鄉(xiāng)村振興背景下農民思想道德素質的提升對策

楊建華，汪文勇，朱放良

（湖南文理學院馬克思主義學院）

農民是農村的主體，是鄉(xiāng)村振興的主要力量，如果農民素質水平得不到提升，必然會影響鄉(xiāng)村振興效果。農民諸多素質中思想道德素質是重要內容，思想道德素質越高，農民在各項工作中越能堅定立場，獲得更好的工作效果。提升農民思想道德素質，應立足于全局，扎實推進各項工作，處理好各種制約因素，比如教育因素、機制因素等。不同因素之間緊密關聯，需要深入分析并全面入手才能收到更好效果。

一、提升農民思想道德素質對于推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性

（一）奠定思想基礎

提升農民的思想道德素質，可以為鄉(xiāng)村振興奠定思想基礎。一方面，提升農民思想道德素質有助于營造良好的誠信和互助氛圍。作為農業(yè)農村經濟的參與者，部分農民小農意識比較強，在經濟交往過程中會為了短期獲利而放棄誠信互助原則，對市場經濟良性發(fā)展帶來一定影響。中華傳統(tǒng)美德中就有誠信和互助，強調個體及整個社會關系的和諧與平衡，要用通俗易懂的內容、靈活多樣的方式闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內涵，于潛移默化中提升農民的道德素質，營造良好的誠信和互助氛圍，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施提供有力支持。另一方面，提升農民的思想道德素質可以增強其自我責任意識。農村經濟發(fā)展要想走出困境并實現共同富裕，需要農民主體自身的創(chuàng)新和奮斗，在創(chuàng)新發(fā)展農村傳統(tǒng)產業(yè)、提升耕地質量等方面，更需要農民自我意識的覺醒，尤其是責任意識應得到強化，而提升農民思想道德素質可以促使他們在鄉(xiāng)村面貌的改善中不斷努力和取得更大進步。

（二）提供精神動力

提升農民的思想道德素質不僅是推動農村經濟發(fā)展的必要條件，也是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內容。首先，提升農民思想道德素質能夠為他們感受先進文化和重塑價值觀念提供精神動力。在現代社會中，農民要掌握先進文化才能與時代接軌，要重塑價值觀念才能規(guī)范行為，具備這兩點后農民能夠獲得更強的精神動力，在發(fā)展現代農業(yè)方面更有效率。其次，提升農民思想道德素質能夠為促進社會文明進步提供精神動力。農村是社會文明進步的基石之一，農民是社會文明進步的主體。提升農民思想道德素質能夠從精神上激發(fā)他們主動學習先進科技文化知識的興趣，也能讓他們認識到提升文明素質和規(guī)范意識的重要性，有利于增強社會責任感，為提升鄉(xiāng)村社會文明程度作出貢獻。最后，提升農民思想道德素質能夠為推進社會和諧發(fā)展提供精神動力。鄉(xiāng)村在人口、土地、自然資源等方面具備得天獨厚的條件，但同樣也面臨諸多社會問題。提升農民思想道德素質能夠增強其自我教育意識，提高他們分析問題和解決問題的能力，激發(fā)他們積極參與鄉(xiāng)村治理的熱情，從而推進整個鄉(xiāng)村社會有序健康發(fā)展。

（三）提供道德支撐

隨著我國現代化建設的不斷推進，農村地區(qū)也開始了自己的“彎道超車”，而在實際實施過程中容易出現一味追求經濟發(fā)展而忽視道德建設的問題。因此，要想實現真正意義上的鄉(xiāng)村振興，提升農民思想道德素質來推進道德建設尤為關鍵。首先，提升農民的思想道德素質可以為倡導鄉(xiāng)村文明新風尚提供道德支撐，促進農村社會的和諧發(fā)展。通過教育、文化活動等載體引導農民形成健康文明的生活方式，不僅可提高農民的文明素養(yǎng)，還能夠提高他們的社會責任感，使其更加注重社會公德。其次，提升農民的思想道德素質可為深化鄉(xiāng)土文化底蘊提供道德支撐，推動傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展。通過宣傳推廣傳統(tǒng)文化，提高農民對于傳統(tǒng)文化的關注度和認同感，讓鄉(xiāng)村文化成為農民生活的一部分。這些傳統(tǒng)文化中的道德理念滲透到農民的生活中，能夠推動農民道德素質的整體提升。最后，提升農民思想道德素質可以促進社會信用體系的建設，為農村社會治理提供基礎性支撐。提高農民的守信意識，可以有效解決農村存在的一些治安與秩序問題，從而改善鄉(xiāng)風民風。

