加強(qiáng)基層圖書管理工作的現(xiàn)實(shí)思考

張穎

[摘 要]隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，傳統(tǒng)的圖書管理方式已經(jīng)難以滿足社會(huì)發(fā)展的需要，基層圖書管理工作出現(xiàn)了一些亟待解決的問題。因此，只有創(chuàng)新圖書管理模式，才能提高基層圖書管理服務(wù)效率。文章闡述了圖書管理工作的意義，分析了基層圖書管理面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，查找存在的主要難題，提出了加強(qiáng)圖書管理工作的有效措施，以供參考。

[關(guān)鍵詞]基層圖書管理；意義；問題；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1722（2023）12-0076-03

在新時(shí)代信息化浪潮的推動(dòng)下，基層圖書管理工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何正確認(rèn)識(shí)新形勢(shì)對(duì)圖書管理工作的要求，真正樹立以人為本的管理理念，加強(qiáng)和改進(jìn)圖書管理工作，構(gòu)筑公共文化服務(wù)新陣地，更好地為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是擺在基層圖書管理工作者面前的重要課題。

一、基層圖書管理工作的現(xiàn)實(shí)意義

（一）提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平

圖書館管理工作是為學(xué)生和熱愛閱讀的人提供教育和學(xué)習(xí)的一種服務(wù)，特別是對(duì)大學(xué)生來說，圖書館可以為學(xué)生們提供一些課堂以外的知識(shí)內(nèi)容，補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的漏洞，彌補(bǔ)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的不足之處，使其加強(qiáng)知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平。熱愛閱讀的人也可以通過閱讀不同的書籍提高文化水平。

（二）樹立核心價(jià)值觀

良好的圖書管理可以增加圖書種類，擴(kuò)大閱讀空間，使讀者可以更快地理解和接受信息的內(nèi)容。特別是高質(zhì)量的歷史書籍，有助于加強(qiáng)青少年的愛國(guó)主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，提高青少年的思想認(rèn)識(shí)。

（三）建立良好的圖書管理系統(tǒng)

提高圖書管理水平是大學(xué)圖書館管理機(jī)制不斷完善和優(yōu)化的主要方式。優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)及精湛的管理技術(shù)可以有效地推動(dòng)圖書管理工作的良性發(fā)展。由于當(dāng)下社會(huì)信息化的快速發(fā)展，人們的閱讀方式發(fā)生了改變，由線下閱讀逐步轉(zhuǎn)為線上閱讀，電子化閱讀和下載數(shù)量的激增以及閱讀模式和消費(fèi)模式的變化，推動(dòng)了信息化閱讀方式的發(fā)展，要求管理工作者不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和管理技術(shù)。

二、基層圖書管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

（一）迎來新的機(jī)遇

在信息化大數(shù)據(jù)高速發(fā)展的今天，智能化技術(shù)領(lǐng)域的空前發(fā)展推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，圖書管理工作迎來了較大的發(fā)展機(jī)遇。首先，讀者閱讀書籍的渠道不斷拓寬，不再僅限于單一的紙質(zhì)書籍，越來越多的讀者更加傾向于電子化閱讀，豐富了讀者的閱讀方式。信息化大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為圖書管理帶來了許多便利。例如，可以通過網(wǎng)上購(gòu)物減少圖書購(gòu)買所耗費(fèi)的時(shí)間，還能在網(wǎng)上選擇書籍種類，查閱各種各樣的圖書資源。其次，可以借助信息技術(shù)和智能資源服務(wù)，不斷完善書籍借閱系統(tǒng)，提高書籍的流轉(zhuǎn)和使用效率[1]。

有效整合各種資源，合理節(jié)約圖書管理成本，不斷提高管理效率和服務(wù)效率。例如可以增添智能圖書借閱功能、書籍管理信息化功能等，實(shí)現(xiàn)圖書管理人力、財(cái)力及硬件設(shè)施的合理整合。在信息化大數(shù)據(jù)高速發(fā)展的時(shí)代，人們更加愿意走進(jìn)圖書館，靜下心來閱讀自己喜歡的書籍，在書籍閱讀中找到各自的樂趣。圖書管理方式的變化迎合了群眾的需求，要求圖書管理合理地發(fā)揮線下管理的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上突破發(fā)展。

（二）直面新的挑戰(zhàn)

一是人才方面的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的圖書管理工作人員的素質(zhì)普遍較低，信息時(shí)代對(duì)圖書管理工作人員提出了更高的要求，要求其既懂管理又懂專業(yè)，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為圖書館的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，但目前的圖書管理工作人員尚不具備這些能力。

二是技術(shù)方面的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的圖書管理工作主要為人工管理，煩瑣且效率低；信息時(shí)代要實(shí)現(xiàn)圖書管理的信息化，實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)信息流通方式的網(wǎng)絡(luò)化、智能化和自動(dòng)化，而目前大多數(shù)圖書館無論是技術(shù)上還是機(jī)械設(shè)備上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。

