融媒體視角下學(xué)術(shù)期刊傳播影響力的提升途徑

何苗苗

［摘要］在融媒體背景下，學(xué)術(shù)期刊傳播迎來(lái)了新的機(jī)遇，也面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)期刊只有恰當(dāng)利用融媒體工具，才可以提升自身傳播影響力。文章以融媒體為切入視角，分析學(xué)術(shù)期刊的傳播機(jī)遇和挑戰(zhàn)，指出學(xué)術(shù)期刊在傳播理念不夠先進(jìn)、傳播渠道有待拓展、國(guó)際傳播力整體不夠強(qiáng)等情況下，應(yīng)樹立碎片化傳播理念，拓展線下、網(wǎng)絡(luò)傳播渠道，加強(qiáng)國(guó)際傳播，利用融媒體賦能期刊國(guó)際傳播，切實(shí)提升學(xué)術(shù)期刊傳播影響力。

［關(guān)鍵詞］融媒體；學(xué)術(shù)期刊；傳播影響力

在媒體融合發(fā)展過(guò)程中，以手機(jī)為代表的移動(dòng)終端普及面進(jìn)一步拓展，學(xué)術(shù)期刊利用移動(dòng)終端精準(zhǔn)推送信息的優(yōu)勢(shì)，能實(shí)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)傳播效應(yīng)的最大化。同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊也在主動(dòng)尋求學(xué)術(shù)成果的傳播新路徑。但是，受融媒體時(shí)代的移動(dòng)碎片化傳播特征的影響，學(xué)術(shù)期刊傳播影響力的有效提升面臨挑戰(zhàn)。因此，立足融媒體視角探究提升學(xué)術(shù)期刊傳播影響力的途徑，是具有突出現(xiàn)實(shí)意義的課題。

一、融媒體視角下學(xué)術(shù)期刊傳播影響力的提升機(jī)遇

（一）傳播時(shí)間與空間拓展

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊以紙本為載體，需要定期發(fā)行，其不僅是人類學(xué)術(shù)成果展示與精神文明傳播的平臺(tái)，也是學(xué)者之間交流探索的媒介。但紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊受限于物理介質(zhì)，多以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式發(fā)行，學(xué)術(shù)成果流通渠道較為單一，讀者須在特定閱讀環(huán)境內(nèi)選擇特定閱讀時(shí)間進(jìn)行閱讀，學(xué)術(shù)思想的流通面較為狹窄。在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的知識(shí)生產(chǎn)格局被打破，在大數(shù)據(jù)、人工智能以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，學(xué)術(shù)期刊成果傳播的時(shí)間、空間進(jìn)一步拓展，學(xué)術(shù)成果鏈條上的生產(chǎn)主體、用戶群、分發(fā)方式更加多樣，特別是算法推薦渠道的出現(xiàn)，為學(xué)術(shù)期刊傳播帶來(lái)了活力。

（二）精準(zhǔn)傳播環(huán)境優(yōu)化

傳播力本質(zhì)上是傳播主體借助多種傳播手段達(dá)成高效傳播成果的能力，涵蓋了傳播能力、傳播效力兩個(gè)維度。其中，傳播能力彰顯傳播廣度，強(qiáng)調(diào)傳播工具的選用、傳播速度、傳播范圍，傳播效力則強(qiáng)調(diào)傳播精度、效果。在融媒體時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊傳播面進(jìn)一步拓展，受眾群進(jìn)一步增加，傳播精度進(jìn)一步提高，因此學(xué)術(shù)期刊初步構(gòu)建精準(zhǔn)傳播體系，可以同時(shí)提升期刊傳播能力與效力，這有利于我國(guó)學(xué)術(shù)期刊傳播影響力的全面提升。

（三）學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)提升

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與國(guó)際話語(yǔ)權(quán)之間具有密切的關(guān)系，以“影響因子”為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)仍然被國(guó)際學(xué)術(shù)界所認(rèn)同［1］。在媒體融合發(fā)展過(guò)程中，學(xué)術(shù)界的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展進(jìn)程加快，社交媒體被廣泛應(yīng)用于學(xué)術(shù)成果的交流和傳播，學(xué)術(shù)社交媒體分析技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)術(shù)交流環(huán)境進(jìn)一步開放化。此時(shí)，學(xué)術(shù)期刊在國(guó)際傳播網(wǎng)絡(luò)中的話語(yǔ)權(quán)進(jìn)一步提升，其可以依托學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)提升傳播影響力。

二、融媒體視角下學(xué)術(shù)期刊傳播的挑戰(zhàn)

（一）傳播理念不夠先進(jìn)

