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      基于CiteSpace的圖書館資源建設(shè)研究可視化分析

      2023-06-25 13:59:38翟江劉曉莉
      現(xiàn)代信息科技 2023年6期
      關(guān)鍵詞:數(shù)字資源資源建設(shè)圖書館

      翟江 劉曉莉

      摘? 要:以中文社會(huì)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)(CSSCI)收錄的659篇圖書館資源建設(shè)研究期刊論文為樣本,利用CiteSpace Ⅴ可視化軟件探究21世紀(jì)以來圖書館資源建設(shè)研究情況。從研究熱點(diǎn)來看,圖書館數(shù)字資源建設(shè)研究、圖書館特色資源建設(shè)研究和圖書館學(xué)科資源建設(shè)研究是三個(gè)熱點(diǎn)的研究主題。從前沿趨勢(shì)來看,圖書館資源建設(shè)研究共有5個(gè)突現(xiàn)詞,與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的圖書館資源建設(shè)研究是未來的前沿趨勢(shì)。

      關(guān)鍵詞:圖書館;資源建設(shè);數(shù)字資源;特色資源;學(xué)科資源;CiteSpace

      中圖分類號(hào):TP391? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? 文章編號(hào):2096-4706(2023)06-0128-04

      Visual Analysis of Library Resource Construction Research Based on CiteSpace

      ZHAI Jiang, LIU Xiaoli

      (Zhejiang Gongshang University, Hangzhou? 310018, China)

      Abstract: Taking 659 library resource construction research journal papers included in Chinese Social Science Citation Index database (CSSCI) as samples, CiteSpace Ⅴ visualization software is used to explore the research situation of library resource construction since the new century. In terms of research hotspots, research on library digital resource construction, library special resource construction and library subject resource construction are three hot research themes. In terms of cutting-edge trends, there are five burst terms in library resource construction research. The library resource construction research combined with digital technology is the frontier trend in the future.

      Keywords: library; resource construction; digital resource; special resource; subject resource; CiteSpace

      0? 引? 言

      圖書館開展服務(wù)的基礎(chǔ)是高質(zhì)量的資源,對(duì)于圖書館建設(shè)來說,資源建設(shè)是其中重要的組成部分[1]。信息技術(shù)的快速發(fā)展、學(xué)術(shù)信息資源價(jià)格的不斷攀升,這些不斷變化的外部環(huán)境對(duì)圖書館資源建設(shè)提出了新要求。21世紀(jì)以來,學(xué)者們圍繞圖書館資源建設(shè)這一主題展開了諸多研究。系統(tǒng)梳理已有相關(guān)研究成果,有利于促進(jìn)國(guó)內(nèi)圖書館資源建設(shè)研究的發(fā)展。而對(duì)文獻(xiàn)開展定量研究,能夠客觀地反映出相關(guān)研究的熱點(diǎn)和前沿[2]。因此,本文利用CiteSpace軟件對(duì)我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究文獻(xiàn)展開定量可視化分析,以探究21世紀(jì)以來圖書館資源建設(shè)研究的發(fā)文時(shí)間、發(fā)文作者、發(fā)文機(jī)構(gòu)、發(fā)文期刊、發(fā)文熱點(diǎn)及前沿趨勢(shì)等情況。

      1? 研究方法與數(shù)據(jù)來源

      本文選擇中文社會(huì)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)(CSSCI)作為數(shù)據(jù)來源,檢索時(shí)間為2022年7月31日。點(diǎn)擊“高級(jí)檢索”,選擇“來源文獻(xiàn)檢索”,然后選擇“篇名(詞)”,輸入“圖書館”與“資源建設(shè)”,“發(fā)文年代”選擇“2000”至“2022”,共有659條記錄。運(yùn)行CiteSpace Ⅴ軟件,展現(xiàn)圖書館資源建設(shè)研究的發(fā)文時(shí)間、發(fā)文作者、發(fā)文機(jī)構(gòu)、發(fā)文期刊、發(fā)文熱點(diǎn)及前沿趨勢(shì)等情況。