三是運(yùn)行機(jī)制的挑戰(zhàn)，在傳統(tǒng)圖書管理工作中，服務(wù)方式和手段相對(duì)落后、呆板，導(dǎo)致圖書資源長(zhǎng)期處于高消耗低利用的窘境，圖書館無法發(fā)揮最大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。信息時(shí)代的信息產(chǎn)業(yè)是高速發(fā)展的狀態(tài)，只有信息服務(wù)利用率高，社會(huì)滿意度才高。在信息時(shí)代下，傳統(tǒng)的圖書管理工作勢(shì)必要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，否則會(huì)遭到社會(huì)淘汰。信息技術(shù)的不斷發(fā)展在給圖書管理工作帶來挑戰(zhàn)的同時(shí)也帶來了機(jī)遇，只有客觀分析并抓住機(jī)遇，圖書管理工作才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展[2]。

三、當(dāng)前基層圖書管理存在的問題

（一）館藏資源陳舊，文獻(xiàn)更新緩慢

圖書館作為重要的信息數(shù)據(jù)保存中心和文化傳播交流中心，要結(jié)合時(shí)代的變化和新思想、新理論、新技術(shù)的發(fā)展不斷更新館藏資源。從橫向上看，受思想認(rèn)識(shí)和資金投入等方面的制約，很多圖書館尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后地區(qū)的圖書館，對(duì)館藏資源的更新不夠重視，有的圖書館甚至沒有足夠的資金購(gòu)置新圖書，導(dǎo)致館藏資源老舊、利用性不高。由于事物的發(fā)展不斷更新迭代，知識(shí)內(nèi)容也在不斷發(fā)生變化，而書籍存在一定的滯后性，知識(shí)內(nèi)容會(huì)被新的書籍代替。由于資源陳舊，人們無法從圖書館中獲取相應(yīng)的新知識(shí)，圖書館的利用率降低。

（二）圖書管理專業(yè)人員力量薄弱

圖書管理工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上專業(yè)性很強(qiáng)，只有專業(yè)水平較高的圖書管理人員才能勝任。但由于圖書管理工作得不到足夠的財(cái)力與人力的支持，導(dǎo)致專業(yè)的圖書管理人員配備不足，現(xiàn)有的圖書管理工作人員專業(yè)水平較低，造成很多藏書得不到及時(shí)歸檔整理，出現(xiàn)丟失和遺漏現(xiàn)象，無法確保珍貴圖書的安全性。很多高校圖書管理員并非圖書情報(bào)專業(yè)畢業(yè)的，有的由高校輔導(dǎo)員兼任，整體素質(zhì)偏低。在圖書館讀書的人以高校的教師和學(xué)生為主，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域內(nèi)的研究方法存在很大的不同，需要有更加專業(yè)的信息幫助他們深入學(xué)習(xí)和研究。由于圖書管理員的素質(zhì)有待提升，以及所購(gòu)圖書缺乏一定的專業(yè)性，導(dǎo)致現(xiàn)有圖書無法滿足人們對(duì)于書籍的查閱需求。

（三）管理方式落后，規(guī)范化程度不夠

大多數(shù)位于偏遠(yuǎn)縣區(qū)的圖書館存在著缺乏標(biāo)準(zhǔn)化信息化管理的問題。例如，部分圖書館基礎(chǔ)設(shè)施較為完善，文獻(xiàn)資源較為豐富，但管理理念及工作方式較為落后，沒有運(yùn)用信息化傳播手段共享資源信息，讀者無法針對(duì)性地利用館藏資源。還有部分圖書館在建立數(shù)字化資源庫(kù)時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)把關(guān)不嚴(yán)，錄入的檢索內(nèi)容不全，導(dǎo)致讀者在查找時(shí)有一定的難度，沒有真正發(fā)揮數(shù)字化資源庫(kù)的價(jià)值。一些地區(qū)圖書館條塊分割、溝通不暢、封閉運(yùn)行的狀況仍然存在，導(dǎo)致圖書館的服務(wù)水平較低，有限的公共資源被重復(fù)配置，浪費(fèi)了財(cái)力物力。

四、基層圖書管理工作的發(fā)展方向

（一）圖書館管理向信息化發(fā)展

在智能化發(fā)展的潮流中，圖書管理工作不僅包括對(duì)書籍的簡(jiǎn)單管理，還包括對(duì)外部信息的使用和分析。在信息化高速發(fā)展的背景下，大部分的信息數(shù)據(jù)都是利用信息化的高科技技術(shù)來加以管理的，所有書籍內(nèi)容都被輸入計(jì)算機(jī)，人們可以直接在計(jì)算機(jī)上查看，減少了搜索書籍的時(shí)間，方便管理書籍。圖書的信息化管理很大程度上滿足了當(dāng)下大眾對(duì)于書籍閱讀的需求，圖書管理工作人員可以了解圖書管理工作的實(shí)際情況，并及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，提高了圖書管理工作的開展效率[3]。

