梁僖茵
內(nèi)容摘要:孔子的《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》與孟子的《齊恒晉文之事》看似在“評志”、“勸說”,但他們卻以問答的方式表達(dá)著對理想社會的構(gòu)想。在經(jīng)濟(jì)上,他們提出“足民”與“恒產(chǎn)”;在品德修養(yǎng)上,他們提出“以禮待人”與“推恩”;總目標(biāo)是要構(gòu)建一個家國天下、平穩(wěn)發(fā)展、萬物和諧的美好社會。細(xì)品孔孟的社會構(gòu)想,在千年后的今天仍有現(xiàn)實(shí)意義。從保護(hù)人民財產(chǎn)的角度看經(jīng)濟(jì)政策,從理想人格的品質(zhì)看社會主義核心價值觀,將深化學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,樹立文化自信。
關(guān)鍵詞:孔孟 社會構(gòu)想 現(xiàn)實(shí)意義
《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:語文課程應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自覺繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,吸收世界各民族文化精華,積極參與中國特色社會主義先進(jìn)文化的建設(shè)與傳播。[1]儒家思想是中華民族傳統(tǒng)思想文化中的重要內(nèi)容,孔孟作為儒家思想的代表,其對理想社會的建構(gòu)也為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供新思路。深入學(xué)習(xí)孔孟的理想社會理論建設(shè),將為學(xué)生思考國家未來發(fā)展方向帶來啟發(fā)?!蹲勇贰⒃?、冉有、公西華侍坐》(下文簡稱“侍坐”)和《齊恒晉文之事》(下文簡稱“齊恒”)是部編版必修下冊第一單元的課文,本單元要求學(xué)生通過理解經(jīng)典篇章,認(rèn)識其文化價值,思考其現(xiàn)代意義。這兩篇課文分別選自《論語》和《孟子》,是經(jīng)典的語錄體,更是孔孟對理想社會的理論建構(gòu)。因此,筆者將深入分析這兩篇課文,考察二者如何描繪理想社會,并指出其現(xiàn)實(shí)意義。
一.人民的財富:“足民”與“恒產(chǎn)”
實(shí)現(xiàn)理想社會,當(dāng)以人民為中心推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展?!白忝瘛背鲎浴妒套?,是冉有根據(jù)孔子的提問,結(jié)合自身能力作出的回答?!昂惝a(chǎn)”出自《齊恒》,是孟子給齊宣王提出的治國之道。根據(jù)課文注釋,“足民”意為使人民富足,“恒產(chǎn)”意為可以長久維持生活的固定財產(chǎn)。這兩個概念看上去大同小異,是孟子對孔子思想的繼承,更是落實(shí)理想社會的基石。
如何“足民”,在與弟子的交談中,孔子針對賦稅征收制度提出了三方面的觀點(diǎn):一是君子應(yīng)遵守的準(zhǔn)則、二是征稅應(yīng)量其有無、三是征民應(yīng)使民以時。面對季孫想要改革這一政策,他私下對冉有說:“君子之行也,度于禮,施取其厚,事舉其中,斂從其薄,如是則丘足矣。若不度于禮,而貪冒無厭,則雖以田賦,將又不足。”[2]其意是君子推行政事,要根據(jù)禮來衡量。施舍要力求豐厚,事情要做得適當(dāng),賦斂要盡量微薄。也就是說,國君要推行政事,應(yīng)以禮為標(biāo)準(zhǔn),恩惠應(yīng)厚重,行事應(yīng)中庸,賦稅應(yīng)減少,這就是君子在施行賦稅征收制度應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。
二是征稅應(yīng)量其有無,孔子引用“先王”的做法來表明自己的主張?!跋韧踔仆?,籍田以力而砥其遠(yuǎn)邇;賦里以入而量其有無。任力以夫而議其老幼,于是乎有鰥寡孤疾。有軍旅之出則征之,無則已。其歲收,田一井,出稯禾、秉芻、缶米,不是過也。”[3]由此看出,孔子認(rèn)為征稅應(yīng)“量其有無”,根據(jù)土地的實(shí)際狀況與承擔(dān)人的實(shí)際負(fù)擔(dān)能力而定。
