在推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)上下功夫

劉小新

在全黨開展集中性學(xué)習(xí)教育，是我們黨推進(jìn)自我革命、推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要途徑。深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，是一件事關(guān)全局的大事。習(xí)近平總書記明確提出，這次主題教育“要在推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)上下功夫”，為高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展主題教育、加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝、凝心聚力奮進(jìn)新征程指明了方向。各級黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，推動(dòng)主題教育扎實(shí)深入開展，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

一、學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，如果不能學(xué)懂弄通做實(shí)，就會(huì)淪為走過場，不利于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展?！白呱钭邔?shí)”既是成功經(jīng)驗(yàn)，更是現(xiàn)實(shí)要求。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要做到“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”，為全黨開展主題教育取得成效、走深走實(shí)提供了根本遵循。

在走深走實(shí)上下功夫，就要堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。學(xué)習(xí)理論最有效的方法就是讀原著、學(xué)原文、悟原理。黨員、干部在主題教育中，必須認(rèn)真研讀《習(xí)近平著作選讀》（第一卷，第二卷）、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要（2023年版）》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》、《論黨的自我革命》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論摘編》、《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》等原著原文，在全面系統(tǒng)認(rèn)真讀和學(xué)的基礎(chǔ)上，帶著具體問題、聯(lián)系工作實(shí)際，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研深悟透，特別是精準(zhǔn)把握其理論精髓。不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想改造主觀世界和客觀世界，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)，要努力從這一思想的科學(xué)體系中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動(dòng)力，全面開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新局面。

在走深走實(shí)上下功夫，就要把握包括“六個(gè)必須堅(jiān)持”在內(nèi)的世界觀、方法論。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，首先要把握好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。黨的二十大報(bào)告從六個(gè)方面作出概括，強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。習(xí)近平總書記指出：“只有準(zhǔn)確把握包括‘六個(gè)必須堅(jiān)持’在內(nèi)的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的立場觀點(diǎn)方法，才能更好領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義，才能把思想方法搞對頭，認(rèn)識(shí)問題才站得高，分析問題才看得深，開展工作也才能把得準(zhǔn)，確保張弛有度、收放自如。”必須堅(jiān)持人民至上，就要堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，推動(dòng)中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)。必須堅(jiān)持自信自立，就要堅(jiān)定不移走中國式現(xiàn)代化道路，堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義制度。必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，就要緊盯改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、聚焦人民群眾急難愁盼問題，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，就要圍繞中心、服務(wù)大局，自覺把本地區(qū)、本領(lǐng)域、本部門工作放到黨和國家工作全局和大局中思考謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作。必須堅(jiān)持胸懷天下，就要具備全球視野，強(qiáng)化大局意識(shí)，牢記“國之大者”。

在走深走實(shí)上下功夫，就要堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用。學(xué)習(xí)，就要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，帶著問題學(xué)，把研究解決問題作為學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)，決不能坐而論道。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的目的在于統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展。黨員、干部必須緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際、生活實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，把主題教育的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的實(shí)際行動(dòng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把研究和解決重大現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性的過程?！睂?shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，是認(rèn)識(shí)的源泉和動(dòng)力，也是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。學(xué)習(xí)不是死記硬背，而是要用以解決實(shí)際問題。要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為提高本領(lǐng)、做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)際成效。

二、以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干

習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)提出明確要求，開展主題教育是今年黨的建設(shè)的重大任務(wù)。各級黨組織要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的工作部署，教育引導(dǎo)黨員、干部在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫見實(shí)效。

以學(xué)鑄魂，筑牢根本。首先，要堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。習(xí)近平在廣東考察時(shí)指出，“堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對黨的價(jià)值追求和前進(jìn)方向的高度政治認(rèn)同，把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)‘總開關(guān)’”。一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，無堅(jiān)不摧，無往不勝，就能經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起。通過主題教育牢固樹立對馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅(jiān)定信心。其次，鑄牢對黨忠誠。對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)，必須內(nèi)化于心、外踐于行。廣大黨員、干部錘煉政治品格，就是要以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，真心愛黨、時(shí)刻憂黨、堅(jiān)定護(hù)黨、全力興黨。要自覺堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把對黨忠誠體現(xiàn)到貫徹落實(shí)好黨中央決策部署的實(shí)際行動(dòng)上。再次，要站穩(wěn)人民立場。人民立場是我們黨的根本政治立場，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。廣大黨員、干部要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)守初心使命，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計(jì)于民、問需于民，把人民群眾滿意不滿意作為評判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

