高校政治輔導(dǎo)員成為大學(xué)生“三個(gè)引路人”的路徑探索

摘? 要：培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)，也是黨和國(guó)家賦予高校的使命任務(wù)。高校要想高質(zhì)量完成使命任務(wù)，就要充分發(fā)揮全體教職員工，尤其是政治輔導(dǎo)員的育人主體作用。這就要求政治輔導(dǎo)員要提高自身綜合素質(zhì)、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育引導(dǎo)。文章提出政治輔導(dǎo)員應(yīng)提高政治站位、加強(qiáng)道德修為、堅(jiān)持勤奮好學(xué)，對(duì)其成為大學(xué)生政治上的引路人、錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人的路徑進(jìn)行了探索，以期為培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才貢獻(xiàn)政治輔導(dǎo)員的力量和智慧。

關(guān)鍵詞：政治輔導(dǎo)員；大學(xué)生；引路人；路徑

中圖分類號(hào)：G641? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2023）16-0163-04

基金項(xiàng)目：2022年度廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題（教育綜合改革專項(xiàng)）“完善黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制研究”（課題編號(hào)：2022JKZG002），主持人；2022年度校級(jí)科研項(xiàng)目“‘雙高計(jì)劃視閾下大學(xué)生感恩教育機(jī)制構(gòu)建的研究”（項(xiàng)目編號(hào)：KYZD2022006），主持人。

作者簡(jiǎn)介：尹國(guó)勝（1986—），男，碩士，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員，講師，研究方向?yàn)檩o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、大學(xué)生感恩教育、思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等。

政治輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者［1］，是為黨育人、為國(guó)育才的中堅(jiān)力量。因政治而生、因政治而興。黨和國(guó)家把“政治”二字放在輔導(dǎo)員前面來(lái)定義其職業(yè)，這就規(guī)定了政治輔導(dǎo)員的政治屬性、角色定位、職責(zé)使命、工作內(nèi)容，同時(shí)也對(duì)政治輔導(dǎo)員寄予了殷切期望。因此，政治輔導(dǎo)員應(yīng)不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的“三個(gè)引路人”。

一、提高政治站位，做學(xué)生政治上的引路人

（一）政治輔導(dǎo)員要成為政治上的明白人

1. 政治輔導(dǎo)員要提高政治站位

思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作［2］，政治輔導(dǎo)員要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于高校思政工作的重要論述。深入貫徹黨的二十大精神。堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的教育方針。深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記“國(guó)之大者”，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。把牢政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，樹(shù)牢政治理想，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。始終與黨同心同德，忠誠(chéng)黨和人民的事業(yè)，做黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范實(shí)踐者。

2. 政治輔導(dǎo)員要旗幟鮮明講政治

政治輔導(dǎo)員應(yīng)該牢記第一身份是中共黨員，第一職責(zé)是為黨工作，第一要求是旗幟鮮明講政治。凡事首先要從政治上考量，把講政治貫徹到思想政治教育等各學(xué)生工作全過(guò)程、落實(shí)到教書育人各環(huán)節(jié)。從教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)［3］的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)到教育是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)全局的重大工作，關(guān)系到黨和國(guó)家偉大事業(yè)是否后繼有人。從培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題［4］的重要論述，深刻認(rèn)識(shí)到為黨育人、為國(guó)育才是政治輔導(dǎo)員的首要政治責(zé)任。從思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線的重要論述，深刻認(rèn)識(shí)到思想政治工作具有舉足輕重的作用，只有思想政治工作首先做好了，其他工作才能做好，切實(shí)增強(qiáng)做好思想政治工作的政治責(zé)任感、歷史使命感、時(shí)代緊迫感。從要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程的重要要求，深刻認(rèn)識(shí)到思想政治工作具有 “提綱挈領(lǐng)”“穿針引線”的作用，深入探索貫穿日常教育管理和教學(xué)科研活動(dòng)的方法途徑，做到全過(guò)程育人、全方位育人。從政治輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量的定位角度，深刻認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值意義和使命任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)履職盡責(zé)、教書育人的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。從青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望［5］的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，以把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人作為最重要的政治任務(wù)，不折不扣落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)。

（二）政治輔導(dǎo)員要做學(xué)生政治上的引路人

1. 政治輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

對(duì)高校來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，就是要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到辦學(xué)治校、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生工作等工作的全過(guò)程各環(huán)節(jié)。政治輔導(dǎo)員是黨的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生工作中得到貫徹落實(shí)的“最后一公里”，是黨的教育方針的具體執(zhí)行者。

政治輔導(dǎo)員要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到學(xué)生黨建、團(tuán)學(xué)、易班、心理健康教育、獎(jiǎng)助貸等各項(xiàng)學(xué)生工作當(dāng)中，落實(shí)好黨建帶團(tuán)建等制度機(jī)制。加強(qiáng)黨對(duì)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織的政治領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)，使其自覺(jué)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沿著黨指引的方向前進(jìn)，在保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。

