在紅色沃土上書寫教育高質(zhì)量發(fā)展新答卷

楊永建 何歡 郭維易

太行山麓，清漳河畔，有一個山水秀麗、歷史厚重、紅色文化遺存遍布城鄉(xiāng)的山區(qū)小縣，這里原名遼縣。1942年8月為紀(jì)念在此殉國的八路軍副總參謀長左權(quán)將軍，經(jīng)晉冀魯豫邊區(qū)政府批準(zhǔn)，將遼縣易名為左權(quán)縣。81年來，左權(quán)人民繼承先輩遺志、傳承革命精神，書寫了一份份壯美的奮斗答卷。

多年來，左權(quán)教育人在這片紅色沃土上耕耘不輟。進(jìn)入新時代，新一屆左權(quán)縣委、縣政府聚焦高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，堅持把教育擺在民生位置優(yōu)先發(fā)展，圍繞教育質(zhì)量提升中心工作，加快實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，突出教育重點(diǎn)領(lǐng)域，秉持“不求所有、但求所用”的用人新思路，精準(zhǔn)實(shí)施柔性引才，實(shí)現(xiàn)了教育質(zhì)量穩(wěn)中有升、教育生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)、教育基礎(chǔ)更加堅實(shí)。3月1日，《山西教育》雜志記者一行前往左權(quán)縣，了解這片土地上教育高質(zhì)量發(fā)展呈現(xiàn)出的新樣態(tài)。

更新硬件設(shè)施打造品質(zhì)校園

過去幾年，左權(quán)縣完成了職業(yè)中學(xué)硬件設(shè)施維修改造和兩所職高的整合，提升了縣域職中的辦學(xué)實(shí)力，同時投資1630萬元對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、廁所、操場等硬件設(shè)施進(jìn)行了維修改造，改善了學(xué)校辦學(xué)條件。新建左權(quán)縣直第二幼兒園分園，全縣普惠型幼兒園覆蓋率達(dá)到100%，基本形成了公益普惠、充滿活力的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

左權(quán)宏遠(yuǎn)學(xué)校曾是一所省內(nèi)較為少見的含小學(xué)、初中、職高三個學(xué)段的十二年一貫制民辦學(xué)校。2022年9月，職高部并入左權(quán)縣職業(yè)中學(xué)，學(xué)校改制為九年一貫制公辦學(xué)校。校長李乃明對記者說道：“自從去年9月我來到學(xué)校以后，一是更換食堂設(shè)施設(shè)備，下大力氣實(shí)施了營養(yǎng)早餐、放心午餐和午托、教職工宿舍等工程建設(shè)；二是一次性更新了全體教職工的電腦，徹底解決了建校以來配備的電腦老化，影響教職工工作效率的問題；三是購買了三年學(xué)科網(wǎng)資源，為教師課堂教學(xué)獲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源提供了方便，同時為初中部購買了最新的膠印機(jī)；四是疏通、改造并開放使用操場廁所，解決了全校學(xué)生上體育課和舉辦大型活動無法及時如廁的問題。同時還更新了多功能活動室，為縣局、學(xué)校大型會議及各類公開教學(xué)活動提供了優(yōu)良舒適的環(huán)境?！?h3>引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源拓展辦學(xué)格局

多年來，缺乏優(yōu)質(zhì)教育資源一直是困擾左權(quán)教育發(fā)展的重要因素。為了給左權(quán)教育事業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展搭建全方位、寬領(lǐng)域、多層次的平臺，左權(quán)縣決定引進(jìn)北京新學(xué)道教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)及人才團(tuán)隊。2021年7月，左權(quán)中學(xué)、左權(quán)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校與北京新學(xué)道教育集團(tuán)正式合作辦學(xué)。合作期間，兩所學(xué)校公辦性質(zhì)不變，辦學(xué)體制不變，用6年時間將其打造成為辦學(xué)理念先進(jìn)、管理水平一流、教學(xué)質(zhì)量突出、辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展?jié)摿薮蟮膬?yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長李瑞軍說：“自合作辦學(xué)以來，學(xué)校整體工作有序推進(jìn)，管理質(zhì)量高層面提升，教學(xué)改革深度開啟。初中的學(xué)案教學(xué)、小學(xué)的學(xué)習(xí)力課程體系、周末“五個一”、經(jīng)典晨讀、腦潛力開發(fā)、碎片化時間學(xué)習(xí)、小組長示范崗等一系列配套課程及方法，全方位關(guān)注學(xué)生成長和整體素養(yǎng)的提升。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，成效顯著?！庇浾呖吹剑谒荚磳?shí)驗(yàn)學(xué)校的教室里，每名學(xué)生都有自己專屬的黑板展示區(qū)域，教師會隨時要求學(xué)生上臺答題，學(xué)生也會自信滿滿地走上講臺，展示自己的風(fēng)采。

弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化傳承非遺匠心

左權(quán)小花戲是山西民間藝術(shù)的一塊活化石，生動地展示了山西原生態(tài)傳統(tǒng)文化。2014年，左權(quán)小花戲入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。為了傳承這一地方傳統(tǒng)文化，左權(quán)縣將藝術(shù)和體育運(yùn)動相結(jié)合，編排了多套“花戲操”，在全縣中小學(xué)推廣。在南街愛樂希望小學(xué)的操場上，學(xué)生們手持兩把折扇，在《桃花白，杏花紅》的悠揚(yáng)曲調(diào)聲中，向我們展示了學(xué)校編排的“花戲操”。“一步三顛膝要顫，上下起伏似波瀾。輕盈靈巧扭擺甩，擰身轉(zhuǎn)體臂畫圓……”傳統(tǒng)左權(quán)小花戲的舞步經(jīng)過改編后，被孩子們跳得既有動感又有美感?！拔覀兪亲髾?quán)縣第一所嘗試編排小花戲廣播操的學(xué)校，編舞老師將小花戲中的各種傳統(tǒng)舞步融入其中，同時結(jié)合學(xué)生的年齡、運(yùn)動規(guī)律，保證學(xué)生的身體得到充分鍛煉。”校長趙峰說道。左權(quán)縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)同樣將傳承小花戲作為全體師生義不容辭的責(zé)任，學(xué)校通過成立大師工作室和左權(quán)民歌、小花戲研究中心，培養(yǎng)非遺文化傳承人。許多年前，一曲《桃花紅，杏花白》從三晉大地唱到了全國，如今，這首傳統(tǒng)民歌也深深扎根進(jìn)左權(quán)孩子的心中。

提升教學(xué)質(zhì)量賦能教師成長

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。過去的一年，左權(quán)縣建立了7個教學(xué)盟區(qū)，對城鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)行盟區(qū)化管理、捆綁式考核，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)評一體化同步發(fā)展。實(shí)施“1235”教師培養(yǎng)工程，教師職業(yè)素養(yǎng)和工作能力得到進(jìn)一步提升。作為全縣最大的小學(xué)，左權(quán)縣示范小學(xué)積極探索課改新模式，確立了教研活動主題“關(guān)注核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)改革”，努力打造“以學(xué)為主，以能力為重”的課堂教學(xué)新樣態(tài)。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為主線，打破學(xué)科界限，以實(shí)踐應(yīng)用為目的開展教學(xué)，通過開展綜合實(shí)踐活動，創(chuàng)新教學(xué)方式，要求語文、數(shù)學(xué)每學(xué)期開展兩次，英語、音樂和美術(shù)每學(xué)期開展一次綜合實(shí)踐活動。在采訪中，示范小學(xué)校長楊志華提到最多的一句話是“我們要給老師‘減負(fù)，教師應(yīng)該安下心來做教學(xué)”。在學(xué)校每學(xué)期給教師發(fā)放的筆記本上，我們看到學(xué)校已經(jīng)把本學(xué)期的教研安排詳細(xì)地列在前面，讓老師對本學(xué)期的工作心中有數(shù)。

關(guān)注所有兒童守護(hù)國家未來

近年來，左權(quán)縣全力構(gòu)建“大數(shù)據(jù)采集、常態(tài)化比對、臺賬式管理、跟蹤式督導(dǎo)”的控輟保學(xué)機(jī)制，開展寄宿學(xué)生、留守兒童、隨遷子女、殘疾學(xué)生、學(xué)困學(xué)生五項(xiàng)關(guān)愛行動，積極推動控輟保學(xué)從“動態(tài)清零”向“常態(tài)清零”轉(zhuǎn)變。拐兒中心學(xué)校距離縣城約45公里，據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校留守兒童、單親家庭孩子的監(jiān)護(hù)人平均年齡62.3歲，文化程度普遍較低，受自身文化文平的限制無法輔導(dǎo)學(xué)生。為了彌補(bǔ)這一不足，學(xué)校動員留守兒童、單親家庭的孩子全部住校，以便于教師個別輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)校通過一系列以紅色教育為主題的德育活動和豐富多彩的課程設(shè)置，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神；在生活上，學(xué)校教師給予孩子們父母般的關(guān)愛，讓他們感受到家的溫暖。同時，左權(quán)縣在南街愛樂希望小學(xué)設(shè)置特教中心，讓殘障孩子與普通孩子融合起來。近20年來，學(xué)校讓近200名學(xué)生順利畢業(yè)，保障了殘障兒童享受到平等、優(yōu)質(zhì)的教育。

左權(quán)縣教育局黨組書記、局長王鎖明表示，辦人民滿意的教育是左權(quán)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要內(nèi)容。近年來，在左權(quán)縣委、縣政府的大力支持下，左權(quán)縣的教育生態(tài)有了極大的轉(zhuǎn)變，高考成績大幅度提升，教師崗位核定準(zhǔn)確，新聘任的年輕教師為各個學(xué)校注入了活力。作為革命老區(qū)，左權(quán)將持續(xù)發(fā)揚(yáng)革命精神，堅持為黨育人、為國育才，為山西教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)左權(quán)力量。

責(zé)任編輯郭維易