中青年干部成長成才成功的路徑闡釋

摘要：習(xí)近平總書記多次為中央黨校（國家行政學(xué)院）中青班講授“開學(xué)第一課”，為中青年干部煉就“金剛不壞之身”、錘煉過硬本領(lǐng)，提出了“硬標(biāo)準(zhǔn)”“測評單”“說明書”。既對中青年干部提出了要求和期盼，也為他們成長成才成功指明了方向，是中青年干部修煉修為的根本遵循。中青年干部要接好班，必須用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、用理論滋養(yǎng)初心、用思想淬煉靈魂、用書香升華境界，補(bǔ)好精神之“鈣”，糾正認(rèn)識之“偏”，疏浚能力之“源”。

關(guān)鍵詞：中青年干部；理論素養(yǎng)；能力培養(yǎng)；黨性修養(yǎng)

中圖分類號：D262.3

DOI：10.13784/j.cnki.22-1299/d.2023.01.008

中青年干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍和接班人，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀中青年干部，是確保黨和國家事業(yè)發(fā)展后繼有人的戰(zhàn)略之舉和根本大計。為此，習(xí)近平總書記多次為中央黨校（國家行政學(xué)院）中青班講授“開學(xué)第一課”，系統(tǒng)闡明了中青年干部成長成才成功的正確路徑，為加強(qiáng)新時代干部隊(duì)伍建設(shè)提供了行動指南。

一、理論素養(yǎng)：中青年干部成長成才成功的必修課

理論素養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，是干部政治上、黨性上保持清醒和堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

習(xí)近平指出，中青年干部作為黨和國家事業(yè)的接班人，需要掌握的本領(lǐng)很多，最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)。理論素養(yǎng)是一切本領(lǐng)的前提和基礎(chǔ)，它決定政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度，是決定領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的重要因素。只有提高理論素養(yǎng)，才能獲得科學(xué)的世界觀和方法論，增強(qiáng)觀察新形勢、研究新情況、解決新問題的洞察力、預(yù)見力、鑒別力，在錯綜復(fù)雜的形勢和繁重艱巨的任務(wù)面前措置裕如、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

馬克思主義理論是最重要的理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)馬克思主義理論是共產(chǎn)黨人永葆先進(jìn)性、純潔性的重要方式，是指導(dǎo)共產(chǎn)黨人前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器，是認(rèn)識世界、改造世界的思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法。提高馬克思主義理論素養(yǎng)，就是要用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)工作。習(xí)近平指出，中青年干部精力充沛、思維活躍，正處在長本事、長才干的大好時期，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。馬克思主義理論是我們黨的指導(dǎo)思想，只有深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，提高用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法分析解決實(shí)際問題的能力和水平，才能保證信仰不迷茫、思想不迷航、行動不迷向。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是當(dāng)代中國馬克思主義和二十一世紀(jì)馬克思主義。它是黨治國理政的重要思想，貫穿著對中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風(fēng)操守的根本要求。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，最根本的就是掌握貫穿其中的科學(xué)世界觀方法論，自覺運(yùn)用不斷發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐。因此，中青年干部要深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，使其成為各項(xiàng)工作的理論指引和行動指南，以實(shí)際行動把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理論修養(yǎng)，其目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平。因此，理論素養(yǎng)的提升，離不開豐富的學(xué)習(xí)實(shí)踐。中青年干部一方面要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、厚實(shí)理論功底，自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，使各項(xiàng)工作沿著正確的方向前進(jìn)。另一方面要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練，增長本領(lǐng)。

習(xí)近平指出，加強(qiáng)理論修養(yǎng)要自覺主動學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，從經(jīng)典著作中汲取理論滋養(yǎng)，努力掌握蘊(yùn)含在其中的道理學(xué)理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，掌握精髓真諦，收獲真理力量。同時，要理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)，篤信篤行學(xué)。一方面要堅(jiān)持學(xué)以致用，把工作需要的、組織要求的、自己想學(xué)的結(jié)合起來，把解決問題放在首位，做到干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，提升綜合素質(zhì)，自覺運(yùn)用科學(xué)理論優(yōu)化思想方法，解決思想困惑。另一方面要堅(jiān)持用以促學(xué)、學(xué)用相長，在干中學(xué)、學(xué)中干，在實(shí)踐中不斷反省、總結(jié)、完善，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，不斷提升實(shí)踐能力。

二、能力培養(yǎng)：中青年干部成長成才成功的主修課

能力培養(yǎng)是習(xí)近平總書記授課中集中強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容，以“七種能力”為關(guān)鍵詞。習(xí)近平指出，領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)大小不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。能力培養(yǎng)不是單純的業(yè)務(wù)能力，也不是孤立的個體能力，而是打造一支想干事、能干事、干成事，敢作為、能作為、會作為的新時代干部隊(duì)伍的必然要求。

