“碎片化”與學術(shù)期刊信息傳播

毛 穎，劉 溪，趙藝懋

(昆明冶金高等?？茖W校 a.科學技術(shù)處；b.商學院；c.工會，云南 昆明 650033)

在社會日益分化、傳播渠道日趨多樣的現(xiàn)代社會，“碎片化”傳播成為傳播學研究中的熱點話題。學術(shù)期刊是表達學術(shù)觀點、傳播學術(shù)成果的重要渠道，不可避免地會受到“碎片化”傳播方式的影響。

中國人民大學彭蘭教授認為“碎片化”傳播有兩層涵義：一、信息來源的多元化、觀察視角的分散化、信息文本的零散性和信息要素的不完整性；二、意見性信息的異質(zhì)性、分裂性[1]。前者主要指信息傳播散碎、多元的外部特征；后者注意到巨大信息流中內(nèi)容觀點的矛盾對立性，這一內(nèi)部特征也是由其外部特征決定的。

學術(shù)期刊以刊載學術(shù)論文為信息傳播方式，其傳統(tǒng)紙媒如期刊紙本、學術(shù)集刊(《新華文摘》《人大復印資料》等)，網(wǎng)絡媒介如獨立網(wǎng)刊、數(shù)據(jù)庫、論文在線發(fā)表平臺以及以推廣或營銷為主的微博、微信、網(wǎng)購專營店——多媒介載體的特點決定了學術(shù)期刊信息傳播的多渠道和部分信息的片斷性特征；期刊內(nèi)容的多角度、多層次甚至觀點立場的交鋒，則證明了學術(shù)期刊傳播內(nèi)容必然存在的異質(zhì)性特征。學術(shù)期刊的“碎片化”傳播，既包括了傳播過程中產(chǎn)生的碎片結(jié)果，也是指對學術(shù)資源的分解和再利用。

1 “碎片化”傳播的時代背景

“碎片化”傳播自有其孕育、生發(fā)的社會條件，社會分化的日趨顯著和信息技術(shù)的快速發(fā)展決定了“碎片化”的模式和程度。

不同于結(jié)構(gòu)相對簡單、主流價值觀尚能夠統(tǒng)攝各階層的傳統(tǒng)社會，隨著社會的開放和經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代社會分工日益細致，資源的占有和分配方式越來越多樣化，各種社會階層和利益團體致力于表達各自的利益訴求，難以再對主流價值觀達成完全一致的認識——因此，傳播“碎片化”的本質(zhì)是社會發(fā)展的“碎片化”。

同時，互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息技術(shù)的飛速發(fā)展以“碎片化”的模式加速推動了社會意見“碎片”的傳播：內(nèi)容更豐富、聯(lián)系性和工具性更強的網(wǎng)絡社區(qū)、即時聊天工具、微博、SNS、Widget、RSS(簡易信息聚合)、App等Web 2.0技術(shù)以及WAP移動互聯(lián)技術(shù)的廣泛應用，奠定了互聯(lián)網(wǎng)的“參與式架構(gòu)”，將“原來的自上而下的由少數(shù)資源控制者集中控制主導的互聯(lián)網(wǎng)體系轉(zhuǎn)變?yōu)樽韵露系挠蓮V大用戶集體智慧和力量主導的互聯(lián)網(wǎng)體系”[2]，豐富了互聯(lián)網(wǎng)使用者的信息發(fā)布和互動渠道，使基于個體的信息傳播更加簡便迅速，同時也使信息管理成為難題。

2 “碎片化”傳播的特點

任曉敏在《“淺閱讀”的碎片化傳播趨勢》一文中轉(zhuǎn)述了國內(nèi)外學者提出的“碎片化” 4A優(yōu)勢：Anyone即任何人都可以擁有傳播權(quán)；Anything即信息內(nèi)容的多樣化；Anywhere即信息發(fā)布的多渠道性；Anytime即信息傳播的即時性[3]。將“碎片化”視為優(yōu)勢，表明這一傳播形式某種程度上已成為一種不可忽視的傳播趨勢。公正看待“碎片化”傳播，基本特點如下。

