王筱彥
形容詞是考生必須掌握的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),是歷年的高考英語(yǔ)試題的必考點(diǎn),主要考查的題型有語(yǔ)法填空題、短文改錯(cuò)題等,主要考查形容詞在句子中所作的句子成分。形容詞在句子中主要作表語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)或狀語(yǔ),其中作表語(yǔ)和定語(yǔ)是主要考查方向,作狀語(yǔ)與作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)較少在考試中出現(xiàn)。
一、作表語(yǔ)
形容詞在句子中作表語(yǔ)主要是說(shuō)明句子的主語(yǔ)所具有的身份、性質(zhì)、特征或所處的狀態(tài),一般情況下位于系動(dòng)詞之后,構(gòu)成“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)的系動(dòng)詞除了 be動(dòng)詞的各種形態(tài)外,還有 feel, be- come, taste, smell, get, stand, run, keep等。
例1:I felt so closely to him.(2022年全國(guó)甲卷,短文改錯(cuò)題)
解析:closely改為close 。felt是系動(dòng)詞,其后應(yīng)根據(jù)形容詞作表語(yǔ),而 closely是副詞形式,故應(yīng)把 close- ly改為close。
二、作定語(yǔ)
形容詞作定語(yǔ)是形容詞的基本功能之一,主要用來(lái)說(shuō)明所修飾詞的特征或所處的狀態(tài),對(duì)修飾詞起限制、修飾、說(shuō)明等作用。一般情況下形容詞可修飾名詞、代詞,可位于所修飾詞的前面作前置定語(yǔ),也可以位于所修飾詞的后面作后置定語(yǔ)。單個(gè)形容詞限定或修飾名詞或代詞時(shí),通常放在修飾詞之前作定語(yǔ)。
例2:... and the 64.___________(large) tea-produc- ing country, China ...(2022年全國(guó)乙卷,語(yǔ)法填空題)
解析:largest??崭袂暗膖he和空格后的名詞coun? try,可知本空應(yīng)填形容詞作定語(yǔ),再根據(jù)上下文句意和本句中的China,可知本空應(yīng)填形容詞的最高級(jí)形式作定語(yǔ),large是形容詞,其最高級(jí)形式是largest。
例3:... the top of Kilimanjaro, Africas 68.______(high)mountain.(2022年全國(guó)甲卷,語(yǔ)法填空)
解析:highest。空格后的 mountain是名詞,可知空格處應(yīng)填形容詞作定語(yǔ),再根據(jù)Kilimanjaro 可知,空格處應(yīng)填形容詞high的最高級(jí)形式作定語(yǔ)修飾mountain。
例4:... that cycling is a greatly exercise.(2022年全國(guó)乙卷,短文改錯(cuò))
解析:greatly 改為great。本句中有冠詞 a,再根據(jù) exercise 是名詞,可知 exercise 前應(yīng)用形容詞作定語(yǔ),而 greatly是副詞,故應(yīng)把 greatly 改為great。
三、作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)在英語(yǔ)句子中比較常見(jiàn),其結(jié)構(gòu)為“動(dòng)詞+賓語(yǔ)+形容詞”,其所起的語(yǔ)法作用有兩點(diǎn),一是表示動(dòng)詞后的賓語(yǔ)所處的狀態(tài),二是表示動(dòng)詞對(duì)其后的賓語(yǔ)產(chǎn)生了什么樣的結(jié)果。后常跟形容詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有:let, leave, hold, see, keep, report, confess, profess, call, wish, like, prefer, want, believe, judge, think, find, send, prove, get, turn, make等。
例5:... this? will? make? the? hiking? trip? more 66.___________(meaning).(2022年全國(guó)甲卷,語(yǔ)法填空)
解析:meaningful。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句中含有“make (動(dòng)詞)+the hiking trip(賓語(yǔ))+...”結(jié)構(gòu),根據(jù)句意可知,空格處應(yīng)填形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),對(duì)賓語(yǔ) the hiking trip進(jìn)行修飾與限定,而所給的提示詞 meaning 是名詞,故應(yīng)對(duì)其進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)化變成其形容詞形式 meaningful。
四、作狀語(yǔ)
形容詞在句中可作狀語(yǔ),可表方式、伴隨、條件、原因、時(shí)間、強(qiáng)調(diào)等,形容詞的邏輯主語(yǔ)應(yīng)與句子的主語(yǔ)保持一致。形容詞作狀語(yǔ)可看作為“being+形容詞”結(jié)構(gòu)去掉 being的省略形式。
例6:After a long time, Oliver finally arrived at his destination, tire and exhaust.(改錯(cuò)題)
解析:tired and exhausted 。分析句子結(jié)構(gòu)可知,第一個(gè)逗號(hào)前后的句子成分完整,而第二個(gè)逗號(hào)后的兩個(gè)詞是動(dòng)詞,根據(jù)句意可知,第二個(gè)逗號(hào)后的兩個(gè)動(dòng)詞應(yīng)用其形容詞形式在句中作狀語(yǔ),表示主語(yǔ)所處的狀態(tài)。
總之,研究近幾年的高考英語(yǔ)試題可知,形容詞作定語(yǔ)、表語(yǔ)是重要考點(diǎn),考生應(yīng)在日常的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)掌握,對(duì)形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)或狀語(yǔ)也應(yīng)熟練掌握,只有做到了全面掌握和熟練應(yīng)用才能在考試中少失分或不失分。