張良 | 天津市寶坻區(qū)第十一中學(xué)
天津市寶坻區(qū)第十一中學(xué)在充分考慮校情、學(xué)情的基礎(chǔ)上,秉承為國(guó)育才的初心,明確了“培根鑄魂,啟智潤(rùn)心,為家鄉(xiāng)子弟終身發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)”的教育主題,在實(shí)踐中探索出以“自強(qiáng)教育”為特色的教育路徑,致力于培養(yǎng)“心理自信、學(xué)習(xí)自主、生活自立、人格自強(qiáng)”的“自強(qiáng)少年”。學(xué)校積極落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,不斷創(chuàng)新課后服務(wù)的方式方法,開發(fā)出內(nèi)容豐富、形式多樣的課后服務(wù)課程,助推育人質(zhì)量整體提升。
學(xué)校深挖育人元素,合理調(diào)配師資,結(jié)合辦學(xué)特色及學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求,分年級(jí)、分層次定制“個(gè)性化服務(wù)方案”,讓課后服務(wù)成為完善學(xué)校教育的新契機(jī),強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
每日一習(xí)字。為了讓“寫好中國(guó)字,做好中國(guó)人”的文化傳承真正根植于學(xué)生的內(nèi)心,學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間,在七八年級(jí)每天開展15分鐘的硬筆書法習(xí)字活動(dòng)。每日習(xí)字是學(xué)生用眼感受美、用心領(lǐng)悟美、用手創(chuàng)造美的過程,也是學(xué)生正心、正性、正行,成就自己的過程。
每日一誦讀。學(xué)校在七八年級(jí)開展“每日一誦讀”活動(dòng),每天利用課后服務(wù)的最后10分鐘,組織學(xué)生誦讀語文課本上的經(jīng)典詩(shī)文、名著片段等。學(xué)生們?cè)跉g快的誦讀中,聲聲入耳、句句入腦,自覺內(nèi)化于心、外化于行,日漸長(zhǎng)成“腹有詩(shī)書氣自華”的彬彬少年。
每日一演講。演講是提升知識(shí)儲(chǔ)備、增強(qiáng)自信、培養(yǎng)表達(dá)能力的好方法。學(xué)校在九年級(jí)開展演講活動(dòng),利用課后服務(wù)開始的5分鐘,讓學(xué)生輪流上臺(tái)演講,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、講名人故事、評(píng)價(jià)新聞事件等,在說好中國(guó)話的同時(shí),提升自信,發(fā)展綜合素質(zhì)。
每日一解題。九年級(jí)學(xué)生面臨人生中的第一次選擇——中考,為了幫助他們掌握解題方法,鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力,學(xué)校利用每天課后服務(wù)的最后10分鐘,組織學(xué)生做一道數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的典型題目。
學(xué)校立足學(xué)生認(rèn)知和成長(zhǎng)規(guī)律,開設(shè)了特色社團(tuán)課后服務(wù)選修課程,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,提升綜合能力。其中,常態(tài)化開展的有足球、籃球、舞蹈、合唱、剪紙等22個(gè)社團(tuán)。此外,還有“涂鴉社”美術(shù)社團(tuán)、“物理奇趣”實(shí)踐社團(tuán)、“陽(yáng)光合唱團(tuán)”等特色社團(tuán),聚焦學(xué)生興趣特長(zhǎng),因材施教,豐富課后服務(wù)內(nèi)容。
“涂鴉社”美術(shù)社團(tuán)。“涂鴉社”美術(shù)社團(tuán)注重提升學(xué)生的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)。目前,“涂鴉社”學(xué)員分為兩組:七八年級(jí)組為興趣班,主要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)、書法,還會(huì)涉獵學(xué)生感興趣的動(dòng)漫、創(chuàng)意繪畫、黏土浮雕等;九年級(jí)組為專業(yè)班,以培養(yǎng)學(xué)生掌握一門特長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),主要學(xué)習(xí)素描、水粉、速寫。學(xué)校與天津美術(shù)學(xué)院展開聯(lián)合發(fā)展、協(xié)同育人的幫扶模式,聘請(qǐng)?zhí)旖蛎涝旱膶<医處焻⑴c社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo),強(qiáng)化育人實(shí)效。
“陽(yáng)光合唱團(tuán)”?!瓣?yáng)光合唱團(tuán)”以“接受藝術(shù)熏陶,培養(yǎng)興趣,發(fā)展個(gè)性、陶冶情操、弘揚(yáng)民族文化”為宗旨,營(yíng)造沉浸式教學(xué)情境,通過學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方法、演唱優(yōu)秀歌曲等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高學(xué)生的音樂涵養(yǎng)。
“物理奇趣”實(shí)踐社團(tuán)?!拔锢砥嫒ぁ睂?shí)踐社團(tuán)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)造、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新思維。社團(tuán)將雕刻藝術(shù)與勞動(dòng)教育相結(jié)合,深入挖掘自然界一切可以利用的資源,通過創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)(以“撿—選—壓—畫—刻—修—存”為主要環(huán)節(jié))讓學(xué)生親身經(jīng)歷勞動(dòng)過程,感受民族文化的博大精深。
信息科技社團(tuán)。信息科技社團(tuán)以“培養(yǎng)祖國(guó)未來科技引領(lǐng)者”為宗旨,以“實(shí)踐、探索、創(chuàng)新、科技”為教學(xué)理念,圍繞信息科技前沿發(fā)展,基于真實(shí)項(xiàng)目案例,自行開發(fā)校本教材,開設(shè)平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、視頻編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)特色課程,注重學(xué)生的多元發(fā)展及特長(zhǎng)培養(yǎng)。社團(tuán)成立以來,成員多次在市、區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)。