萬玲
導(dǎo)讀
書法藝術(shù)中的表現(xiàn)規(guī)律及特質(zhì)與舞蹈有共通點(diǎn)。書法的舞蹈性、書法的線條特性能折射到舞蹈的韻律中去。從舞蹈中看書法的門道,能獲得對書法作品的更佳詮釋。
舞蹈與書法都是中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),都具有突出的表現(xiàn)形式。它們的表現(xiàn)載體和呈現(xiàn)形式不同:書法藝術(shù)的表現(xiàn)載體是紙張,是線的藝術(shù);舞蹈的表現(xiàn)載體是人體,是人體動作的藝術(shù)。但是在本質(zhì)上,它們的表現(xiàn)規(guī)律與特質(zhì)卻是相似的。舞蹈藝術(shù)中的動作組合、形體及視覺效果,與書法文字的章法、結(jié)構(gòu)及線條美感非常相似。
一、書法與舞蹈的聯(lián)系
書法和舞蹈都是人類精神活動的偉大表現(xiàn)。我們研究舞蹈,會發(fā)現(xiàn)人們在觀看舞蹈的過程中,腦海中會出現(xiàn)運(yùn)動的線條。在書法中,線條也是最重要的。線條作為字形的基本組成元素,不但與字形密切相關(guān),而且具有較強(qiáng)的生命力。乍看一眼,書法作品中字的線段好像是靜止的,然而在書寫過程中,作者借助筆尖可以對每個線條進(jìn)行組合,表現(xiàn)出運(yùn)動狀態(tài),呈現(xiàn)出字形,也留下了運(yùn)動的過程軌跡。特別是草書,變化多端,特別容易使人產(chǎn)生聯(lián)想。
所有的舞蹈動作均是組合動作。盡管單獨(dú)一個動作也可以呈現(xiàn)動態(tài)的線條,但是在空間中不足以呈現(xiàn)出整體性。任何舞蹈作品,不會是分離的舞蹈動作,一定要對各個線條進(jìn)行合理組合,才能將舞者的情感及思想傳遞出來。書法作品也一樣,不可能用單一線條展現(xiàn),必須將多種線條集為一體,進(jìn)行整體呈現(xiàn),以更好地傳達(dá)美感。
二、書法和舞蹈的神韻
書法作品要想寫得好,必須要有氣韻。書寫者充分寫出字的氣韻,讓書法中的字體筆畫呈現(xiàn)出和諧的感覺。雖處方寸之地,卻盡現(xiàn)萬象之美。在創(chuàng)作書法時,筆者的精氣神與自然氣息融為一體。舞者在編排舞蹈時,精氣神也一樣。兩者都有著極強(qiáng)的神韻感。書法的氣韻一般體現(xiàn)為書寫者融入了自己的身心,舞蹈的氣韻也是如此。在編排舞蹈作品時,舞蹈者通過展示作品的思想韻律,向觀眾釋放舞蹈藝術(shù)的魅力;在書法作品的創(chuàng)作過程中,書寫者利用筆畫、結(jié)構(gòu)、虛實(shí)等相關(guān)技巧,結(jié)合自身感悟,將書法藝術(shù)的韻律表現(xiàn)出來,向觀賞者傳達(dá)書法作品的鮮活生命力。
三、書法和舞蹈傳遞的感情
書法與舞蹈是藝術(shù)家情感的寄托,是情感在藝術(shù)上的表現(xiàn)形式。書寫者在書寫過程中投入了自己的領(lǐng)悟。書寫就是傳達(dá)書寫者情感的過程。我們通過他的作品,能體會到他的書寫過程,有感知力的人甚至可以進(jìn)入到書寫者的內(nèi)心世界。舞蹈同樣也是如此。舞蹈是“動的繪畫,活的雕塑”,舞蹈有它的情感和生命,舞者在跳舞時,也是在向外界傳達(dá)他的內(nèi)心情感。
對于書法藝術(shù)而言,它需要書寫者在創(chuàng)作時具備搭配及整體布局的能力,傳遞情感,呈現(xiàn)作品。對于舞蹈而言,最高境界就是能打破具體動作的限制,顯出意境,將舞蹈的整體風(fēng)格展現(xiàn)出來。因此,在編排舞蹈時,編者要能夠傳達(dá)舞蹈內(nèi)在的思想,用動作表達(dá)出來,呈現(xiàn)出舞蹈的意境,把意境、情感及情景融為一個整體。舞者要有整體觀,在編排舞蹈時不脫離作品的主題,才能展現(xiàn)出最佳的藝術(shù)效果。
四、書法和舞蹈的點(diǎn)、線、面
