外國留學(xué)生：留在青島創(chuàng)在青島

封滿樓

不少外國學(xué)子選擇留學(xué)青島并留在青島，在文化浸染和交融中，他們由“身在異鄉(xiāng)為異客”變成“總把異鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)”，演繹了一幕幕中外學(xué)子攜手奮進、共創(chuàng)美好的動人故事。

“未來我會把準(zhǔn)時代脈搏，結(jié)合自己的特長，投身中非能源合作潮流中，助力‘一帶一路建設(shè)并加深中非友誼?！敝袊痛髮W(xué)（華東）的剛果（金）留學(xué)生榮耀如是說。

“畢業(yè)后我會留在中國，這里非常重視給年輕人機會，能給我提供施展才華的舞臺，我也可以從中體驗跨文化交流的樂趣！”青島濱海學(xué)院的俄羅斯留學(xué)生伊琳娜發(fā)出這樣的感慨……

近年來，隨著青島對外開放的步伐不斷加快，青島與世界各國的經(jīng)濟社會和教育文化交流合作日益緊密，跑出了人才國際化的“加速度”。截至目前，全市持有效工作許可外國人超5100人，占全省近半。不少外國學(xué)子選擇留學(xué)青島并留在青島，在文化浸染和交融中，他們由“身在異鄉(xiāng)為異客”變成“總把異鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)”，演繹了一幕幕中外學(xué)子攜手奮進、共創(chuàng)美好的動人故事。

歷程：起步、發(fā)展和提升

“學(xué)校自1953年建校初期就招收和培養(yǎng)來自越南、古巴和朝鮮的留學(xué)生，當(dāng)時生源主要是政府派遣，來華留學(xué)教育主要服務(wù)于國家外交。自改革開放以后，來華留學(xué)生教育隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和高等教育國際化而逐漸發(fā)展起來。”中國石油大學(xué)（華東）國際學(xué)院副院長張志英介紹說。

中國石油大學(xué)（華東）來華留學(xué)教育經(jīng)歷了“起步期”（1996年-2006年）、“發(fā)展期”（2007年-2013年）和“提升期”（2014年以來）三個發(fā)展階段。學(xué)校留學(xué)生教育已經(jīng)發(fā)展成為石油特色明顯、多學(xué)科綜合發(fā)展、學(xué)歷教育為主的格局，來華留學(xué)管理和服務(wù)水平不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

記者了解到，中國石油大學(xué)（華東）目前59個本科專業(yè)、34個碩士專業(yè)以及26個博士專業(yè)全部面向中文授課的來華留學(xué)生開放。此外，該校還有4個全英文授課的本科專業(yè)和3個全英文授課碩士專業(yè)。全部博士專業(yè)都可以招收全英文授課博士研究生。目前在籍國際學(xué)生共計716人，來自全球71個國家。

中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、開放包容的社會環(huán)境、穩(wěn)定強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)、廣闊多樣的就業(yè)機會吸引越來越多的國際學(xué)生選擇在中國求學(xué)、就業(yè)和發(fā)展?！皳?jù)不完全統(tǒng)計，我校64%的國際學(xué)生表示畢業(yè)后會選擇留在中國，擇業(yè)方向包括國際貿(mào)易、教師、工程師等?！睆堉居⒈硎?。

“中國海洋大學(xué)自1960年開始接收國際學(xué)生，來華留學(xué)教育工作歷史悠久。國際教育學(xué)院由原留學(xué)生中心和原國際教育學(xué)院兩個部門合并而來，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校各類國際學(xué)生招生、培養(yǎng)、管理及服務(wù)；負(fù)責(zé)AD項目的招生、教學(xué)及管理以及邁阿密大學(xué)本科課程培訓(xùn)項目等出國留學(xué)項目?！敝袊Ｑ蟠髮W(xué)國際教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，國際教育學(xué)院以培養(yǎng)具備中國情懷、海大底蘊和良好學(xué)術(shù)素養(yǎng)的國際型人才為目標(biāo)，以服務(wù)國家外交大局、服務(wù)海洋強國戰(zhàn)略、服務(wù)學(xué)?！耙涣鞔髮W(xué)”建設(shè)為發(fā)展定位，打造“留學(xué)海大”品牌，助推學(xué)?！皣H化”和“雙一流”建設(shè)。