      2? 時(shí)間分布特征

      我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的年發(fā)文量情況如下:2000年發(fā)表了19篇論文,2001年發(fā)表了28篇論文,2002年發(fā)表了42篇論文,2003年發(fā)表了37篇論文,2004年發(fā)表了36篇論文,2005年發(fā)表了46篇論文,2006年發(fā)表了36篇論文,2007年發(fā)表了29篇論文,2008年發(fā)表了41篇論文,2009年發(fā)表了47篇論文,2010年發(fā)表了39篇論文,2011年發(fā)表了46篇論文,2012年發(fā)表了40篇論文,2013年發(fā)表了29篇論文,2014年發(fā)表了17篇論文,2015年發(fā)表了32篇論文,2016年發(fā)表了19篇論文,2017年發(fā)表了20篇論文,2018年發(fā)表了20篇論文,2019年發(fā)表了15篇論文,2020年發(fā)表了10篇論文,2021年發(fā)表了6篇論文,2022年發(fā)表了5篇論文。可以看到,最近幾年我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的發(fā)文量有所減少。

      3? 核心作者分析

      運(yùn)行CiteSpace Ⅴ軟件,網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)選擇“Author”,其他閾值設(shè)置為系統(tǒng)默認(rèn)值,生成我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的作者合作知識(shí)圖譜,如圖1所示。

      圖1展示了我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究領(lǐng)域主要研究者之間的合作關(guān)系,字體大小可以看出發(fā)文量的多少。將發(fā)文量大于2次的作者整理如表1所示,可以看出,發(fā)文量最多的是黃如花(5篇),其次是孫波和張新興(均為4篇),作者之間發(fā)文量的差異不大,并且有多個(gè)作者的發(fā)文量相同,可見在我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究領(lǐng)域中還沒有起主導(dǎo)地位的“領(lǐng)軍人物”。

      另外,節(jié)點(diǎn)之間連線的顏色代表了合作年份,連線粗細(xì)代表合作的密切程度。由圖1可以看出,我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究領(lǐng)域中學(xué)者之間的合作較少。

      4? 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)分析

      運(yùn)行CiteSpace Ⅴ軟件,網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)選擇“Institution”,其他閾值設(shè)置為系統(tǒng)默認(rèn)值,生成我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的機(jī)構(gòu)合作知識(shí)圖譜,如圖2所示。

      可以看出,高校是我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的高產(chǎn)機(jī)構(gòu),各研究機(jī)構(gòu)之間的合作關(guān)系不強(qiáng),大多屬于“獨(dú)立作戰(zhàn)”。將發(fā)文量排名前10位的機(jī)構(gòu)整理如表2所示,可以看出,發(fā)文量最多的是武漢大學(xué)(23篇),其次是北京大學(xué)(18篇),國(guó)家圖書館排在第三位(15篇)。

      5? 發(fā)文期刊分析

      將我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的發(fā)文期刊進(jìn)行整理,其中發(fā)文量排名前十五位的期刊情況如下:《圖書館論壇》發(fā)表了79篇,《圖書館工作與研究》發(fā)表了75篇,《圖書情報(bào)工作》發(fā)表了63篇,《圖書館建設(shè)》發(fā)表了53篇,《圖書館學(xué)研究》發(fā)表了46篇,《圖書館》發(fā)表了44篇,《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》發(fā)表了36篇,《圖書與情報(bào)》發(fā)表了34篇,《圖書館理論與實(shí)踐》發(fā)表了30篇,《圖書館雜志》發(fā)表了27篇,《情報(bào)資料工作》發(fā)表了25篇,《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》發(fā)表了21篇,《圖書情報(bào)知識(shí)》發(fā)表了20篇,《情報(bào)雜志》發(fā)表了19篇,《情報(bào)科學(xué)》發(fā)表了19篇。這些期刊大多都是我國(guó)圖書情報(bào)領(lǐng)域的核心期刊,說明我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的發(fā)文期刊質(zhì)量是較好的。

