圖像敘事視角下《中國日報》海外版插圖探析

劉博文 李芃

摘要：《中國日報》作為中國的國家級英文報紙，是向國際傳播中國聲音的重要途徑，《中國日報》海外版的封面插圖肩負(fù)著向世界講述中國故事的責(zé)任。為了高效實(shí)現(xiàn)跨文化傳播，《中國日報》海外版插圖通過圖像敘事的形式，將熱點(diǎn)話題與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，向國際社會講述了一個又一個中國故事，獲得了廣泛的贊譽(yù)。圖像時代，圖像敘事在新媒體平臺十分常見，可以賦予紙媒更大的價值，傳播更多不一樣的聲音。因此，《中國日報》海外版插圖所運(yùn)用的圖像敘事形式和建構(gòu)方法非常值得探討。文章結(jié)合圖像敘事的相關(guān)理論知識，列舉部分主題插圖，分析《中國日報》海外版插圖的圖像敘事形式以及對故事進(jìn)行圖像建構(gòu)的方法，最后得出結(jié)論：《中國日報》海外版插圖作為單幅圖像，在敘事形式上主要運(yùn)用了單一場景敘事和多種場景并置兩種方式，在圖像敘事建構(gòu)上主要采用對文化符號的選擇、對視覺修辭的運(yùn)用和對畫面色彩的渲染三種方法，并且海外版插圖在傳播傳統(tǒng)文化、塑造品牌形象、提升審美能力方面都有相應(yīng)的價值。

關(guān)鍵詞：圖像敘事；《中國日報》；海外版；插圖

中圖分類號：J218.5；G122 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）07-00-03

1 《中國日報》海外版插圖之緣起

《中國日報》創(chuàng)刊于1981年，是面向國際的國家英文報紙，也是與世界溝通的有效窗口。2010年后，《中國日報》旗下的周刊歐洲版、亞洲版和非洲版相繼創(chuàng)刊，開始運(yùn)用夸張的歐美漫畫風(fēng)格來表現(xiàn)新聞主題，開《中國日報》將插圖作為主視覺元素的先河，其繪畫風(fēng)格也一直在摸索中創(chuàng)新。由于這些報刊主要面向的是海外受眾，所以它們也被統(tǒng)稱為《中國日報》海外版。直到2017年，《中國日報》海外版插圖開始進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，其新風(fēng)格是將中國傳統(tǒng)工筆畫技法與電腦板繪相結(jié)合，把中國傳統(tǒng)文化符號與時代審美相融合，用圖畫的形式講述中國故事。《中國日報》海外版插圖憑借濃郁的中式韻味和較強(qiáng)的時尚節(jié)奏感兼具的新風(fēng)格，獲得了很多中外讀者的青睞，其通過插圖講述中國故事的方式，對其他相關(guān)領(lǐng)域的插圖從業(yè)者也有一定的參考價值。

2 《中國日報》海外版插圖之圖像敘事形式

按照不同的題材，插圖分為單幅插圖和多幅連續(xù)插圖兩種形式。因此，插圖的圖像敘事可分為單幅圖像敘事和多幅圖像敘事?！吨袊請蟆泛Ｍ獍娌鍒D都是按照一版一幅插圖的形式出刊，屬于單幅圖像敘事形式。在單幅圖像敘事中，按照敘事形式，又可以分為單一場景敘事和情節(jié)并置敘事。

2.1 單一場景敘事

在單幅圖像中進(jìn)行敘事需要把最富于孕育性的頃刻放置在畫面中，隱匿故事的開頭和結(jié)尾，給讀者留下想象的空間，進(jìn)而完成整個故事的敘事，這便是單一場景敘事。“最富于孕育性的頃刻”這一說法來自著名學(xué)者萊辛的著作——《拉奧孔》。她提到繪畫在整體的畫面構(gòu)圖里，只能展示出繪畫動作的某一瞬間的凝固形態(tài)，因此如果想要通過圖像講述故事，就要選擇最富于孕育性的頃刻，這樣讀者就可以通過這個動作，清楚地了解故事的前因后果［1］。

插圖《點(diǎn)亮生活》便展示了這一頃刻（見圖1），從畫面中可以看到一個非洲孩童正站在光束下玩手影游戲，周圍還有一群動物陪伴。由此畫面可以推測：故事的前因是有光照亮了非洲人民的生活，后果是有光后非洲人民獲得了快樂。通過這一頃刻可以感受到非洲孩童的幸福與快樂。讀者可以根據(jù)這一頃刻的狀態(tài)想象出完整的故事，這便是最富有孕育性的頃刻在單一場景敘事中的意義。因此，作者應(yīng)該繪制出故事中最富有想象力的那一刻，而不能畫出故事的頂點(diǎn)，因為一到那個點(diǎn)，故事的發(fā)展也就到了盡頭，無法再生發(fā)了［2］。