近年來，民辦高校致力于提升辦學(xué)國際化程度，逐步深化實施國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，豐富了民辦高校的辦學(xué)類型，拓展了辦學(xué)空間。

“我校自1992年建校之日起，就非常重視對外開放管理工作。1999年，經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)招收外國留學(xué)生，當(dāng)時我校主要和友好大學(xué)開展長、短期學(xué)生交流活動。2020年以前，每學(xué)年有來自美國、韓國、日本、俄羅斯、菲律賓等25個國家的310名國際學(xué)生來我校學(xué)習(xí)。”青島濱海學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。

記者了解到，目前青島濱海學(xué)院國際合作學(xué)院在校長期學(xué)習(xí)的國際學(xué)生有32名，來自俄羅斯、法國、韓國、科特迪瓦、馬拉維、美國、孟加拉國、南非、蘇丹、坦桑尼亞等國家，分別就讀于外國語與國際合作學(xué)院漢語國際教育專業(yè)和漢語言專業(yè)、商學(xué)院國際貿(mào)易與經(jīng)濟專業(yè)、機電工程學(xué)院機械工程專業(yè)等。2023年春季學(xué)期，境內(nèi)共有畢業(yè)生12人，其中8人選擇留在中國深造，繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語言課程和碩士課程等。

亮點：“一帶一路”的深情紐帶

“來石大讀書，是我生命中的轉(zhuǎn)折點，這段經(jīng)歷會改變我，也會溫暖我。有了在石大讀書的這段經(jīng)歷，我相信人生之路會走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)?！?/p>

中國石油大學(xué)（華東）伊朗籍博士畢業(yè)生納賽爾喜歡中文，喜歡中國文化，來中國一年就練就了一口流利的漢語。納賽爾自2014年9月至2018年7月在學(xué)校地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，從事礦山地質(zhì)力學(xué)與巖石工程領(lǐng)域的研究工作，在數(shù)字巖石技術(shù)、深度機器學(xué)習(xí)等方面具有研究造詣。作為中國政府全額獎學(xué)金博士研究生，納賽爾在校期間學(xué)術(shù)成績突出，獲得中國石油大學(xué)（華東）研究生一等獎學(xué)金，并發(fā)表多篇SCI論文。作為該?！凹{賽爾學(xué)習(xí)計劃”的發(fā)起人，舉辦了多期學(xué)術(shù)論文寫作講座，為許多國際學(xué)生的學(xué)術(shù)研究和論文寫作提供指導(dǎo)與幫助。納賽爾畢業(yè)后入職山東科技大學(xué)，入選2018-2019年度國家第二批“國際杰青計劃”。

2000多年前，絲綢之路將中國和遙遠(yuǎn)的歐洲連接起來；2000多年后，“一帶一路”是習(xí)近平總書記和黨中央著眼擴大對外開放作出的重大戰(zhàn)略決策，也是對國際合作以及構(gòu)建人類命運共同體的積極探索。2023年是“一帶一路”倡議提出10周年，“一帶一路”相關(guān)政策的實施進一步鼓舞了國際學(xué)生留華就業(yè)的信心。納賽爾正是其中的英才代表。

中國石油大學(xué)（華東）積極服務(wù)于國家“一帶一路”倡議，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)技術(shù)和管理人才。自2015年以來，該校共招收和培養(yǎng)“一帶一路”沿線國家各類國際學(xué)生近2200名，占全部國際學(xué)生的60.3%。這些學(xué)子畢業(yè)后，有的在國內(nèi)外高校繼續(xù)深造，有的在高校任教，有的就職于中國海外企業(yè)，有的從事貿(mào)易，他們在各自工作崗位中為中外經(jīng)濟、商貿(mào)、文化交往貢獻著力量。

“目前，我校的‘一帶一路國家在校生共23人，均為俄羅斯籍學(xué)生，占留學(xué)生總數(shù)的71.9%?！鼻鄭u濱海學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，隨著“一帶一路”倡議的不斷推進，越來越多的中國企業(yè)走出國門，來華留學(xué)生也有了更多、更廣闊的就業(yè)平臺，尤其來自“一帶一路”國際的學(xué)生，大部分都希望繼續(xù)留在中國工作或者應(yīng)聘國外中資企業(yè)崗位。