以學(xué)增智，掌握看家本領(lǐng)。黨員、干部要從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平。馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力就越強(qiáng)，觀察時(shí)勢、謀劃發(fā)展、防范化解風(fēng)險(xiǎn)就越主動(dòng)。準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的立場觀點(diǎn)方法，分析問題就有了“望遠(yuǎn)鏡”“顯微鏡”，破解發(fā)展難題就找到了“金鑰匙”，就能把思想方法搞對頭，認(rèn)識(shí)問題就能站得高，分析問題就能看得深，開展工作就能把得準(zhǔn)。我們應(yīng)全面把握、科學(xué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的世界觀和方法論，不斷增強(qiáng)工作指導(dǎo)性、科學(xué)性、有效性。

以學(xué)正風(fēng)，正風(fēng)肅紀(jì)。廣大黨員、干部要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，推動(dòng)形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系、親清統(tǒng)一的新型政商關(guān)系，當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營造者、維護(hù)者。黨的十八大以來，我們通過全面從嚴(yán)治黨，解決了黨內(nèi)許多突出問題，但黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)將長期存在，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)仍存在。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。

以學(xué)促干，實(shí)干建功。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的目的全在于運(yùn)用，在于把這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器。廣大黨員、干部胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，聚焦問題、知難而進(jìn)，以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，才能以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，依靠頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。要通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員、干部完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，以創(chuàng)新的思路和辦法加快構(gòu)建新發(fā)展格局，突破高質(zhì)量發(fā)展的卡點(diǎn)瓶頸，著力解決發(fā)展不平衡不充分問題；自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，下大力氣解決群眾急難愁盼問題，推動(dòng)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹牢底線思維，善于統(tǒng)籌發(fā)展和安全，提高對重大風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見、應(yīng)對、處置能力。走在新時(shí)代“趕考”路上，我們更應(yīng)初心如磐、使命在肩，做到本領(lǐng)高強(qiáng)、能力突出。

三、深化調(diào)查研究，解決實(shí)際問題

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道。黨員、干部重視調(diào)查研究，事業(yè)就能夠順利發(fā)展，否則，就會(huì)走彎路、摔跟頭。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項(xiàng)任務(wù)中去，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果”。黨員干部在主題教育過程中要深入基層，做好調(diào)查研究工作，找準(zhǔn)問題、提出解決之道。

做好調(diào)查研究，要帶著問題下基層。心中不裝著問題到基層，就難以找到解決問題的辦法。所以，既要有“身入”基層的行動(dòng)，更要有“心到”基層的自覺。帶著在工作中遇到的困難和問題，平心靜氣地坐下來，聽聽基層干部怎么說，看看一線群眾怎么干，我們就能收獲更多接地氣的辦法。不能先入為主，更不能事先定調(diào)子。調(diào)查研究過程中，從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題到解決問題，都要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞實(shí)踐遇到的新問題、緊盯改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、聚焦人民群眾急難愁盼問題等，分析癥結(jié)，研究提出解決之道。自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、研究新情況，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)。

做好調(diào)查研究，要集中民智、體現(xiàn)民意、反映民情。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要撲下身子、沉到一線，邁開步子、走出院子，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、“兩新”組織、新就業(yè)群體等，深入到群眾當(dāng)中，虛心拜人民為師、虔心向人民學(xué)習(xí)。要勇于直面群眾、直面矛盾，既“身入”更“心至”。既要到工作局面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要到困難多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去研究問題，特別是要多到群眾意見多的地方、工作做得差的地方去。既聽順耳話又聽逆耳言，這樣才能聽到實(shí)話、察到實(shí)情、收到實(shí)效。拜人民為師、與群眾交友，最終是為了抓住百姓最急最憂最怨的問題，真正把群眾所想所急所盼發(fā)現(xiàn)出來、把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，以實(shí)實(shí)在在的成效贏得群眾信任和信賴，從而不斷密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

做好調(diào)查研究，要調(diào)查與研究并重。調(diào)查研究包括調(diào)查與研究兩個(gè)環(huán)節(jié)。調(diào)查與研究脫節(jié)、重調(diào)查輕研究、甚至只調(diào)查而不研究，都不能算真正的調(diào)查研究，也不可能達(dá)到調(diào)查研究的最終目的。習(xí)近平總書記對做好調(diào)查研究提出明確要求：“調(diào)查研究要注重實(shí)效，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過程?！焙饬空{(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長，也不是光看調(diào)研報(bào)告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。調(diào)查研究的根本目的是解決問題，調(diào)查結(jié)束后一定要進(jìn)行深入細(xì)致地思考，把零散的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化，把粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化，把抽象的認(rèn)識(shí)具體化，直至找到事物的本質(zhì)規(guī)律，找到解決問題的正確辦法。

（作者：福建省社會(huì)科學(xué)院副院長，福建省習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員）

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