甘肅省高等院校籃球隊成功經(jīng)驗案例分析
——以西北民族大學(xué)男子籃球隊為例

文 / 劉軒，謝智學(xué)

◆ 本文以西北民族大學(xué)男子籃球隊為研究對象，運用文獻資料法、個案分析法、訪談法等研究方法，就西北民族大學(xué)男子籃球隊隊伍管理、隊伍建設(shè)、訓(xùn)練方法、條件保障等方面的成功經(jīng)驗進行了分析與總結(jié)。作為甘肅省高等院?；@球隊建設(shè)的成功案例，其擁有嚴格規(guī)范的隊伍管理、識才用才的隊伍建設(shè)、學(xué)訓(xùn)結(jié)合的訓(xùn)練方式、軟硬兼?zhèn)涞臈l件保障，有助于提升甘肅省整體高?；@球隊的訓(xùn)練水平，促進高?；@球運動的創(chuàng)新與發(fā)展。

◆ 高等院校；籃球隊；運動訓(xùn)練

隨著社會對素質(zhì)教育的重視，我國高校也逐漸將素質(zhì)教育落實到體育教學(xué)中，籃球運動憑借其易接受、對抗性、趣味性、觀賞性等特點，深受高校學(xué)生的喜愛，許多學(xué)校也組建了?；@球隊并參加大學(xué)生籃球聯(lián)賽等重要賽事，不斷促進籃球運動的發(fā)展。西北民族大學(xué)作為中國大學(xué)生籃球協(xié)會會員院校，自組建籃球隊以來，在學(xué)校的大力支持下，在教練員和隊員的共同努力下，近年來球隊在各級各類比賽中先后取得了許多不俗戰(zhàn)績；2021年獲得第二十三屆中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)一級聯(lián)賽甘肅賽區(qū)第一名并參加西北賽區(qū)比賽、2022年代表甘肅省參加第二十四屆中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)一級聯(lián)賽全國大賽，同時培養(yǎng)出許多優(yōu)秀隊員，如阿卜杜拉·喀米力獲得第二十三屆CUBA西北賽區(qū)得分王并同年參加CBA選秀。西北民族大學(xué)男子籃球隊的成功案例對甘肅省高校籃球隊的建設(shè)有一定的指導(dǎo)借鑒作用，本文以個案分析總結(jié)高等院校籃球隊成功的原因和經(jīng)驗，為進一步提升甘肅高校籃球隊的訓(xùn)練提供理論參考。

1 研究目的及意義

1.1 研究目的

通過對甘肅省西北民族大學(xué)男子籃球隊的隊伍建設(shè)特點，對運動員、教練員、球隊管理與保障等方面的綜合分析，以西北民族大學(xué)男子籃球隊建設(shè)情況為研究對象，剖析并總結(jié)了西北民族大學(xué)男子籃球隊建設(shè)的相關(guān)經(jīng)驗，提出完善普通高校男子籃球隊?wèi)?yīng)對策略與建議，以促進和提升普通高校籃球隊建設(shè)和提高我國高?；@球運動人才培養(yǎng)質(zhì)量提供理論參考。

1.2 研究意義

理論意義在于對西北民族大學(xué)男子籃球隊發(fā)展進行現(xiàn)狀分析，剖析其可參考的經(jīng)驗，提出促進普通高校男子籃球隊發(fā)展的具體策略，為普通高校運動隊建設(shè)提供理論借鑒，為我國大學(xué)生籃球運動的可持續(xù)發(fā)展提供了案例參考，為我國籃球后備人才的培養(yǎng)提供了理論參考。

現(xiàn)實意義在于學(xué)習(xí)西北民族大學(xué)籃球隊建設(shè)的經(jīng)驗，解決甘肅省普通高校男子籃球隊建設(shè)發(fā)展中諸多不足，提出針對性建議，以提高球隊水平，提升競賽成績；為普通高校運動隊建設(shè)提供理念借鑒及思路啟示；優(yōu)化“教體結(jié)合”高?；@球運動員培養(yǎng)體制，提升籃球運動員培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量。

2 研究方法

2.1 文獻資料法

通過在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)書籍、中國知網(wǎng)搜集和閱讀有關(guān)高?；@球隊建設(shè)的相關(guān)論文、期刊等文獻資料，利用籃球活動開展的相關(guān)資料，深入了解甘肅省高等院?；@球隊的建設(shè)情況，為研究提供理論依據(jù)和指導(dǎo)，借鑒適合的組織形式、開展模式，找到籃球隊建設(shè)的有效途徑和策略。