中國海洋大學(xué)積極參與和主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校海洋和水產(chǎn)學(xué)科優(yōu)勢特色，利用學(xué)校海洋學(xué)科門類齊全的綜合性優(yōu)質(zhì)資源，拓展與海洋島國的合作與交流，努力在推動“海上絲綢之路”建設(shè)中發(fā)揮重要作用。學(xué)校先后與泰國農(nóng)業(yè)大學(xué)、越南科學(xué)院、馬來西亞登嘉樓大學(xué)等東盟和東南亞國家10余所科教機構(gòu)建立校際合作關(guān)系。2016年成為東盟水產(chǎn)教育網(wǎng)絡(luò)+（ASEAN-FEN+）成員。2017年學(xué)校與泰國農(nóng)業(yè)大學(xué)共建“中泰海洋和水產(chǎn)中心”，探索水產(chǎn)科學(xué)國際研究生聯(lián)合培養(yǎng)新途徑。學(xué)校的來華留學(xué)生教育布局既契合了“一帶一路”建設(shè)，又突出了學(xué)校涉海學(xué)科的優(yōu)勢和特色，同時也為未來進一步加強海上合作打下了堅實基礎(chǔ)。

交融：隔山隔海不隔情

來中國前，伊琳娜把出國留學(xué)的生活想象成“一個人在荒野求生”“好像一個人被扔進了深水里，必須努力學(xué)會游泳以避免溺水”。

但來到中國之后，伊琳娜發(fā)現(xiàn)留學(xué)生活和她想象的并不一樣。“令人最不可思議的，就是我結(jié)交朋友的速度，我很快就有了很多新朋友。我發(fā)現(xiàn)，在中國，當(dāng)你需要幫助時，大家總會樂于伸出援手?！币亮漳壬钣懈杏|地說。

在華外國留學(xué)生除了語言交流問題外，不同的價值觀念及教學(xué)方式的差異使一些國際學(xué)生難于參與到中國人的討論和交流中。為了解決留學(xué)生語言與教學(xué)方式差異，青島濱海學(xué)院安排留學(xué)生和中國學(xué)生合班上課及系列主題活動，增加留學(xué)生與中國學(xué)生和老師的交流機會，幫助他們解決語言障礙。學(xué)院安排入學(xué)教育，通過參觀青島代表性學(xué)校、企業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)，讓留學(xué)生深入體驗青島文化。學(xué)院還鼓勵學(xué)生參加各種國內(nèi)學(xué)術(shù)競賽，通過大賽提高留學(xué)生實踐能力。為了給留學(xué)生提供求學(xué)、就業(yè)“緩沖期”，學(xué)院安排留學(xué)生進入企業(yè)實習(xí)，解決學(xué)生的求學(xué)、就業(yè)問題，現(xiàn)有8名學(xué)生在企業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)。

中國石油大學(xué)（華東）同樣采取多項舉措幫助國際學(xué)生更好地了解中國社會、適應(yīng)中國文化，提升在青學(xué)習(xí)的獲得感和滿意度。首先，學(xué)校開設(shè)了《中國概況》等國情教育課程，幫助國際學(xué)生全面了解中國的地理、歷史、經(jīng)濟、文化、政治制度等。其次，學(xué)校與當(dāng)?shù)氐钠笫聵I(yè)單位、社區(qū)、中小學(xué)校等共建語言文化及專業(yè)實踐基地，拓寬國際學(xué)生深入了解中國社會的渠道。三是借助專業(yè)力量，建設(shè)適用于國際學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、職業(yè)生涯規(guī)劃課程，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)實習(xí)基地，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，鍛煉學(xué)生職場適應(yīng)力，為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

深情交融結(jié)出累累碩果。喜歡中國、留在中國成為很多國際學(xué)生共同的想法。青島濱海學(xué)院科特迪瓦籍學(xué)生阿拉參加了第四屆“山海青緣——我的留學(xué)青島故事”主題活動獲得三等獎兩項、優(yōu)秀獎一項，參加“中青國合杯‘我和青島的故事短視頻創(chuàng)作大賽”獲二等獎；俄羅斯籍學(xué)生魯斯達姆和坦桑尼亞籍學(xué)生伊瑪紐榮獲短視頻創(chuàng)作大賽最佳創(chuàng)意獎?！爸袊褪俏业牡诙枢l(xiāng)，視頻內(nèi)容正是我日常生活的縮影，我希望以后能夠扎根在這里。”阿拉表達了對未來的期盼。

