“以小見大”素材集錦與運用

王淦生

以小見大，是一種在文章或作品中通過小題材、小事件或細節(jié)描寫來揭示重大主題、反映深廣背景的寫作方法。以小見大的特點就在于抓住一事一物、一情一景，從大處著眼、小處落筆，深入發(fā)掘，展開聯想，創(chuàng)造一個比現實生活更廣闊、更深遠的藝術境界。以小見大最常用的方法有兩種：一是從日常生活中選擇一個具有典型意義的小事物以揭示重大主題。如柳宗元的散文《捕蛇者說》，寫的只是一個捕蛇人有關捕蛇情況的談話，是平凡的生活小事，卻深刻揭示了“苛政猛于虎”的重大主題。二是借用具有典型意義的生活細節(jié)塑造典型形象。如小說《百合花》，在塑造新媳婦的典型形象時，沒有將其置身于血與火的戰(zhàn)場，而是把她放在戰(zhàn)場的后方，描寫有關她的幾個細節(jié)：把自己新婚的荷花被蓋在烈士遺體上，為犧牲的小戰(zhàn)士縫補肩上的破洞……這些細小的動作，作為揭示人物性格的閃光點，生動展示了人物寬廣而美好的心靈。運用以小見大法作文，要注意兩個問題：一是所選小事物、小片段、小鏡頭和生活細節(jié)，必須是典型的、能凸顯主題的；二是要挖掘“小”中蘊含的“大”，能揭示細小的事和物中所蘊含的深刻意義。

見微知著的箕子

箕子發(fā)現商紂王的生活越來越腐敗，便經常通過宮中的侍從打聽其消息。一天，他問侍從：“現在，紂王吃飯時還用竹筷子嗎？”侍從說：“紂王不再用竹筷子，已經改用象牙筷子了。”箕子說：“用象牙筷子，還會再使用陶碗嗎？必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會吃一般的飯菜嗎？當然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會住葦草屋子嗎？必然要蓋樓閣啊?！笔虖恼f：“你分析得很對，現在大王正準備蓋樓閣呢?！?/p>

箕子說：“以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會長久了?！?/p>

【素材點撥】

箕子的高明，就在于他能以小見大、見微知著。他從一雙筷子上看出紂王的人生追求，并且斷定“商朝怕是不會長久了”。這則故事昭示了這樣一個道理：細微的東西往往反映事物的發(fā)展本質，代表著事物發(fā)展的方向，忽視不得。

廢寢忘食的貝多芬

一天，貝多芬來到一家飯館用餐。點完菜，他突然來了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來。不一會兒，他完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到貝多芬那十分投入的樣子，不敢打擾他，打算等一會兒再給他上菜。

大約一個小時后，侍者終于來到貝多芬身邊：“先生，上菜嗎？”貝多芬如同從夢中驚醒一般，立刻掏錢結賬。侍者一時間如丈二和尚摸不著頭腦：“先生，您還沒吃飯呢！”“不！我確信我已經吃過了?！必惗喾腋韭牪贿M侍者的一再解釋，他照菜單上的價格付款之后，抓起寫滿音符的菜譜，沖出了飯館。

【素材點撥】

一個人欲求事業(yè)成功，“投入”是必備條件。如何才能稱得上“投入”呢？上面這則故事就是最典型的例子。貝多芬為了創(chuàng)作，甚至連自己是否吃過飯都忘得一干二凈。這件小事，充分表現了貝多芬對音樂的熱愛和對音樂創(chuàng)作的癡迷。

迂腐執(zhí)拗的梅貽琦

1938年9月，云南省國民政府主席龍云最寵愛的女兒報考西南聯合大學附中落榜。龍云讓秘書長去找校長梅貽琦疏通。因為梅貽琦在主持西南聯合大學時得到過龍云許多幫助，他們關系很好。但秘書長很是為難，見他欲言又止，龍云發(fā)怒道：“你還不快去！”秘書長小聲地回答說：“我打聽過了，梅校長的女兒梅祖芬也沒有被錄取?！饼堅祁D時氣消，從此不再提及此事，讓女兒上了一所普通中學。有人曾說梅校長太迂腐，如果得罪了龍云，西南聯大很多事情都不好辦了。幸虧，“迂腐”的梅貽琦遇到了有君子之風的龍云，并沒有影響他們的關系，龍云對西南聯大的支持依舊。

還是在西南聯大時期，梅貽琦千辛萬苦向教育部要來一筆學生補助金。按規(guī)定，他家4個孩子都有資格申請，可是他一個不準沾邊，就是為了避嫌，不讓人說閑話。其實，那個時候他的家用相當拮據，早已捉襟見肘，寅吃卯糧，他寧肯舉債，變賣家產，或讓夫人磨米粉，做米糕，提籃賣，補貼家用，也不涉“瓜田李下”之地。

又過了幾年，梅貽琦的女兒梅祖芬到了上大學的年齡，結果考分與清華的分數線差了兩分。同學們勸她找爸爸說說，梅祖芬搖搖頭：“沒門兒，想都不要想，我可知道這個倔老頭！”她老老實實地選擇了復讀，第二年考入清華外語系。

【素材點撥】

梅貽琦的“迂腐”與“執(zhí)拗”，看似性格所致，實為原則使然。他不因自己是西南聯大的校長，就讓自己女兒占了考分上的“便宜”；更不因自己千辛萬苦要來補助金，就讓自己的孩子近水樓臺先得月。兩件事情，充分反映了梅貽琦的風骨與操守。