2.1 傳播路徑改變，信息量暴增

“碎片化”時代，徹底改變了單純依靠權(quán)威媒體自上而下單向線性的傳播模式，每一個人通過各種網(wǎng)絡媒介都有可能充分表達個人觀點，與媒體和他人實現(xiàn)互動；即使互無關(guān)聯(lián)，其他網(wǎng)絡使用者也可以借助強大的搜索引擎從字段、關(guān)鍵詞中尋找到發(fā)布者的相關(guān)信息。在這種開放的、去中心化的、網(wǎng)狀傳播途徑中，來自傳統(tǒng)傳播線路末端的“草根”民眾信息增量迅猛、傳播快速，雖然相對于權(quán)威媒體信息缺乏完整性、系統(tǒng)性，但是社會影響力越來越不容忽視。

2.2 信息載體多元化且功能高度集成，信息呈現(xiàn)方式發(fā)生改變

現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，運用超鏈接方式將各種條目碎片集成鑲嵌在一個網(wǎng)站、電子雜志或App中，互聯(lián)網(wǎng)使用者只需輕輕點擊超鏈接條目，即可進入相關(guān)文字、圖片、音頻、視頻或者開啟新功能。在如今手機突破通訊工具領(lǐng)域、勝任PC絕大部分功能的移動互聯(lián)時代，一個小小的聊天軟件就能夠滿足聯(lián)絡、閱讀、購物、理財、視聽、游戲的種種需求。眾多功能對象之間的隨意切換，使網(wǎng)頁瀏覽成為一種可以隨時開始并隨時結(jié)束的行為，這也在無形中人為制造出了無數(shù)信息碎片。

2.3 以“淺閱讀”為特征的信息獲得方式，催生“碎片化”信息傳播策略

“太多的選擇等于沒有選擇”。在有限的時間內(nèi)，大多數(shù)網(wǎng)民只能匆匆瀏覽信息標題或信息內(nèi)容，從海量信息中尋找到有效、有趣的信息；因此為了保持和擴大點擊率，信息發(fā)布方會著力在標題、摘要或者內(nèi)容簡介上下功夫，想辦法以高度符號化的語言碎片突出要點、吸引眼球。這種由“淺閱讀”網(wǎng)絡時代催生的碎片化傳播手段，注重信息接收者的心理體驗，甚至可以按照細分后的接收對象的個性需求推送信息，增強傳播效果。當然，“淺閱讀”對于信息的獲取和信息體系的構(gòu)建是否有益，自又另當別論。

3 “碎片化”傳播對學術(shù)期刊發(fā)展的影響

“碎片化”是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和數(shù)字技術(shù)的應用升級到來的，在網(wǎng)絡出版和數(shù)字化越來越成為紙媒發(fā)展趨勢的今天，“碎片化”對學術(shù)期刊發(fā)展的種種影響主要是通過數(shù)字化載體實現(xiàn)的。所謂數(shù)字化載體，既包括電腦、手機、電子書等硬件載體，也包括數(shù)據(jù)庫、電子期刊、期刊網(wǎng)站、閱讀軟件、自媒體、App等軟件載體。缺少其中之一，無以言數(shù)字化，更無論碎片化。

究其本質(zhì)，社會條件的變化，形成了“碎片化”傳播迥異于傳統(tǒng)傳播模式的特點，它對包括學術(shù)期刊在內(nèi)的所有傳播媒介產(chǎn)生了重要的、并不僅僅表現(xiàn)為正面的影響。