2.2 個案分析法

本文以西北民族大學(xué)男子籃球隊為研究對象，著重分析了近年來該隊的建設(shè)與發(fā)展，總結(jié)了成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了存在的問題。

2.3 訪談法

結(jié)合研究內(nèi)容，通過制定訪談提綱，對西北民族大學(xué)男子籃球隊的相關(guān)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、運隊訓(xùn)練隊管理者、教練員、運動員進行訪談。訪談的主要內(nèi)容主要是籃球隊的隊伍管理、隊伍建設(shè)、訓(xùn)練方式、條件保障等方面。

3 籃球隊建設(shè)經(jīng)驗分析

3.1 嚴格規(guī)范的隊伍管理

重視隊伍的管理是提高球隊整體水平的基礎(chǔ)，也是為了球隊的規(guī)范化建設(shè)。西北民族大學(xué)男籃隊伍有著嚴格的管理制度，例如未經(jīng)批準無故缺勤訓(xùn)練的運動員事后將進行雙倍訓(xùn)練量的處罰措施。由主教練負責(zé)運動員的專業(yè)運動訓(xùn)練，組織參賽和比賽安排，并在訓(xùn)練、比賽期間做好運動員的日常管理和思想政治工作。有著詳細的訓(xùn)練計劃，每次訓(xùn)練對隊員進行出勤考核，對取得成績的運動員進行一定方式的獎勵，對思想倦怠或不配合訓(xùn)練的隊員進行思想教育，甚至更嚴重者按管理制度進行處理。定期召開隊伍的內(nèi)部會議，總結(jié)球隊各方面情況，表彰先進、鞭策不足，強化管理。團隊建設(shè)的難點在于團隊的管理。只有加強球隊的管理質(zhì)量，才能為以后的籃球比賽提供保障。

3.2 識才用才的隊伍建設(shè)

教練員的知識、訓(xùn)練水平和臨場指揮及應(yīng)變能力對于運動隊訓(xùn)練的成敗有著非常重要的作用。一名好的籃球教練員必須擁有較強的專項運動理論知識和較高的專業(yè)水平，掌握先進的籃球訓(xùn)練教學(xué)和方法手段，據(jù)了解，西北民族大學(xué)男籃主教練擁有專業(yè)隊運動經(jīng)歷，并常年參加中國籃協(xié)舉辦的教練員培訓(xùn)，以及CUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽教練員赴美學(xué)習(xí)等理論培訓(xùn)，這使得教練員可以更好的將理論與實踐相結(jié)合，及時更新和補充最新訓(xùn)練手段與方法，將實戰(zhàn)知識以及理論傳授給隊員。運動員選拔是任何一支運動隊建設(shè)的基礎(chǔ)，它決定的是這支球隊未來的發(fā)展，近些年來，西北民族大學(xué)以體育學(xué)院統(tǒng)招學(xué)生為班底，在沒有高水平和單招的情況下，這也增大選材的難度，學(xué)校不得已只好長期通過公共課及主修課選拔，讓有潛質(zhì)、悟性強的球員先跟隨校隊訓(xùn)練進行培養(yǎng)。從而以趨勢為引導(dǎo)，搭建多元化運動員培養(yǎng)通道[1]陳作松,吳瑛,繆律.深化體教融合背景下我國運動員選材和培養(yǎng)的發(fā)展機遇與創(chuàng)新策略[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報,2021,55(9):74-78,87.。這一“大名單”選拔和“跟訓(xùn)”模式使球隊始終保持活力及競爭力，這也是西北民大男籃一直以來在甘肅省大學(xué)生聯(lián)賽表現(xiàn)出強有力的競爭性的原因。

