深挖情感表達(dá)類散文背后不一樣的“故事”

李銀霄

所謂“情以物遷，辭以情發(fā)”，這告訴我們寫文章時(shí)要注意情感的宣泄和表達(dá)，將自己的真情實(shí)感融入到作文的字里行間。這正如我們看電影一樣，會(huì)被電影里面的人物或情節(jié)吸引，感動(dòng)、歡笑、悲傷，這種反應(yīng)是情不自禁的，原因在于電影傾注了編劇的真情實(shí)感。同樣道理，一篇能夠讓人感動(dòng)并且留下深刻印象的文章，也一定是以真情實(shí)感為主要手段，達(dá)到“以情動(dòng)人”的目的。在部編版《語文》六年級(jí)下冊(cè)第三單元里，情感成為重要線索，整個(gè)單元以“讓真情在筆尖流露”為主題，編排了《匆匆》《那個(gè)星期天》兩篇課文。其中，《那個(gè)星期天》寫了在那個(gè)星期天里“我”所經(jīng)歷的細(xì)致、微妙的心理變化。本文主要以著名作家史鐵生的《那個(gè)星期天》為例，談?wù)剝?nèi)心獨(dú)白的個(gè)性表達(dá)，讓同學(xué)們的作文也有讓人感動(dòng)的一刻。

《那個(gè)星期天》的內(nèi)容其實(shí)不難懂，它立足兒童的視角去寫一件生活當(dāng)中最普通不過的事情——盼而不得。這篇課文主寫孩子的盼望，文中的“我”殷切地盼望母親帶“我”出去玩，而最終因?yàn)槟赣H不斷地忙家務(wù)，“去玩”沒能如愿。相信大家都有過類似的經(jīng)歷，文章內(nèi)容似乎不是那么重要，畢竟生活當(dāng)中有太多類似的事情，重要的是我們一起來體會(huì)作者是怎么把自己當(dāng)時(shí)的心情、感受寫得真切動(dòng)人的，在以后的習(xí)作中我們要知道該如何表達(dá)內(nèi)心的真情實(shí)感。當(dāng)中或許能夠引發(fā)大家內(nèi)心深深的共鳴，只要你品讀當(dāng)中的心理刻畫，就會(huì)暗暗發(fā)現(xiàn)，里面的“我”所經(jīng)歷的就是生活中我們每個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷。希望通過這篇文章，大家能夠?qū)W會(huì)把情感融入到具體的人、事或景物之中，在敘述時(shí)自然而然地真情流露。

一、真實(shí)的情感變化

（一）有承諾——無盡盼望之情

故事發(fā)生的時(shí)間定在了某一個(gè)陽光明媚的早晨，起因是母親答應(yīng)帶“我”出去。至于去哪里，已經(jīng)全然記不起來，反正這是一個(gè)“承諾”。對(duì)于小孩子而言，能夠到外面去而不用終日像“困在籠子一般”地待在家里，該是多么開心。作者將一份盼望與激動(dòng)融進(jìn)了語言中，比方說“走嗎”“您說了去”“嗯”……簡單的幾句話包含“我”深切的企盼；作者還將一份盼望與激動(dòng)融進(jìn)行動(dòng)中，當(dāng)母親說“等一會(huì)兒”，“我”就“跑出去”，站在街口遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，甚至當(dāng)母親回來，都忘了“嚇唬她”，這一系列語言和動(dòng)作的描寫把一個(gè)兒童內(nèi)心的盼望之情寫得淋漓盡致，讓人讀后深有同感——現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們不也遇到過類似的事情嗎？其實(shí)，我們對(duì)待生活中的事情也總有無盡的期待，只不過鮮有將這樣的一份情懷通過語言文字的方式表露出來罷了。這一點(diǎn)值得借鑒。

（二）再等待——無聊焦急之情

有位智者說：人生在世，最怕的就是“等待”。此話至允至當(dāng)，更至理。對(duì)于小孩子而言，等待的時(shí)間更是漫長，那么作者如何表達(dá)這種心急如焚的情感呢？其實(shí)，他沒有特意去寫內(nèi)心的焦急，而是巧妙地將這種焦急消融為一個(gè)又一個(gè)無聊的行動(dòng)，試圖用這些行動(dòng)化解。我們來看原文的一個(gè)段落：