二、鄉(xiāng)村振興背景下農民思想道德素質提升存在的困境

（一）農民自身科學文化素質不高

很多農村學校存在師資力量薄弱、設施設備落后、課程設置不合理等問題，導致部分農村學生學習成績不佳，文化水平有限。再加上不少農村地區(qū)信息落后，農民獲取知識、學習新技術的渠道較少，難以跟上時代的步伐，缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。不少農民思想保守，對新事物接受度不高。以上問題既影響了農業(yè)生產的現代化，也影響了鄉(xiāng)村文化的發(fā)展。全面推進鄉(xiāng)村振興，必須充分發(fā)揮農民的主體作用，不斷提高農民的自身科學文化素質。

（二）對于提升農民思想道德素質的重要性認識不夠到位

有些農民在思想認知上比較滯后，很多觀念還停留在過去的年代，對道德價值觀演變的必要性和重要性認識不深；一些鄉(xiāng)村地區(qū)的領導干部將工作重心放在發(fā)展經濟上，對于道德文化建設不夠重視，難以為農民道德素質培養(yǎng)和提升提供有力支撐，難以打造持續(xù)性道德素質培養(yǎng)體系；在鄉(xiāng)村振興過程中，政府與社會組織的宣傳、培訓、指導等工作還不夠到位，這些都造成農民和相關教育工作者對提升農民的道德素質認識不夠到位。

（三）缺乏足夠的專業(yè)人才

提升農民思想道德素質離不開專業(yè)教育隊伍的支持。但由于缺乏足夠的專業(yè)人才，培養(yǎng)工作質量不盡如人意。一方面，部分農村地區(qū)的學校條件較差，教師待遇水平不高，阻礙了師資力量引入工作，使得思想道德素質培養(yǎng)工作缺乏專業(yè)人員支撐；另一方面，農民大多數時間都在從事農業(yè)生產，很難采取常規(guī)培訓手段去提升農民的思想道德素質，勢必會影響教育效果，久而久之會陷入“形式化”誤區(qū)，在一定程度上削弱專業(yè)培訓人員的積極性，使教育培訓隊伍規(guī)模不斷縮小。除此之外，鄉(xiāng)村地區(qū)的就業(yè)環(huán)境較差是一個不爭的事實，往往難以吸引有能力和高素質的人才到農村發(fā)展，這也會影響教師隊伍與專業(yè)培訓隊伍的建設質量及素質水平。

（四）相關機制不夠完善

農民的思想道德素質不僅與鄉(xiāng)村發(fā)展水平密切相關，還關系到社會穩(wěn)定和民族團結等方面。構建健全的機制來提高農民的思想道德素質，對于鄉(xiāng)村振興至關重要。然而在當前的實踐中，農民思想道德素質提升存在相關機制不夠完善困境，主要表現在以下幾個方面。一是缺乏有效的培訓和教育機制。盡管鄉(xiāng)村振興有很多政策和措施為農村培訓和教育工作提供助力，但這些政策和措施很難真正落實，農民也就不能真正享受到教育和培訓的機會，進而無法提高自身的文化素質，這也會在潛移默化中削弱農民參與鄉(xiāng)村振興的積極性和能動性。二是缺乏有效的文化建設機制。文化建設工作能夠逐步扭轉和革新農民思想道德觀念，但這項工作需要長期堅持并不斷創(chuàng)新。由于文化建設機制不到位，導致鄉(xiāng)村文化活動較少，文化設施缺乏，文化氛圍不濃，農民精神世界較為空虛，文化素質難以得到提升。三是缺乏有效的激勵機制。農民在參與鄉(xiāng)村振興的過程中，需要感受到自身努力和付出的回報和激勵。但是當前政府有效的激勵機制構建還不到位，導致農民對參與鄉(xiāng)村振興的積極性還有很大上升空間。

