靈活表達(dá)　寫好通訊

文題速遞

你注意到了嗎？在你的身邊就有很多新鮮事，有趣的人、有意思的事……有的令人感動(dòng)，有的讓人深思。請選取新近發(fā)生在你身邊的有新聞價(jià)值的人或事，為他（或它）寫一篇通訊。

要求：主題自定，標(biāo)題自擬；思想導(dǎo)向積極，符合文體要求；不要套作，不得抄襲；不少于600字。

寫作指津

通訊是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體；是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。在某種意義上，我們甚至可以說，通訊是消息的文學(xué)性展開。在描述事實(shí)的基礎(chǔ)上，通訊可以有更多的情感傾向和主觀評(píng)價(jià)。在寫作的過程中，要注意以下技巧：

一、及時(shí)有效，具體充實(shí)。

通訊屬于新聞，和消息一樣，它要求及時(shí)有效；但消息的報(bào)道較為簡單，它只關(guān)注事件本身，很少深入挖掘。通訊比消息更具體、充實(shí)，它可以挖掘新聞事件背后的歷史、原因等。因此在寫作通訊時(shí)，要做到既及時(shí)有效，又具體充實(shí)。換句話說，要及時(shí)有效地體現(xiàn)其新聞價(jià)值，具體充實(shí)地顯現(xiàn)其文學(xué)特性。

二、關(guān)注細(xì)節(jié)，真實(shí)感人。

通訊作品以記敘事件、描寫人物為主，用典型的事例表現(xiàn)一種精神、提倡一種品質(zhì)、宣揚(yáng)一種理念。而真實(shí)、典型的事例，離不開具體、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。恰如其分的細(xì)節(jié)描寫，可以更好地體現(xiàn)通訊的真實(shí)性，同時(shí)也更能感染讀者，增強(qiáng)作品的可讀性、文學(xué)性。

三、抒情議論，畫龍點(diǎn)睛。

通訊作品的文學(xué)性要求和其他文學(xué)作品一樣，因此在記敘事件、描寫人物的過程中，適時(shí)穿插抒情、議論，能夠更好地體現(xiàn)作品的主題，表達(dá)作者的思想感情。但抒情、議論必須是在記敘描寫鋪墊到位、情感積蓄飽滿、道理呼之欲出時(shí)出現(xiàn)，即情到深處、理到真處之時(shí)。這時(shí)，一兩句抒情或議論的句子，往往能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

四、謀篇布局，凸顯主旨。

任何文章都要講究思路，考慮謀篇布局，通訊也不例外。通訊作品的主旨即它所要表現(xiàn)的精神、提倡的品質(zhì)、宣揚(yáng)的理念，這是通訊作品的靈魂和亮點(diǎn)。在寫作時(shí)可通過調(diào)整記敘順序、安排詳略等技巧，凸顯這些精神、品質(zhì)或理念，能讓主旨更鮮明、內(nèi)容更生動(dòng)。

習(xí)作展示

激情飛揚(yáng) 青春之歌

——記鶴山實(shí)驗(yàn)中學(xué)“紅五月班歌暨十大歌手匯報(bào)演出”晚會(huì)

梁艷婷

2023年5月5日晚8時(shí)，鶴山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在校禮堂舉辦了“紅五月班歌暨十大歌手匯報(bào)演出”晚會(huì)活動(dòng)。多個(gè)班級(jí)、多名學(xué)生和老師登上舞臺(tái)，給全校師生帶來了一場賞心悅目的表演。

開幕式是由學(xué)校民樂團(tuán)帶來的《步步高》和《晴天》串燒曲目，琵琶弦音明亮、清脆，似月華般傾瀉入同學(xué)們的心底，讓大家沉浸其中，如癡如醉。接著是由校合唱團(tuán)帶來的《彎彎的月亮》和《我相信》的歌曲演唱，團(tuán)員們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲飄蕩在學(xué)校上空，整個(gè)開幕式在同學(xué)們熱烈歡呼、鼓掌下結(jié)束。

第一個(gè)“十大歌手”演出節(jié)目是由八年級(jí)七班的丁同學(xué)帶來的《就讓這大雨全都落下》，她身穿白衣，與她的伴舞所穿的黑衣對比鮮明。伴奏響起，伴舞翩翩起舞，宛如一只蝴蝶，在舞臺(tái)上盡情飛舞，丁同學(xué)的歌聲也十分動(dòng)聽，把歌詞中的感情傳遞到了每個(gè)人心中。

緊接著，七年級(jí)十五班全體同學(xué)帶來了班歌表演《如愿》，激發(fā)了同學(xué)們心中的愛國情懷，大家紛紛感慨，生活在歌詞中“山河無恙，煙火尋?！钡臅r(shí)代，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)！