三是征民應(yīng)使民以時。子曰:“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時。”[4]他認(rèn)為征用農(nóng)民應(yīng)該考慮時間,《春秋襄公十三年》記載了“冬,城防,書事,時也。于是將早城,臧武仲請俟畢農(nóng)事,禮也?!盵2]可知冬季征發(fā)徭役,是遵循了“使民以時”的原則,也是遵循了“禮”;春夏秋季,都是農(nóng)民播種和豐收的時刻,此時征發(fā)徭役,是不妥當(dāng)?shù)?。若是在農(nóng)繁時間征用民力,影響生產(chǎn),富民目標(biāo)將難以達(dá)成。
總而言之,孔子認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“足民”目標(biāo),必須要以“禮”為標(biāo)準(zhǔn),行事要中庸,恩惠應(yīng)豐厚,賦稅應(yīng)減少,與此同時,稅收制度應(yīng)“量力而行”,征發(fā)徭役要“使民以時”。
孟子在《齊恒》的第四部分提出了自己的核心觀點(diǎn)“恒產(chǎn)”,其意為固定的產(chǎn)業(yè)即土地和宅地。要達(dá)到這一目標(biāo),就需要“制民之產(chǎn)”,其具體的做法是“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞、豚、狗、彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒?!庇纱丝芍?,孟子非常重視小農(nóng)經(jīng)濟(jì),他認(rèn)為宅地和耕地應(yīng)按需分配,桑樹種植、家禽飼養(yǎng)也需按時照顧,建立養(yǎng)老保障體系及社會保障體系。要達(dá)到以上目標(biāo),就需要統(tǒng)治者做好土地分配、征發(fā)徭役、完善稅收制度、落實(shí)社會保障等政策。
通過分析,我們可以得知孔子與孟子都在以“足民”和“恒產(chǎn)”的方式保護(hù)人民財產(chǎn)。兩者不同之處在于:孔子雖在賦稅征收制度上非常重視百姓的個人能力以及自然環(huán)境對百姓生活的影響,但孟子相比于孔子更加重視人民的基本財產(chǎn),如孟子提出的“制民之產(chǎn)”,落實(shí)到每一戶人家、每一個人的勞動任務(wù),不僅如此,他提出的社會保障制度強(qiáng)調(diào)老者、黎民百姓都應(yīng)有飯可吃,有衣可穿,正是安定社會的美好體現(xiàn)。因此,“恒產(chǎn)”是在“富民”的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,豐富了儒家對理想社會建構(gòu)的內(nèi)涵。
二.理想人格的品質(zhì):“以禮待人”與“推恩”
在“富民”的基礎(chǔ)上,一個穩(wěn)定的社會建構(gòu)還需要有君主的英明決策、臣子的忠心諫言、百姓的“恒心”。那么,在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》和《齊恒晉文之事》中,君主和勇于諫言之士又應(yīng)該有怎樣的品質(zhì)呢?
《侍坐》一文,孔子提問“如或知爾,則何以哉”,子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。”孔子對此只是微笑,并未作點(diǎn)評。在曾皙的追問下,才說“為國以禮,其言不讓,是故哂之?!庇纱丝梢姡鬃訉ψ勇返幕卮鸱浅2粷M,認(rèn)為他出言不遜,治理國家強(qiáng)調(diào)用武力,而不是用“禮”。孔子主張統(tǒng)治者對待人民應(yīng)當(dāng)“道之以德,齊之以禮”,用道德引導(dǎo)百姓,用禮制去同化他們,“德”與“禮”不僅是指統(tǒng)治者本身需要遵守社會日常的禮儀、制度、準(zhǔn)則和規(guī)范,還是與人相處時應(yīng)遵守的道德自覺。而“讓”,在孔子看來,也是十分重要的。子禽曾問子貢,為什么孔子每到一個國家都能聽到該國的政事,這是因?yàn)椤胺蜃訙亓脊€讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?”[4]孔子以“讓”之態(tài)度待人,別人也以謙遜之態(tài)度對他。子路莽撞粗魯,于“禮”不顧,他讓百姓“知方”只不過是紙上談兵而已。沒有“禮”就沒有一切,縱有天大的政治才干,也不能治理好一個國家。[5]所以子路的輕狂發(fā)言是無“讓”,治理國家意圖用武力是無“禮”,由此可見,子路心中尚未修成“仁”,故而孔子哂之。