3.1 期刊傳播途徑和交流方式發(fā)生改變

傳統(tǒng)紙質(zhì)學術(shù)期刊以郵政發(fā)行訂閱和郵寄贈閱為主要傳播方式，面向和受眾都比較局限，傳播時間長、成本高，有時會因此影響期刊學術(shù)內(nèi)容的及時有效性；另外，除去成書前編輯與作者間的必要溝通，期刊從組稿、刊印、發(fā)行一直到被讀者閱讀，傳播過程基本是單向直線的——編輯部就是學術(shù)內(nèi)容的傳播者，作者和讀者就是學術(shù)內(nèi)容的接受者，缺乏就期刊內(nèi)容和期刊制作的實時、雙向交流。這也是大眾傳媒時代典型的信息傳播模式。

進入PC互聯(lián)時代，學術(shù)期刊的數(shù)字化網(wǎng)絡傳播改變了紙質(zhì)期刊的傳播途徑，通過數(shù)據(jù)庫以及編輯部的開放網(wǎng)頁就能及時發(fā)布當期論文以供閱讀下載，傳播時間和成本大大降低，編輯和作者、讀者之間以留言、網(wǎng)絡短信的方式雙向溝通。

移動互聯(lián)時代，不止學術(shù)期刊可以通過各種網(wǎng)絡“碎片化”傳播的有力工具發(fā)布學術(shù)信息，與讀者、作者實時交流；學術(shù)期刊的受眾也可以跨越學術(shù)機構(gòu)的組織障礙，隨時隨地在各種自媒體中快速發(fā)表學術(shù)成果，成為學術(shù)信息的傳播者；而且只需輕點“轉(zhuǎn)發(fā)”按鈕，信息閱讀者就能成為下一級的傳播者，即使素昧平生也不妨礙傳受者之間以評論、點贊或拍磚的方式交流觀點。

3.2 學術(shù)信息的呈現(xiàn)方式和查找方式發(fā)生改變

翻閱紙質(zhì)期刊是獲得學術(shù)信息的傳統(tǒng)方式，深受時間、空間和載體局限，這是期刊的Journal1.0時代[4]。

PC互聯(lián)時代，學術(shù)期刊的“碎片化”傳播，在有組織的傳播機構(gòu)一方主要體現(xiàn)為期刊網(wǎng)頁、數(shù)據(jù)庫和在線出版機構(gòu)建設的“碎片集成化”——目前大部分學術(shù)期刊都建立了各自的在線編讀系統(tǒng)，集成了投稿、查詢、閱覽、交流等基本功能。大型數(shù)據(jù)庫更是集合了各類學術(shù)期刊長期數(shù)據(jù)信息，為讀者提供查詢、閱覽、下載服務，這種數(shù)字出版形式被稱為期刊的Journal2.0時代。一些網(wǎng)站，比如“中國科技論文在線”，在整合了加盟期刊紙質(zhì)內(nèi)容的同時，還成立了獨立于任何期刊之外的個人科技成果快速首發(fā)系統(tǒng)，評審、編校環(huán)節(jié)嚴謹，并以此為基礎(chǔ)舉辦了電子雜志。所有這些內(nèi)容連同“名家推薦”“熱度視界”“專題論文”“博士論壇”“優(yōu)秀學者”等欄目全部以碎片按鈕的形式集成鑲嵌在一個網(wǎng)頁上，瀏覽、下載、擴展功能良好。

移動互聯(lián)時代，針對手機、平板用戶的學術(shù)信息的App碎片化集成技術(shù)更加簡潔、實用。比如，關(guān)注“同濟大學學報(自科版)”公眾微信賬號后，通過“在線查詢”“期刊內(nèi)容”“關(guān)于我們”三個功能模塊就能完成作者和讀者的基本需求。雖然這些模塊必須以期刊PC網(wǎng)頁的功能架構(gòu)為基礎(chǔ)，但是不必登錄PC網(wǎng)頁，在移動設備上點擊按鈕就能實現(xiàn)投稿、查找、付費、下載等功能，而且切換自如、交流更為便捷，不能不說是“碎片化”技術(shù)對學術(shù)傳播的又一次革新。

無論PC互聯(lián)還是移動互聯(lián)，在受眾一方，主要還是通過搜索如題名、作者、刊名、關(guān)鍵詞、分類號、時間等碎片化字段來查找學術(shù)信息的，可以是單一條件也可以是多個條件疊加查詢。信息查詢和獲得的速度、廣度以及準確度是紙質(zhì)期刊傳播無法比擬的。