3.3 學(xué)訓(xùn)結(jié)合的訓(xùn)練方式

學(xué)訓(xùn)矛盾是指學(xué)生運動員在文化學(xué)習(xí)和運動訓(xùn)練之間的沖突關(guān)系，是長期困擾我國高校運動隊發(fā)展的難題[2]陶然成，龔波等.高校高水平運動員學(xué)訓(xùn)矛盾研究.[J].北京:北京體育大學(xué)學(xué)報,2010(10)。西北民族大學(xué)男子籃球隊為解決“學(xué)訓(xùn)矛盾”問題，在日常訓(xùn)練中讓隊員充分避開上課時間，訓(xùn)練一般在下午7點以后進行，通常周內(nèi)訓(xùn)練時間為2個小時，周六全天訓(xùn)練，大型比賽前夕，周內(nèi)添加早訓(xùn)，通常早上6點鐘訓(xùn)練時間1.5小時左右，在保證訓(xùn)練時間的基礎(chǔ)上，不影響運動員的學(xué)習(xí)時間。若球隊獲得省內(nèi)籃球比賽第一名，學(xué)校會給運動員每人4個學(xué)分的獎勵。西北民族大學(xué)CBCA籃球聯(lián)賽始創(chuàng)于2002年，是在深化體育改革、全面實施素質(zhì)教育、加強校園文化建設(shè)的歷史背景下應(yīng)運而生的高校校園籃球聯(lián)賽，促進了學(xué)?；@球水平提升以及體育文化深度融合，2022年由學(xué)校體委、學(xué)生工作部主辦，體育學(xué)院承辦西北民族大學(xué)CBCA籃球聯(lián)賽，吸引了西北民大221支隊伍參賽，2000余師生參與，在歷經(jīng)50天的比賽中，共進行560場角逐。如此規(guī)模的比賽，在全省乃至全國高校并不多見。通過校內(nèi)組織的CBCA聯(lián)賽也使西北民族大學(xué)男子籃球隊隊員們得到充分的鍛煉，為西北民族大學(xué)男籃在甘肅高校聯(lián)賽取得優(yōu)異的成績打下了良好的基礎(chǔ)。

3.4 軟硬兼?zhèn)涞臈l件保障

西北民族大學(xué)自組建男子籃球隊以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就非常重視隊伍的建設(shè)工作，安排體育學(xué)院主管競賽副院長專門負責(zé)隊伍建設(shè)和相關(guān)工作，學(xué)校分管體育工作領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親臨訓(xùn)練、比賽現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作。在一些重要賽事親自擔(dān)任領(lǐng)隊赴比賽現(xiàn)場鼓勵教練員和隊員，正由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對球隊的時刻的關(guān)注、關(guān)心與激勵，每一名運動員平時都能夠刻苦訓(xùn)練，對提高球隊整體訓(xùn)練效果，比賽中頑強拼搏起到了關(guān)鍵性的作用。西北民族大學(xué)還擁有著專業(yè)的體育運動場館，男子籃球隊有專門的訓(xùn)練場地，還設(shè)有力量房、健身房等體能訓(xùn)練場所，充分保證了球隊平時訓(xùn)練的需要。學(xué)校也通過多種方式爭取一定經(jīng)費，充分保障球隊的訓(xùn)練、比賽正常運行。

4 籃球隊建設(shè)建議

高?；@球隊建設(shè)與管理的各個內(nèi)容和環(huán)節(jié)都非常重要。本文結(jié)合西北民族大學(xué)男子籃球隊的案例分析，總結(jié)了其成功的因素，并提出了以下建議。

4.1 完善隊伍管理制度

目前雖有運動隊管理制度，但與CUBA高水平球隊的管理制度相比，仍有一些不完善地方，為此，今后應(yīng)建立更加完善、科學(xué)的運動隊管理制度，建立運動員教育管理體系。根據(jù)實際情況成立相關(guān)的管理機構(gòu)和運行機制，培養(yǎng)系統(tǒng)的團隊管理模式。團隊建設(shè)的難點在于團隊的管理。只有加強球隊的管理質(zhì)量，才能為以后的籃球比賽提供保障。因此，我們應(yīng)該完善籃球隊管理制度，制定嚴格的紀律，規(guī)范日常管理標準，制定日常訓(xùn)練計劃。在運動訓(xùn)練工作中注重培養(yǎng)專業(yè)的教練員和教練員梯隊建設(shè)，并且制定相應(yīng)的責(zé)任制度，促進隊伍健康有序發(fā)展。

4.2 重視教練員及運動員的隊伍建設(shè)

籃球隊的教練員是訓(xùn)練當(dāng)中直接組織者和管理者，對球隊水平提高起著至關(guān)重要的地位，加強教練員的專職化是提高訓(xùn)練成績的內(nèi)在需求[3]王利紅.我國普通高校高水平運動隊建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究[D].北京體育大學(xué),2007.。面臨兩位籃球教練員先后退休，應(yīng)該盡快選取思想品德高、工作責(zé)任心強、訓(xùn)練經(jīng)驗豐富的教師加入校籃球隊訓(xùn)練團隊，對成績突出者可以給予獎勵，不斷優(yōu)化教練員隊伍?？蓪W(xué)校優(yōu)秀的籃球教師可以作為重點培養(yǎng)對象，教練員可以定期送往專業(yè)籃球機構(gòu)進行訓(xùn)練，培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)強的籃球教練員。在選拔運動員時，創(chuàng)新多種方式渠道，通過思想表現(xiàn)、身體素質(zhì)、籃球技能優(yōu)勢、團隊合作意識等多方面綜合考量，從而加強球隊梯隊建設(shè)，提高籃球隊整體優(yōu)勢?？梢酝ㄟ^一些友誼賽，綜合評價所選對象的實際競爭能力和運動精神，然后結(jié)合其個人特點，為所選對象制定相應(yīng)的位置和戰(zhàn)術(shù)策略，以便所選對象在大學(xué)籃球比賽中充分發(fā)揮其潛力。