中國石油大學(xué)（華東）2019屆畢業(yè)生、巴基斯坦籍留學(xué)生子涵喜歡上了青島這座包容、多元、友好的國際化城市，畢業(yè)后留在青島創(chuàng)業(yè)，開了一家巴基斯坦風(fēng)味的快餐店“熊叔叔的肉卷”，最近他打算擴大經(jīng)營，成立一家巴基斯坦餐廳。

促進：廣納全球“合伙人”

“這里的創(chuàng)業(yè)氛圍非常棒，多元文化增強了我們的信心，貼心的服務(wù)也讓我們感受到了滿滿的誠意！”來自中國海洋大學(xué)的巴基斯坦籍留學(xué)生納斯這么說。2023年3月，中國海洋大學(xué)、河海大學(xué)、山東科技大學(xué)的40余名來華留學(xué)生走進上合示范區(qū)，打卡上合之珠，感受上合示范區(qū)的國際化與多元性。大家表示上合示范區(qū)是一片開放包容的土地，畢業(yè)后將把這里作為在中國就業(yè)的優(yōu)先選擇。

2022年10月，青島市人力資源和社會保障局舉辦“創(chuàng)業(yè)第一課”公益培訓(xùn)講堂暨“一帶一路”國家在華留學(xué)生走近青島專項服務(wù)活動，邀請創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師走進校園為外國留學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，助推留學(xué)生走近青島、留青發(fā)展。豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容激發(fā)了留學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)熱情，來自孟加拉國的留學(xué)生薩克認(rèn)為：“青島環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展?jié)摿Υ?，是理想的?chuàng)業(yè)之地。在華留學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面有特殊的優(yōu)勢，在國際貿(mào)易，科研合作方面大有可為。希望未來我可以成為兩國商貿(mào)合作的橋梁。”

實際上，在華留學(xué)生走近青島系列活動的序幕自2021年就已悄然拉開。青島市通過舉辦“我和青島的故事”短視頻創(chuàng)作大賽、“印象青島行”游學(xué)實習(xí)體驗活動、“構(gòu)筑青島夢”專項活動、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)（“藍(lán)區(qū)”）國際青年人才招引活動等豐富活動，為在青留學(xué)生開辟新的筑夢空間，發(fā)揮在華留學(xué)生“宣傳大使”作用，講好中國故事、傳播好中國聲音。其中，山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)（“藍(lán)區(qū)”）國際青年人才招引活動中，海外30余家高校和引才機構(gòu)參與推介，海信、海爾等6家藍(lán)區(qū)知名企業(yè)直播帶崗，發(fā)布需求崗位2.7萬個，成功吸引港澳地區(qū)和加拿大、美國、韓國等2萬余名青年參與，點擊量突破20萬次。

“近年來，我們不斷深化人社領(lǐng)域國際人才交流服務(wù)工作，通過組織外籍留學(xué)生走近青島專項服務(wù)活動、開展在青外籍人才和留學(xué)生情況調(diào)研、發(fā)布《致來青外國留學(xué)生的一封信》、推進外國留學(xué)生就業(yè)實習(xí)等措施，不斷提升外籍人才服務(wù)，挖掘在華留學(xué)生的人才紅利?！笔腥肆Y源社會保障局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“下一步，我們將繼續(xù)有針對性地組織‘一帶一路國家在華留學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和文化交流系列活動，為外籍留學(xué)生在青就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實踐機會，鼓勵更多優(yōu)秀來華留學(xué)生成為雙向貿(mào)易發(fā)展的牽線人和助力人?！?/p>

“一家寰宇，海內(nèi)存知己?？v隔珠峰，難隔天臺路。”中華文化正如一個巨大的寶庫，吸引著外籍學(xué)子，也為他們提供了廣闊的發(fā)展平臺。

在全省勇當(dāng)龍頭、在全國爭先進位、在全球彰顯特色，青島在加快邁向“活力海洋之都、精彩宜人之城”，建設(shè)新時代社會主義現(xiàn)代化國際大都市的征程中，將以更加開放的胸襟和包容的情懷，廣納全球“合伙人”，打造國際化人才引聚高地，在四海寰宇間奏響“此心安處是吾鄉(xiāng)”的新時代樂章！