2. 政治輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想引領(lǐng)

政治輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入宿舍、課堂、食堂與學(xué)生面對(duì)面交流，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生“鍵對(duì)鍵”交流，了解他們的思想狀況、現(xiàn)實(shí)需求、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)。把解決當(dāng)前的思想困惑與加強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的思想引領(lǐng)相結(jié)合。針對(duì)思想行動(dòng)積極的優(yōu)秀學(xué)生給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，做好宣傳教育，引導(dǎo)其他同學(xué)見(jiàn)賢思齊。針對(duì)思想認(rèn)識(shí)上、價(jià)值取向上等存在的苗頭性、群體性問(wèn)題，及時(shí)對(duì)學(xué)生做好引導(dǎo)疏導(dǎo)，爭(zhēng)取把問(wèn)題、矛盾解決在萌芽狀態(tài)，同時(shí)還要查漏補(bǔ)缺，科學(xué)預(yù)判、未雨綢繆，杜絕類似問(wèn)題再次發(fā)生。針對(duì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，第一時(shí)間與學(xué)生交流探討，引導(dǎo)學(xué)生看清問(wèn)題的背景、本質(zhì)、影響，保持理性思維，保持穩(wěn)定情緒，不跟風(fēng)、不盲從、不參與。針對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的錯(cuò)誤思潮、政治上的不良傾向、不穩(wěn)定的政治因素，引導(dǎo)學(xué)生敢于挺身而出，弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，旗幟鮮明“亮劍”，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，堅(jiān)守政治紅線底線高壓線，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，提高斗爭(zhēng)意識(shí)、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。同時(shí)，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，千方百計(jì)解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活工作中的急難愁盼問(wèn)題，提高學(xué)生的獲得感、幸福感、安全感。通過(guò)以上方法引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入實(shí)際行動(dòng)中。

3. 政治輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)理想信念教育

政治輔導(dǎo)員要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂育人，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年。使用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，加強(qiáng)黨的二十大精神和黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的宣傳教育，運(yùn)用新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)取得的舉世矚目的重大成就，講深講透中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征、是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。講深講透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。使他們?cè)鲞M(jìn)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。

二、加強(qiáng)道德修為，做學(xué)生思想品德引路人

（一）政治輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身道德建設(shè)

1. 政治輔導(dǎo)員要加強(qiáng)道德修養(yǎng)

政治輔導(dǎo)員要自覺(jué)崇尚對(duì)黨忠誠(chéng)的大德、造福人民的公德、嚴(yán)于律己的品德。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。嚴(yán)守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德。嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記提出的“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”“大先生”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的要求為人師表、立德樹(shù)人、教書育人、引領(lǐng)風(fēng)尚。樹(shù)立良好師德師風(fēng)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，努力成為學(xué)生看得見(jiàn)、學(xué)得到、做得到的道德楷模，以高尚品行和人格魅力教育感染學(xué)生。

2. 政治輔導(dǎo)員要注重言傳身教

政治輔導(dǎo)員是與學(xué)生距離最近、接觸最多的教師，一言一行將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接、深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，因此政治輔導(dǎo)員要注重言傳身教。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理與民主管理并舉，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生與引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督并重。一視同仁對(duì)待每名學(xué)生，使學(xué)生在各項(xiàng)學(xué)生工作中都能夠感受到公平正義民主。不但要教育學(xué)生做學(xué)問(wèn)，更要教育做事做人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)、務(wù)實(shí)、老實(shí)的人。

（二）政治輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)道德教育

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，團(tuán)員青年要做崇德向善、嚴(yán)守紀(jì)律的模范，帶頭明大德、守公德、嚴(yán)私德［6］。這就要求政治輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。五育并舉、德育為先，以德啟智、德智相長(zhǎng)，以德促體、以體育德，以德育美、育德于美，以德培勞、以勞樹(shù)德。在清明節(jié)、烈士紀(jì)念日等節(jié)日，政治輔導(dǎo)員要運(yùn)用英雄人物、道德模范、時(shí)代楷模的事跡，或帶領(lǐng)學(xué)生瞻仰烈士墓等對(duì)學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)公德教育、感恩教育，使他們明白今天的幸福生活來(lái)之不易，一定要弘揚(yáng)傳承偉大建黨精神，心存感恩、砥礪奮進(jìn)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)。在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，樹(shù)立“腳踏實(shí)地從基層干起”“幸福都是奮斗出來(lái)的”等理念，為以后愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守奠定基礎(chǔ)。教育引導(dǎo)學(xué)生在家時(shí)加強(qiáng)道德實(shí)踐，力所能及地幫助父母勞動(dòng)，孝順父母，傳承家庭美德，樹(shù)立良好家風(fēng)，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。通過(guò)以上途徑，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)把正確的道德認(rèn)知、良好的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，做一名德才兼?zhèn)?、德技兼修、知行合一的大學(xué)生。