所有藝術(shù)都有自身的技法,書法也不例外。書法包括了墨法、章法、筆法及字法。墨法指的是使用墨的方法,章法則是作品整體呈現(xiàn)的行與行、字與字的關(guān)系。筆法和字法分別指的是,用筆的方式與漢字的寫法。書法是線條的藝術(shù),包括直線、曲線,以及很多點(diǎn)匯成的線,概括起來就是點(diǎn)、線、面。
點(diǎn)、線、面在美學(xué)中是造型藝術(shù)的表現(xiàn)形式。線由無窮多的點(diǎn)組合而成,面則由無窮的線組合而成,點(diǎn)能當(dāng)作極小的面,線也能當(dāng)作極窄的面,面能組成各種空間。因此,書法與點(diǎn)、線、面有深刻的淵源。書法藝術(shù)中,線條隨處可見,與漢字的每條線不是曲線、弧線,就是直線。哪怕是同一個字,用不同的書法字體表達(dá),線條就會有差異。
五、書法和舞蹈的靜與動
(一)角度問題
在舞蹈領(lǐng)域,使用最廣的詞是“角度”,在書法藝術(shù)中也隨處可見各式各樣的角度。比如柳公權(quán)寫的“之”字,盡管只有四筆,看起來很簡單,但是在寫的過程中,卻發(fā)現(xiàn)很難寫好。這里書寫的關(guān)鍵點(diǎn)就是對角度的控制,比如第二、三筆,第三及第四筆間的角度。對于書寫者而言,只要看準(zhǔn)這兩個角度,就已經(jīng)有一半的概率可以寫好這個字了。書法是視覺藝術(shù),對于角度問題,書寫者不會在寫字前用角度尺衡量再下筆,而是要依賴于觀察。跟一般人比起來,舞者會更容易理解書法的角度問題。
(二)比例問題
啟功書法在現(xiàn)代書法中,稱得上是上乘水平。他對前人的書法作品進(jìn)行總結(jié),基于趙孟頫的楷書“書法以用筆為上,而結(jié)字亦須用功”的說法,提出新的觀點(diǎn)“結(jié)字重于用筆”。他提出,字要想結(jié)字好,重心要在方格偏上角,而不是正中。在方格偏左上角的“十”字,它的交叉點(diǎn)跟邊框比,剛好滿足黃金分割率,這就是“黃金律結(jié)字法”。
六、書法和舞蹈的連貫協(xié)調(diào)
一幅好的書法藝術(shù)作品必須滿足這些要求:作品有協(xié)調(diào)一致的風(fēng)格,合理完善的布局,黑白相間的搭配等。同樣的,舞者要想在舞蹈作品中傳達(dá)自己的思想情感,需要協(xié)調(diào)組織,并將各個單獨(dú)的舞蹈動作串聯(lián)起來,呈現(xiàn)出最終的舞蹈作品。各個動作必須協(xié)調(diào)好,才能更好地傳達(dá)舞者的感情。
好的舞蹈作品動作連貫,一招一式、舉手投足就像書法里字的筆畫一樣。舞蹈作品不僅僅是一個獨(dú)立的動作表現(xiàn),而是舞者對舞蹈動作進(jìn)行合理的編排和整合,然后完整演繹出動作組合,傳達(dá)舞者對歌曲的理解。跟舞蹈類似,書法線條也不是表現(xiàn)單一的筆畫動作,只有寫出成品,才可以將書法的魅力展現(xiàn)出來。在編排舞蹈的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)氣韻流動的軌跡。所有動作都是舞蹈的一部分,在編排舞蹈的過程中,要有整體觀,一定要保證動作的整體協(xié)調(diào)及和諧。一招一式的動作要帶給觀眾和諧的韻律感。
書法不僅僅是“技”、是“藝”,更是“道”。幾千年來,中華民族文化源遠(yuǎn)流長,薪火相傳,書法起了關(guān)鍵的作用。從舞蹈中看書法的門道,可以在書法中看到舞蹈的影子,從其他的視角體會書法的趣味性,將書法文化詮釋得更佳。舞者對線條有一定的敏感度,對于他們學(xué)習(xí)書法會大有幫助,書法者對舞蹈韻律的吸納也可以使書法更靈活。藝術(shù)與藝術(shù)之間是相通的,大家可以細(xì)細(xì)體會。
參考文獻(xiàn)
[1] 邱振中. 中國書法167個練習(xí):書法技法的分析與訓(xùn)練[M]. 北京:中國人民大學(xué)出版社,2005.
[2] 虎任降. 中國書法簡史[M]. 西安:陜西旅游出版社,2012.
[3] 李宗芹. 就是要跳舞:創(chuàng)造性舞蹈的心體驗[M]. 北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2014.