（二）圖書管理工作人員趨于專業(yè)化

信息化高速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的圖書管理方式很難適應(yīng)當(dāng)下大眾閱讀書籍的需求，需要不斷提升圖書管理工作人員的素質(zhì)。一是不斷完善職業(yè)道德教育，樹立良好的職業(yè)形象。圖書管理工作人員要不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任心和事業(yè)心，培養(yǎng)心細(xì)、認(rèn)真、不怕吃苦的工作態(tài)度。二是相關(guān)部門要定期開展專業(yè)技能培訓(xùn)。圖書管理當(dāng)下面臨從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代化、信息化管理的重大轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變客觀上要求圖書管理工作人員要不斷提高科學(xué)文化水平，提升專業(yè)化素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的管理技術(shù)，更好地服務(wù)大眾。

（三）圖書管理方式趨于電子化

信息化高速發(fā)展的今天，電子產(chǎn)品已經(jīng)與人們的生活息息相關(guān)，人們對(duì)電子產(chǎn)品的需求越來越大，群眾都在網(wǎng)上搜索信息、查詢資料，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活和工作離不開的重要載體。對(duì)于圖書管理而言，要利用電子信息化技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。當(dāng)前的圖書管理階段已經(jīng)有了電子出版物、電子書和其他類型的電子產(chǎn)品，這些產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了圖書信息功能的空前發(fā)展，為公眾提供了更加方便快捷的平臺(tái)。信息系統(tǒng)下的圖書管理可以共享和整合不同的信息數(shù)據(jù)資源，對(duì)于基層圖書管理的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。

五、加強(qiáng)基層圖書管理工作的有效對(duì)策

（一）切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念

當(dāng)前，圖書管理理念落后，沒有完全實(shí)現(xiàn)從以館藏文獻(xiàn)為中心的“書本位”向以人為中心的“人本位”的轉(zhuǎn)變。針對(duì)這些問題，圖書館應(yīng)不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改變服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)模式，以讀者為中心，建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)和導(dǎo)航系統(tǒng)，在服務(wù)理念、管理方法及服務(wù)方式等方面構(gòu)建基于讀者的圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新體系，讓讀者擁有更多的信息獲取主動(dòng)權(quán)、查詢利用自主權(quán)，淡化圖書管理的“中介式”服務(wù)，提高圖書館信息服務(wù)水平，使圖書工作更好地適應(yīng)讀者的需求和社會(huì)的發(fā)展。

（二）創(chuàng)新圖書管理工作模式

新時(shí)代圖書管理工作人員要不斷學(xué)習(xí)信息化科學(xué)技術(shù)，提高科學(xué)文化水平。在思想意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新方面，圖書管理要提高信息化水平，針對(duì)大眾閱讀書籍的需求，優(yōu)化圖書資源的合理配置。

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的進(jìn)步，從書籍的出版到信息的傳遞也需要向信息化管理的方向發(fā)展，建立完整的信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)，全面控制信息資源，深入了解各個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)系，建立新的知識(shí)合集，為促進(jìn)圖書管理創(chuàng)新化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這種全新的發(fā)展模式下，圖書管理工作人員需要合理地發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的多功能創(chuàng)新，針對(duì)書籍的存儲(chǔ)、檢索和編目等，實(shí)現(xiàn)工作自動(dòng)化、資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化和智能化管理。

圖書管理要向業(yè)務(wù)型服務(wù)管理轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)圖書管理工作人員的業(yè)務(wù)意識(shí)，以更好地服務(wù)大眾為圖書管理的首要職責(zé)，提高圖書館的經(jīng)濟(jì)效益，為圖書館的建設(shè)提供充足的資金空間，以改善圖書館的各項(xiàng)硬件設(shè)施，使圖書館能夠更好地服務(wù)于大眾。要著力于文化環(huán)境的建設(shè)，各個(gè)圖書館要加強(qiáng)交流與合作，確保管理理念的不斷更新，創(chuàng)新合理有效的管理方式，促進(jìn)圖書管理工作的進(jìn)步和發(fā)展。

（三）增強(qiáng)圖書管理工作人員的專業(yè)化素養(yǎng)

在新時(shí)代的發(fā)展潮流中，圖書管理工作對(duì)于圖書管理工作人員提出了新要求。在信息化快速發(fā)展的時(shí)代，信息數(shù)據(jù)更新相對(duì)較快，圖書管理工作人員應(yīng)不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，通過信息網(wǎng)絡(luò)等渠道，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高圖書管理專業(yè)化水平，樹立以人為本的管理理念，加強(qiáng)和改進(jìn)圖書管理工作，構(gòu)筑公共文化服務(wù)新陣地。

六、結(jié)語

當(dāng)前，做好基層圖書管理工作必須深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展變化，有效分析公眾和讀者需求，充分厘清圖書管理中存在的問題，結(jié)合新形勢(shì)下圖書管理工作的特點(diǎn)，以信息化建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)新圖書管理理念，改革現(xiàn)有管理方法，更新管理設(shè)備，改善服務(wù)機(jī)制，培訓(xùn)圖書管理工作人員，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂行之有效的措施，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，推動(dòng)基層圖書管理工作更好地服務(wù)于社會(huì)主義文化事業(yè)。

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