巧克力和羽毛所象征的人生

在影片《阿甘正傳》中，有兩個細節(jié)觀眾想必不會輕易忘記，那就是媽媽教給阿甘的那句話“人生就如同一盒巧克力，你永遠無法知道下一塊是什么味道”，和影片首尾出現的那片飄飛的羽毛。阿甘用自己的經歷告訴世人：“人生就如同一盒巧克力”，一切無法預知，命運只有靠自己去掌控。阿甘的形象顛覆了正常認知中的英雄形象，他不具備那種傳統(tǒng)意義上的英雄所具有的素質，而且命運多舛，但他意志堅定，對未來充滿信心并為之不懈努力，最終實現了夢想。當身有殘疾的阿甘從低賤的生活中奮起，從一個普通人進入大學，進入橄欖球明星的行列，跑進白宮……直至成為百萬富翁，誰又能說這不是幾乎每個美國人都試圖以自己的人生經歷向人們印證的那個“美國夢”呢？阿甘被美國觀眾認同的原因在于他那普通而又不凡的經歷。

阿甘就像風中飄蕩著的那片羽毛，輕盈而美麗，高潔而雅致；時而隨風飄蕩，時而迎風搏擊，在蔚藍的天空中畫下自己美麗的人生軌跡。羽毛雖然柔弱，但它能在最強的風中盡情搖曳，即使有一天落到地上，也會被再次吹起，它的飛翔就如同阿甘對生命的摯愛和對奔跑的執(zhí)著一樣永遠不會停息。笨人自有笨人的作為，透過阿甘那輕快的“笨”跑，那簡單得令人發(fā)笑的語言，那執(zhí)著得讓人感動的對友誼和愛情的承諾，以及那淡淡的憂傷，我們讀到的是阿甘純樸自然本真的生命。飛舞的羽毛指引著阿甘在人生的道路上一直跑下去，并且收獲了許多珍貴的東西：尊重、友誼、愛情、財富、成功……而這一切正是給忠于友誼、忠于愛情、忠于承諾的阿甘最好的酬勞。一片輕盈的羽毛，托起的是阿甘豐盈的人生！

【素材點撥】

一顆未知的巧克力、一片輕盈的羽毛，在《阿甘正傳》中象征了難以捉摸卻必須掌控、無比柔弱卻迎風搏擊的人生。阿甘最終獲得成功，在于他不懈努力的行動和樂觀向上的精神，如此，再苦的巧克力也會變得甘甜，再柔弱的羽毛也能飛上天空。

道歉與安慰中體現的“星素質”

12月14日，法國隊在為與摩洛哥隊的世界杯半決賽做準備，球星姆巴佩不慎將球踢向看臺，恰好擊中一名法國隊球迷?，F場畫面顯示，球迷捂著臉緊皺眉頭，顯得十分痛苦。姆巴佩見狀立刻沖下球場跨過護欄來到球迷身邊，關心其身體狀況，并連忙道歉、安慰。

12月15日，卡塔爾世界杯第二場半決賽，法國隊2：0戰(zhàn)勝摩洛哥隊，晉級決賽。賽后，姆巴佩在社交平臺上曬出與摩洛哥隊后衛(wèi)阿什拉夫在賽場相擁的一幕，并配文說，“別難過了兄弟，所有人都為你們的表現感到驕傲，你們已創(chuàng)造歷史?！蹦钒团迮c阿什拉夫一同效力于巴黎圣日耳曼俱樂部，他給對手的安慰讓不少網友覺得“暖心”和“感動”。

【素材點撥】

作為公眾人物的球星，呈現給人們的不只是球技，還應是人品。姆巴佩在世界杯球場外的兩個暖心細節(jié)，讓人們對他的未來充滿期待。如今的姆巴佩已是足壇頂尖高手，其球技爐火純青，再有良好品質的加持，前程未可限量。無數事實證明，一個人的成長和發(fā)展，靠的不僅僅是才華和技能，優(yōu)良的素質和修養(yǎng)的護航才能讓他走得更遠。

蝸牛母子的對話

小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！”

小蝸牛又問：“毛毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊?！?/p>

小蝸牛又問：“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。”

小蝸?？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護?！蔽伵寢尠参克骸八晕覀冇袣ぐ?！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！?/p>

【素材點撥】

這則帶有童話色彩的“小故事”告訴我們一個深刻的“大道理”：一個人要想在這個世界上生存，就必須有所憑依，或依靠外部因素，或憑借主觀努力，而最好的方式便是——不靠天，不靠地，靠自己努力！故事有象征，有對比，說理形象深刻。

1.合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）

2.天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。（老子）

3.小不忍則亂大謀。（孔子）

4.差之毫厘，謬以千里。（《易經》）

5.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（荀子）

6.圣人見微以知萌，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也。（韓非子）

7.泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。（李斯）

8.嘗一臠肉，知一鑊之味；懸羽與炭，而知燥濕之氣：以小明大。見一葉落，而知歲之將暮；睹一壺之冰，而知天下之寒：以近論遠。（劉安）

9.一屋不掃，何以掃天下？（《后漢書》）

10.千里始足下，高山起微塵。（白居易）

11.不以小事為輕，而后可以成大事。（拿破侖）