在未來，隨著“碎片化”技術(shù)的進步，以知識體系為核心和主干，以文章片段化內(nèi)容和知識點為核心呈現(xiàn)點的Journal3.0時代引人翹首。

3.3 期刊的推廣方式和營銷手段發(fā)生改變

學術(shù)期刊內(nèi)容的專業(yè)性決定其面向有局限、推廣有難度。大多數(shù)學術(shù)期刊由于辦刊體制而不必面對激烈的市場競爭，期刊的健康發(fā)展也因此受到一定影響?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來，期刊評價體系的完善，使爭取優(yōu)質(zhì)稿源、擴大期刊知名度、樹立期刊品牌形象，成為每個學術(shù)期刊編輯部的核心發(fā)展目標。

為了提高期刊影響因子，PC互聯(lián)時代，學術(shù)期刊一般通過加盟大型數(shù)據(jù)庫、檢索機構(gòu)、學術(shù)網(wǎng)站和建立開放網(wǎng)頁的方式進入學術(shù)用戶視野，以求引用率和下載率的增長，題名、摘要、關(guān)鍵詞等碎片化字段作為搜索條件受到編輯重視。

進入移動互聯(lián)時代，包括學術(shù)期刊在內(nèi)的各學術(shù)機構(gòu)通過自主開發(fā)App平臺或注冊微博、微信，進入到更廣闊的公共空間，傳播學術(shù)信息，擴大社會影響力。起步于期刊采編系統(tǒng)的瑪格泰克科技發(fā)展有限公司，利用用戶資源優(yōu)勢于2013年10月25日發(fā)布的“核心學術(shù)期刊App”，免費對iPad用戶開放，截至2014年12月15日，總下載量達6668875篇次，摘要閱讀 33 057 335 篇次[5]，預期良好的話，將對傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的生存形成巨大威脅。丁錦簫、段弘分析了“MOOK”(Magzine+Book)類圖書的成功代表《讀庫》的產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)現(xiàn)依靠博客編讀共建、微博人際傳播、網(wǎng)絡銷售平臺、品牌活動宣傳對圖書內(nèi)容進行的深度推介，才是它真正推動網(wǎng)絡銷量的根本。微博等自媒體營銷雖然宣傳篇幅簡短，傳播過程相對較慢，但成本低、有效性高，兼具人際傳播和大眾傳播的優(yōu)勢[6]，因此，高質(zhì)量的碎片化工具和靈活生動的表達形式，推廣力量不容忽視。2014年8月25日，依托于中國人民大學報刊復印資源和百余位專家學者成立的人大數(shù)字媒體資源公司移動端學術(shù)資源平臺“壹學者”微信公眾號正式上線。它包括咨詢觀點、精品書屋、論文期刊、數(shù)據(jù)挖掘、調(diào)研助手、極速出版、跨界合作、附近會議、會員活動九個功能模塊，只要關(guān)注賬號、填寫個人信息，用戶就能按需定制學術(shù)應用、獲得個性化學術(shù)推送，既可以和“壹學者”溝通，也可以和其他注冊學者實現(xiàn)交流合作，學術(shù)生活脫離了時間、地點的限制，學者能夠利用碎片時間完成學術(shù)研究，將口袋學術(shù)變成可能——未來是否如宣傳語“全新學術(shù)生活從這里開始”所說，值得期待[7]。

總體而言，深受“碎片化”傳播的影響，學術(shù)信息的推廣在傳播載體上有從大型PC數(shù)據(jù)庫向小型移動終端App發(fā)展的趨勢，用戶使用權(quán)限從有償付費到OA(Open-access)免費獲取逐漸放開，功能從單純的搜索、瀏覽、下載拓展到在線發(fā)表成果、交流、合作等更廣闊的領(lǐng)域，服務意識提高且更加人性化、個性化。

