“六大工程”強(qiáng)黨建 踔厲奮發(fā)譜新篇

楊云峰

近年來，陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大、全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī)，充分發(fā)揮黨委“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，大力實(shí)施領(lǐng)航、鑄魂、協(xié)同、強(qiáng)基、聚力、聯(lián)動(dòng)“六大工程”，切實(shí)夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)，拓展工作內(nèi)涵，著力健全上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，不斷推進(jìn)黨建工作和學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合，示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)全校各級(jí)黨組織全面進(jìn)步全面過硬，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、加快學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

實(shí)施“領(lǐng)航工程”，堅(jiān)持黨管辦學(xué)正確方向。健全完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)等制度，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心、外化于行，黨委中心組學(xué)習(xí)一個(gè)專題、研究一類問題、形成一種共識(shí)、推動(dòng)一方工作的“四個(gè)一”學(xué)習(xí)模式已經(jīng)形成。完善“三級(jí)四類”學(xué)習(xí)教育體系，扎實(shí)開展業(yè)余黨校、“青馬班”等教育培訓(xùn)，形成黨委、黨總支、黨支部三級(jí)黨組織和黨員、干部、教師、學(xué)生四類人員及時(shí)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的學(xué)習(xí)教育體系。創(chuàng)新“黨建+”工作模式，把黨建“雙創(chuàng)”工作融入學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃、“雙高”建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)、平安校園建設(shè)、健康校園建設(shè)、綠色校園建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作中，形成“一總支一品牌、一支部一特色”。

實(shí)施“鑄魂工程”，把牢學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展大局。學(xué)校黨委全面履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。落實(shí)黨委書記“第一責(zé)任”和班子成員“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”。建立后進(jìn)基層黨組織強(qiáng)化整頓機(jī)制，定期開展基層黨建工作督查，基本形成黨建工作責(zé)任閉環(huán)管理體系。不斷健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制和責(zé)任體系，修訂完善學(xué)校《意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，出臺(tái)學(xué)校《網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《黨總支意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任正面和負(fù)面清單》《新媒體管理辦法》等制度，全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任。推進(jìn)“12433”育人體系，創(chuàng)新構(gòu)建“43334”思政工作模式，形成立體化育人新格局，全面提升思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)力、驅(qū)動(dòng)力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、聚合力。全面落實(shí)黨的教育方針，按照“德育為先、‘五育并舉”的原則，創(chuàng)新“三全育人”方式，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿學(xué)生教育管理服務(wù)全過程。健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，制定《建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施辦法》《校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高層次人才制度》，教師思想引領(lǐng)作用不斷加強(qiáng)。持續(xù)推行“新進(jìn)教師—骨干教師—專業(yè)帶頭人—教學(xué)名師”四級(jí)分類培養(yǎng)考核體系。制定學(xué)?！督搪毠に枷胝闻c師德師風(fēng)考核辦法》，完善學(xué)?！督搪毠煹率Х缎袨樨?fù)面清單及處理辦法》，開展“最美教師”“師德標(biāo)兵”“師德先進(jìn)集體”等評(píng)選活動(dòng)，不斷健全教師思想政治工作體系。

實(shí)施“協(xié)同工程”，提升辦學(xué)治校決策水平。不斷完善現(xiàn)代大學(xué)制度，健全決策制度，構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)防范制度體系，進(jìn)一步理順內(nèi)部治理體制機(jī)制。根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》和學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，修訂學(xué)?！丁叭匾淮蟆睕Q策制度》，健全學(xué)?！独硎聲?huì)章程》。制定學(xué)校《會(huì)議管理制度》，完善黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、教代會(huì)、二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)、二級(jí)學(xué)院黨總支會(huì)議等議事規(guī)則。制定學(xué)校《重大決策穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)施辦法》，不斷健全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，持續(xù)提高風(fēng)險(xiǎn)防控能力。有效提升科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平。

實(shí)施“強(qiáng)基工程”，打造擔(dān)當(dāng)有為水平過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。修訂完善學(xué)?！饵h委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法》，堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作的運(yùn)行機(jī)制，不斷加強(qiáng)班子成員的思想建設(shè)、能力建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展。突出政治標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持二級(jí)學(xué)院黨政班子成員交叉任職，不斷增強(qiáng)班子凝聚力和干事創(chuàng)業(yè)的積極性。出臺(tái)《校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系二級(jí)學(xué)院（教學(xué)部）工作辦法（試行）》，常態(tài)化開展領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)講座、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)等“七進(jìn)”活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給師生黨員上黨課至少1次、上思政課或形勢(shì)與政策課至少1次，每周“面對(duì)面”與學(xué)生溝通交流至少1次，切實(shí)做到“人在一線、思在一線、心在一線、干在一線”。