在干部干好工作所需的這些本領(lǐng)中，政治能力是固本之根，是最本質(zhì)的“第一能力”，也是衡量干部能否挑重?fù)?dān)的“第一標(biāo)準(zhǔn)”。有了過硬的政治能力，才能在干事創(chuàng)業(yè)中自覺堅(jiān)持正確的政治方向，保持堅(jiān)實(shí)的政治定力，做到堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度不動搖，堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會主義共同理想不動搖，堅(jiān)持“兩個一百年”奮斗目標(biāo)不動搖。提高政治能力，要求中青年干部筑牢忠誠之基，把對黨忠誠作為第一位的政治品格，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)持“兩個確立”，做到“兩個維護(hù)”，自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央在思想上、行動上保持高度一致，始終成為政治上的“明白人”和“老實(shí)人”。

調(diào)查研究能力是行事之基，是開展工作的首要環(huán)節(jié)，是干部能力的奠基之石。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的基本功，是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)和能力的重要組成部分，一定要在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫，這樣才能取得實(shí)實(shí)在在的調(diào)研成果，才能提供有效的“金點(diǎn)子”、絕佳的新思路、科學(xué)的好辦法，才能做到有的放矢、對癥下藥，不斷推進(jìn)事業(yè)邁上新臺階。

科學(xué)決策能力是謀事之道，是開展工作的核心要素和關(guān)鍵一環(huán)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部一方面要審時度勢，著眼全局，考慮長遠(yuǎn)，樹立決策的大局觀、戰(zhàn)略觀。另一方面要做好調(diào)研，開門問策，綜合分析，科學(xué)取舍，努力在多重目標(biāo)中保持動態(tài)平衡，提高決策的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平，最終實(shí)現(xiàn)決策效用的最大化。

改革攻堅(jiān)能力是干事之志，彰顯的是擔(dān)當(dāng)意識、開拓精神和思變本領(lǐng)，是事業(yè)發(fā)展的根本動力。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，改革攻堅(jiān)要有強(qiáng)烈的問題意識、大無畏的精神和勇氣、正確的思路和方法，這樣才能奔著問題去、跟著問題走，以創(chuàng)新意識推動革故鼎新，以斗爭精神、斗爭本領(lǐng)推動攻堅(jiān)拔寨，通過“破題”“解題”“答題”，使各項(xiàng)改革舉措相互配合、相互促進(jìn)、相得益彰。

應(yīng)急處突能力是必備本領(lǐng)，代表著中青年干部預(yù)判風(fēng)險、控制風(fēng)險、化解危機(jī)的能力與水平。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中青年干部一定要增強(qiáng)風(fēng)險意識，把握風(fēng)險走向，要有“草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來”的見微知著的能力，對潛在的風(fēng)險進(jìn)行科學(xué)預(yù)判，下好先手棋。同時，要提高應(yīng)急處突的膽識和本領(lǐng)，分類施策，精準(zhǔn)拆彈，有效掌控局勢，化解危機(jī)，打好主動仗。

群眾工作能力是成事之要，是宣傳群眾、動員群眾、組織群眾的重要法寶。中青年干部只有把人民放在心中的最高位置，把人民群眾的安危冷暖放在心上，把人民群眾的困難訴求記在心里，懷著強(qiáng)烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，用心用情用力解決好群眾“急難愁盼”問題，才能當(dāng)好群眾的貼心人，贏得百姓的愛戴，切實(shí)提高群眾工作能力。

抓落實(shí)能力是根本保證，是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的“最后一步”。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“如果不沉下心來抓落實(shí)，再好的目標(biāo)，再好的藍(lán)圖，也只是鏡中花、水中月”。中青年干部必須腳踏實(shí)地抓落實(shí)，既要帶領(lǐng)大家一起定好盤子、理清路子、開對方子，又要做到重要任務(wù)親自部署、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自把關(guān)、落實(shí)情況親自督查，抓鐵有痕、踏石留印，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走。

七種能力始于政治能力，歸結(jié)于抓落實(shí)能力。每一種能力所處的位置都具有順應(yīng)性和承接性，環(huán)環(huán)緊扣，既是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)提升的必然要求，也是使命型政黨建設(shè)的題中應(yīng)有之義，更是“應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要”。

三、黨性修養(yǎng)：中青年干部成長成才成功的常修課

黨性修養(yǎng)是習(xí)近平總書記授課中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞對黨忠誠、堅(jiān)定理想信念、樹立正確政績觀等內(nèi)容進(jìn)行闡釋。黨性不僅是一個政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨的理想信念、根本宗旨、使命任務(wù)等在黨員身上的綜合體現(xiàn)。