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。

等待的時(shí)光確實(shí)“不好挨”，而且偌大的院子居然無人與我做伴，一種孤獨(dú)和落寞自然產(chǎn)生，于是“我”無意識(shí)當(dāng)中做了一些無聊的行動(dòng)，這些行動(dòng)包括“跳方磚”“撥蟻穴”“看畫報(bào)”，而且這本“畫報(bào)”“不知看了多少回”，那種盼望之情、焦急之情躍然紙上，而且作者還幻想著與畫報(bào)的人物進(jìn)行溝通和交流，這樣寫其實(shí)很貼合現(xiàn)實(shí)中人的等待。曾幾何時(shí)，當(dāng)我們?cè)诘却龝r(shí)，會(huì)莫名其妙地“發(fā)呆”，其實(shí)就是腦海中出現(xiàn)了一些畫面，這些畫面讓我們浮想聯(lián)翩而導(dǎo)致“呆滯”，只不過史鐵生將這種焦急的感受通過語言文字的形式表達(dá)出來。另外，這個(gè)等待中除了孤獨(dú)、焦急之外，更有懊悔之情。母親要求午覺之后去，但是自己“睡過了頭”，這次“我”并不埋怨母親，而是埋怨自己，而且還不能原諒自己。這種罪己、責(zé)己情感的宣泄十分真實(shí)，貼合人物形象的處境。

（三）愿落空——無限失望之情

以上是作者通過語言、環(huán)境、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)等方面的描寫，細(xì)膩而且真實(shí)地向我們表達(dá)了在那一天漫長的等待過程中的心情變化，展現(xiàn)的是“我”內(nèi)心的獨(dú)特感受。更讓人感到意外的是，作者還能融情于景物、事物當(dāng)中，自然而然地流露情感。其一，將失落之情消融在園子里。文中提及：“去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。”園子已經(jīng)重獲新生，但是偌大的園子什么都沒有，只有“空空落落”，也代表自己的心境——滿滿的失落。其二，將失落消融在光線里面。文中談及“我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來”，這句話暗示當(dāng)天的等待漫長而深邃，而“我”的心情卻是孤獨(dú)又惆悵，進(jìn)一步突出了低落、無助、傷心的情感。這種通過景物烘托人物心情的寫法，值得我們借鑒。

二、隱含的情感故事

史鐵生是當(dāng)代文學(xué)史上的一位擅長情感表達(dá)的文學(xué)大師，但是誰又知道他其實(shí)是一個(gè)雙腿癱瘓的人呢？這篇文章的確是站在兒童的視角來寫，但完全是作者成年后對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，他雙腿癱瘓之后，母親終日以淚洗面，但是她的終日流淚一直都沒有被兒子發(fā)現(xiàn)（妹妹后來告訴他的）。由于癱瘓，史鐵生曾經(jīng)有很長一段時(shí)間的彷徨與無助，甚至一度想過放棄生命，作為母親看在眼里、急在心里，總想引導(dǎo)作者走出人生的困境，但是她無能為力，只能在兒子背后默默關(guān)注、默默陪伴、默默承受。沉默成為母子間最常見的舉動(dòng)，這個(gè)時(shí)候母親任由兒子摔破東西、任由兒子發(fā)呆，交談當(dāng)中的一些涉及“走、跑、踏、踩”等詞語，她一個(gè)都不敢說。這樣的困境也一直困擾著母親，讓母親在無數(shù)個(gè)夜晚不能入睡，在心理煎熬中患上了嚴(yán)重的肝癌，每個(gè)晚上疼得睡不著覺，即使臨終也牽掛兒女。帶著這樣的情感故事，我們?cè)賮砜础赌莻€(gè)星期天》，大家是不是覺得當(dāng)中帶有作者對(duì)母親的無限懷念和依戀呢？對(duì)于母親的刻畫，也飽含真情。我們來看“母親的懊悔”。文中提道“我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：‘噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”，從“甩、拉、親吻、說”這些表示動(dòng)作的詞中，分明感受到了母親對(duì)自己沒有兌現(xiàn)承諾而感到自責(zé)不安；其實(shí)母親是很愛“我”的，只是因?yàn)樽霾煌甑募覄?wù)事忽略了“我”，這是一個(gè)深愛著“我”的母親形象。而“我”呢？雖有失落，但從沒有責(zé)怪母親。最后的這句話飽含深情：“男孩兒……依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼?！薄盁o可挽回的光線”暗示著母親斯人已逝，一種孤獨(dú)感油然而生。通讀全文，我們分明看到令人心靈觸動(dòng)、令人內(nèi)心感懷的母子情深的畫面，情感真摯，真實(shí)動(dòng)人。

史鐵生雖然身殘，但意志堅(jiān)定，他也確實(shí)是一位文學(xué)大師，最擅長將微妙的情感融入文章當(dāng)中，他筆下的每一篇文章都讓人充滿無限的感動(dòng)。當(dāng)然，我們難以達(dá)到大師的高度，但我們自身也有感受，只要訴諸文字，也能寫就情感真摯的文章。生活經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，或是感動(dòng)，或是盼望，或是欣慰，或是愧疚，或是沮喪，或是忐忑，不一而足。既然面對(duì)不同事物和不同的人，都會(huì)有不同的情感流露，為什么“不舍得”將其付諸文字呢？只要我們能夠把印象深刻的內(nèi)容寫具體，自然就帶有個(gè)人的主觀情感，那么情感就能如“活水”一般從筆端傾瀉而出，充滿真情，讓人動(dòng)心。