黑龍江高校畢業(yè)生留省就業(yè)探索

□文/邵 芮

（黑龍江大學(xué)研究生院 黑龍江·哈爾濱）

［提要］ 近年來，隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年增長，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成為重中之重。本文以黑龍江大學(xué)研究生院為例，從高校畢業(yè)生留省就業(yè)存在的困難、黑龍江省大學(xué)研究生院的舉措入手，提出多措并舉促進畢業(yè)生留省就業(yè)，振興黑龍江經(jīng)濟。

一、高校畢業(yè)生留省就業(yè)存在的困難

（一）部分就業(yè)崗位需求萎縮。近幾年，畢業(yè)生的總?cè)藬?shù)持續(xù)上漲，就業(yè)壓力不斷增大，2023 年預(yù)計全國應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)超過1，000 萬人。黑龍江省內(nèi)第三產(chǎn)業(yè)和民營、中小型企業(yè)就業(yè)吸納能力本身并不是很強，每年招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的比例較少。近幾年因為國內(nèi)疫情影響，各個產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)情況不是很樂觀，省內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)、經(jīng)營類場所收入大幅度減少，黑龍江省內(nèi)占據(jù)主導(dǎo)地位的煤炭、石油、鋼鐵等重工業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值有所減少，這類大型企業(yè)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量也逐年減少，用人崗位需求明顯萎縮。再加之黑龍江省內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、新媒體行業(yè)不發(fā)達，對應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)生崗位較少，更多畢業(yè)生選擇到其他發(fā)達城市就業(yè)。

（二）省內(nèi)就業(yè)崗位薪酬待遇偏低。黑龍江省的經(jīng)濟發(fā)展稍微落后于全國水平，省內(nèi)的人均收入也低于全國大部分省份，但是省內(nèi)的生活成本、居民的日常支出卻相對來說比較高，剛畢業(yè)的研究生和本科生普遍薪酬待遇偏低，學(xué)歷更高的碩士研究生對于畢業(yè)后薪酬水平的期望相對來說較高，黑龍江省內(nèi)的工資水平達不到他們內(nèi)心的標準，他們就更不會選擇省內(nèi)城市工作發(fā)展，他們更向往工作機會比較多的南方城市發(fā)展。

（三）畢業(yè)生的就業(yè)期望值與就業(yè)市場結(jié)構(gòu)需求不匹配?，F(xiàn)在的碩士研究生畢業(yè)生大多是“95 后”，對當(dāng)下的就業(yè)形勢不是特別了解，而且就業(yè)觀念并不強烈，再加之自身的研究生學(xué)歷，對自己的就業(yè)預(yù)期比較高，大部分研究生畢業(yè)生還是想選擇國有企業(yè)、事業(yè)單位、公務(wù)員等穩(wěn)定的單位或者職業(yè)，特別是在東北，穩(wěn)定的編制更是大多數(shù)畢業(yè)生的追求。但是黑龍江省內(nèi)的國有企業(yè)和事業(yè)單位、公務(wù)員單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的門檻比較高，需求量相對來說沒有那么多，而且相對于往屆生來說應(yīng)屆生備考的優(yōu)勢較小，有些考不上編制的畢業(yè)生會選擇離開省內(nèi)去往工作機會較多的南方城市，造成了省內(nèi)就業(yè)人才的流失。還有一些畢業(yè)生持有慢就業(yè)、緩就業(yè)心態(tài)，不急于就業(yè)，二戰(zhàn)備考等情況有所增加。

（四）省內(nèi)人才需求地區(qū)就業(yè)政策宣傳不到位。近幾年，黑龍江省內(nèi)人才流失速度加劇，黑龍江省委省政府為了留住人才，加快黑龍江省積極發(fā)展，開展高校畢業(yè)生崗位擴容行動，支持省內(nèi)的中小微企業(yè)充分吸納高校畢業(yè)生，為高校畢業(yè)生提供更多的政策扶持性崗位，但是由于人才需求地區(qū)的地理位置較為偏僻，大多是開發(fā)的新區(qū)，政策宣傳不到位，導(dǎo)致很多畢業(yè)生知曉度低、認可度低，這些新發(fā)展地區(qū)引進不來人才。