三、鄉(xiāng)村振興背景下農民思想道德素質提升對策

（一）加強農村教育工作

農村教育工作是提升農民科學文化素質的重要途徑。當前，盡管我國農村教育已經取得一定的進展，但與城市相比仍有較大差距，面臨著師資力量、教育設施等方面的瓶頸問題，提升農村教育工作水平和質量是提升農民科學文化素質不可或缺的重要手段，需要政府合理規(guī)劃，大力投入。首先，要抓好師資力量提升工作。針對農村地區(qū)教育師資力量薄弱的問題，可以采取多種措施。如增加教師數量、提高教師待遇、加強教師培訓等，以提高農村教育的師資力量。其次，要注重教育設施建設。農村地區(qū)的學校教學設施和教育設備等比較匱乏?？梢越Y合政府投入和社會資本加強農村學校的現代化建設，以提高教學效果和資源配置效率。最后，要促進科學教育內容的更新。針對農民科學文化素質不高的問題，可以通過多種途徑進行科普，拓展農民視野，提高農民學習科學文化的熱情，提升其科學文化素質。

（二）打造優(yōu)秀思想道德教育工作隊伍

隨著社會的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村振興和農業(yè)農村現代化成為當前中國農村面臨的重要任務。正確的意識形態(tài)和良好的思想道德素質是鄉(xiāng)村振興和農業(yè)農村現代化的思想基礎，而打造優(yōu)秀的思想道德教育工作隊伍是提高農民思想道德素質的關鍵。首先，要加強思想道德教育工作隊伍的培養(yǎng)和建設。教育工作隊伍應具有較高的思想道德水平和專業(yè)技能，尤其要注重教師隊伍和專業(yè)培訓隊伍的思想道德素質，并且要加強其學歷教育和實踐訓練，提高其專業(yè)技能和服務能力。其次，要提升思想道德教育工作隊伍的管理和服務能力。應建立健全服務體系、制訂科學合理的服務方案、完善服務保障機制，以保證教育工作隊伍具有強烈的責任意識和服務意識，為提升農民思想道德素質水平提供有力支撐。最后，加強智慧農村建設至關重要，不僅能為鄉(xiāng)村經濟發(fā)展助力，也能為鄉(xiāng)村地區(qū)獲得更多教育和培訓資源提供支持，讓廣大農民更便捷地接受教育和培訓。

（三）創(chuàng)新農民思想道德教育內容

根據時代發(fā)展要求，創(chuàng)新農民思想道德教育內容非常必要。首先，應根據素質教育要求規(guī)劃教育內容。由于不少農民沒有機會接受良好的教育，他們的思想觀念和道德素質相對較低。在開展素質教育時不能機械照搬原有內容，而是要從農民實際情況出發(fā)進行選擇和創(chuàng)新，將素質教育內容融入生活和工作中，幫助他們彌補知識的不足，增強自身競爭力。其次，要確保教育內容契合時代發(fā)展。因為從小生活在農村，不少農民接觸的信息有限，很難了解社會變革的新形勢和新趨勢。契合時代發(fā)展的教育內容能夠讓他們了解社會變革的新趨勢，以此為基礎不斷解放思想。最后，要注重價值觀引導。當今市場經濟條件下，眼花繚亂的物質消費往往會扭曲人們的價值觀。因此，在教育的過程中需要引導農民樹立正確的人生觀和價值觀，用社會主義核心價值觀引領他們的人生方向。

（四）構建更完善的保障機制

提升農民思想道德素質，需要構建完善的支撐和保障機制。首先，要完善教育和培訓機制，把素質教育落到實處。在開展教育和培訓工作時，應緊密結合農村當地特點開發(fā)適合推廣的專業(yè)技術課程，如農業(yè)技術、衛(wèi)生保健等，讓農民學到更多技術知識，同時提升相關的農業(yè)技術服務指導水平，促使他們對這些課程更加認同，進而為教師和專業(yè)培訓者更好提升農民思想道德素質打下基礎。其次，要完善鄉(xiāng)村文化建設機制，確保文化建設工作切實開展，使農民享受到豐富多樣的農村文化活動，如開展書法、音樂、舞蹈、繪畫比賽等，這些文化活動不僅可以滿足農民精神需求，還能在潛移默化中陶冶情操，不斷提高農民思想道德素質。最后，政府應加大扶持力度，構建更加健全的法律法規(guī)制度，為農民提供更為全面、更為規(guī)范的保障，推動農村精神文明建設，鞏固思想道德建設成果。