其他同學(xué)緊跟其后，表演也十分精彩。他們在舞臺(tái)上綻放出自己的光芒，描繪了青春最好的模樣。

學(xué)校還邀請了鶴山市流行音樂協(xié)會(huì)成員溫老師和譚老師，給同學(xué)們帶來了薩克斯、非洲鼓表演，這個(gè)節(jié)目點(diǎn)燃了晚會(huì)，將全場氣氛推向了高潮。

最后，全體師生合唱《倔強(qiáng)》。臺(tái)上臺(tái)下，老師、同學(xué)們齊聲高唱，舞臺(tái)的燈光照在我們臉上，青春的激情洋溢在我們臉上，這一刻，我們都是自己青春的主角！

此次活動(dòng)讓同學(xué)們感受到了什么是青春的意義，就如同《倔強(qiáng)》的歌詞“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”，面對困難，堅(jiān)韌不拔，才能唱出屬于自己的青春之歌，才能綻放出屬于自己的光芒！

【廣東鶴山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

這篇通訊報(bào)道的是鶴山實(shí)驗(yàn)中學(xué)“紅五月班歌暨十大歌手匯報(bào)演出”活動(dòng)?；顒?dòng)由學(xué)校民樂團(tuán)和合唱團(tuán)的表演拉開序幕。通訊詳寫了“十大歌手”的第一個(gè)節(jié)目，描寫了歌手、伴舞的服裝，一白一黑形成鮮明對比，還寫了歌手動(dòng)聽的歌聲；接著又寫了班歌比賽及后面精彩的表演，由鶴山流行音樂協(xié)會(huì)的老師的表演將晚會(huì)推向高潮。最后寫全校師生大合唱《倔強(qiáng)》，到此，晚會(huì)完美落下帷幕，升華了主題。

激昂演講展現(xiàn)風(fēng)采

——準(zhǔn)九中初二一班演講活動(dòng)成功召開

羅 暢

為豐富同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)生活，提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，準(zhǔn)九中初二一班于近期組織了以“我是超級(jí)演說家”為主題的演講活動(dòng)。

伴著明媚的晨光，主持人面帶微笑，步履優(yōu)雅地走上講臺(tái)，用清脆悅耳的聲音說道：“下面我宣布，演講活動(dòng)正式開始！”在同學(xué)們熱切而期盼的目光中，在潮水一樣經(jīng)久不息的掌聲中，本次演講活動(dòng)拉開了序幕。

本次活動(dòng)共有十位同學(xué)參加。他們個(gè)個(gè)胸有成竹，舉止從容。參加活動(dòng)的每位同學(xué)都拿出了自己最好的狀態(tài)，或是慷慨激昂，或是柔美詩意，或是深刻睿智，表達(dá)著自己對夢想、對讀書、對熱愛的理解?！拔蚁氘?dāng)一名攝影師”，張悅同學(xué)用幽默的語言，生動(dòng)夸張的表情，為聽眾講述自己的追夢經(jīng)歷，讓大家在陣陣笑聲中感受到他對夢想的真摯情感。

“年少應(yīng)有夢”，李森同學(xué)的演講給人啟迪，催人奮進(jìn)。當(dāng)他說出“沒有人想在年少時(shí)默默無聞，因?yàn)槲乙灿袎粝氚?！”這時(shí)候，臺(tái)下再一次響起熱烈的掌聲。李森同學(xué)用發(fā)人深省的金句將現(xiàn)場氣氛推向高潮。臺(tái)下的同學(xué)此時(shí)坐得更端正，聽得更專注。聽到共鳴處，紛紛鼓掌、歡笑，氣氛好不熱烈。再看那幾位即將要登臺(tái)演講的同學(xué)，他們似乎感到了壓力，顯得有些坐立不安。他們握緊雙手，微閉雙眼，念念有詞，生怕上臺(tái)鬧出笑話。

時(shí)間一分一秒地過去了，活動(dòng)在語文老師熱情洋溢的講話中緩緩落下帷幕。震耳欲聾的掌聲再次回蕩在教室里。本次演講活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺(tái)，各位參加活動(dòng)的同學(xué)身上表現(xiàn)出來的昂揚(yáng)與自信，真誠與陽光，為青春又添上了絢麗的一筆。

【內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗第九中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

這篇通訊報(bào)道的是班級(jí)組織的“我是超級(jí)演說家”演講活動(dòng)。通訊按照活動(dòng)進(jìn)行的順序展開，從主持人的開場寫起，各位演講的同學(xué)是本篇通訊報(bào)道的重點(diǎn)。文中既有對演講者群體的描繪，也有對個(gè)別演講者的描述；既關(guān)注到臺(tái)上人的風(fēng)采，也關(guān)注到臺(tái)下人的反應(yīng)；既有對正在進(jìn)行演講的同學(xué)的觀察，也有對未上臺(tái)的演講者的注視。視角廣泛，描寫全面，角度靈活，是本篇通訊最大的亮點(diǎn)。