在融媒體時(shí)代，移動(dòng)媒體成為學(xué)術(shù)期刊提升傳播影響力的重要載體。但是，基于移動(dòng)媒體傳播學(xué)術(shù)成果的不同學(xué)術(shù)期刊的傳播力表現(xiàn)差距明顯。部分專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)表現(xiàn)突出，因?yàn)槠溆脩舻膶W(xué)術(shù)理念較為相似，文化認(rèn)同感較強(qiáng)，所以這部分學(xué)術(shù)期刊的傳播影響力較強(qiáng)。部分綜合性學(xué)術(shù)期刊傳播影響力相對(duì)較弱，這主要是由于其未及時(shí)更新傳播理念，傳統(tǒng)傳播理念難以適應(yīng)融媒體環(huán)境下的碎片化傳播形式，導(dǎo)致其用戶黏性較弱，限制了學(xué)術(shù)期刊傳播影響力的提升。

（二）傳播渠道有待拓展

學(xué)術(shù)期刊傳播渠道主要包括線下傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播兩種。一方面，刊物交換、給高校圖書館贈(zèng)刊、給同系統(tǒng)相關(guān)部門贈(zèng)刊、給本刊作者樣刊、給校內(nèi)教師贈(zèng)刊是當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊線下傳播的主要途徑，上述方式雖然在一定程度上達(dá)到學(xué)術(shù)期刊的傳播要求，但因各單位部門收到的贈(zèng)送樣刊、訂閱期刊種類繁多，學(xué)術(shù)期刊難以在當(dāng)中脫穎而出。另一方面，部分學(xué)術(shù)期刊選擇加入聯(lián)合征訂服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓其代行處理后續(xù)的印刷出版活動(dòng)，部分學(xué)術(shù)期刊借助內(nèi)部App出版［2］。同時(shí)，“學(xué)術(shù)期刊+移動(dòng)端”成為學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)傳播的標(biāo)志模式。但是，目前學(xué)術(shù)期刊與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)端的融合仍然停留在較淺的層次，大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)傳播仍然局限于將紙質(zhì)版論文復(fù)制后發(fā)送到移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，其簡(jiǎn)單地將網(wǎng)絡(luò)視為一種新的學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容發(fā)布渠道。學(xué)術(shù)期刊與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)端的淺層融合無(wú)法確保學(xué)術(shù)期刊的傳播效果。

（三）國(guó)際傳播力整體不夠強(qiáng)

傳播力是傳播影響力的前提。筆者以“中國(guó)國(guó)際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊”榜單為依據(jù)，對(duì)我國(guó)當(dāng)前的學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)我國(guó)入選該榜單的學(xué)術(shù)期刊較少，入選的學(xué)術(shù)期刊排名不高，且具有逐年下降趨勢(shì)。以體育學(xué)術(shù)期刊《運(yùn)動(dòng)與健康科學(xué)（英文）》為例，雖然其曾獲“中國(guó)最具國(guó)際影響力學(xué)術(shù)期刊”稱號(hào)，并依托國(guó)際著名科技出版集團(tuán)Elsevier、科技醫(yī)學(xué)全文數(shù)據(jù)庫(kù)ScienceDirect實(shí)現(xiàn)國(guó)際傳播，但是其與同類國(guó)際頂級(jí)期刊還有一定差距，國(guó)際傳播影響力還有上升空間。

三、融媒體視角下學(xué)術(shù)期刊傳播影響力的提升途徑

（一）樹立碎片化傳播理念

在融媒體視角下，碎片化傳播成為主導(dǎo)。在碎片化傳播理念引導(dǎo)下，學(xué)術(shù)期刊生成與傳播相關(guān)學(xué)術(shù)信息的流程進(jìn)一步縮短，受眾識(shí)別、提取相關(guān)學(xué)術(shù)信息的難度也有所下降。

1.搭建學(xué)術(shù)碎片載體

為了順應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)術(shù)期刊可以借鑒中國(guó)知網(wǎng)面向司法實(shí)務(wù)工作開發(fā)智能化服務(wù)系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，搭建學(xué)術(shù)碎片載體，進(jìn)而根據(jù)用戶所需進(jìn)行配對(duì)，為學(xué)術(shù)期刊傳播提供智能化輔助。同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)從人工智能與人的協(xié)同著手，聚合碎片化信息，便于學(xué)術(shù)期刊讀者根據(jù)特定規(guī)律整理學(xué)術(shù)碎片，并根據(jù)其自身需要將學(xué)術(shù)碎片集合分享給他人，由此進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)期刊的傳播影響力［3］。