2.2 情節(jié)并置敘事

在運(yùn)用插圖進(jìn)行敘事時，還可以選擇多種場景并置的形式，即在一幅插圖中，同時放置不同時間狀態(tài)的畫面共同敘事。

這種敘事形式在《中國日報》海外版插圖中也有應(yīng)用，如插圖《戰(zhàn)勝一種古老的疾病》一共設(shè)置了五個不同狀態(tài)的畫面（見圖2），分別是中國的醫(yī)療團(tuán)隊給非洲兒童看病的場景、援非的地點(diǎn)、非洲母親背著孩子的場景以及與中國醫(yī)生的合照，畫面的中心放大了一個中國護(hù)士抱著非洲兒童的場景。這五個不同時間狀態(tài)的畫面呈現(xiàn)出中國醫(yī)療團(tuán)隊對非洲患者的幫助，共同敘述了一個完整的故事，即中國專家團(tuán)隊運(yùn)用中國經(jīng)驗和技術(shù)，開展桑給巴爾血吸蟲病防治工作。這種情節(jié)并置的敘事形式在一定程度上彌補(bǔ)了單幅圖像敘事在空間和時間上的缺陷，可以在有限的單幅畫面中呈現(xiàn)出多幅圖像敘事的效果。

3 《中國日報》海外版插圖之圖像敘事建構(gòu)

插圖如果要達(dá)到圖像敘事的目的，就不能簡簡單單地堆砌元素。敘事不是故事的靜態(tài)呈現(xiàn)和過程反映，而是故事的講述者通過故事文本與故事的接受者之間形成的一種動態(tài)的雙向交流過程［3］，即敘事是要講故事給別人聽。對敘事插圖的作者而言，對敘事語境、每個元素和色彩的選擇與運(yùn)用，都要為主題添彩，還要站在讀者的角度去理解與感受。特別是《中國日報》海外版插圖這種進(jìn)行跨文化交流的圖像，要在圖像建構(gòu)時加以琢磨。

3.1 對文化符號的選擇

在一幅敘事性插圖中，元素符號的設(shè)置可以對故事起到支撐作用?！吨袊請蟆泛Ｍ獍娌鍒D負(fù)責(zé)傳統(tǒng)文化的輸出，而恰到好處、詳略得當(dāng)?shù)奈幕栠x擇能使插圖呈現(xiàn)出飽滿的敘事效果，使文化輸出更加成功。

在插圖《前方的路》中（見圖3），可以看出作者對文化符號的應(yīng)用。通過新聞的標(biāo)題和導(dǎo)讀，可以得知插圖的主題是表現(xiàn)“一帶一路”對中非兩地貿(mào)易往來的重要貢獻(xiàn)。身著不同民族服飾的人物元素被作者放在畫面中央作為主體，用刺繡的方式建立兩者之間的聯(lián)系，繡盤上是牡丹花和向日葵的圖案，象征榮華富貴、蒸蒸日上的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易前景。作者選用刺繡這一文化符號作為兩者之間的紐帶，不僅使主題更加鮮明，而且向世界傳播了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。人物元素背后虛化的是綿延的路，路旁花團(tuán)錦簇，寓意繁榮美好的未來。背景與主體一強(qiáng)一弱，詳略得當(dāng)，能讓讀者直觀地了解作者想要傳遞的信息。

3.2 對視覺修辭的運(yùn)用

視覺修辭是以視覺化文本為主體修辭對象，通過對視覺文本的策略性使用、建構(gòu)與生產(chǎn)，發(fā)揮勸服、對話與溝通功能的一種實(shí)踐與方法［4］。在敘事過程中，圖像和文字語言一樣，都會使用修辭來豐富與轉(zhuǎn)化語言，只不過圖像是通過符號語言實(shí)現(xiàn)的。

插圖《聚焦》便運(yùn)用了轉(zhuǎn)喻和隱喻的修辭進(jìn)行敘事（見圖4）。此幅插圖的主題是中英之間強(qiáng)烈的技術(shù)合作意愿：插圖上半部分運(yùn)用了雄獅、國會大廈和大本鐘指代英國，用英國女人的形象指代英國群眾；下半部分運(yùn)用天壇和熊貓指代中國，用中國女人的形象指代中國群眾。作者運(yùn)用轉(zhuǎn)喻的修辭，以部分代替整體、個體代替集體的形式使視覺呈現(xiàn)更加直接。對一些難以呈現(xiàn)的抽象概念，就需要用具有相同特質(zhì)的實(shí)物來替代。此幅插圖中連接上下兩個場景的繡球花束，便運(yùn)用了隱喻的修辭，其象征和睦團(tuán)結(jié)，表達(dá)了中英兩國在技術(shù)合作上團(tuán)結(jié)協(xié)作的意愿。這種使抽象的精神具象化的建構(gòu)，更容易讓讀者理解與接受。

3.3 對畫面色彩的渲染

在進(jìn)行圖像敘事分析時，色彩的應(yīng)用往往是點(diǎn)睛之筆，是在圖像建構(gòu)中把握情感節(jié)奏的有效手段，這在《中國日報》海外版插圖中得到了很好的體現(xiàn)。