4 學術(shù)期刊在“碎片化”傳播過程中的問題

4.1 對“碎片化”傳播重視不夠，運營模式單一

與大型數(shù)據(jù)庫、索引機構(gòu)合作推廣紙質(zhì)期刊學術(shù)內(nèi)容，用戶通過搜索碎片化字段有償使用數(shù)據(jù)資源，是目前國內(nèi)大多數(shù)學術(shù)期刊的主要傳播模式。這些傳統(tǒng)大型數(shù)據(jù)檢索機構(gòu)運營多年，資源豐富，已經(jīng)收獲相當?shù)闹群陀脩魯?shù)量；但是基本上只起到了傳遞紙本學術(shù)論文的作用，缺乏自主編審校論文和學術(shù)信息的獨立知識產(chǎn)權(quán)意識和服務意識，用戶無法在平臺中實時交流，加盟期刊對于數(shù)據(jù)庫有償使用的霸王條款也無權(quán)置喙，期刊編輯如果不重視對題名、摘要、關(guān)鍵詞、分類號這些碎片化字段的編輯提煉，其實并不利于學術(shù)信息更廣泛的傳播。

有鑒于此，稍有信息拓展意識的學術(shù)期刊都建立了各自的編讀網(wǎng)頁或者加盟免費開放的學術(shù)網(wǎng)站。但是向加盟期刊收取費用的高門檻，以及尚在成長之中的期刊網(wǎng)頁，使大多數(shù)編輯部對權(quán)威數(shù)據(jù)庫的學術(shù)影響力和一年一度發(fā)布的期刊引證排名仍然難以祛除依賴性。

4.2 對“碎片化”傳播工具和手段運用不足

對傳統(tǒng)PC互聯(lián)和大型數(shù)據(jù)庫過度依賴的另一面，是對移動互聯(lián)“碎片化”傳播工具和“碎片化”傳播手段的運用欠缺，缺乏創(chuàng)新意識。

微博、微信以碎片化語句、圖片、視頻為傳播內(nèi)容，由于使用門檻低、用戶龐大、傳播方式簡易、傳播速度快，宣傳和推廣效果已是有目共睹。然而據(jù)西華師范大學學報編輯部董清平統(tǒng)計，截至2014年4月25日，雖已有201家高校學報注冊了新浪微博，但 “0關(guān)注0粉絲0微博”的就有97個，有“關(guān)注”和“粉絲”但微博數(shù)不足10條的有52個，換言之只有52個學報微博在實際運行[8]，其中只有“浙江大學學報-社科版”粉絲數(shù)達到2萬，其他學報粉絲數(shù)從幾千到數(shù)十不等，而且大多數(shù)微博定位模糊，內(nèi)容散亂，語言枯燥無趣，缺乏實用的學術(shù)信息和學術(shù)價值[9]。高校學報如此，其他學術(shù)期刊情形也不容樂觀。因此，學術(shù)期刊微博營銷的專業(yè)化程度還需要向其他市場化經(jīng)營的期刊和出版社學習。

相比微博相對單一的信息傳播功能，專注于移動互聯(lián)用戶的微信集成各種功能碎片的強大構(gòu)架更加值得期待。但是，長安大學出版科學研究所馬勇經(jīng)過調(diào)研全國90余個學術(shù)期刊微信公眾平臺運營現(xiàn)狀，調(diào)查600余名科研人員對學術(shù)期刊微信平臺的需求，指出目前學術(shù)期刊微信公眾平臺與用戶期待還存在差距[10]，不少學術(shù)期刊只是在微信中發(fā)布期刊信息，至多只能做到復制期刊PC網(wǎng)頁的功能，還沒有充分發(fā)揮微信平臺模塊的獨特功能。

同時，到目前為止，大多數(shù)學術(shù)期刊的“碎片化”傳播還停留在借助第三方傳播平臺的階段，源自于期刊內(nèi)部的主動的“碎片化”技術(shù)創(chuàng)新和思路創(chuàng)新尚屬少數(shù)。