孟子在“仁”的基礎(chǔ)上,提出了“推恩”的思想。在《齊恒》中,齊宣王對“保民為王”不自信,孟子先用“以羊易?!敝拢瑒e具眼光地指出齊宣王不是吝嗇,而是有“不忍”之心,站在齊宣王的角度肯定他的做法。接下來以兩組巧妙的比喻,引出“王之不王,不為也,非不能也”的結(jié)論,說明王道并不難,要實(shí)現(xiàn)的方法便是“推恩”。他追問齊宣王:“今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨(dú)何與?”其意為如今您的恩德足以推及禽獸,而老百姓卻得不到您的功德,這是為什么呢?也就是說孟子希望齊宣王對禽獸的“不忍之心”也能運(yùn)用到百姓當(dāng)中。接著他提出了具體做法“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可運(yùn)于掌?!本磹圩约旱拈L輩,從而推廣到敬愛別人的長輩;愛護(hù)自己的孩子,從而也愛護(hù)別人的孩子。這樣天下就可以在掌心中隨意轉(zhuǎn)動。孟子在此處提出“推恩”就是希望齊宣王能夠愛護(hù)百姓,讓百姓幫助齊宣王完成心中大業(yè)。
要想實(shí)現(xiàn)理想社會,就必須有理想人格的存在。君主和勇于諫言之士不僅是理想人格的代表,更是實(shí)現(xiàn)理想社會的具體實(shí)踐者。在《侍坐》和《齊恒》中,孔孟所提出的理想人格都圍繞著一個思想為中心—“仁”,“仁”不僅是心中的道德,更是行為的準(zhǔn)則,而“禮”就是外在行為準(zhǔn)則的代表。因此,孔子“以禮待人”,孟子在“仁”的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“推恩”,親愛自己的親人而仁愛百姓,仁愛百姓才能愛惜萬物,這些內(nèi)在精神和行為表現(xiàn)都將保障著理想社會的構(gòu)成。
三.總目標(biāo):家國天下、社會安定、萬物和諧
綜上,我們對實(shí)現(xiàn)理想社會所需的經(jīng)濟(jì)條件和道德修養(yǎng)有了明確的認(rèn)識,培養(yǎng)理想人格和保護(hù)人們財產(chǎn)最終目的是建構(gòu)一個安定、經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展、人與人、人與自然和諧相處的美好社會。
在《侍坐》中,子路、曾皙、冉有、公西華都用簡單的言語構(gòu)想了自己的理想社會,雖或有孔子不贊同之處,但仍投射出儒家的思想。子路的答語,強(qiáng)調(diào)了理想社會的“仁”和“禮”;冉有和公西華的回答,“如其禮樂,以俟君子”、“宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉”,可知治國需重視宗廟之事。而曾皙的回答最為特別,他描述出了一幅春日暢游的歡愉圖,景中少年人和成年人一起“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩”,甚至是興致盎然“詠而歸”,體現(xiàn)了人與自然的和諧、人與人之間和諧、人與社會的和諧之美。
孔子非常肯定曾皙的志向,喟然嘆曰“吾與點(diǎn)也”,究其原因,我們需結(jié)合孔子當(dāng)時的處境去分析。學(xué)界對此有兩種看法:一是孔子生前在魯國并不得志,在外游說了十幾年,推行自己的政治主張。但當(dāng)時列國紛爭,無人賞識他的才能,為此他常常感到抑郁不得志,萌生脫世離群之想,正如他在《述而》提到“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”[4],簡簡單單地生活就可以了。而曾皙描繪的這樣一幅美好的理想藍(lán)圖,似乎恰與失意的孔子理想不謀而合。二是孔子一生致力于恢復(fù)“周禮”,希望社會能遵守秩序,最終的目的便是讓“天下有道”,百姓安居樂業(yè),而曾皙所所繪之景與孔子的目標(biāo)構(gòu)想是一致的,他們都希望社會能夠安定、經(jīng)濟(jì)能夠穩(wěn)定發(fā)展、天下太平,每個人都能夠享受真、善、美的人生。
《齊恒》的故事發(fā)生在戰(zhàn)國中期,是一個戰(zhàn)亂不斷、動蕩不安的時代,農(nóng)民不但要服兵役,還要負(fù)擔(dān)沉重的賦稅,更有一些統(tǒng)治者為了過上奢靡的生活,不斷壓榨百姓,使民“終歲勤勤,不得以養(yǎng)其父母”。[6]孟子通過親切生動的舉例,淺顯恰切的設(shè)喻,明確犀利的語言,最終說服了齊宣王放棄用武稱霸。在這對話交鋒之間,也顯露出孟子對理想社會的構(gòu)想。
