一道模考題的解法探究、推廣及應(yīng)用

【摘 要】 以2022年陜西省榆林市高三數(shù)學(xué)一診第16題（解析幾何試題）為研究對象，通過對該題從四個不同的角度對其進行分析與解答，給出了四種不同的解法，針對試題的結(jié)論進行了性質(zhì)探究并且得到一般性結(jié)論，這樣既可以提升備考效率，又可以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng).

【關(guān)鍵詞】 拋物線;焦點弦;核心素養(yǎng)

參考文獻

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作者簡介 朱軍平（1971—），男，陜西寶雞人，中學(xué)高級教師；獲縣園丁、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、市縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎;主要從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育研究工作；發(fā)表論文多篇.