2.創(chuàng)新學(xué)術(shù)碎片內(nèi)容

在融媒體時(shí)代，以微信公眾號(hào)為代表的移動(dòng)媒體成為學(xué)術(shù)期刊傳播的有力工具。學(xué)術(shù)期刊以微信公眾號(hào)為載體刊發(fā)相對(duì)優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)論文，可以擴(kuò)大讀者群體。在微信公眾號(hào)編制學(xué)術(shù)碎片內(nèi)容時(shí)，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)根據(jù)微信公眾號(hào)的傳播特點(diǎn)，發(fā)布期刊最新目次、組稿方向，并借助后臺(tái)技術(shù)向目標(biāo)受眾推送文章和進(jìn)行約稿，突出學(xué)術(shù)碎片內(nèi)容的服務(wù)優(yōu)勢(shì)。例如，學(xué)術(shù)期刊可以在微信公眾號(hào)上引出與文章內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的社會(huì)熱點(diǎn)話題，隨后插入精心提煉的導(dǎo)語(yǔ)，精準(zhǔn)把控正文內(nèi)容排版，加粗顯示重要觀點(diǎn)，將論文音頻版插入正文末尾，且正文后要顯示精選的讀者留言。

3.豐富學(xué)術(shù)碎片形式

最初的學(xué)術(shù)碎片多是基于微信、微博等移動(dòng)媒體平臺(tái)傳播的文字知識(shí)，后期被喜馬拉雅等視聽平臺(tái)包裝成以語(yǔ)音形式傳播的知識(shí)，再往后則實(shí)現(xiàn)了以抖音、快手等短視頻平臺(tái)為載體的視聽知識(shí)［4］。在學(xué)術(shù)期刊視聽傳播不斷發(fā)展的融媒體時(shí)代，學(xué)術(shù)碎片可被人工智能在短時(shí)間內(nèi)抓取并翻譯、推送給用戶。根據(jù)融媒體視角下的信息移動(dòng)化、場(chǎng)景化、社交化、視頻化傳播趨勢(shì)，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)積極豐富學(xué)術(shù)碎片形式，以適應(yīng)媒體融合發(fā)展下的信息傳播環(huán)境。為了進(jìn)一步提高自身傳播影響力，學(xué)術(shù)期刊還可以立體化整合學(xué)術(shù)碎片的語(yǔ)音、文字、視頻與代碼形式，并根據(jù)不同形式多元分解學(xué)術(shù)信息，便于各類用戶在移動(dòng)終端或其他互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)按需提取學(xué)術(shù)信息，擴(kuò)大學(xué)術(shù)碎片的傳播覆蓋面。

（二）拓展線下、網(wǎng)絡(luò)傳播渠道

拓展學(xué)術(shù)期刊傳播渠道是融媒體視角下學(xué)術(shù)期刊傳播影響力提升的關(guān)鍵。拓展學(xué)術(shù)期刊傳播渠道的關(guān)鍵在于學(xué)術(shù)期刊篩除無(wú)價(jià)值的傳播對(duì)象，有針對(duì)性地提供贈(zèng)閱樣刊，幫助用戶獲取精準(zhǔn)且有效的數(shù)據(jù)，進(jìn)而拓展部分有益于學(xué)術(shù)期刊傳播的網(wǎng)絡(luò)渠道，更好地將學(xué)術(shù)期刊承載的知識(shí)信息傳遞給真正需要的受眾，從而提升學(xué)術(shù)期刊的傳播影響力。

1.拓展線下傳播渠道

在融媒體時(shí)代，大數(shù)據(jù)出版、云出版、語(yǔ)義出版等多樣化出版形式的出現(xiàn)，使得學(xué)術(shù)信息量迅猛增長(zhǎng)，這也在一定程度上增加了用戶閱讀負(fù)擔(dān)。因此，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合融媒體傳播形式特點(diǎn)，落實(shí)做深、做專、做透學(xué)術(shù)的原則，變革服務(wù)形式，向主要參考文獻(xiàn)的作者贈(zèng)閱樣刊。主要參考文獻(xiàn)特指構(gòu)成論文研究起點(diǎn)、立論依據(jù)、研究基礎(chǔ)的文獻(xiàn)以及近年權(quán)威文獻(xiàn)，學(xué)術(shù)期刊向這些相關(guān)作者贈(zèng)閱樣刊，能使其進(jìn)一步了解期刊，以擴(kuò)大期刊優(yōu)秀作者群體，讓學(xué)術(shù)期刊的影響力得到真正提升。在向主要參考文獻(xiàn)作者贈(zèng)閱樣刊的過(guò)程中，學(xué)術(shù)期刊可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)為主要參考文獻(xiàn)作者畫像，結(jié)合其專業(yè)來(lái)深層挖掘其中的學(xué)術(shù)信息價(jià)值［5］。學(xué)術(shù)期刊還可以借助融媒體傳播優(yōu)勢(shì)，將學(xué)術(shù)成果傳播前移到學(xué)術(shù)成果生產(chǎn)初期，便于主要參考文獻(xiàn)作者迅速傳播學(xué)術(shù)信息。