三、堅(jiān)持勤奮好學(xué)，做學(xué)生專業(yè)知識(shí)引路人

（一）政治輔導(dǎo)員要勤奮好學(xué)

1. 政治輔導(dǎo)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本方略。全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握好其世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于高校思政工作的重要論述。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第一、二、三、四卷）、《習(xí)近平著作選讀》（第一、二卷）、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專題摘編》等。及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新的重要講話、重要指示批示精神。學(xué)習(xí)黨的二十大精神。學(xué)習(xí)黨的教育方針。關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治。通過(guò)學(xué)習(xí)以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、教育學(xué)生。

2. 政治輔導(dǎo)員要加強(qiáng)職業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)思想政治教育相關(guān)政策制度、理論知識(shí)。學(xué)習(xí)馬克思主義理論、政治學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等與思想政治教育相關(guān)學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)。掌握主題教育、個(gè)別談心談話等思想政治教育的基本方法。學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)開(kāi)展學(xué)生工作。通過(guò)學(xué)習(xí)提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，掌握思想政治工作方法技能，掌握高校思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，更好服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

3. 政治輔導(dǎo)員要加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)

近年來(lái)，隨著世情、黨情、國(guó)情、民情、學(xué)情的深刻變化，再加上隨著依法治國(guó)的深入推進(jìn)、學(xué)生法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，給學(xué)生工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，政治輔導(dǎo)員要想使各項(xiàng)學(xué)生工作都合法合理、讓學(xué)生心服口服，就必須在法律規(guī)范下開(kāi)展工作，做到于法有據(jù)。對(duì)此，政治輔導(dǎo)員要樹(shù)立法律法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。如學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》《中華人民共和國(guó)反電信詐騙法》等法律。學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》《學(xué)生志愿服務(wù)管理暫行辦法》等文件。

4. 政治輔導(dǎo)員要提高其他工作能力

因?qū)W生工作大部分是政治輔導(dǎo)員通過(guò)文字與學(xué)生進(jìn)行溝通交流的，這就要求政治輔導(dǎo)員要提高“筆力”。通過(guò)撰寫的理論文章、推文教育引導(dǎo)學(xué)生，使撰寫的通知、方案等成為學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的范本，久而久之學(xué)生的“筆力”自然會(huì)得到提高。

政治輔導(dǎo)員還要針對(duì)新時(shí)代思想政治教育面臨的新形勢(shì)新任務(wù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、工作方式、思維方式、交往方式的新變化等開(kāi)展研究，以了解特點(diǎn)、把握規(guī)律，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性。

（二）政治輔導(dǎo)員要教育引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員要教育引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)是本職，要珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，提升專業(yè)素養(yǎng)、練就過(guò)硬本領(lǐng)。要嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍。督促學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法，從而取得良好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)組織開(kāi)展科技文化節(jié)等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以賽促學(xué)、以學(xué)促用、學(xué)用結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生既要讀萬(wàn)卷書，又要行萬(wàn)里路，組織學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投身經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、科技攻關(guān)最前沿、鄉(xiāng)村振興主陣地、服務(wù)群眾第一線。通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育、“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)，對(duì)黨員和入黨積極分子加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)教育，使其端正入黨動(dòng)機(jī)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記初心使命，踐行偉大建黨精神。引導(dǎo)學(xué)生為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗，用腳步丈量祖國(guó)大地，把論文寫在大地上、寫在新征程中、寫進(jìn)人民心間。

四、結(jié)語(yǔ)

政治輔導(dǎo)員唯有牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，牢記“國(guó)之大者”，不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，既要提高自身綜合素質(zhì)，又要對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)教育引導(dǎo)，才能成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，才能把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才、堪當(dāng)起民族復(fù)興重任，才能不負(fù)黨和國(guó)家、不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)歷史。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 中華人民共和國(guó)教育部. 普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定［EB/OL］. （2017-09-29）［2022-12-12］. http：//www.moe.gov.cn /srcsite/A02/s5911/moe_621/201709/t20170929_315781.html.

［2］ 習(xí)近平. 把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程 開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面［N］. 人民日?qǐng)?bào)，2016-12-09（01）.

［3］ 習(xí)近平. 堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人［N］. 人民日?qǐng)?bào)，2018-09-11（01）.

［4］ 習(xí)近平. 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告［N］. 人民日?qǐng)?bào)，2022-10-26（01）.

［5］ 習(xí)近平. 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話［N］. 人民日?qǐng)?bào)，2016-07-02（02）.

［6］ 習(xí)近平. 在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話［N］. 人民日?qǐng)?bào)，2022-05-11（02）.

（薦稿人：張文婷，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授）

（責(zé)任編輯：羅欣）