對黨忠誠是共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的題中應(yīng)有之義，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)”。一百年來，我們黨從篳路藍(lán)縷到奠基立業(yè)，從創(chuàng)造輝煌到開辟未來，經(jīng)歷了無數(shù)艱險和磨難，沒有被壓垮，沒有被打倒，靠的就是千千萬萬忠誠于黨的共產(chǎn)黨人，在任何時候任何情況下都沒有改其心、移其志、毀其節(jié)。可見，對黨忠誠，不僅是一個政治標(biāo)準(zhǔn)，更是實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。新時代，對黨忠誠最根本的就是堅(jiān)定擁護(hù)“兩個確立”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，這是檢驗(yàn)干部忠誠度的“試金石”，它要求中青年干部既要“在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”，“以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命”，做到聽黨指揮、為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動詮釋對黨的忠誠，又要將忠誠作為修身之本、為政之道、成事之要，努力錘煉絕對忠誠的政治品格。

理想信念堅(jiān)定和對黨忠誠緊密相連，對黨忠誠才能理想信念堅(jiān)定，理想信念堅(jiān)定才能對黨忠誠。共產(chǎn)黨人最徹底的忠誠，就是對共產(chǎn)主義理想信念義無反顧的堅(jiān)守，對黨和人民的事業(yè)忠貞不二的追求。習(xí)近平指出，“理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂”，“是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本”。堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人奮斗不息的精神支柱和力量源泉，也是我們黨的事業(yè)不斷成功的奧秘所在。這個理想信念，就是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會主義共同理想。

實(shí)踐證明，一個政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開始。一些黨員、干部出現(xiàn)這樣那樣的問題，說到底就是信仰迷茫、精神迷失。理想信念不是與生俱來的，也不是一蹴而就、一勞永逸的，而是一個在生命實(shí)踐和價值追問中不斷生成和內(nèi)化自覺的過程。為此，中青年干部必須將堅(jiān)定理想信念作為終身課題，信一輩子，守一輩子，在思想上筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。只有這樣，才能經(jīng)得住各種考驗(yàn)，才能走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)，在紛繁復(fù)雜的風(fēng)險挑戰(zhàn)中勇往直前，成為不負(fù)使命的棟梁之才。

黨性還和政績觀形影相隨，有什么樣的黨性，就有什么樣的政績觀。而透過政績觀呈現(xiàn)的諸多表現(xiàn)形態(tài)，也蘊(yùn)含著思想深處的黨性內(nèi)核。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“樹立和踐行正確政績觀，起決定性作用的是黨性?！蓖瑫r，他還強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨人必須牢記，為民造福是最大政績?！敝星嗄旮刹恐挥惺冀K站在人民的立場上想問題、辦事情，與群眾想在一起、干在一起，把心放在工作上、把工作放在心上，才能真出業(yè)績、出真業(yè)績?？傊瑯I(yè)績都是干出來的，中青年干部要以真抓實(shí)干的實(shí)際行動，干出一番實(shí)打?qū)嵉臉I(yè)績，事不避難、義不逃責(zé)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，切實(shí)讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，讓人民生活更有品質(zhì)、更有尊嚴(yán)、更加幸福，真正創(chuàng)造出無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的政績。

綜上所述，習(xí)近平總書記為中青年干部設(shè)計的重要課程，是立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)做出的重大戰(zhàn)略部署，充滿時代性，內(nèi)含思想性，具有指導(dǎo)性，既對中青年干部提出了要求和期盼，也為中青年干部成長成才成功指明了方向，是中青年干部修煉修為的根本遵循。授課主題鮮明，內(nèi)容豐富，邏輯清晰，三條主線各有側(cè)重，又一題多義，為中青年干部煉就“金剛不壞之身”、錘煉過硬本領(lǐng)，提出了“硬標(biāo)準(zhǔn)”“測評單”“說明書”。為此，中青年干部要接好班，必須用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、用理論滋養(yǎng)初心、用思想淬煉靈魂、用書香升華境界，補(bǔ)好精神之“鈣”，糾正認(rèn)識之“偏”，疏浚能力之“源”。

基金項(xiàng)目

中共長春市委黨校（長春市行政學(xué)院）校級課題《提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“七種能力”研究》（CCDX202102）階段性成果。

作者簡介

劉淑英，中共長春市委黨校（長春市行政學(xué)院）哲學(xué)教研部教授。研究方向：哲學(xué)；領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。

責(zé)任編輯 王寶珍