      6? 研究熱點(diǎn)分析

      關(guān)鍵詞共現(xiàn)法能夠客觀地展現(xiàn)某一學(xué)科領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)[3,4],因此,本文中利用關(guān)鍵詞共現(xiàn)法展現(xiàn)圖書館資源建設(shè)研究的熱點(diǎn)情況。對(duì)圖3中的關(guān)鍵詞進(jìn)行歸納總結(jié),排除掉本文檢索的關(guān)鍵詞“圖書館”和“資源建設(shè)”,可以發(fā)現(xiàn)圖書館資源建設(shè)研究主要有三個(gè)熱點(diǎn)問題:圖書館數(shù)字資源建設(shè)研究、圖書館特色資源建設(shè)研究和圖書館學(xué)科資源建設(shè)研究。

      6.1? 圖書館數(shù)字資源建設(shè)研究

      關(guān)鍵詞主要有:數(shù)字資源、信息資源、電子資源、數(shù)據(jù)庫(kù)、虛擬館藏、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。吳志榮(2000)探究了數(shù)字圖書館信息資源建設(shè)的原則以及數(shù)字化信息資源的類型和特征,對(duì)在數(shù)字圖書館信息資源建設(shè)過程中會(huì)遇到的問題進(jìn)行了分析[5]。劉磊等(2012)以問卷方式調(diào)查了用戶參與圖書館數(shù)字資源建設(shè)的需求和應(yīng)用問題,提出要以需求為導(dǎo)向,逐步建設(shè)高質(zhì)量、特色化、多元化的數(shù)字資源體系[6]。朱江等(2019)對(duì)研究圖書館數(shù)字資源建設(shè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展,特別是開放資源觸發(fā)的第二次轉(zhuǎn)型與發(fā)展進(jìn)行總結(jié),以探索研究圖書館數(shù)字資源建設(shè)的未來發(fā)展方向[7]。

      6.2? 圖書館特色資源建設(shè)研究

      關(guān)鍵詞主要有:特色館藏、特色資源、地方文獻(xiàn)等。金以明(2008)強(qiáng)調(diào)圖書館特色館藏資源建設(shè)的目的即展開特色服務(wù),這樣才能產(chǎn)生更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益[8]。曹德玉(2015)指出圖書館特色資源建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持實(shí)用性和特色性原則、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性原則、標(biāo)準(zhǔn)化和通用性原則[9]。王虹(2019)提出完善特色資源發(fā)展政策及科學(xué)規(guī)劃高校圖書館特色資源建設(shè)、以數(shù)字人文研究項(xiàng)目推進(jìn)高校圖書館特色資源建設(shè)、憑借全媒體技術(shù)提升特色資源的宣傳推廣與服務(wù)、積極倡導(dǎo)特色資源的開放共享等應(yīng)對(duì)策略[10]。

      6.3? 圖書館學(xué)科資源建設(shè)研究

      關(guān)鍵詞主要有:學(xué)科服務(wù)、學(xué)科館員等。韓立棟(2010)提出構(gòu)建“資源建設(shè)采訪員—學(xué)科館員—資源薦購(gòu)教授”三者協(xié)作的資源建設(shè)學(xué)科化服務(wù)模式[11]。韓小亞等(2016)提出學(xué)科館員應(yīng)主導(dǎo)資源建設(shè)學(xué)科化模式,這能夠充分保障學(xué)科資源建設(shè)的專業(yè)化與知識(shí)化、提升學(xué)科館藏資源建設(shè)質(zhì)量和水平、有效推進(jìn)學(xué)科資源建設(shè)與學(xué)科服務(wù)的一體化發(fā)展[12]。蔡時(shí)連(2019)認(rèn)為學(xué)科館員在學(xué)科資源建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用,在數(shù)字時(shí)代,學(xué)科館員的角色已發(fā)生變化,學(xué)科館員在學(xué)科資源建設(shè)中多方面發(fā)揮更加重要的作用[13]。