面對齊宣王想用武力稱霸時,孟子從正面?zhèn)让嫣岢觥氨C駷橥酢钡恼沃鲝垺T跔幷摰拈_端,孟子便正面回答了齊宣王的問題“保民而王,莫之能御也”。此時的齊宣王對自己能稱王并不自信,孟子又用“以羊易牛”指出齊宣王是有不忍之心,而這正是齊宣王充沛的“仁心”完全彰顯[7],正是因?yàn)橛羞@顆“仁心”的存在,齊宣王才可保民。因此,孟子認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想社會的第一步是施“仁政”,安民、養(yǎng)民。
在對話的第二部分,孟子不直說霸道,用“興甲兵”幾句反問齊宣王,是否對制造社會混亂感到痛快,使齊宣王不得不說出“吾何快于是”,從而引導(dǎo)他說出“大欲”。旋即孟子以“緣木求魚”,及鄒人與楚人的對戰(zhàn),徹底打碎了他的幻想,說明齊若與天下對抗,強(qiáng)弱不均之勢顯而易見,從而導(dǎo)出小不敵大、寡不敵眾、弱不敵強(qiáng)的結(jié)論,以使齊宣王徹底放棄“霸道”。霸道的危害既已講清,孟子再正面鋪寫行仁政王道的威力,就不能不令齊宣王怦然心動了。因此,實(shí)現(xiàn)理想社會第二步是放棄“霸道”,發(fā)政施仁,“使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王?!比绱耍哭r(nóng)工商皆歸齊宣王所用,王道也可達(dá)成。
再結(jié)合上文闡述的“恒產(chǎn)”與“推恩”,可知孟子在《齊恒》中設(shè)想了一個更加平穩(wěn)安定的社會藍(lán)圖。從政治上的提倡施行“仁政”、“保民為王”、“推恩”、反對武力稱霸,到經(jīng)濟(jì)上的“制民之產(chǎn)”以達(dá)到“恒產(chǎn)”,實(shí)現(xiàn)“恒心”,每一步都體現(xiàn)著孟子力求社會安定,百姓能夠得到幸福生活。
綜上,無論是孔子還是孟子,他們心中所構(gòu)建的理想社會都以“仁”為中心,把“仁”當(dāng)作思想道德準(zhǔn)則,以禮待人,內(nèi)化于心外化于行,小到孝敬父母,大到治國天下。重視小農(nóng)經(jīng)濟(jì),通過“制民之產(chǎn)”,讓人民有家可歸、有地可耕、有畜可養(yǎng),從而達(dá)到“足民”的目標(biāo)。最終理想社會將會達(dá)到財產(chǎn)私有、家庭和睦仁愛、百姓生活富足、社會和諧穩(wěn)定、國家運(yùn)行有序的狀態(tài)。[8]
四.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》與《齊恒晉文之事》的現(xiàn)實(shí)意義
《侍坐》與《齊恒》作為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,其蘊(yùn)含的理想社會建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)對學(xué)生理解國家政策,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有著重要的作用。剖析孔孟的社會構(gòu)想,我們更深刻地認(rèn)識到人民的財產(chǎn)和國民品德的培養(yǎng),對國家、社會和百姓都有著不可或缺的意義。
從經(jīng)濟(jì)角度看,前幾年我國正面臨著新冠疫情的影響,其不確定性對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了一定的傷害。在此背景下,國家在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)進(jìn)行了一系列提振舉措,舒緩了當(dāng)前緊張的經(jīng)濟(jì)局勢。這些措施也包含孔孟的“足民”和“恒產(chǎn)”的思想,只有維護(hù)了長久生活的固定財產(chǎn),百姓才會有“恒心”,與國家同心同德應(yīng)對新冠疫情。
從品德修養(yǎng)角度來看,我國提出的社會主義核心價值觀與孔孟提出理想人格也是一致的。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練;“仁”、“以禮待人”及“推恩”包含著君子需要按規(guī)則辦事、以禮貌待人、將仁愛之心推至親人、朋友、國家,這也正應(yīng)對了以上四個個人層面的核心價值觀。
學(xué)生通過理解《侍坐》與《齊恒》的思想內(nèi)涵,并將其與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,不僅可以感受古人偉大的智慧,更可以加深對國家行政思路的理解,增強(qiáng)文化自信,振奮民族精神,共建美好祖國。
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(作者單位:黃岡師范學(xué)院文學(xué)院(蘇東坡書院))