（五）高校開展校企合作難度較大。高校教育系統(tǒng)相對來說偏向理論化，實踐效果較差，部分高校有和企業(yè)合作實習(xí)實踐，但是效果都不是特別顯著，學(xué)生只是停留在實習(xí)實踐層面，真正能起到促進就業(yè)的效果并不多。校企合作需要高校、企業(yè)和行業(yè)三方合力共同打造校企合作的平臺，僅僅靠一所高校努力很難達到校企合作的最終目的和效果。由于近幾年黑龍江省內(nèi)的大部分私營企業(yè)的經(jīng)營狀況并不好，省內(nèi)的企業(yè)大部分崗位偏向于有工作經(jīng)驗的往屆生，再加之疫情影響很多實地的實習(xí)在校生不方便進行等多方面因素導(dǎo)致校企合作并不能順暢進行，學(xué)生的實習(xí)實踐能力、行業(yè)認知能力和就業(yè)觀念沒有很好地建立起來。

二、黑龍江大學(xué)研究生院現(xiàn)行措施

畢業(yè)生就業(yè)問題是黑龍江大學(xué)一直關(guān)注的重點問題，作為省內(nèi)唯一一家研究生一級管理的高校，研究生院負責(zé)整體研究生畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。研究生院致力于畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，從研究生教育本身出發(fā)，加強產(chǎn)教融合基地建設(shè)，聯(lián)合培養(yǎng)單位從“供給側(cè)”進行改革，同時加強畢業(yè)生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀教育，密切關(guān)注畢業(yè)生思想動態(tài)。

（一）突出政策性引導(dǎo)，強化留省就業(yè)意識。從政策解讀出發(fā)，增強畢業(yè)生留省就業(yè)的意愿。黑龍江省內(nèi)為了促進高校畢業(yè)生留省就業(yè)，推出多項優(yōu)惠政策和省內(nèi)基層就業(yè)崗位，研究生院通過舉辦黑龍江省內(nèi)基層就業(yè)指導(dǎo)講座、選調(diào)生校友座談會、就業(yè)促進周就業(yè)政策解讀等形式多樣的報告會、座談交流會，樹立典型優(yōu)秀留省就業(yè)畢業(yè)生，加強畢業(yè)生對省內(nèi)就業(yè)政策優(yōu)勢的認識，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，樹立正確就業(yè)觀，依據(jù)自身能力選擇就業(yè)崗位，突出就業(yè)崗位的發(fā)展前景，讓畢業(yè)生看到留省就業(yè)的發(fā)展前景。省內(nèi)多地開展人才引進工作，研究生院積極配合學(xué)校宣傳縣委書記進校園活動，鼓勵畢業(yè)生回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，積極主動倡導(dǎo)畢業(yè)生做好職業(yè)發(fā)展衡量，留省就業(yè)創(chuàng)業(yè)，近三年留省就業(yè)整體呈提高趨勢。

（二）加強校企合作，搭建產(chǎn)教融合基地。按照市場、行業(yè)、企業(yè)的需求，從“供給側(cè)”開始調(diào)整，研究生院聯(lián)合培養(yǎng)教學(xué)單位積極落實省內(nèi)訪企拓崗專項行動，整合優(yōu)勢資源，關(guān)注人才供應(yīng)與市場需求的匹配，與校友企業(yè)簽訂實習(xí)基地，鼓勵畢業(yè)生提前實習(xí)，培養(yǎng)畢業(yè)生主動順應(yīng)就業(yè)市場的變革，深化產(chǎn)教融合基地建設(shè)，主動對接各方企業(yè)，持續(xù)挖掘新一批用人單位，召開線上專場招聘會，努力為畢業(yè)生開發(fā)更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息，目前已經(jīng)走訪雞西多家企業(yè)達成合作意愿，與省內(nèi)5家校友企業(yè)簽訂實習(xí)基地。