以插圖《小村大愛》為例（見圖5），在這幅插圖中，一個女教師正在教授學(xué)生知識，孩童的表情天真淳樸，充滿求知欲，背景是村落的房屋和遠(yuǎn)處的田地，反映了疫情期間教師堅守鄉(xiāng)村教書的故事。整幅畫面以暖紅色為主，身穿紅色衣服的女教師是畫面的焦點(diǎn)，書本、墻磚和遠(yuǎn)處的山田都被賦予了意象性的淺紅色調(diào)。深紅到淺紅的交錯變化，加上黑白色的點(diǎn)綴，中心突出且錯落有致，呈現(xiàn)出令人動容的溫暖場景。插圖作者認(rèn)為好的插圖配色并不是直接再現(xiàn)物體的固有色，畫家需要根據(jù)自己的主觀理解，有一定的主觀性和意向性［5］，結(jié)合插圖主題進(jìn)行色彩再配置，靈活運(yùn)用意象色彩，準(zhǔn)確傳達(dá)主題，從而更好地用色彩進(jìn)行敘事。

4 《中國日報》海外版插圖之價值體現(xiàn)

4.1 傳播傳統(tǒng)文化

《中國日報》海外版插圖作為與世界溝通的窗口，講述中國故事、傳播傳統(tǒng)文化是其一直以來肩負(fù)的責(zé)任。在敘事內(nèi)容上，其結(jié)合熱點(diǎn)新聞主題，建構(gòu)出一個個飽含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和價值觀的故事；在敘事符號上，其借鑒傳統(tǒng)文化符號，創(chuàng)新應(yīng)用時尚元素，讓世界通過圖像直觀地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；在敘事色彩與技法上，運(yùn)用將中國傳統(tǒng)色彩和流行色彩相結(jié)合、將傳統(tǒng)工筆畫技法與現(xiàn)代計算機(jī)繪圖技術(shù)相結(jié)合的形式，設(shè)計出色彩明快、線條細(xì)膩、時尚感強(qiáng)且具有濃郁東方韻味的插圖。

4.2 塑造品牌形象

《中國日報》海外版一改報紙以文字為頭版內(nèi)容的風(fēng)格，把最醒目的頭版位置留給插圖，因此插圖的質(zhì)量和傳播內(nèi)容對報刊品牌及國家形象的塑造有很大的影響。圖像占比空間大、色彩鮮艷的報紙在報刊亭里的一堆報紙中很容易被購買者看到，也更容易給讀者留下深刻的印象，提升報紙的影響力，而且精美的插圖賦予了報紙極高的收藏價值和重要意義。對國家形象來說，《中國日報》海外版插圖講述的中國故事能夠傳遞國家的聲音，展現(xiàn)國家的形象，因此插圖所展現(xiàn)的視覺語言，關(guān)乎中華美學(xué)的輸出，也是塑造國家形象、提高國際話語權(quán)的重要方式。

4.3 提升審美能力

《中國日報》海外版插圖自2017年轉(zhuǎn)型后，憑借精美的插圖贏得了大批讀者的青睞，很多媒體相繼轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊，逐漸形成了“中國日報風(fēng)”的插圖新風(fēng)格，吸引了眾多插圖愛好者模仿與借鑒。這一現(xiàn)象說明了我國在插圖領(lǐng)域?qū)π嘛L(fēng)格的迫切追求，反映了大眾審美水平的提高。在這些海外版插圖中，作者對繪畫技法的創(chuàng)新應(yīng)用、對色彩的渲染以及對整體布局的把控，可以為插圖學(xué)習(xí)者提供很好的借鑒。插圖不必拘泥于一種風(fēng)格，應(yīng)該嘗試更多的風(fēng)格。《中國日報》海外版插圖工作者守正創(chuàng)新，探索更多的可能，努力傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的做法，值得人們學(xué)習(xí)。

5 結(jié)語

《中國日報》海外版插圖的出現(xiàn)為我國插圖領(lǐng)域帶來了新的風(fēng)氣。其通過圖像敘事對傳統(tǒng)文化的應(yīng)用與傳播，講述了一個又一個中國故事，在國內(nèi)引領(lǐng)了“國潮風(fēng)”，展示出了新聞插圖的敘事新功能，提升了報刊品牌的影響力和大眾審美能力，塑造了國家形象?！吨袊請蟆泛Ｍ獍娌鍒D對主題故事的敘事手法，對東西方美學(xué)的融會貫通，以及對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的創(chuàng)新結(jié)合，都值得插圖領(lǐng)域借鑒，未來要繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)新與探索，維持插圖的生命力。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 萊辛.拉奧孔［M］.朱光潛，譯.北京：人民文學(xué)出版社，1979：83.

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［3］ 肖慧君.圖像如何敘事［D］.武漢：武漢大學(xué)，2005.

［4］ 劉濤.媒介·空間·事件：觀看的“語法”與視覺修辭方法［J］.南京社會科學(xué)，2017（9）：100-109.

［5］ 李旻.傳統(tǒng)工筆畫技法在中國風(fēng)插圖中的創(chuàng)新性應(yīng)用［J］.藝術(shù)品，2020（6）：90-93.

作者簡介：劉博文（1997—），女，河南商丘人，碩士在讀，研究方向：視覺與媒體設(shè)計。

李芃（1963—），男，湖北武漢人，碩士，教授，研究方向：視覺傳達(dá)設(shè)計。