4.3 提高球隊訓(xùn)練質(zhì)量

參考CUBA籃球隊先進訓(xùn)練理念，結(jié)合本校球隊實際，制定有針對性、系統(tǒng)性的訓(xùn)練目標和方式。首先，加強籃球基本技能的訓(xùn)練，主要包括運球技術(shù)和腳的移動；其次，加強傳球和投籃訓(xùn)練；第三，加強防守訓(xùn)練，主要包括區(qū)域聯(lián)防、全場緊逼和人盯人。除日?；倔w能和技能訓(xùn)練內(nèi)容外，根據(jù)運動員整體隊伍協(xié)作和個人特點可制定針對性的訓(xùn)練內(nèi)容，訓(xùn)練有目標，有針對性。應(yīng)根據(jù)籃球運動員的實際水平和身體素質(zhì)設(shè)計適當(dāng)?shù)膽?zhàn)術(shù)，并分配每個人的位置，以確保每個籃球運動員能夠在自己擅長的位置充分發(fā)揮自己的最佳能力。制定個性化的訓(xùn)練手段因人、因隊而異，增加比賽次數(shù)，以賽帶練，以賽檢驗訓(xùn)練水平，采取多種訓(xùn)練方式，例如個人對抗和組隊對抗從而提高籃球水平，學(xué)校定期組織開展籃球比賽活動，鼓勵大家進行技能切磋，也可與其他院校進行交流比賽，提高運動隊的實戰(zhàn)能力。

4.4 落實隊伍建設(shè)的相關(guān)條件保障

對于運動員的保障方面學(xué)校應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件，滿足隊員訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、競賽等方面需要。在現(xiàn)有學(xué)校給予一定經(jīng)費支持的基礎(chǔ)上，可以如通過校企合作模式等多方面進行籌集資金，尤其鼓勵各類企業(yè)贊助高校運動隊、運動員和大學(xué)生聯(lián)賽，以解決高校高水平運動隊的運作經(jīng)費問題[4]閆燕. 我國高校高水平運動隊發(fā)展的實證研究[D].上海：上海體育學(xué)院，2014.。在提供專門的訓(xùn)練場所，如體育館、健身房等設(shè)施基礎(chǔ)上，可為運動員在校醫(yī)院設(shè)立專門的身體檢測室，進一步利用生理保健實驗室，為防止隊員運動損傷及其治療做好醫(yī)療保障；資金可部分用于學(xué)?；@球協(xié)會的建設(shè)，定期組織一些籃球娛樂活動，吸引籃球迷和觀眾參與，并邀請專業(yè)籃球教練和籃球運動員現(xiàn)場表演，以改善校園籃球氛圍。資金也應(yīng)用于舉辦比賽，定期組織校內(nèi)外籃球友誼賽，并增加相應(yīng)獎金?？梢匝埰渌髮W(xué)和地區(qū)的籃球隊參加比賽，以幫助學(xué)?；@球運動員積累比賽實踐經(jīng)驗，鼓勵他們?yōu)閷W(xué)校贏得更多榮譽。這不僅有利于球隊的長遠發(fā)展，也有利于增強學(xué)校的影響力。

5 結(jié)語

高等院?；@球隊的組建與管理是一項系統(tǒng)又復(fù)雜的工作，取得優(yōu)秀的成績更來之不易，依托于隊伍成員的共同努力之內(nèi)因和系統(tǒng)化支持保障之外因共同促成。西北民族大學(xué)男子籃球隊嚴格規(guī)范的隊伍管理、識才用才的隊伍建設(shè)、學(xué)訓(xùn)結(jié)合的訓(xùn)練方式、軟硬兼?zhèn)涞臈l件保障等相關(guān)經(jīng)驗為高?；@球運動隊建設(shè)提供了參考模式，在此基礎(chǔ)上，不斷發(fā)揮經(jīng)驗優(yōu)勢，繼續(xù)完善相關(guān)制度體系，只有全方位落實籃球建設(shè)，才能真正培養(yǎng)出一支專業(yè)籃球隊，在重大比賽中取得優(yōu)異成績。