（三）加強校地合作，為地方輸送人才。黑龍江省內(nèi)各地方都為高校畢業(yè)生提供政策性優(yōu)惠崗位，地方也渴求高校人才入駐，所以加強校地合作是畢業(yè)生就業(yè)工作的重點，也是推動省內(nèi)人才留省發(fā)展經(jīng)濟的重要舉措。黑龍江大學(xué)研究生院發(fā)揮合作單位主渠道作用，堅持“走出去、引進來”的原則，利用每年的暑假時間，帶畢業(yè)生走到地方進行實地考察，與地方建立長效合作機制，邀請雞西市委組織部、密山市委組織部等地方人才組織部門、人社部門組團入校開展招聘活動，暑期組織有意愿留省就業(yè)的學(xué)生到當(dāng)?shù)剡M行社會實踐，體驗地方政府的工作實際，加強宣傳引導(dǎo)，促進畢業(yè)生留省就業(yè)。從2021 年暑期開始就業(yè)走訪，現(xiàn)已有13 名黑龍江大學(xué)畢業(yè)生選擇留在雞西密山工作。（表1）

表1 黑龍江大學(xué)畢業(yè)生選擇留在雞西密山工作名單

三、多措并舉促進高校畢業(yè)生留省就業(yè)

（一）全校各級協(xié)同聯(lián)動促進畢業(yè)生留省就業(yè)。促進留省就業(yè)工作不僅是一個學(xué)院或者一個基層單位能夠完成的工作，需要全校各級單位配合完成此項工作，建立健全以學(xué)校黨委為領(lǐng)導(dǎo)，全校各級培養(yǎng)單位、研究生院等院系領(lǐng)導(dǎo)親自參與工作，落實促進畢業(yè)生留省就業(yè)工作，全體專業(yè)課教師、研究生導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員全員參與畢業(yè)生就業(yè)工作，全校上下一心，形成成熟的工作體系，協(xié)力完成促進留省就業(yè)這一終極目標。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮宏觀作用，深入工作一線，通過聯(lián)系兄弟院校、兄弟地市召開畢業(yè)生留省就業(yè)工作推進會，挖掘省內(nèi)地市政府資源、地市公司資源，為全校畢業(yè)生挖掘更多崗位，開展全校畢業(yè)生留省就業(yè)意向大調(diào)查，指導(dǎo)各學(xué)院培養(yǎng)單位針對各專業(yè)畢業(yè)生開展畢業(yè)生留省就業(yè)動員大會，加強一體化就業(yè)部署，指導(dǎo)督促全校各級單位留省就業(yè)服務(wù)工作，形成工作合力。研究生院和各基層培養(yǎng)單位壓實主體責(zé)任，發(fā)揮專業(yè)課教師、導(dǎo)師的專業(yè)資源優(yōu)勢，聯(lián)系省內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)，促進校企合作，提供更多就業(yè)崗位，畢業(yè)班輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)工作，為畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀，降低就業(yè)期望值，優(yōu)先選擇省內(nèi)適合自己的崗位。

（二）增強省情校情教育宣傳工作力度。加強應(yīng)用型本科以及研究生畢業(yè)生省情校情思想教育，營造使廣大畢業(yè)生群眾普遍更加熱愛報考黑龍江院校、了解與掌握就讀黑龍江院校、關(guān)心及幫助黑龍江省畢業(yè)生持續(xù)穩(wěn)定高效就業(yè)社會輿論氛圍。一是要更加積極主動、有效地扎實搞好省內(nèi)高校政策的對外宣傳宣講和介紹服務(wù)，力求政策留人。通過緊密結(jié)合在每年畢業(yè)季舉辦的大學(xué)生“留省政策宣傳周”、大學(xué)生招聘會和全省大型學(xué)生系列主題活動，積極、廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)落實省委、省政府辦公室有關(guān)企業(yè)制定各項優(yōu)惠政策方案的具體要求，有關(guān)高等院校推進全省畢業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)新就業(yè)工作及自主創(chuàng)業(yè)和發(fā)展工作以及各項稅收優(yōu)惠政策，做到使廣大應(yīng)屆畢業(yè)生人人知曉。

（三）扎實推動省內(nèi)政策性基層崗位就業(yè)項目。近年來，黑龍江省內(nèi)各地市急需人才引進，相繼推出各種基層政策性崗位，這些崗位對于高層次學(xué)歷人才的優(yōu)惠力度很大，碩士研究生以上學(xué)歷對專業(yè)限制較少，一般只需要通過面試即可上崗，高校要抓住地方政策性崗位的紅利，采取集中培養(yǎng)高校就業(yè)工作典型、舉辦大學(xué)生座談會宣傳等多種方式，積極進行基層選調(diào)生和三支一扶計劃等基層就業(yè)人員的分類教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和決策幫助，大力支持和引導(dǎo)高校學(xué)生直接進入基層就業(yè)。通過學(xué)校和各級政府的戰(zhàn)略規(guī)劃等，主動對外宣傳推廣全省各地市，對高校畢業(yè)生進行現(xiàn)場就業(yè)考察，吸引培訓(xùn)和指導(dǎo)促使全省更多高校畢業(yè)生自愿留省工作。

