(jí)操作、云處理等。當(dāng)前，出于在崗人員基本主修會(huì)計(jì)學(xué)或財(cái)務(wù)相關(guān)專業(yè)，核算、支付等日常業(yè)務(wù)工作繁忙，信息化工作主要依靠軟件公司外部支持等原因，高校財(cái)務(wù)人員關(guān)于信息化方面的計(jì)算機(jī)知識(shí)相對(duì)欠缺；高校為財(cái)務(wù)人員提供的繼續(xù)成長和發(fā)展的外部環(huán)境有待提升，創(chuàng)造條件為財(cái)務(wù)工作者提供各種繼續(xù)教育、培訓(xùn)進(jìn)修的渠道還有待更新和拓寬。此外，部分財(cái)務(wù)人員尚未正確認(rèn)識(shí)數(shù)字時(shí)代財(cái)務(wù)工作發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于提升創(chuàng)新能力、接受新事物的思想準(zhǔn)備不足，一方面，造成自身缺乏必需的自驅(qū)力來提升綜合能力。另一方面，外部環(huán)境的約束力不足，財(cái)務(wù)工作者難以科學(xué)運(yùn)用較為先進(jìn)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)。

（四）信息化安全保障有待增強(qiáng)

大數(shù)據(jù)時(shí)代海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與集成環(huán)境下，高校財(cái)務(wù)信息風(fēng)險(xiǎn)呈現(xiàn)出一定特點(diǎn)：第一，風(fēng)險(xiǎn)具有擴(kuò)散性，各類財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)際上處于一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)之中，任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)問題，就可能產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，并且風(fēng)險(xiǎn)極易快速傳播；第二，風(fēng)險(xiǎn)易交叉，財(cái)務(wù)共享平臺(tái)的操作方式更加簡便、各項(xiàng)指令均可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)完成，相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)交叉?zhèn)魅究赡苄砸搽S之增大；第三，風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任難劃分，財(cái)務(wù)共享服務(wù)體系是由網(wǎng)絡(luò)信息中心、財(cái)務(wù)部門、業(yè)務(wù)部門相互合作完成的，因此如果任何一方出現(xiàn)操作不當(dāng)、服務(wù)中斷等問題都會(huì)帶來相應(yīng)損失，并且責(zé)任難以劃分；第四，監(jiān)管難度高，信息技術(shù)的依賴和應(yīng)用給高校風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管提出了更高的要求，而高校在財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全及其預(yù)警方面的投入普遍相對(duì)較小，高校財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)安全將面臨巨大威脅。由于財(cái)務(wù)信息涉及高校運(yùn)行發(fā)展的核心內(nèi)容，惡意植入、漏洞攻擊、信息泄露、外部遠(yuǎn)程服務(wù)等都可能破壞高校財(cái)務(wù)信息安全，如果發(fā)生重要資料相關(guān)的信息安全事故，例如職工薪酬、學(xué)生信息、基本建設(shè)、科研收入、數(shù)據(jù)中心等內(nèi)容被損毀或外泄，那么，產(chǎn)生的損失難以估量。

四、優(yōu)化高校財(cái)務(wù)共享服務(wù)的建議

（一）“引育并舉”建強(qiáng)高校財(cái)務(wù)人員新隊(duì)伍

人才引進(jìn)和培育是創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)，高校財(cái)務(wù)工作要想跟上新時(shí)代的節(jié)奏，建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是根本。（1）應(yīng)堅(jiān)持精準(zhǔn)引才，圍繞財(cái)務(wù)共享服務(wù)需求，著力引進(jìn)具有計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、云計(jì)算等專業(yè)背景的畢業(yè)生進(jìn)入高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍，積極拓寬人才引進(jìn)渠道，豐富學(xué)校人才引育層次，提高財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的綜合能力。（2）應(yīng)聚焦人才培育，支持財(cái)務(wù)人員進(jìn)入高水平大學(xué)和企業(yè)開展調(diào)研學(xué)習(xí)，汲取外部先進(jìn)理念，接觸財(cái)務(wù)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，開拓思維，從而培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。高校應(yīng)實(shí)施財(cái)務(wù)人員培育計(jì)劃，出臺(tái)相關(guān)制度及政策，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑，構(gòu)建層次分明、銜接緊密的專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，提升財(cái)務(wù)人員綜合素質(zhì)能力。