4.3 學術(shù)機構(gòu)之間的集約化、專業(yè)化合作不夠

學術(shù)機構(gòu)的服務，究其本質(zhì)是要用數(shù)據(jù)和資源來實現(xiàn)的?！八槠眰鞑ブ械膶W術(shù)碎片來自于對海量數(shù)據(jù)的肢解、重構(gòu)和反復利用，單個期刊占有的學術(shù)資源有限，同類期刊之間如果不能整合資源，形成集約化、專業(yè)化合作，就難以為用戶提供更多樣的服務，而且個人用戶也不可能同時關(guān)注上百個學術(shù)微博、微信賬號并一一作出回應。學術(shù)期刊們的App平臺如果繼續(xù)各自為戰(zhàn)，不盡力達到如“核心學術(shù)期刊App” 的真正開放存取數(shù)據(jù)的水平，或者“壹學者”那樣全新功能的有效組合，在“碎片化”時代的數(shù)字化傳播中是不可能走遠的。

4.4 學術(shù)信息量劇增，學術(shù)道德問題突出

無可置疑，學術(shù)自由是學術(shù)繁榮的有利前提。對于學術(shù)期刊來說，便捷的網(wǎng)絡投稿渠道擴大了期刊稿源，但是一稿多投、一稿多發(fā)帶來的侵權(quán)行為也因此層出不窮；自媒體平臺的低進入門檻，使發(fā)表、轉(zhuǎn)帖在點擊按鈕的一瞬間就可以完成，自由發(fā)布學術(shù)信息和學術(shù)成果成為可能。但如何鑒定海量信息成果的價值也實在不是一件容易的事情——即使權(quán)威如知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，利用自身資源的便利成立了“學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”，在論著的比對方面依然存在著巨大盲點；“中國科技論文在線”對首發(fā)論文采取先發(fā)表后評審的監(jiān)督方式，仍不時有已發(fā)論文在學術(shù)評審中被撤稿；至于微博、微信中140字以內(nèi)的碎片信息就更加難以確定其價值了。因此，學術(shù)的真正繁榮需要學術(shù)道德自律與學術(shù)監(jiān)督客觀約束的共同協(xié)作。

5 學術(shù)期刊在“碎片化”傳播中的幾個要點

5.1 正視“碎片化”傳播，重視新媒體運用

如果說PC互聯(lián)時代是學術(shù)期刊“數(shù)字化”出版的肇始，那么移動互聯(lián)時代就是學術(shù)期刊“碎片化”傳播的重要契機。2015年首屆中國CDN發(fā)展大會上，艾瑞咨詢?nèi)珖芯靠偨?jīng)理劉雷鳴在談及移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢時表示，未來移動互聯(lián)網(wǎng)將會逐步取代PC互聯(lián)網(wǎng)，有線連接網(wǎng)絡將可能隨之消失[11]。因此，學術(shù)期刊的發(fā)展在兼顧PC互聯(lián)數(shù)字化出版的同時，還應當有意識地著眼于移動終端App平臺的“碎片化”傳播，尤其要重視“碎片化”工具功能模塊的設計和管理。運行良好的學術(shù)App應當具備傳播、查詢、溝通的基本功能，體現(xiàn)專業(yè)化、人性化、個性化、開放性的特色，管理人員應增強服務意識和營銷意識。朱曉云在《學術(shù)期刊微博營銷問題及對策研究》中借助企業(yè)微博整合營銷理論中的PRAC法則，提出學術(shù)期刊的運營體系要以平臺管理(Platform)、關(guān)系管理(Relationship)、行為管理(Action)和風險管理(Crisis)為核心，圍繞學術(shù)期刊建立產(chǎn)品微博、領(lǐng)導微博、員工微博、活動微博多種類型的微博矩陣，增強與客戶即作者和讀者的人性化互動，規(guī)范傳播內(nèi)容的準確性和專業(yè)性，避免敏感、低俗話題，杜絕泄密風險[12]。余溢文在《基于微信平臺的學術(shù)期刊交流平臺構(gòu)建研究》中，指出一個基本的學術(shù)期刊微信公眾平臺應當以期刊網(wǎng)站為母載體，遵循開放互動性原則，構(gòu)建用戶導航系統(tǒng)、互動交流系統(tǒng)和信息發(fā)布系統(tǒng)，為作者、讀者、審稿人提供查詢、檢索、評價等基本服務，并努力探索將編務工作也納入其中[13]。而借鑒瑪格泰克和“壹學者”的發(fā)展思路，這些突破了時空限制的小、快、靈的新媒體，對學術(shù)期刊的信息傳播似乎還有更加巨大的潛力可以挖掘。