（四）強化留省就業(yè)指導(dǎo)，精準跟蹤畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。對于高校而言，強化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作是黨政工作的重要組成部分，高校要全覆蓋開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程，幫助高校畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀，有針對性地根據(jù)學(xué)生不同的專業(yè)進行簡歷指導(dǎo)、面試指導(dǎo)等一對一服務(wù)。高校還應(yīng)完善配套服務(wù)，進一步開拓學(xué)生就業(yè)渠道，與全省用人單位開展合作，積極獲取學(xué)生就業(yè)意向，并公布學(xué)校畢業(yè)生實際情況，積極邀請省內(nèi)公司在校內(nèi)舉辦招聘會，為學(xué)生求職提供信息平臺，根據(jù)學(xué)生的不同性質(zhì)與需要，進行供需有效銜接，對有留省求職意愿的學(xué)生設(shè)立臺賬，實行“一對一”的幫扶與指導(dǎo)，幫助大家在畢業(yè)前將工作落實，并且對離校未就職但有留省意愿的應(yīng)屆畢業(yè)生做好求職幫助管理工作，實現(xiàn)“一對一”的跟蹤服務(wù)，協(xié)助學(xué)生早日成功在省內(nèi)就職。

（五）打造全方位留省就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育平臺。研究生相對于本科生來說沒有系統(tǒng)的就業(yè)培訓(xùn)體系，打造全方位的就業(yè)指導(dǎo)體系尤為重要。以就業(yè)指導(dǎo)課程體系為基礎(chǔ)，強化師資團隊建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，從供給側(cè)進行改革，以實習(xí)實踐教育為主、專業(yè)理論教育為輔，融合思想政治教育，全方位、專業(yè)、分層次地進行畢業(yè)生的培養(yǎng)教育，全面提升畢業(yè)生留省就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。將留省就業(yè)的指導(dǎo)內(nèi)容融入到職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生樹牢“學(xué)在龍江、服務(wù)龍江、扎根龍江、創(chuàng)業(yè)龍江”的使命感和責(zé)任感，邀請省內(nèi)知名校友企業(yè)家、企業(yè)人力資源部負責(zé)人擔(dān)任實踐部分的就業(yè)指導(dǎo)教師，對有留省就業(yè)意愿的畢業(yè)生進行精準的實踐指導(dǎo)，課程指導(dǎo)和實踐指導(dǎo)相結(jié)合，充分助力畢業(yè)生留省就業(yè)。

（六）完善線上智能綜合性就業(yè)服務(wù)平臺。自2020 年新冠肺炎疫情爆發(fā)之后，線下紙質(zhì)版手寫三方的模式逐漸被摒棄，線下的大型招聘會也逐漸減少，互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)平臺廣泛被各個高校使用，例如黑龍江大學(xué)的黑龍江大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)，但是大部分同學(xué)僅僅只利用網(wǎng)站簽約這一項單一功能。各個高校應(yīng)該利用網(wǎng)站載體優(yōu)勢，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)分析的功能，提前了解畢業(yè)生的就業(yè)意向，邀請更多企業(yè)入駐平臺，將更多企業(yè)信息發(fā)布在網(wǎng)站上，增加留省就業(yè)板塊，將省內(nèi)企業(yè)招聘的崗位信息和有意愿留省就業(yè)畢業(yè)生的求職信息有機結(jié)合，實現(xiàn)在一個平臺上發(fā)布留省就業(yè)信息、企業(yè)HR 直接線上面試雙選和省就業(yè)平臺聯(lián)動就業(yè)信息的三方簽訂的綜合性服務(wù)平臺，提升畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)效率，在焦慮繁忙的畢業(yè)季能夠一站式解決就業(yè)問題，減少很多中間環(huán)節(jié)的麻煩。