培根鑄魂守教育初心　立德樹人擔育人使命

楊馨

黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會，在政治上、理論上、實踐上取得了一系列重大成果，就新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展制定了大政方針和戰(zhàn)略部署，是我們黨團結帶領人民全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的政治宣言和行動綱領。作為一名來自基層的教育工作者，當聽到黨的二十大報告擘畫中國的發(fā)展藍圖，我就一次次情不自禁地鼓掌。習近平總書記關于“在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的諄諄話語、殷殷囑托，為我國教育事業(yè)發(fā)展提供了遵循、指明了方向、明確了目標。作為一名奮戰(zhàn)在教育一線三十余年的老教師，我在備受鼓舞、倍感振奮的同時，也深深感到責任重大、使命光榮。在接下來的工作中，我將堅持干字當頭、實字托底，在新時代教育工作中交出不負學生、不負家長、不負自己的“答卷”。

一、圍繞一個中心

圍繞“深入學習貫徹黨的二十大精神”這一中心，采取“線上+線下”方式，運用“學習強國”“云嶺先鋒”等APP加強自學，通過思想淬煉解放思想、提高認知、提升能力。始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的二十大精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。始終堅持為黨育人、為國育才的初心和使命，堅定不移培根鑄魂育新人，為每個孩子都扣好“人生的第一?？圩印薄Ｊ冀K堅持全面貫徹落實黨的教育方針，持續(xù)開展學習宣傳貫徹黨的教育方針行動，持續(xù)推動黨的創(chuàng)新理論進課堂、進教材、進頭腦。

二、提升兩種能力

時代在進步，教育在發(fā)展，新時代對教師隊伍提出了新的更高的要求，我將與時俱進，不斷提升自己的學習能力、創(chuàng)新能力。

（一）提升學習能力。新時代的教師如果不加強學習，知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化，就難以勝任教育工作。首先，要堅持終身學習，把學習作為一種政治責任、一種工作要求、一種精神境界、一種自覺追求，貫穿于整個教育工作的全過程，做到好學、善學、樂學，不斷向書本學、向同事學、向課堂學，讓學習成為一種習慣。其次，要拓寬學習內容，注重學習黨的創(chuàng)新理論、學習課本教材，不斷豐富知識儲備，增強自身修養(yǎng)和才干，努力把自己打造成學識淵博、業(yè)務精通的現(xiàn)代教育工作者。最后，要注重學習實效，把學到的先進的教育理念和高效的管理經驗，真正運用到日常的教育工作中去，把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、提高工作的本領。

（二）提升創(chuàng)新能力。在教育競爭中，唯創(chuàng)新者進、唯創(chuàng)新者強、唯創(chuàng)新者勝。大家只有不斷創(chuàng)新，工作才有思路，學校才有出路。首先，要更新教育觀念，站在教育教學改革前沿，樹立現(xiàn)代課程觀、教學觀、人才觀、價值觀和學生觀，以質量立校，以科研興校，銳意進取、大膽開拓，積極探索教育教學工作的新思想、新思路、新辦法。其次，要勇于嘗試創(chuàng)新，牢牢把握工作重點，在教育教學方面大膽創(chuàng)新舉措，力求用最科學的辦法和最有力的措施高效完成教學任務。最后，要敢于爭創(chuàng)一流，從大處著眼、從小處著手，真抓實干，向45分鐘課堂要質量，不斷創(chuàng)新教學方式、教學思維，主動適應新時代對教育工作的新要求。

三、爭做三種表率

作為一名老教師，我將做好表率、樹好榜樣、立好標桿，積極發(fā)揮“傳幫帶”作用，引領帶動廣大教師展現(xiàn)新作為。

（一）做堅定不移“講政治”的表率。樹立正確的教育觀、教學觀、德育觀，自覺貫徹黨的教育方針，凡事從大局出發(fā)、從工作出發(fā)，自覺服從組織安排，將堅決擁護“兩個確立”、 始終做到“兩個維護”體現(xiàn)到教學工作和日常生活中，在學思踐悟中不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，帶頭做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、自覺實踐者。

（二）做精鉆細研“業(yè)務精”的表率。“喊破嗓子不如干出樣子”，我將在教學工作中帶頭弘揚“安專迷”精神，撲下身子、靜下心來，把時間和精力放在鉆研教材、提升知識儲備上，把教材研究透、把教學研究通。帶頭提升教學質量，課前精心備課、課上認真教學、課后反思總結，不斷改進教學方式方法，提高教學效率。

（三）做關愛學生“暖人心”的表率。注重掌握了解學生的思想狀況，在生活上關心關愛學生，帶頭開展家訪，多與學生談心交心，盡最大努力解決特殊學生的實際困難。對初三畢業(yè)班的學生及時進行心理疏導，適時組織開展健康積極向上的文娛活動，化解他們的不良情緒，用行動去溫暖身邊的每一名學生。

推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予我們的新使命，是人民寄予的新期待。新時期，我將進一步認清自己所肩負的神圣職責，切實增強推動教育事業(yè)發(fā)展的使命感和責任感，以追夢人的責任擔當，以奮斗者的務實作風，認真做好教學工作，為推動我縣教育事業(yè)高質量跨越式發(fā)展貢獻自己的力量。