實(shí)施“聚力工程”，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)強(qiáng)大合力。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)和正確選人用人導(dǎo)向，不斷加大優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔力度，穩(wěn)妥有序完成了第七輪機(jī)構(gòu)改革和處科級(jí)干部選拔任用工作，干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)顯著優(yōu)化，形成了一支政治堅(jiān)定、品德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、拼搏奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持開展多形式、分層次、全覆蓋、制度化的黨性教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，干部素質(zhì)能力得到切實(shí)提升。大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，出臺(tái)學(xué)?！陡邔哟稳瞬殴芾磙k法》，營(yíng)造良好的聚才引才留才政策環(huán)境，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障。落實(shí)《輔導(dǎo)員職務(wù)職稱晉升實(shí)施辦法（試行）》《專職輔導(dǎo)員職級(jí)晉升量化測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則（試行）》，出臺(tái)學(xué)?！端颊n專任教師崗位津貼發(fā)放辦法（暫行）》《輔導(dǎo)員崗位津貼實(shí)施方案》，進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)員和思政課教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

實(shí)施“聯(lián)動(dòng)工程”，落實(shí)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)。全面深入開展調(diào)查研究，構(gòu)建責(zé)任傳導(dǎo)鏈，壓實(shí)黨政第一責(zé)任人職責(zé)。實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)班子成員“履職亮點(diǎn)項(xiàng)目”，不斷夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)人對(duì)事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和師生根本利益的重點(diǎn)工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要事項(xiàng)親自督辦，強(qiáng)化班子成員責(zé)任擔(dān)當(dāng)。實(shí)施部門負(fù)責(zé)人“奮進(jìn)風(fēng)采項(xiàng)目”、黨總支書記“攻堅(jiān)突破項(xiàng)目”、黨支部書記“建樹品牌項(xiàng)目”等項(xiàng)目化管理，堅(jiān)持目標(biāo)定量、工作定責(zé)，對(duì)立項(xiàng)的工作進(jìn)行細(xì)化、量化，確保事事有人抓、件件能落實(shí)。建立學(xué)校《重點(diǎn)工作督查督辦工作制度》，強(qiáng)化學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局和責(zé)任體系。持續(xù)鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，基本形成“我為師生辦實(shí)事”的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

黨建“雙創(chuàng)”強(qiáng)基固本，學(xué)校發(fā)展持續(xù)加快。按照“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”的思路，學(xué)校充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，瞄準(zhǔn)交通行業(yè)發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，招生就業(yè)實(shí)現(xiàn)“兩旺”，服務(wù)陜西新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的能力不斷提升。學(xué)校先后榮獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國(guó)交通運(yùn)輸類信息化教學(xué)創(chuàng)新典范院校、全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校、全國(guó)交通職業(yè)院校思想政治工作先進(jìn)單位、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、陜西省“一流學(xué)院、一流專業(yè)”建設(shè)單位、陜西省優(yōu)秀示范性高職院校、陜西省屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀單位、陜西高校先進(jìn)校級(jí)黨委、陜西高校先進(jìn)基層黨委、全省黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)先進(jìn)集體、全省思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校作為教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校，近五年，學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng)等24項(xiàng)，參加行業(yè)技能大賽獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)等109項(xiàng)，參加全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng)等14項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上，被評(píng)為陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、陜西省示范性高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展取得實(shí)效。

新時(shí)代，新征程，學(xué)校黨委將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以陜西省委、省政府開展的高質(zhì)量項(xiàng)目推進(jìn)年、營(yíng)商環(huán)境突破年、干部作風(fēng)能力提升年活動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神，按照《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》和《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》要求，瞄準(zhǔn)學(xué)校“十四五”規(guī)劃確立的“建新校、創(chuàng)雙高、提層次”三大戰(zhàn)略任務(wù)，在黨建引領(lǐng)下加快發(fā)展，在追趕超越中勇毅前行，奮力譜寫新時(shí)代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

作者單位：陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院