更好地?fù)?dān)負(fù)起新時(shí)代新的文化使命

方志遠(yuǎn)

中共中央文獻(xiàn)編輯委員會(huì)編輯的《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷已由人民出版社出版。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我受邀參加了今年6月2日下午在中國(guó)歷史研究院召開的文化傳承發(fā)展座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話，這里結(jié)合講話談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

習(xí)近平總書記的重要講話重點(diǎn)闡述了三大問(wèn)題。第一，深刻把握中華文明的五大突出特性。第二，深刻理解“兩個(gè)結(jié)合”的重要性。第三，更好地?fù)?dān)負(fù)起新的文化使命。講話中，習(xí)近平總書記兩次強(qiáng)調(diào)“第二個(gè)結(jié)合”的偉大意義，指出是又一次的思想解放。

出于專業(yè)的原因，我對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于中華文明五大突出特性的重要論述印象深刻，并深受啟發(fā)。中華文明的五大突出特性是相輔相成、融為一體的，習(xí)近平總書記對(duì)這五大特性的提煉和概括，是長(zhǎng)期深思熟慮的結(jié)果，是對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華文明特性的全面總結(jié)，這一次在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上首次進(jìn)行整體闡述，在中華文明發(fā)展史、在中華文明研究史上，具有里程碑式的意義。

作為史學(xué)工作者，如何把學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷和習(xí)近平總書記的重要講話精神落在實(shí)處？就個(gè)人來(lái)說(shuō)，近期主要做好兩項(xiàng)工作。

第一項(xiàng)工作是由中國(guó)歷史研究院組織和領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家“十四五”發(fā)展規(guī)劃重大學(xué)術(shù)文化工程《（新編）中國(guó)通史》纂修工作的《明代卷》。我們要以黨的創(chuàng)新理論為旗幟和指導(dǎo)思想，發(fā)掘明代中華文化的特質(zhì)、揭示明代在“大航海時(shí)代”的表現(xiàn)，體現(xiàn)“中國(guó)話語(yǔ)”，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作真正做到“政治正確、學(xué)術(shù)高端”。

第二項(xiàng)工作是我和央視“百家講壇”欄目合作的《國(guó)史通鑒》。2013年啟動(dòng)這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，有一個(gè)定位：定主線、選人物、講故事、論得失。主線定的就是“中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展”，與習(xí)近平總書記的講話精神高度契合。聽了習(xí)近平總書記的講話，我更加堅(jiān)定了把這項(xiàng)工作做好的決心與信心，將有意識(shí)地突出中華文明的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性，用中國(guó)特色的中國(guó)故事，讓史學(xué)走進(jìn)大眾、影響大眾，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)建當(dāng)代中華文明作出自己的貢獻(xiàn)。