（二）“頂層設(shè)計(jì)”加速構(gòu)建財(cái)務(wù)共享服務(wù)體系新格局

面臨新一輪改革發(fā)展的契機(jī)，高校需要結(jié)合內(nèi)因與外因，以及自身事業(yè)發(fā)展與目標(biāo)任務(wù)，建立高校財(cái)務(wù)共享服務(wù)的頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略規(guī)劃，在原有的信息化建設(shè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字化校園平臺(tái)的主數(shù)據(jù)建設(shè)，充分運(yùn)用行業(yè)領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)規(guī)范財(cái)務(wù)管理，提升財(cái)務(wù)共享服務(wù)的深度及廣度。（1）明確整體設(shè)計(jì)原則與目標(biāo)。財(cái)務(wù)共享服務(wù)建設(shè)應(yīng)以數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用集中、流程簡化、門戶統(tǒng)一為原則，以預(yù)算分配、控制和分析、優(yōu)化資源科學(xué)配置為特征，以實(shí)現(xiàn)管理、業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)的一體化管理服務(wù)架構(gòu)，形成“基礎(chǔ)財(cái)務(wù)、管理財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略財(cái)務(wù)”三級(jí)財(cái)務(wù)管理體系為目標(biāo)。（2）體系架構(gòu)。第一，軟件及硬件支持層，包含系列基礎(chǔ)設(shè)施及各類數(shù)據(jù)庫等，通過網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施及虛擬系統(tǒng)的建設(shè)，主要承擔(dān)數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)及交換功能；第二，應(yīng)用層，包含各類用戶操作平臺(tái)及終端，通過預(yù)算管理、網(wǎng)上報(bào)銷、勞務(wù)申報(bào)、銀校互聯(lián)、在線繳費(fèi)、招標(biāo)采購、商旅平臺(tái)以及財(cái)務(wù)分析等模塊，為使用者提供全方位的財(cái)務(wù)服務(wù)；第三，服務(wù)支撐層，包含用戶身份認(rèn)證、云數(shù)據(jù)中心、存儲(chǔ)與計(jì)算等平臺(tái)等，為財(cái)務(wù)應(yīng)用提供空間支持。（3）制度規(guī)章。高校還應(yīng)改進(jìn)現(xiàn)有財(cái)務(wù)制度體系，出臺(tái)政策指引及操作規(guī)范，加大相關(guān)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行力度，確保共享服務(wù)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（三）“深度融合”優(yōu)化財(cái)務(wù)共享服務(wù)應(yīng)用成效

目前，大部分高校已上線網(wǎng)上預(yù)約報(bào)銷、財(cái)務(wù)機(jī)器人、零散采購平臺(tái)等，同時(shí)開展了大量的財(cái)務(wù)知識(shí)及應(yīng)用指南等宣傳普及工作，但如收取報(bào)賬單、單據(jù)分類、聯(lián)系師生修改單據(jù)以及退回不規(guī)范單據(jù)等業(yè)務(wù)的工作量較傳統(tǒng)的線下報(bào)銷方式大幅增加；高校預(yù)算管理與核算系統(tǒng)相分離，財(cái)務(wù)內(nèi)部業(yè)務(wù)流程不連貫、數(shù)據(jù)分析壓力大的矛盾仍十分突出。要想實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)系統(tǒng)能智能判斷業(yè)務(wù)端的數(shù)據(jù)分流及整合以及財(cái)務(wù)一體化管理，還需要對(duì)財(cái)務(wù)和共享業(yè)務(wù)進(jìn)行深度交融和解析，通過財(cái)務(wù)共享服務(wù)平臺(tái)整合各類業(yè)務(wù)，精簡業(yè)務(wù)流程及審批環(huán)節(jié)，建立業(yè)務(wù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)據(jù)共享標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)跨部門、跨校區(qū)業(yè)務(wù)協(xié)同。最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)主數(shù)據(jù)貫穿全校各業(yè)務(wù)流程及其與業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的融合，使學(xué)校財(cái)務(wù)工作對(duì)外能與財(cái)政、稅務(wù)、銀行數(shù)據(jù)對(duì)接，對(duì)內(nèi)能與教學(xué)、資產(chǎn)、科研各個(gè)環(huán)節(jié)融合的現(xiàn)代管理服務(wù)體系。

（四）“制度落實(shí)”提升財(cái)務(wù)信息安全保障水平

國內(nèi)高校財(cái)務(wù)信息安全保障制度建設(shè)仍處于摸索階段，各高校應(yīng)結(jié)合自身信息化水平以及先進(jìn)企業(yè)或?qū)W校相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，保障校內(nèi)財(cái)務(wù)信息安全：（1）健全信息安全內(nèi)部控制機(jī)制，高校應(yīng)針對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的收集、傳輸、分析等環(huán)節(jié)建立完善的安全管理制度和操作規(guī)程，落實(shí)信息安全責(zé)任制度及數(shù)據(jù)備份制度，用制度規(guī)范數(shù)據(jù)融合。（2）建立集約化數(shù)據(jù)治理平臺(tái)，與校內(nèi)信息中心緊密協(xié)作，開展互聯(lián)網(wǎng)暴露信息排查、財(cái)務(wù)敏感信息檢測(cè)、漏洞排查、信息系統(tǒng)滲透測(cè)試等預(yù)防工作。（3）建設(shè)信息安全防控體系，在全面梳理財(cái)務(wù)信息安全風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從網(wǎng)絡(luò)安全、硬件設(shè)施、系統(tǒng)維護(hù)及財(cái)務(wù)環(huán)境等方面建立預(yù)警指標(biāo)，掌握影響風(fēng)險(xiǎn)變化的因素，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)信息風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)確識(shí)別和判斷，通過數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)上傳與比對(duì)，確定信息化風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，執(zhí)行相應(yīng)數(shù)據(jù)安全應(yīng)對(duì)措施。

結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)階段我國高校財(cái)務(wù)共享服務(wù)發(fā)展仍存在很多問題，需要在人才引育、體系構(gòu)建、服務(wù)應(yīng)用以及信息安全等方面加以改進(jìn)，才能使財(cái)務(wù)共享服務(wù)體系發(fā)揮出最大價(jià)值，促進(jìn)高校持續(xù)健康發(fā)展。