胡果雄
習近平總書記指出,調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權,沒有調(diào)查就沒有決策權。要堅持把大興調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容,突出問題導向,把發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題貫穿始終,切實把情況摸清、把問題找準、把對策提實,不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法,以高質(zhì)量調(diào)查研究推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。
用心發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題是開展調(diào)查研究的前提和基礎。如果這些問題隨處可見,或者說多發(fā)頻發(fā),也就意味著問題的普遍存在。面對普遍存在的問題,決不可司空見慣、視而不見,決不可“抓小放大”“繞路回避”。要心懷“國之大者”,重點圍繞黨的二十大精神和黨中央重大決策部署找切入點,結合中心工作,把準大方向、突出小切口,把問題找準、找實。要心系群眾所盼,堅持從群眾中來、到群眾中去,扎實走好新時代黨的群眾路線,充分發(fā)揮屋場懇談會制度作用,傾聽群眾心聲,真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來,把群眾的意見反映上來。要深入基層一線,“既要‘身入基層,更要‘心到基層,不搞作秀式調(diào)研、盆景式調(diào)研、蜻蜓點水式調(diào)研”。誠心向群眾請教,虛心向群眾學習,甘當小學生,采取實地觀察、訪談調(diào)查等科學方法,及時發(fā)現(xiàn)困擾群眾的急難愁盼問題、制約高質(zhì)量發(fā)展的體制機制障礙和影響社會和諧穩(wěn)定的風險隱患。
用情研究問題。在開展調(diào)查研究過程中,發(fā)現(xiàn)問題是基礎,解決問題是目的,而研究分析問題則是中間的關鍵環(huán)節(jié)。不善于研究問題,問題的解決就達不到理想效果。要堅持好、運用好習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法研究分析問題,做到去粗取精、去偽存真、由表及里,透過現(xiàn)象看本質(zhì),深挖問題的根本原因,提煉出規(guī)律性認識,為有效解決問題奠定堅實基礎。要全面系統(tǒng)研究,分析問題產(chǎn)生的背景、條件和原因,把不同的問題聯(lián)系起來研究分析,找出相互之間的關聯(lián)性。比如,對一些歷史遺留問題,既要尊重歷史,分析歷史原因,又要研究現(xiàn)實情況,找到歷史與現(xiàn)實的最佳結合點。要把握實質(zhì)要害,既抓主要矛盾,也抓矛盾的主要方面,真正找準問題癥結,如同抽絲剝繭、庖丁解牛,層層推進,難題迎刃而解。要下大力氣去研究牽一發(fā)而動全身的關鍵問題,破解高質(zhì)量發(fā)展的急迫問題,群眾普遍關心、反映強烈的熱點問題。要注重分析研判成果轉化,深入研究破解難題的要素和途徑,謀劃解決問題的載體和抓手。
用力解決問題。衡量調(diào)查研究搞得好不好,關鍵要看調(diào)查研究的實效,看調(diào)研成果的運用,看能不能把問題解決好。要敢于擔當,不怕風險,勇挑重擔、勇于擔責,以解決問題為己任,不頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,抱定抓鐵有痕、踏石留印的態(tài)度,對發(fā)現(xiàn)的問題扭住不放,把心思和精力用到破解難題、干事創(chuàng)業(yè)上。要保持定力,許多問題的解決不是一蹴而就的,需要步步為營、久久為功,必須咬牙堅持,直至問題完全解決。比如,對群眾提出的縣級財力一時難以保障的問題,我們制定長期規(guī)劃,逐步推進問題解決。要敢于斗爭,敢拔“硬釘子”,善啃“硬骨頭”,全力戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難和挑戰(zhàn)。對于高質(zhì)量發(fā)展中的短板弱項和制度機制方面的問題,要堅持守正創(chuàng)新,用好改革這個關鍵一招,破解難題。通過解決問題,積極回應社會發(fā)展需求和人民群眾關切,切實以調(diào)查研究的實績實效推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,不斷提升人民群眾的獲得感幸福感安全感。
(作者系中共衡南縣委書記)