2.拓展網(wǎng)絡(luò)傳播渠道

一方面，針對(duì)當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)端融合層次較淺的問(wèn)題，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)調(diào)整組織內(nèi)容，同時(shí)對(duì)論文進(jìn)行二次加工，保持刊發(fā)內(nèi)容的簡(jiǎn)潔、易懂、流暢。另外，學(xué)術(shù)期刊也要注重移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)端信息傳播的邏輯性、條理性，進(jìn)一步激發(fā)讀者的閱讀興趣，自然而然地提升自身傳播影響力。

另一方面，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)在明確作者、讀者需求的基礎(chǔ)上，依托學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮自身在優(yōu)化學(xué)術(shù)信息內(nèi)容、整合學(xué)術(shù)碎片、精準(zhǔn)推送信息等方面的優(yōu)勢(shì)。例如，學(xué)術(shù)期刊可以用戶為核心，搭建學(xué)術(shù)期刊社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開發(fā)“在線交流、學(xué)術(shù)搜索、個(gè)人空間展示、資訊獲取、科研成果分享”等模塊，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。在學(xué)術(shù)交流過(guò)程中，學(xué)術(shù)期刊也要關(guān)注適合合作的目標(biāo)受眾，如科研工作者、一線技術(shù)研究人員，進(jìn)而通過(guò)學(xué)術(shù)期刊社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向他們贈(zèng)送樣刊，及時(shí)向其傳遞科學(xué)技術(shù)研究的新進(jìn)展，進(jìn)一步吸引科研人員或技術(shù)研究人員投稿。

（三）加強(qiáng)國(guó)際傳播

針對(duì)當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)期刊國(guó)際傳播影響力整體較弱的問(wèn)題，有實(shí)力的學(xué)術(shù)期刊可以結(jié)合自身特色創(chuàng)辦英文期刊，打造集群化的英文學(xué)術(shù)期刊方陣，最大限度地向外輸出我國(guó)科研最新成果，提升我國(guó)學(xué)術(shù)期刊國(guó)際傳播影響力。

1.招聘國(guó)際編委

在打造集群化的英文學(xué)術(shù)期刊方陣過(guò)程中，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)招聘國(guó)際編委，以便第一時(shí)間獲取國(guó)際最新科研成果。學(xué)術(shù)期刊可以圍繞“全方位、深層次報(bào)道國(guó)內(nèi)外科學(xué)領(lǐng)域前沿性研究成果”的方針，從美國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)家招聘科學(xué)院院士、院校知名教授、科學(xué)學(xué)會(huì)重要成員、SCI收錄期刊主編等人才擔(dān)任編委工作。另外，學(xué)術(shù)期刊還可以每年召開編委會(huì)議，研討次年的工作重點(diǎn)，并在會(huì)議中邀請(qǐng)?zhí)囟I(lǐng)域的權(quán)威人士擔(dān)任客座主編，以提升學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際傳播影響力。

2.總結(jié)國(guó)際傳播經(jīng)驗(yàn)

在招聘國(guó)際編委的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)依托融媒體平臺(tái)，推進(jìn)一流期刊國(guó)際傳播力實(shí)證研究，剖析國(guó)際學(xué)術(shù)傳播平臺(tái)在服務(wù)定制、用戶分類、傳播形式、內(nèi)容定位、學(xué)術(shù)資源積累、用戶社群維系等方面的傳播特色，總結(jié)其他優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊的國(guó)際傳播經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地優(yōu)化自身的數(shù)字化傳播機(jī)制、互通體系、協(xié)同出版模式。比如，學(xué)術(shù)期刊可以將國(guó)際稿源占比作為衡量期刊國(guó)際化程度的指標(biāo)，面向全球搜索高產(chǎn)作者，遴選目標(biāo)作者并向其發(fā)送征稿信息，著重介紹自身發(fā)展前景以及優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)稿源國(guó)際化，以此擴(kuò)大自身的國(guó)際傳播影響力。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在融媒體視角下，學(xué)術(shù)期刊傳播影響力提升的關(guān)鍵在于樹立碎片化傳播理念，拓展學(xué)術(shù)傳播渠道，加強(qiáng)國(guó)際傳播。因此，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)由分眾傳播轉(zhuǎn)化為聚合傳播，拓展服務(wù)范圍，突出自身優(yōu)勢(shì)，向國(guó)際傳遞自身學(xué)術(shù)內(nèi)涵，全面提升自身國(guó)際傳播影響力。

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