5.2 積極開展與其他學術(shù)機構(gòu)的集約化、專業(yè)化合作，創(chuàng)新學術(shù)信息“碎片化”傳播思路

共享是互聯(lián)網(wǎng)的核心精神。如果只能通過有限的渠道以付費為代價獲得學術(shù)信息其實是有悖這一精神的，既不利于學術(shù)成果的傳播也不利于其轉(zhuǎn)化。對于想擺脫權(quán)威數(shù)據(jù)庫制約而移動終端平臺發(fā)展尚不成熟的學術(shù)期刊來說，單個期刊的影響力和所能提供的服務始終是有限的。要想突破這樣的困局，與其他期刊和學術(shù)機構(gòu)開展合作，整合資源、創(chuàng)新“碎片化”傳播技術(shù)和思路不失為良策。

5.2.1 整合資源

據(jù)ACS和MedLine統(tǒng)計，有大約46%的研究人員，是在專業(yè)學科門戶獲取文獻，只有14%的研究人員是在綜合性數(shù)據(jù)庫中獲取文獻，而只有大約10%的研究是從單個期刊網(wǎng)站獲取文獻，其它的途徑包括搜索引擎、同行推薦、學術(shù)會議等[14]。因此在中國科協(xié)的十二五規(guī)劃中，已明確地把行業(yè)期刊群的建設作為十二五規(guī)劃的重點[15]。近年來，以“中國光學期刊網(wǎng)”“中國圖情期刊聯(lián)盟網(wǎng)”“ 材料期刊網(wǎng)”“ 中國地理資源期刊網(wǎng)”“ 北京生物期刊網(wǎng)”“ 中國地學期刊網(wǎng)”“ 中國鋼鐵期刊網(wǎng)”“中國農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)”“ 中國語言學期刊網(wǎng)”等為代表的中國專業(yè)數(shù)字化期刊群正在引起學術(shù)界和期刊界的廣泛關(guān)注。這種以期刊集群形式運作的學術(shù)期刊“門戶網(wǎng)”，集聚了學術(shù)期刊出版的諸多優(yōu)勢，從出版資源的集聚到學術(shù)資源的集聚，再到品牌資源的集聚，不僅為學科優(yōu)質(zhì)論文的析出節(jié)約成本，而且能夠最大程度地開展集約化運作，更加便于用戶“碎片化”解析、利用海量專業(yè)數(shù)據(jù)，提高了使用效率，實現(xiàn)了單本期刊難以實現(xiàn)的學科影響力和競爭優(yōu)勢[16]。當然，這些聯(lián)盟網(wǎng)站都是以“碎片化”集成技術(shù)制作的，模塊功能完全超越了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，開展的服務更專業(yè)，合作的領(lǐng)域更寬廣。

5.2.2 創(chuàng)新“碎片化”傳播技術(shù)