      7? 前沿趨勢(shì)探析

      CiteSpace分析中,突現(xiàn)詞能夠反映某一研究領(lǐng)域的前沿趨勢(shì)。因此,本文利用突現(xiàn)詞分析法展現(xiàn)圖書館資源建設(shè)研究的前沿情況。由圖4可知,圖書館資源建設(shè)研究共有5個(gè)突現(xiàn)詞,分別為:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、虛擬館藏、資源共享、現(xiàn)實(shí)館藏和數(shù)字資源??梢钥闯觯S著信息技術(shù)的發(fā)展,圖書館資源建設(shè)的研究主題也在與時(shí)俱進(jìn),與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的圖書館資源建設(shè)研究是未來的前沿趨勢(shì)。

      圖4? 圖書館資源建設(shè)研究突現(xiàn)詞

      8? 結(jié)? 論

      本文以中文社會(huì)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)(CSSCI)的期刊文獻(xiàn)作為數(shù)據(jù)來源,以我國(guó)21世紀(jì)以來的圖書館資源建設(shè)研究領(lǐng)域文獻(xiàn)為研究對(duì)象,運(yùn)用CiteSpace 軟件展開可視化分析。本研究得出的主要結(jié)論有以下幾點(diǎn):

      (1)從時(shí)間分布特征來看,我國(guó)圖書館資源建設(shè)相關(guān)研究在2021年發(fā)表了6篇論文,在2022年發(fā)表了5篇論文,最近幾年我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的發(fā)文量有所減少。

      (2)從核心作者來看,黃如花、孫波和張新興的發(fā)文量較多,學(xué)者之間的合作較少,我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究領(lǐng)域中還沒有起主導(dǎo)地位的“領(lǐng)軍人物”。

      (3)從高產(chǎn)機(jī)構(gòu)來看,武漢大學(xué)、北京大學(xué)等高校是我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的高產(chǎn)機(jī)構(gòu),各研究機(jī)構(gòu)之間的合作關(guān)系不強(qiáng),大多屬于“獨(dú)立作戰(zhàn)”。

      (4)從發(fā)文期刊來看,發(fā)文量較多的期刊大多是我國(guó)圖書情報(bào)領(lǐng)域的核心期刊,說明我國(guó)圖書館資源建設(shè)研究的發(fā)文期刊質(zhì)量是較好的。

      (5)從研究熱點(diǎn)來看,圖書館資源建設(shè)研究主要有三個(gè)熱點(diǎn)問題:圖書館數(shù)字資源建設(shè)研究、圖書館特色資源建設(shè)研究和圖書館學(xué)科資源建設(shè)研究。

      (6)從前沿趨勢(shì)來看,圖書館資源建設(shè)研究共有5個(gè)突現(xiàn)詞,分別為:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、虛擬館藏、資源共享、現(xiàn)實(shí)館藏和數(shù)字資源。與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的圖書館資源建設(shè)研究是未來的前沿趨勢(shì)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 于寧,賈延霞,武麗娜,等.聚焦支持高校教學(xué)與科研——清華大學(xué)圖書館資源建設(shè)實(shí)踐與思考 [J].圖書情報(bào)工作,2021,65(1):34-40.

      [2] 劉曉莉,項(xiàng)國(guó)鵬,張雷.國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀、知識(shí)演進(jìn)與趨勢(shì)探析——以中文社會(huì)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)(CSSCI)為數(shù)據(jù)源 [J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào):人文社科版,2018,39(8):231-240.

      [3] 劉曉莉,張雷,張凡.基于CiteSpace的我國(guó)圖書館微信公眾平臺(tái)研究進(jìn)展可視化分析 [J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2021(22):78-79.

      [4] 張雷,劉曉莉.我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育研究熱點(diǎn)及展望 [J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2021,34(7):1-3.

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      作者簡(jiǎn)介:翟江(1980—),女,漢族,江蘇南通人,館員,碩士,研究方向:信息咨詢、資源建設(shè);通訊作者:劉曉莉(1988—),女,漢族,江蘇徐州人,館員,博士,研究方向:網(wǎng)絡(luò)與新媒體。

      收稿日期:2022-10-23

      基金項(xiàng)目:浙江省教育廳一般科研項(xiàng)目(Y201738017,Y202248666);浙江工商大學(xué)高等教育研究一般課題(Xgy22015);浙江工商大學(xué)2022年學(xué)科建設(shè)管理重點(diǎn)項(xiàng)目

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