如上所述，隨著傳播技術(shù)的發(fā)展和讀者閱讀行為的變化，能夠全文閱讀的讀者越來越少，他們的核心需求在于快速獲取有用的知識，傳統(tǒng)的紙本期刊和以海量文章為檢索對象的數(shù)據(jù)庫漸漸難以滿足這種需求，所以一種以可視化形式動態(tài)呈現(xiàn)學術(shù)論文片段化內(nèi)容和知識點的“知識出版”概念應運而生。在這種出版形式中，知識點不再局限于一個個死板的PDF文件或冗長的HTML頁面里，而是通過一個自動生成的Flash相關(guān)知識點進行學術(shù)語義的關(guān)聯(lián)，從而為讀者提供非常精準的文獻推送和知識揭示。《現(xiàn)代圖書情報技術(shù)》和《化學進展》是我國率先建立知識出版平臺的兩個期刊[17]。

傳統(tǒng)的數(shù)字化出版已無法滿足內(nèi)容碎片化、語義化的檢索和閱讀，更無法滿足文獻的個性化服務，因此目前已有一些大型數(shù)據(jù)庫如SCI、PMC開始要求出版機構(gòu)對發(fā)布的論文內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化、碎片化和富媒體制作(RichHTML)，提供更便于讀者檢索、下載和碎片化閱讀的基于NLM DTD的全文XML文件。這種文件格式只需瀏覽器即可閱讀，大小只是PDF文件的8%(或更低)，文中的圖表都可單獨使用，論文內(nèi)容及參考文獻的檢索、評價、鏈接更精確，讀者的閱讀更深入[17]。國內(nèi)已有《作物學報》、《大氣科學進展》和《大氣和海洋科學快報》開始發(fā)布RichHTML版全文。

5.2.3 豐富“碎片化”檢索入口

傳統(tǒng)的、目前仍然占據(jù)主流地位的檢索方式都是針對論文本身的——通過檢索論文的碎片要件查找論文內(nèi)容；而中國科學院文獻情報中心與多家科研機構(gòu)、數(shù)據(jù)庫合作建立的“iAuthor中國科學家在線” 網(wǎng)站，旨在幫助中國科學研究者創(chuàng)建一個永久的、國際通用的科研身份證號(ORCID號)，并以此為檢索入口查閱研究者成果，促進學術(shù)交流和合作。這樣的合作形式對于擴大學術(shù)論文和學者的國際影響力都是非常積極有力的。目前iAuthor收錄了634家科研機構(gòu)，有14 060位科研人員獲得了ORCID號[18]。這樣做的必要性在于，豐富的檢索入口是為用戶提供多樣化、個性化服務的必備條件。

5.3 立足于自身期刊品牌質(zhì)量的打造

無論數(shù)字化出版和 “碎片化”檢索如何關(guān)注學術(shù)論文而模糊期刊名稱，學術(shù)期刊本身的品牌和質(zhì)量仍然是稿源質(zhì)量和與其他學術(shù)機構(gòu)開展合作的決定性因素。研究結(jié)果也證明，“運轉(zhuǎn)良好的期刊微博仍然繼承和保持了紙質(zhì)期刊所創(chuàng)造的鮮明的品牌定位”[19]。所以，學術(shù)期刊編輯的工作在任何時候都是最重要的，它包括：

一如既往地做好編輯工作，確保論文質(zhì)量。論文質(zhì)量是期刊的生命，是期刊發(fā)展的根本立足點。基于仍然以論文本身為“碎片化”對象的現(xiàn)狀，期刊編輯必須對組稿、送審、校稿、刊印、社會關(guān)系處理各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，盡量規(guī)避學術(shù)不端，確保將高質(zhì)量的學術(shù)信息及時傳遞給用戶，塑造良好的社會形象，保持并擴大期刊影響力，使期刊運營步入良性循環(huán)的發(fā)展軌道。

尤其要做好學術(shù)論文各個碎片要件的編輯提煉工作。在仍然仰賴大型數(shù)據(jù)庫作為主要傳播渠道的現(xiàn)實狀況下，高質(zhì)量的題名、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻，以及準確的中圖分類號是有利于檢索、傳播的；對于自建網(wǎng)頁的學術(shù)期刊，制作“碎片化”集成功能良好的電子期刊，做好重點欄目和重點論文推介，撰寫精彩切題的導語，也能為學術(shù)信息的傳播帶來積極影響。